精彩的讀書(shū)心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后,常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的精彩的讀書(shū)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
精彩的讀書(shū)心得1
我愛(ài)讀書(shū),生活因讀書(shū)而精彩。
當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書(shū)讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我,李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨,書(shū)讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡。
跟著杜甫,聽(tīng)他講訴“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛(ài)讀書(shū)。人因讀書(shū)而美麗。
愛(ài)讀書(shū)的人很美。讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船,在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn),狹長(zhǎng)的水道上,伴著清風(fēng)悠然的搖曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……
《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄,是因?yàn)樗R(shí)面廣,而且肯動(dòng)腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來(lái)。
精彩的讀書(shū)心得2
每當(dāng)翻開(kāi)一本書(shū),那撲鼻的書(shū)香就會(huì)讓人深深陶醉,那廣闊的視野定會(huì)使人大飽眼福。走進(jìn)書(shū)的世界,那奇幻的景象一定讓你流連忘返;漫游書(shū)的海洋,那無(wú)窮的魅力肯定讓你感慨萬(wàn)千。書(shū)。那么亮麗的一道風(fēng)景線,它會(huì)向我們展現(xiàn)一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)又似曾相識(shí)的世界。
莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍對(duì)于我們何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)人的自我完善,離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)民族的振興,一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛,同樣離不開(kāi)書(shū)籍。12歲的周恩來(lái)曾高呼:為中華之崛起而讀書(shū)。今天,中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了,可是我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書(shū),要為民族的騰飛而讀書(shū)。
讀書(shū)是一個(gè)永恒的話題,而我認(rèn)為,讀書(shū)可以分為三個(gè)境界:
第一個(gè)境界是“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。有人也許會(huì)問(wèn),這不就是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式嗎?是的,但這何嘗不是最苦的方法呢?想想我們小時(shí)候讀詩(shī),便是這個(gè)樣子。為什么“大漠孤煙直”,為什么“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,雖不能想出它的景觀,但是必須背下來(lái),因?yàn)檫@是千古名句,值得鑒賞。我們提倡苦讀,但是我們認(rèn)為這種讀書(shū),畢竟是被動(dòng)的。
于是,他們便到達(dá)了讀書(shū)的第二個(gè)境界——“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。這種讀書(shū),便有了目的,有了方向。這樣一來(lái),讀書(shū)就不再困苦,而是一件很快樂(lè)的事情。如果人人都認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的意義,還怕校園哪里沒(méi)有書(shū)香?
但這種境界又可能走到另一個(gè)極端。大家知道書(shū)店什么書(shū)最暢銷么?一種是炒股類的,還有一種是教輔類的。前者是教人發(fā)大財(cái),后者則教人拿高分。當(dāng)讀書(shū)僅僅為了功利時(shí),文化也就庸俗了。所以,人生仍然不夠精彩。
