學生實習心得精選15篇
有了一些收獲以后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家收集的學生實習心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生實習心得1
xx個月的實習已經(jīng)結束了，實習期間我和同學輪轉了神外，兒科，婦產(chǎn)科，手術室，重癥監(jiān)護室，急內(nèi)等等，醫(yī)院的老師們都很有耐心，對于一開始什么都不懂的我們細心而又嚴謹?shù)亟虒覀儯o我們動手的機會，在征得患者的同意下，讓我們進行有創(chuàng)操作。其中讓我印象最深刻的是急診內(nèi)科。
在內(nèi)科的工作和外科大致上大同小異，按時按點測血糖，量血壓，量體溫;換換鹽水，給病人吸氧。在來急內(nèi)之前，我一直以為死亡離我們很遙遠，直到有一次我給一位老爺爺量血壓，他每次都會很有禮貌的說謝謝，謝謝，第二天我再去量血壓的時候，他已經(jīng)去世了;我才發(fā)現(xiàn)一個人的生命是如此的珍貴而又脆弱，看著身邊病人的家屬一個個哭得不能自已，我開始感嘆，我們是多么需要珍惜身邊的親人朋友們。
每次來新病人的時候，我們都要給他們量生命體征，看著他們顫顫巍巍的手和行動不便的身體，我想起我的爺爺奶奶，多么希望他們一直健健康康的.，不要被疾病困擾著。
作為一名實習護士，我做好了有時候不被患者理解的準備;但真的遇到了不理解的家屬，我心里很不是滋味，但是也被有的患者所感動，這些感動可能就是我們?yōu)槿嗣穹⻊盏膭恿Π伞?/p>
實習的日子雖然已經(jīng)結束了，我相信隨著進入臨床實習，我會獲得更多的知識，擁有更豐富的臨床經(jīng)驗。我會以嚴格要求自己，努力完成本職工作為標準的。
學生實習心得2
我的教學指導老師同時也擔任了我的班主任指導老師，作為實習老師同時也要積極主動學習班級管理的內(nèi)容，班里面開班會的時候我會去參加，并且也在課下積極主動地跟同學們交流，我也把我寫下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導老師一起分享。作為一名班主任，就要對班里面的每位同學負責，就要讓每位學生做好自己該做的事情，不僅要學會學習，學會做事，更要學會如何做人。在英語課上和日常學習生活中，除了要求他們遵守校規(guī)校紀，班級規(guī)約，課上認真聽講，課下認真完成作業(yè)之外，我更加注重的是學生們內(nèi)在的修養(yǎng)。
作為一名學生，在學校要懂禮貌，見到老師和領導要主動打招呼;在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。學生們的內(nèi)在修養(yǎng)提高了，就會培養(yǎng)出許許多多的好習慣，有句話叫做習慣成自然。培養(yǎng)出了良好的學習和生活習慣對于學生以后的發(fā)展是有著很大的幫助的。那最簡單的要求來說，我要求學生們上課之前把書本和文具都提前準備好。課前準備雖然是小事情，但是也要堅持，因為這很重要。還有就是要注意自己的書寫，不一定要寫的很有文采，但是一定要干凈整齊;在讀課文的時候一定要聲音洪亮，有感情的朗讀;在班里的環(huán)境衛(wèi)生方面，一定要共同維護，共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時還要求不可以破壞學校的公共財物和一草一木。
通過這些細小方面的`要求，我們班的同學取得了一點一滴的進步，雖然進步不是特別大，但是只要堅持下來，我堅信他們會進步一大步的。作為一名實習老師，我有著雙重身份，我既是一名學生，也是一名老師。在這種情況下，我既要懷著謙虛好學的心去向優(yōu)秀的老師學習教學方法和課堂管理，也要懷著負責認真的心去努力把每一節(jié)課給上好，讓學生們每一節(jié)課都有收獲，不僅僅在學習上更是在做人上。
