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魯濱遜漂流記小學(xué)學(xué)生讀書心得

時間:2023-02-06 12:13:19 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

魯濱遜漂流記小學(xué)學(xué)生讀書心得

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的魯濱遜漂流記小學(xué)學(xué)生讀書心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

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魯濱遜漂流記小學(xué)學(xué)生讀書心得1

  很久以前我讀了一本名著,名為《魯濱遜漂流記》哪怕時隔多年,現(xiàn)在想想也是回味無窮。

  這本書主要講述了文中的主人公——魯濱遜在第四次出海航行中不幸遇上翻船墜海,全船的人的不幸喪生;不幸中的萬幸,魯濱遜幸運的活了下來;他被浪潮推到了一個小島上,在島上他救了一個被俘虜?shù)氖橙俗逍』、并為他命名為星期五因為救他那天正好是星期五。就這樣,魯濱遜依靠著他的知識和生活經(jīng)驗使自己活到了回歸的那天。其中他的堅持也是他的“恩人”如果他在島上的洞里住的時候沒有堅持挖出另一個出口的話,可能他已經(jīng)被食人族不了的族人們或煮或烤了吃了,他的堅持是他活下去的靈丹妙藥。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他超人的'適應(yīng)環(huán)境的能力,和他吃苦耐勞的精神;同時他的堅持是我們一定要學(xué)習(xí)的一點,只有堅持不懈才能取得最后的勝利。

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  英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最后于1868年回到闊別20_年的英國。

  翻開書的第一頁:"謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時時處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們。"當(dāng)我從扉頁上讀到這句話的時候,便對這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性,嬌氣,依賴性強而動手能力差,這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點。但我們不甘心承認(rèn)這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周圍的人總要給我們戴上這頂"帽子"呢?當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜……

  如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信。

  如果我是他,當(dāng)獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。

  如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的`同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因為我沒有那種膽量。

  我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛,社會的關(guān)注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股動力不斷促使我們前進(jìn)。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。

  "一本好書能拯救一個人。"現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!

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