于是有人便達(dá)到了讀書(shū)的第三境界——“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”。他們一日不讀書(shū),便渾身不自在,讀起書(shū)來(lái),更是為了精神上的愉悅。我們只有不斷汲取新的知識(shí),讀更多的好書(shū),才能充實(shí)自己。
與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓縷縷書(shū)香溢滿校園,讓美好人生更加精彩。
讀書(shū)是美麗的。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見(jiàn)其人,同他們情感交融,悲喜與共。
讀書(shū)是美麗的。古人司馬遷說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!弊屪约焊l(fā)奮更努力。生活中不能沒(méi)有書(shū),我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典,但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。
讀書(shū)是美麗的。美麗不僅在于聽(tīng)書(shū)傾訴,與書(shū)交流,讓書(shū)答疑解難,美麗更在于燈光親吻書(shū)頁(yè)時(shí)的脈脈溫情,風(fēng)兒吹拂書(shū)頁(yè)時(shí)的沙沙聲響,人讀書(shū)頁(yè)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書(shū)而美麗。
朋友們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中,徜徉于書(shū)的海洋中,讓書(shū)香溢滿我們的校園!讓每一天更加精彩……
精彩的讀書(shū)心得3
今天,我讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事我深受啟發(fā)。
東漢時(shí),有個(gè)小孩叫孔融,他四歲那年父親的朋友送來(lái)一筐梨。父親要孔融先拿個(gè)吃,孔融挑了一個(gè)最小的梨。父親見(jiàn)后奇怪地問(wèn):“你怎么不挑一個(gè)大點(diǎn)的哪?”孔融搖搖頭說(shuō):“爹,我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃最小的。大的應(yīng)該留給長(zhǎng)輩和哥哥們吃!贝笕藗兟(tīng)到這席話,都感到驚奇,紛紛稱贊他,說(shuō)他是個(gè)懂事的孩子。
做人應(yīng)該友愛(ài)謙讓,不能太自私。
精彩的讀書(shū)心得4
《西游記》的故事情節(jié)就像海,我深深地浸沉在這充滿書(shū)香的海中。
其中《大戰(zhàn)花果山》的情節(jié)更讓我如醉如癡。
這一情節(jié)主要講述了孫悟空犯下十惡之罪后回到花果山。天王派天兵天將們討伐花果山的情景。
這一情節(jié)給我留下的第一印象是精彩。滾滾盔明,層層甲殼砌巖崖,似壓地的冰山?组W耀得能映出太陽(yáng),亮砌巖崖?缁鸷L滾,甲如巖崖層層疊疊?梢(jiàn)有來(lái)戰(zhàn)的天兵天將是如此之多。
而孫悟空卻有一條如意棒,翻來(lái)覆去戰(zhàn)天神。孫悟空的手上沒(méi)有其它武器,只有一條如意棒。但這一條如意棒卻可以低過(guò)千萬(wàn)兵將的刀槍長(zhǎng)矛。可見(jiàn)它的威力無(wú)窮啊!
殺得空中無(wú)鳥(niǎo)過(guò),山內(nèi)虎狼奔。揚(yáng)沙走石乾坤黑,播土飛塵宇宙昏。這短短幾個(gè)字,就將大戰(zhàn)激烈寫活了!扒ず凇薄ⅰ坝钪婊琛边\(yùn)用了夸張描寫,寫出了戰(zhàn)斗的揚(yáng)塵覆蓋了花果山上方的天空,白天一下子變成了黑夜。這一場(chǎng)大戰(zhàn)還驚動(dòng)了飛鳥(niǎo)和走獸,嚇得飛鳥(niǎo)不敢飛過(guò)花果山,驚得走獸在山林里東奔西跑。這場(chǎng)大戰(zhàn),好比世界大戰(zhàn)。
合上書(shū),深吸一口氣,腦海里浮現(xiàn)出機(jī)智神勇的素悟空上下?lián)]舞著金箍棒大戰(zhàn)著千萬(wàn)天兵天將,不禁感到佩服。回顧著故事,心不免“怦怦”跳動(dòng)。
大戰(zhàn)花果山,在作者吳承恩的筆下活靈活現(xiàn),熠熠生輝,多么令我佩服!
精彩的讀書(shū)心得5
暑假的一天,我讀了一本叫《童年》的書(shū),這本書(shū)是的前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基寫的。
這本書(shū)主要講述了阿列克謝的悲慘的童年,也反映了俄羅斯當(dāng)時(shí)殘酷、壓迫的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。阿列克謝出生在一個(gè)非常不幸的家庭,家里非常貧窮。更不幸的是阿列克謝不到五歲的時(shí)候,他的爸爸就被他的兩個(gè)舅舅害死了。他的`媽媽、姥姥就帶他坐船去了姥爺家?衫褷敿疫有兩個(gè)舅舅,總是對(duì)他的姥姥又打又罵,對(duì)姥爺也是這樣。而教他寫字的舅媽竟然也被他的舅舅打死了。他的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪姥爺?shù)募耶a(chǎn),總是在永不停歇地爭(zhēng)吵。看到這的時(shí)候,我非常憤怒,同時(shí)也讓我感到阿列克謝的童年是多么悲慘!