頂崗實習還有最后的一周，其中還包含了一個期末考試，每個班的課程都還只剩下6節(jié)，其中還包含了一半的自習時間。雖然師生都有不舍，但是為了讓他們安心備考，不能太早的提及分別，他們會分心，注意力會分散。我現(xiàn)在要做的就是穩(wěn)住軍心，讓他們?nèi)鋺?zhàn)期末考試，給自己的這一學期交一份滿意答卷，也給自己的實習生活畫上一個圓滿的句號。
學生實習心得3
從20xx年x月x日至20xx年x月x日實習時間12個月，我在天津市東麗醫(yī)院實習。通過實習我發(fā)現(xiàn)自己最大的缺點就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑，不敢主動爭取承擔某項任務，一般只是認真完成老師分配的任務，這使得我做事很被動，失去了許多提高鍛煉的機會。而老師讓我單獨先去看病人后，讓我介紹情況和自己的初步診斷，我總是說的很遲疑，好像害怕自己會錯，其實應該明白，現(xiàn)在的錯，是為了以后能做的更好，而在實習階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取，因此今后我應更加自信，更加主動，這樣才會學會更多的東西。
雖然實習有時候感覺臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們特別珍惜這段時間，珍惜每一天的.鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。經(jīng)過一年的實習，回想從最初進醫(yī)院時對所未知的恐懼和希望學到東西的期待，到但卻是出入社會的我們不可或缺的成長經(jīng)驗。十二個月的實習生活，我感覺自己成熟、進步了許多，對中醫(yī)學、骨傷科學、醫(yī)患關系以及自己的人生都有了新的認識。這一年的學習，讓我更加的勇敢和負責任。
學生實習心得4
《禮記·學記》記載：“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也�！庇纱宋覀兊脕怼敖虒W相長”一詞。這句話也概述了學生的學與教師的教之間的辯證關系，反映出古代人對教育教學中教學相長理念的深刻見解。實際上，從古至今對于教學相長的教學理念是一脈相承、源遠流長的。從3500年前的商朝宰輔傅說的“學學半”，唐朝韓愈的《師說》，到近代教育家陶行知的“教學合一”，甚至是西方發(fā)達國家在現(xiàn)代教育方法上提出的“雙邊型”等等，都是對教與學關系的多角度分析。原來我也只是明白它所表達的字面意思，但是經(jīng)過了頂崗實習之后，才確確實實的體會到了其中的內(nèi)涵。
相比教，我更有體會的是學，因此我在這里想說一說教師的學習。
老師常說自己“忙得不學習”，我們不學習真的是因為沒有時間嗎？許多老師總是忙于備課、上課、批改作業(yè)等事務性工作，有空還要批評學生，往往忽視了教師個人的學習與反思。教師的學習應該是滲透在各個方面的，可以說是“上知天文，下曉地理”，我們在平時的'備課、上課、聽課或者一些學科教研活動中都能學到很多東西。比如說我所教的英語課程，雖然是英語專業(yè)的學生，也學了十幾年的英語，但是有一些最基礎的東西，由于長時間的不使用，就慢慢忽視了，造成了自己在寫作或者學習過程中的疏漏。初中階段的知識點雖然簡單，但是卻把我的許多漏洞給補上了。在教學生的同時，也激活了自己的部分知識記憶板塊。再比如說，當我開始準備一節(jié)課的時候，除了明確教學目標和教學重難點，還會根據(jù)這一單元的語言背景，為學生拓展一些其他方面的知識。八年級下冊第五單元講到了馬丁·路德·金被刺殺和美國的911事件，有的學生不知道這兩件事件的背景和事實經(jīng)過，如果不解釋清楚，文章就無法透徹的學習和理解，于是老師就要仔細的搜查資料，把前因后果給學生介紹出來，這個時候老師是不是也對這兩個重大歷史事件更加清楚了呢？第六單元講到了中國古代的神話傳說故事，老師是不是在授課的同時對其中的道理捂得更透徹了呢？還有第七單元的世界著名山脈和河流，第八單元的名著等等。我想在教學過程中這樣做除了能夠擴大教師的知識面，還能獲得學生的敬佩，學生不單單會被老師豐富的知識所折服，也會被老師的學習態(tài)度所感染和帶動。
