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網(wǎng)絡(luò)安全個(gè)人學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2022-12-20 12:13:49 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

網(wǎng)絡(luò)安全個(gè)人學(xué)習(xí)心得

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)安全個(gè)人學(xué)習(xí)心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

網(wǎng)絡(luò)安全個(gè)人學(xué)習(xí)心得

網(wǎng)絡(luò)安全個(gè)人學(xué)習(xí)心得1

  現(xiàn)在,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,各行各業(yè)都離不開電腦。而生活條件的改善,使大多數(shù)家庭都用上了電腦。的確,電腦是人類的好朋友,辦公、學(xué)習(xí)似乎離不開它。編輯文章、整理報(bào)表、收發(fā)信件、處理圖片、查閱資料、上網(wǎng)購物、免費(fèi)觀看電影和下載音樂等等,這些以往認(rèn)為繁瑣或不可能及時(shí)辦到的事,正是現(xiàn)在擁有的網(wǎng)絡(luò),讓我們足不出戶就可以輕松搞定。

  網(wǎng)絡(luò)的確給我們帶來很多幫助,也讓我們從中受益很多。就我個(gè)人來說體會(huì)頗深:在與我同年齡的人中,可以說我是較早接觸電腦的。因?yàn)閷W(xué)生時(shí)期就讀于重點(diǎn)中學(xué),硬件條件的優(yōu)勢(shì),使我們學(xué)生能有良好的機(jī)會(huì)接觸電腦;后來的升學(xué)、工作也一直與電腦打交道。經(jīng)歷了從DOS系統(tǒng)到WINDOWS視窗系統(tǒng)的不同版本,從單機(jī)運(yùn)行到網(wǎng)絡(luò)互聯(lián),從單一的操作模式到功能眾多的便捷使用法。尤其是網(wǎng)絡(luò)誕生后,給我的工作和生活帶來很多便捷:不用擔(dān)心軟盤質(zhì)量與容量、不用長途跋涉親自到某處,只需發(fā)一封Email就可以幾秒鐘將你的文章資料傳給對(duì)方;不再為一句話的出處、一本心愛的書籍(物品)無處購買而奔波;不用擔(dān)心照片拍得怎樣、沖印費(fèi)用昂貴,數(shù)碼導(dǎo)入,電腦處理之后,可傳給任一角落的朋友……。而網(wǎng)上聊天、電腦游戲更是一種娛樂消遣的方式。

  雖然網(wǎng)絡(luò)給我們帶來諸多好處,但負(fù)面因素也日漸暴露。尤其是對(duì)青少年的不良影響更是頻見于報(bào)刊、媒體。網(wǎng)絡(luò)的便捷給一些不法分子帶來了可乘之機(jī),虛假消息、淫穢制品、篡改資料、盜取信息、惡意中傷、制假販假等無不毒害著我們這些是非辨別能力尚淺、自控力差的學(xué)生們。有的被騙了錢財(cái),有的因網(wǎng)聊輕信對(duì)方而受到人身傷害,有的交了壞友就此走上不歸路,更多的是沉溺于網(wǎng)絡(luò)不能自拔,人生變得一片昏暗。同時(shí),黑客的惡意攻擊、病毒的肆意傳播,使得很多人措手不及,疲于應(yīng)付。

  我作為一名學(xué)校的信息科技教師,經(jīng)常會(huì)與學(xué)生就計(jì)算機(jī)使用做番交流。發(fā)現(xiàn)幾乎絕大部分學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容缺乏興趣,認(rèn)為不實(shí)用缺乏新意,還不如QQ聊天、打游戲、網(wǎng)上下載音樂(影像)來得好玩;甚至有些學(xué)生就愛網(wǎng)上找些明星的八卦新聞作為閑暇時(shí)的論資。面對(duì)著這些無知的、自辨力差的孩子,我深知教會(huì)他們正確使用電腦是我的責(zé)任,懂得網(wǎng)絡(luò)安全與道德是我的義務(wù)。于是每次講到網(wǎng)絡(luò)課程時(shí),我都會(huì)動(dòng)之以情、曉之以理,以鮮活的案例分析給他們聽,希望他們有所感悟,不要一失足成千古恨。為此制定了如下幾條“網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范條款”作為須知,必須人人知曉:

  首先,在電子郵件和聊天室里用詞、用語要禮貌,切忌粗俗。

  其次,尊重他人的著作權(quán),切不可隨意復(fù)制和傳播。

  第三,初入論壇、聊天室,要先聽聽、看看,辯明是非、規(guī)矩后方可發(fā)話。第四,發(fā)布信息要真實(shí)可靠,不可杜撰與中傷他人。

  第五,既要防黑客攻擊,也要注重自身修養(yǎng),切不可因好奇而肆意攻擊他人網(wǎng)站、篡改他人資料;不能破壞社會(huì)公共道德和生活秩序;不能損害他人利益。

  誠然,網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬世界,但網(wǎng)上的道德規(guī)范與現(xiàn)實(shí)社會(huì)區(qū)別不大。生活中受他人尊重和歡迎的人,在網(wǎng)絡(luò)中也定會(huì)享受到同等待遇。雖然,在實(shí)際生活中,由于社會(huì)環(huán)境、家庭及本人的各種因素,每個(gè)人不一定能夠展現(xiàn)自己本來的風(fēng)貌,也不一定能夠有機(jī)會(huì)施展自己的才華,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的存在,給每個(gè)人創(chuàng)造了自由施展的空間和平臺(tái),但前提是必須遵守“網(wǎng)絡(luò)道德與安全”,對(duì)自控力、自辨力尚不強(qiáng)的中小學(xué)生尤其重要。

網(wǎng)絡(luò)安全個(gè)人學(xué)習(xí)心得2

  為增強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能,構(gòu)建綠色校園網(wǎng)絡(luò),營造和諧校園環(huán)境,小學(xué)多項(xiàng)舉措扎實(shí)開展了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng):

  1、制作、懸掛“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”的宣傳橫幅,營造濃厚的宣傳氛圍;

  2、圍繞“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”等內(nèi)容,組織開展“同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全公開課”活動(dòng);

  3、充分利用展板、黑板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)等途徑為載體,緊緊圍繞活動(dòng)主題,營造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍,引導(dǎo)廣大師生依法正確使用網(wǎng)絡(luò),提高網(wǎng)絡(luò)道德觀和法制觀;

  4、廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡(luò)安全教育的法律、法規(guī)和相關(guān)知識(shí),強(qiáng)化師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí);

  5、召開“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì),討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),增強(qiáng)識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的力。

  此次活動(dòng)使全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全基本素質(zhì)與防患能力,網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)得到了明顯提高。

網(wǎng)絡(luò)安全個(gè)人學(xué)習(xí)心得3

  網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。營造一個(gè)綠色安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,需要不斷提高公眾的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí);ヂ(lián)網(wǎng)幾十年的發(fā)展實(shí)踐表明,開展網(wǎng)絡(luò)安全教育是提升公眾網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)最有效的方式。

  當(dāng)前,20__年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周正在進(jìn)行中,全國各地組織舉辦了豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)。這些活動(dòng)通過“進(jìn)企業(yè)”“進(jìn)學(xué)!薄斑M(jìn)社區(qū)”等形式,把網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)帶到了公眾身邊、帶進(jìn)了公眾心間。網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的普及,讓公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)安全有了更清楚的認(rèn)識(shí),也讓公眾對(duì)危害網(wǎng)絡(luò)安全的行為有了更強(qiáng)的“辨別力”和“免疫力”。

  網(wǎng)絡(luò)是公眾的網(wǎng)絡(luò),公眾的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和水平提升一小步,對(duì)于整個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來講就是一個(gè)大進(jìn)步。應(yīng)當(dāng)看到,隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展進(jìn)步,危害網(wǎng)絡(luò)安全的行為越來越多樣化、隱蔽化,同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用場(chǎng)景和覆蓋人群正變得更加廣泛。這就意味著營造一個(gè)綠色安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境將更具挑戰(zhàn)性。在這樣的現(xiàn)實(shí)背景下,僅僅依靠制度監(jiān)管來確保網(wǎng)絡(luò)安全很容易出現(xiàn)“漏網(wǎng)之魚”。所以,提高公眾對(duì)危害網(wǎng)絡(luò)安全行為的“辨別力”,共同來織密扎牢網(wǎng)絡(luò)安全的這張網(wǎng),是形勢(shì)所需,也是大勢(shì)所趨。在今天的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,從一個(gè)人到億萬人,網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的點(diǎn)滴積累就能聚成推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的磅礴之力。