阿列克謝的母親最后還是在苦難中死去,小小的他只能到外面獨(dú)自謀生……小說(shuō)結(jié)束了,同時(shí)阿列克謝的童年也結(jié)束了。雖然在即將面對(duì)的社會(huì)中依然充滿了艱辛,但這些苦難早已變成了他的保護(hù)殼,而這個(gè)保護(hù)殼也是當(dāng)時(shí)社會(huì)悲哀的產(chǎn)物。一口氣讀完這本書(shū)后,我的心情非常難受。想著阿列克謝悲慘的童年,我不禁淚流不止……
和平的年代,多么幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)老師講課。放學(xué)后就有美味的食物等著我們品嘗。學(xué)習(xí)用品五花八門,課外書(shū)籍更是堆滿了整整一個(gè)書(shū)柜,玩具應(yīng)有盡有。而阿列克謝的童年呢?很少有安寧的日子,幾乎每天都有人欺負(fù)他、傷害他。
雖然我們也有許多的困惑和煩惱,但一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,珍惜我們身邊的每一位親人和朋友。抓住我們童年的尾巴,努力學(xué)習(xí)。抓住童年的最后一刻,好好享受我們美好的童年時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
精彩的讀書(shū)心得6
《紅樓夢(mèng)》,清代小說(shuō)之巔峰,中國(guó)古典小說(shuō)的成就。作家曹雪芹嘔盡心血,用了10年時(shí)間寫成了這部絕世佳作。
《紅樓夢(mèng)》不僅僅是一本書(shū),不僅僅是一部普通的小說(shuō),比如說(shuō)書(shū)中的人物名字,起得也別有深意:賈寶玉——假寶玉;林黛玉——憐待玉;薛寶釵——削寶拆······真不愧為中國(guó)古代四大名著之一。
根據(jù)我對(duì)《紅樓夢(mèng)》的了解,它,已經(jīng)影響了文學(xué)界與影視界,甚至影響到了世界。毛澤東主席說(shuō):“不讀五遍《紅樓夢(mèng)》,沒(méi)必要發(fā)表評(píng)論!睆拇丝梢(jiàn),《紅樓夢(mèng)》是一部多么偉大的經(jīng)典著作!
精彩的讀書(shū)心得7
松鼠是一種美麗的小動(dòng)物,很討人喜歡。它四肢靈活,行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上,嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮。
松鼠喜歡在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,十分機(jī)靈。只要有人觸動(dòng)一下樹(shù)干,它們就躲在樹(shù)枝底下,或連蹦帶跳地逃到別的樹(shù)上去。晴朗的夏夜,松鼠在樹(shù)上高興地跳著叫著,互相追逐嬉戲。它們好像怕強(qiáng)烈的日光,白天常常躲在窩里歇涼;只在樹(shù)枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時(shí)候,它們才到地面上來(lái)。但是從來(lái)不接近人的住宅。
松鼠喜歡住在高大的老樹(shù)上,常常把窩搭在樹(shù)杈中間。它們搭窩的時(shí)候,先搬來(lái)一些小樹(shù)枝,交錯(cuò)著放在一起,再找一些干苔蘚鋪在上面,然后把苔蘚壓緊,踏平。窩搭好了,還在上面加一個(gè)蓋,把整個(gè)窩遮蔽起來(lái),這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。她們帶著兒女住在里邊,又暖和又安全。
松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有時(shí)候也吃鳥(niǎo)蛋。它們吃東西的時(shí)候,常常直著身子做在樹(shù)枝上,用前爪捧著往嘴里送。秋天,松鼠就儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物,把它塞到老樹(shù)的縫隙里,塞得滿滿的。冬天,它們有時(shí)候也用爪子扒開(kāi)厚厚的積雪尋找雪底下的食物。