教與學是相輔相成的�！罢樟翆W生，也照亮自己”，當今世界知識日新月異，競爭日趨激烈，作為一名教師，如果不能經(jīng)常地更新知識結構，不能對新知識保持長久的好奇與敏銳，就有可能影響學生學習的質量。因此，我認為教師應該有“教了學，學了教”的態(tài)度。讓學生成長，也讓自己成長。
學生實習心得5
這次實習讓我收獲最多的是一種職業(yè)體驗。首先體現(xiàn)在一種職業(yè)精神面貌，不僅僅是體現(xiàn)在外表打扮上，更重要是對工作的熱情度直接影響到你的下屬的工作態(tài)度。這次在經(jīng)理的提醒下，慢慢意識到了這一點。第二點則是感受到這個職業(yè)的壓力。因為自己以實習的身份來做一個管理者，很難給別人一種折服的感覺。要建立自己的威信以及工作管理方式都是頭等壓力。第三點就是職業(yè)道德的熏陶，讓我很感動的是，經(jīng)理他們并沒有因我是實習生而對我有什么避諱，所有的正規(guī)培訓材料什么的都讓我接觸了，確實很長見識。在實習過程中，使我有做項目的充實與成就感，更為重要的是，這也是理論與實踐的一次嘗試，是理論指導實踐，實踐豐富理論的`體驗。讓我頗為深刻的是，作為一名管理者，單單擁有良好的人事安排工作的管理是遠遠不夠的，必須對其管理的工作資料的各個細節(jié)都要懂以及了解。這樣才能保證整個項目在確保萬無一失的監(jiān)督下完成。各個部門之所以能夠井井有條的開展工作，管理者在之間的協(xié)調(diào)工作是起到關鍵的作用的。談談我個人的想法就是毛衫設計，不應當只停留在傳統(tǒng)的模式上，可是又要顧及到綜合市場以及針對的客戶群體以及市場需求。設計無非就是整個工廠的核心，銷售量都體現(xiàn)在設計的款式是否得到青睞。
在這個過程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，同時也鞏固了專業(yè)技能，也為日后自己的職業(yè)動向做了一個很好的鋪墊，以及為自己創(chuàng)業(yè)奠定了基礎。
學生實習心得6
實習中期，我已基本適應了實習環(huán)境，此時我的工作重心也轉移到了更高的層面，如按照規(guī)定整理和核對數(shù)據(jù)，完成簡單的財務數(shù)據(jù)分類和處理工作等。每天的工作雖然簡單但是需要耐心和細心，統(tǒng)計是圍繞數(shù)據(jù)展開的科學，數(shù)據(jù)是支撐統(tǒng)計真實性可靠性的基石。而我在實習中期的工作中提高了自己分析問題和解決問題的能力，逐漸鍛煉了自己的統(tǒng)計學專業(yè)相關技能。
實習后期，我已經(jīng)在財政局里面待了一段時間了，基本熟練了統(tǒng)計工作者的.日常工作流程，所需要分析的數(shù)據(jù)越來越大且復雜，這對我處理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力有了更高的要求。同時，我也轉入了最后的總結階段，統(tǒng)計工作未來面臨的對象將更加復雜，數(shù)目也更加大，這不僅需要統(tǒng)計工作者適應時代，也需要統(tǒng)計政策相應發(fā)生變化。
學生實習心得7
通過畢業(yè)實習，將所學過的理論知識和設計題目，生產(chǎn)實踐結合起來，特別是專業(yè)理論與具體的模具設計聯(lián)系起來，分析生產(chǎn)實際中設計注塑模具的工藝、原理、結構、和電氣液壓控制原理，收集和獲取與畢業(yè)設計題目有關的各種技術資料，為畢業(yè)設計作好準備。同時，通過參觀學習，開拓了我們的'是視野，擴大知識面，增長實踐知識，培養(yǎng)我們的調(diào)研能力和解決實際問題的能力，學習組織和管理生產(chǎn)的知識，為畢業(yè)后從事專業(yè)工作奠定知識的基礎。模具行業(yè)在國民經(jīng)濟中占有很重要的地位，其生產(chǎn)技術水平的高低，已成為衡量一個國家產(chǎn)品制造水平高低的重要標志!