精彩的讀書(shū)心得8
今天我讀了《木馬計(jì)》,我知道了希臘士兵給木馬的肚子里面放滿了厲害士兵,希臘士兵假裝逃跑,敵人想把木馬拉到城里,但是城門太小,于是在墻上打了個(gè)大洞把木馬拉到城里,敵人想應(yīng)該慶祝這一勝利,他們還舉行了晚宴,這時(shí),木馬肚子里的士兵偷偷的爬了出來(lái),他們打開(kāi)城門,把城外面的士兵接進(jìn)來(lái),他們一起把敵人打敗了。
精彩的讀書(shū)心得9
《新課程名師精彩課堂實(shí)錄》一書(shū),一篇篇精彩的課堂實(shí)錄,讓我深深的感動(dòng)的是那對(duì)學(xué)生非常豐富且有人性化的評(píng)價(jià)語(yǔ),如“多有價(jià)值的創(chuàng)意!應(yīng)該申請(qǐng)專利!薄八俣日婵欤指姓婧!”“你講得真好,老師為你驕傲!” “善于觀察,肯于動(dòng)腦,敢于提問(wèn),太好了!碑(dāng)學(xué)生聽(tīng)到這樣的話語(yǔ),怎能不為之心動(dòng)?結(jié)合這本書(shū)的理論及自己的教學(xué)實(shí)踐,我覺(jué)得作為一名數(shù)學(xué)老師,在評(píng)價(jià)語(yǔ)言上主要有以下幾個(gè)方面需要努力:
一、評(píng)價(jià)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、巧妙。
平時(shí),我在低年級(jí)的數(shù)學(xué)課堂上經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到 “你真棒”、“真行”、“不錯(cuò)”、“你能說(shuō)得比她還好”等等這樣的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。的確,這些語(yǔ)言有一定的激勵(lì)性,但久而用之,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生就會(huì)感到枯燥乏味,無(wú)法更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。所以,我認(rèn)為評(píng)價(jià)語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)學(xué)生的回答客觀、準(zhǔn)確的指出學(xué)生的長(zhǎng)處與不足,既對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出色之處給予肯定,同時(shí)又有針對(duì)性地給學(xué)生提醒與糾正。例如“如果課后你再多一些練習(xí),相信你的計(jì)算能力一定會(huì)提高!薄ⅰ澳愕难劬φ媪,發(fā)現(xiàn)這么多的問(wèn)題!”
有個(gè)小朋友,語(yǔ)言表達(dá)能力較差,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,她不愛(ài)與人交流,自信心不夠,每次她在課堂上回答問(wèn)題,都不能流利、正確的表達(dá),聲音很小。于是,在課堂上,我每次都會(huì)提問(wèn)她,耐心地聽(tīng)她說(shuō)完,并且準(zhǔn)確地作出評(píng)價(jià):“你能回答問(wèn)題就是很大的進(jìn)步,我發(fā)現(xiàn)你一次比一次厲害了,相信你下次會(huì)回答的更好!薄澳慊卮饐(wèn)題的聲音越來(lái)越響亮了,老師真為你高興!”“你已經(jīng)很努力了,別急,自信點(diǎn)!爆F(xiàn)在數(shù)學(xué)課,她回答問(wèn)題的聲音也一次比一次響亮,成績(jī)也進(jìn)步了。
二、評(píng)價(jià)語(yǔ)言要生動(dòng)、有激勵(lì)性。