通過大學xx年的學習，我已經(jīng)掌握了設計模具所需要的理論知識，也了解了塑料的一些性能，在整個體系中，尚缺少的是實踐經(jīng)驗。xx年的學習沒有接觸過真實的注塑模，所以對它的認識還很淺，而這次實習給了我很好的機會去認識模具，接觸模具。我們的實習時問是從xx年二月xx日到xx年三月xx日，總共五個星期，實習時間因為短所以顯得特別寶貴。我在這里還是學到了很多東西，特別是我在學習過程中，我通過多次向注塑機操作員及模具修理師傅們請教，學到了很多知識。尤其是該車間甲班班長對我的指導，使我獲益甚多，更使我認識到自己還有很多不足之處。
學生實習心得8
將近1個月的口腔內(nèi)科實習過程中本人始終堅持"在服務中學習，在學習中服務"的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫(yī)患關系，培養(yǎng)全心全意為患者服務的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風.實習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內(nèi)科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善。
例文2：在口腔外科1個月的實習中，增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感，促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉變，培養(yǎng)了學和靛崗的`敬業(yè)精神和臨床思維能力，學習到了服務藝術，理論聯(lián)系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習中最大的體會。實習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術，寫出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理，另外對手術室無菌操作，無菌技術和手術基本操作(切開，結扎，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習。
例文3：通過1個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領悟和學習著.實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現(xiàn)問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌.更懂得了"聞道有先后，術業(yè)有專攻"的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術更為完善。
學生實習心得9
這次實習讓我收獲最多的是一種職業(yè)體驗。首先體現(xiàn)在一種職業(yè)精神面貌，不僅僅是體現(xiàn)在外表打扮上，更重要是對工作的熱情度直接影響到你的下屬的工作態(tài)度。這次在經(jīng)理的提醒下，慢慢意識到了這一點。第二點則是感受到這個職業(yè)的壓力。因為自我以實習的身份來做一個管理者，很難給別人一種折服的感覺。要建立自我的威信以及工作管理方式都是頭等壓力。第三點就是職業(yè)道德的熏陶，讓我很感動的是，經(jīng)理他們并沒有因我是實習生而對我有什么避諱，所有的正規(guī)培訓材料什么的都讓我接觸了，確實很長見識。在實習過程中，使我有做項目的充實與成就感，更為重要的是，這也是理論與實踐的一次嘗試，是理論指導實踐，實踐豐富理論的體驗。讓我頗為深刻的是，作為一名管理者，單單擁有良好的人事安排工作的管理是遠遠不夠的，必須對其管理的工作資料的各個細節(jié)都要懂以及了解。這樣才能保證整個項目在確保萬無一失的監(jiān)督下完成。各個部門之所以能夠井井有條的開展工作，管理者在之間的協(xié)調(diào)工作是起到關鍵的作用的。談談我個人的.想法就是毛衫設計，不應當只停留在傳統(tǒng)的模式上，可是又要顧及到綜合市場以及針對的客戶群體以及市場需求。設計無非就是整個工廠的核心，銷售量都體現(xiàn)在設計的款式是否得到青睞。
在這個過程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，同時也鞏固了專業(yè)技能，也為日后自我的職業(yè)動向做了一個很好的鋪墊，以及為自我創(chuàng)業(yè)奠定了基礎。
學生實習心得10
短短的認知實習，讓我大開眼界，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短兩天天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工工作中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有別人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。此次我走出了學校，參加xx公司認知實習是一次很好的.啟蒙活動。希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，等待著我的融入。
學生實習心得11
20xx年9月2日至今在承德南營子小學實習的生活，已在我的記憶書海中添上一個重要的頁碼。在這段日子里，我受益匪淺，學到的東西也會讓自己更加勇敢、自信地努力向前。因此，在這個實習報告里，我將認真地對自己在這段時間的實習做一次認真、全面的總結，談談自己在實習日子里的體會、感受。
9月2日下午，我們抵達了承德南營子小學，在學校刑亞麗主任的安排下，當天就開始熟悉實習學校、班級的情況，學校也為我安排了指導我的老師，這段時間我們的主要工作是配合老師上課。在第一周里，我們主要是隨班聽課，作聽課筆記，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察徐老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。
原以為做一名老師很容易，但是在這兩周的實習中，給了我這樣的感覺，做一個普普通通的老師很容易，做一個老師難。聽人說過一個差老師在講課時是自己在自問自答，讓學生聽就可以了；而一般的老師在講課就是和學生有一點點互動，就是老師問學生答的模式；一位老師則能讓學生自主學習，引導學生跟著自己的思維走，思考課講了什么，讓學生提出問題，這種模式能讓學生學得更多。在這方面南營子小學的老師做的很，他們在課堂上積極與學生互動，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生做課堂的主導，雖然一個班上的學生很多但是在老師的組織下顯得很有秩序，我對這些老師發(fā)自內(nèi)心的佩服。
我的數(shù)學指導老師，為人大方，善良，盡責。雖然我是一個實習老師，但是在老師面前，我就是一個不折不扣的學生。每次新課前，我都會帶聽課記錄本和課本聽一兩節(jié)老師的課，做筆記，劃重點，學習她的`上課方法、思路，遇到疑問的地方做記號，下課及時向她請教。老師也會毫無保留的教給我，鼓勵我，告訴我上課時一些可能會遇到的問題如：時間分配把握不夠；與學生的互動不夠充足；知識點講解有時不夠詳細，等等。讓我提前做準備，在老師的指導下我學到了很多東西，我相信它們將會是我以后工作中的寶貴財富。
在我的教育實習中除了數(shù)學的教育工作外，我還學習了體育課的教學模式，知道我體育的趙雷陽老師提別隨和、熱心，經(jīng)常教我一些上體育課的知識和技巧，要保證學生既不能太累又要的到鍛煉。班上的學生都比較調(diào)皮不容易管理，第一次上課就讓我感到和丟人，學生都不聽你的口令，結果嗓子都喊啞了班級還是很亂，這一方面還是得多多向趙老師學習。
學生實習心得12
“青年是苦練本領、增長才干的黃金時期”。大學生“xx計劃”是機遇，也是挑戰(zhàn)，是學習，更是成長。非常榮幸能夠參與我省xxxx局綜合處綜合文字崗工作，開展為期一個月的'暑期實習，讓我能親身感受這一在行政工作層面對基層治理的真情關切。奔赴崗位前，我曾參與過鄉(xiāng)村支教、扶貧評估、城鄉(xiāng)環(huán)境治理調(diào)研等活動，這些實踐無一不豐富了我對于國家鄉(xiāng)村治理進程與成就的深刻感知。到崗實習后，我則從政策、文件、法規(guī)條文等文字上對鄉(xiāng)村振興豐富完整認知。
在領導與前輩的帶領下，有幸參與到文字工作。文字工作在思想、在觀察、在深刻、在精準。正如古人所言：“文章猶舟也，舟之貴賤，不在大小華質，而視其所載者也。”我也希望能夠借此實習，對“文字”二字有更深刻的認知。莫負好時光，奮斗正當時。作為新時代的青年，希望我們在未來，無論是工作還是學習，都能堅定信心激發(fā)干勁，保持“風雨無阻向前進行”的奮進姿態(tài)，激揚“越是艱險越向前”的精神盡頭，用拼搏點亮夢想的火種。
學生實習心得13
時間過的真快，剛剛熟悉了這個校園，對學生才剛剛有點了解的時候可實習卻快結束了。再有一個月過點我們就得回我們的學校去了。
在這短短的兩個月的實習當中，真正讓我們體會到了做一位老師的樂趣。尤其是當我們漫步在實習校園時，那出自學生一聲聲“老師好”更增加了對教師職業(yè)的熱情。
每一堂數(shù)學課，我都會很認真的.上，這給我在教學方面帶來了很大的幫助。上個星期我們的帶隊老師來聽課，還攝像了，當時我非常的緊張，不過聽完課后對自己挺滿意的，兩位帶隊老師對我的評價很高，萬老師說我會上課了，但上好課還差著一些距離，我希望我以后能有所長進。
對于學校，這是我所見過的的學校，這話一點都不假。記得第一天何校長帶我們參觀校園的時候，我就喜歡上了這所學校，羨慕在這里讀書的孩子們。學校有美麗的風景，那些綠綠蔥蔥的樹木，讓我爽心悅目。當聽到何校長說這顆那顆樹是某某同學在某年某月栽種的，我更是不由感嘆，這所學校真是全面發(fā)展人才啊!