平時(shí)的數(shù)學(xué)課,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)重復(fù)前幾個(gè)同學(xué)的回答,碰到這樣的情況,我從來(lái)不會(huì)去指責(zé)學(xué)生,而是幽默地笑笑說(shuō):“哦!你認(rèn)為這很重要,再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,對(duì)嗎?”如果學(xué)生回答錯(cuò)誤的時(shí)候,我會(huì)用這樣對(duì)學(xué)生說(shuō):沒(méi)關(guān)系,“雖然你說(shuō)得不完全正確,但我還是要感謝你的勇氣。”、“大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái),我知道你能行的!薄澳銈儗W⒙(tīng)講的表情,讓我感到快樂(lè)!薄澳愕倪M(jìn)步讓我感到特別的高興!边@些充滿愛(ài)心、智慧的話語(yǔ)不僅會(huì)化解學(xué)生在課堂中的尷尬,小心翼翼地保護(hù)了學(xué)生的心靈。
三、評(píng)價(jià)語(yǔ)言要親切、多樣化。
評(píng)價(jià)語(yǔ)言不應(yīng)局限于有聲語(yǔ)言,多樣的無(wú)聲語(yǔ)言也很重要。也許一個(gè)手勢(shì),一個(gè)充滿希望的眼神,一個(gè)贊許的點(diǎn)頭,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,拍一拍學(xué)生的肩膀,甚至充滿善意的沉默,都會(huì)使學(xué)生在舉手投足間感到親切,拉近師生間的距離。
當(dāng)學(xué)生回答出題目的時(shí)候,我會(huì)會(huì)意地笑一笑;當(dāng)學(xué)生***拿到了優(yōu)秀的成績(jī)時(shí),我會(huì)為他送上一份寫有“你真聰明”的表?yè)P(yáng)信;當(dāng)學(xué)生沒(méi)思考周全,還不知如何回答時(shí),我會(huì)送上期待、信任的眼神……學(xué)生們從老師這親切多樣的體態(tài)語(yǔ)言中感受到了關(guān)愛(ài),更感受到了那無(wú)聲的動(dòng)力,這一切都會(huì)推動(dòng)學(xué)生永遠(yuǎn)向前、向前。
所以,課堂上的評(píng)價(jià)語(yǔ)言不應(yīng)拘于一種形式,它應(yīng)因人而異,因課而異,因時(shí)而異,因發(fā)生的情況而異,教師要有創(chuàng)造性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),才能使被評(píng)價(jià)的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)成功的滿足,都能提高學(xué)習(xí)的興趣,都能更積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)。
精彩的讀書(shū)心得10
今天,我讀了《她是我的朋友》這篇課文,文中主人公阮恒為了救朋友而不惜犧牲自己的生命的精神令我感動(dòng)不已。
《她是我的朋友》這篇課文主要講的是:在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,幾發(fā)炮彈落在孤兒院里,幾名孤兒當(dāng)場(chǎng)被炸傷,其中一個(gè)小女孩傷勢(shì)很重,急需輸血才能挽救她的性命。一個(gè)叫阮恒的小男孩誤以為自己獻(xiàn)完血后就會(huì)死去,但為了他的朋友,他還是在輸血過(guò)稱中堅(jiān)持了下來(lái)。
讀完這篇課文,我想起來(lái)一句話:朋友似雨天的一把傘,為你遮風(fēng)擋雨;朋友似冬天的一團(tuán)火,為你驅(qū)趕寒冷。
我收獲了要珍惜友情,懂得了幫助朋友是一件快樂(lè)的事。
精彩的讀書(shū)心得11