我還聽了一節(jié)初三(3)班的數(shù)學課，這讓我感受到了課堂是給學生主動權，老師引導，學生思考并回答，我覺得這節(jié)課算是一節(jié)成功的課，可是當所有老師坐在一起評課時，我才發(fā)現(xiàn)老師教學真的很嚴謹。
這是我這xx個月來的心得，希望以后繼續(xù)加油，希望做到。
學生實習心得14
在醫(yī)院進行認識學習的四個月來，讓我深切的認識到醫(yī)生和護士的職業(yè)是高尚的。救死扶傷是醫(yī)生和護士的職責，這份職責關系到每個家庭的幸福，所以在醫(yī)院里的每個醫(yī)護人員都盡力的幫助著病人。在門診咨詢臺崗位上的見習體驗中讓我受益匪淺，每天必須保持長時間的坐姿或站姿，看著帶教老師有時面對病人的不理解，還需要耐心和病人溝通，改變病人焦躁的情緒，我體會到醫(yī)患關系的好壞往往就在于一言一行，所以在以后的工作中一定要保持良好的狀態(tài)，用溫和的語言來處理病人想要解決的問題，在希望病人或者家屬理解我們的同時，更要學會換位思考，先站在病人的角度考慮問題。當我們幫助病人的時候，病人都會和我們說一聲謝謝。每次聽到這句話，我們這一天都非常開心，更加堅定了我以后成為一名白衣天使的決心。
總而言之，這次見習是認識的過程，是學習的`過程。期間有很多不足之處需要我們改進，很多觀念需要我們修正。雖然有委屈，有辛苦，更有疲憊的時候。但是幫助別人的同時我們自己也是快樂的，正所謂贈人玫瑰，手有余香。在醫(yī)院見習期間，提高了我對醫(yī)生和護士職業(yè)的認識，增強了與人溝通的能力。在今后的工作中，我會遵從老師的教誨，把所學的理論與見習的所見所感聯(lián)系在一起，立誓為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力量!
學生實習心得15
xx月xx日，這是我們到二中正式實習的第一天。二中給我的第一印象是學生熱情，老師可敬，環(huán)境整潔。很是喜歡這樣的氛圍，這些都給了我們這一群初來乍到的滿懷激情與緊張卻又羞澀的實習生帶來一份安慰與欣喜。
校園里的老師，同學們見面打招呼時也都總是笑臉相迎，讓我們感受到了二中熱情與溫暖。胸前佩戴著“實習教師”的胸卡，走在校道上，被同學們熱情地叫著“老師好”。那一瞬間，五味雜陳，有一種說不出的感覺。雖然我們在自己的學校里也會向老師問好，可是，真的當自己被學生問好時，心里除了欣喜，更多的是受寵若驚。越是如此，就越是鞭策我們要充分備好課，多向指導老師學習，多與同學們交流，不要辜負了這一聲“老師好”!
在二中的這幾天，我們聽了不同科目的課，現(xiàn)在聽課的'感覺完全不一樣了。以前是為了學習知識，現(xiàn)在是為了學習教學方法，更注意的是老師的上課方式和上課思路。
同時我們也進行了班主任工作，切身體會到班主任工作的苦楚和繁瑣。在私下里，我們都開玩笑說“當初選錯了專業(yè)，怎么就選了語文呢，哈哈……”
玩笑終歸玩笑，既來之則安之。
嚴格中又帶著寬容，我想這是二中的工作作風。作為實習生，總會有不足之處，偶爾也會忽略注意事項，但二中都以包容的姿態(tài)，接納我們，并且細心地指導我們。對于二中，我們心中更多的是感激。能讓我們有一個寶貴的機會，在這里得到鍛煉。
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