玩耍被人們認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,但有些科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的,比如說(shuō):荷蘭的科學(xué)家列文虎克,他喜歡玩鏡片,他的工作是看守大門,并定時(shí)去鐘樓敲鐘。這份工作相當(dāng)?shù)那彘e,他就一邊看門,一邊玩鏡片,有一次他想發(fā):“把兩片放大鏡放到一起會(huì)怎么樣呢?”他就研究了起來(lái),并做成了一架簡(jiǎn)單的顯微鏡。
從這里我知道了,不管做任何事情就是在玩耍的時(shí)候也一樣,只要勤動(dòng)腦去思考,動(dòng)手去做。不管玩什么都會(huì)玩出名堂。
精彩的讀書(shū)心得12
暑假這幾天來(lái),我一直在讀少兒版西游記這本書(shū),它是四大明著之一,它的原著是明吳承恩,講述唐僧在取經(jīng)路上收了三個(gè)徒弟分別是:孫悟空、豬八戒和沙僧。他們師徒一共經(jīng)歷了九九八十一難,一路降妖伏魔,化險(xiǎn)為夷,最終取得真經(jīng)。
西游記里面我最喜歡孫悟空他神通廣大,善惡分明,有七十二般變化,還有騰云駕霧的本領(lǐng)。當(dāng)我看到沙僧任勞任怨的時(shí)候,很佩服他。當(dāng)我看到豬八戒貪吃好色,笨頭笨腦的時(shí)候就有點(diǎn)厭惡他。我多想有孫悟空的本領(lǐng)呀!讀完西游記讓我明白一個(gè)道理,唐僧師徒一路經(jīng)歷多少大大小小的困難,他們都能克服,我們的生活不是也和他們一樣都充滿各種艱辛嗎?所以我們一定要堅(jiān)持下來(lái)才能取得真經(jīng)。
精彩的讀書(shū)心得13
讀完《老人與!愤@本書(shū),我的心中生出了懊悔。多么值得尊敬的老人呀?為了生存為了那條魚(yú),老人花的心血實(shí)在太多了。先是被魚(yú)拉著去了那么遠(yuǎn)的地方,還要餓肚子。受傷,再跟鯊魚(yú)作斗爭(zhēng)。不過(guò),終于還是拖回了魚(yú)骨,得到了應(yīng)有的回報(bào)。這都是堅(jiān)持的功勞啊!再來(lái)看看我。我以前成績(jī)不怎么好,主要是因?yàn)橛龅嚼щy半途而廢。讀了這本書(shū)后,我遇到困難就不那么放棄了。如果實(shí)在不行就求助同學(xué)?傊,我讀了這本書(shū)后變了不少。我的座右銘就是:鍥而不舍,金石可鏤。
精彩的讀書(shū)心得14
《冒險(xiǎn)小王子》是爸爸帶我去書(shū)城時(shí)買的,今天我來(lái)介紹一下第一本。
這本書(shū)主要說(shuō)了一位生活在大方塊,卻天生擁有一種魔法,他叫包小龍。他在一次露營(yíng)中看見(jiàn)了一顆粉紅色的流星飛進(jìn)了他的眼睛里,那就是流星復(fù)活者他今年被邀請(qǐng)到了納尤古的齊格威精靈學(xué)校,他在路上遇到了一個(gè)叫面條的小精靈,也結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友,他們一個(gè)叫于萌萌,一個(gè)叫湯諾。他們的小精靈分別是夜眼燈和米霜。在齊格威,有一個(gè)壞老師想得到流星復(fù)活者,面條因這件事而死亡,但被包小龍用流星復(fù)活者而復(fù)活了。
讀了這本書(shū)我明白了朋友是很重要的。
精彩的讀書(shū)心得15
我讀了《堯舜禪讓》這個(gè)故事,我印象最深刻的是堯?qū)λ吹目简?yàn)。堯年紀(jì)大了想找一位繼承人,他聽(tīng)說(shuō)舜是一位為人謙虛、品德高尚的人,就決定考考他。舜的繼母和弟弟對(duì)舜很不好,就連他的親生父親也偏愛(ài)弟弟。堯贈(zèng)予舜了許多財(cái)產(chǎn),繼母和弟弟非常嫉妒,用了很多毒計(jì)想害死舜霸占財(cái)產(chǎn),可都沒(méi)得逞。舜后并沒(méi)有記恨報(bào)復(fù)他們。堯見(jiàn)舜如此寬宏是個(gè)難得的人才,就把王位讓給了舜。
讀了這篇故事,我想我應(yīng)該向舜學(xué)習(xí)做一個(gè)心胸寬廣、寬以待人的人。
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