網(wǎng)絡(luò)安全個(gè)人學(xué)習(xí)心得4

  小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的的確確是一件值得關(guān)注的大事,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨給我們帶來了方便與近步,正所謂“金無足赤”,矛盾雙方都是相對(duì)立的,有好的就會(huì)有壞的。

  在鼓勵(lì)小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí),因?yàn)楹⒆颖旧韺?duì)外界環(huán)境的抵抗力有限,所以就需要家長、學(xué)校給予更大程度的控制。

  現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)方面都發(fā)展的比較迅速,即使你不去打開一些不健康的網(wǎng)頁,有時(shí)候網(wǎng)頁都會(huì)自己彈出來,比如,你在找一些資料的時(shí)候,往往在無意間就會(huì)有網(wǎng)游的頁面彈出來。這并不是你意愿范圍之內(nèi)的,是來自己外界的無意識(shí)的,是被動(dòng)接受的,當(dāng)彈出來的時(shí)候,也許大人會(huì)覺得很煩就主動(dòng)關(guān)閉了,但是以孩子的角度來看,孩子會(huì)看到畫面那么炫那么酷,不自覺的就會(huì)按著上面的指示一步一步的去做,發(fā)現(xiàn),越玩越刺激,以至于迷戀的程度。

  所以我個(gè)人認(rèn)為:做為家長,你要深入的去了解一下自己的孩子,有些孩子本身就對(duì)那些網(wǎng)游等不感興趣。他上網(wǎng)就是為了給自己的一些疑問找到答案。

  另一類孩子就是自制力不夠強(qiáng),對(duì)新鮮事物有過多的好奇心,什么都想去看看。對(duì)于這類孩子建議家長給予一些控制,比如可以在電腦上安裝花朵衛(wèi)士,把允許讓他上的網(wǎng)站都添加到花朵衛(wèi)士里,不允許孩子看的網(wǎng)站就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)的被過濾掉。

  這其中有一種比較極端的家長認(rèn)為讓孩子上網(wǎng)肯定會(huì)學(xué)壞,所以一味的管束孩子,就是不能上網(wǎng),現(xiàn)在的孩子都有叛逆心,你越是不讓他上,他就越好奇,所謂上有正策下有對(duì)策,他不讓他在家里上,他就很有可能想方設(shè)法的'去朋友的家長,甚至?xí)朕k法去網(wǎng)吧里上。網(wǎng)吧里的環(huán)境相信更不適合小學(xué)生吧!

  花朵網(wǎng)是經(jīng)中國語文現(xiàn)在化學(xué)會(huì)驗(yàn)證的網(wǎng)站,網(wǎng)站上豐富的內(nèi)容可以滿足孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的一切好奇心,學(xué)習(xí)學(xué)累了,可以到天賦展示里發(fā)發(fā)照片,寫寫作文,同時(shí)還能去智力開發(fā)里邊玩一玩比較能開動(dòng)腦筋的游戲。這些都是對(duì)孩子比較有意義的。

網(wǎng)絡(luò)安全個(gè)人學(xué)習(xí)心得5

  根據(jù)市教育局《關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神,我校于20年月日至日開展了主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),現(xiàn)將我校此次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí)

  學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),把活動(dòng)列入重要議事日程,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),建立完善管理制度和實(shí)施辦法,確保使用網(wǎng)絡(luò)和提供信息服務(wù)的安全。

  二、精心組織,部署落實(shí)

  為切實(shí)抓好這次活動(dòng),我校特制定了《市小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)方案》,明確了活動(dòng)目的,落實(shí)責(zé)任分工,突出宣傳的思想性和實(shí)效性,全體師生,人人參與。

  三、形式多樣,內(nèi)容豐富

  (一)營造網(wǎng)絡(luò)安全宣傳氛圍

  1、在宣傳活動(dòng)期間懸掛橫掛,內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”。

  2、開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。

  3、每班辦期“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳”黑板報(bào)。

  4、每位學(xué)生辦份相關(guān)的手抄報(bào),對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)行宣傳。

  (二)校園主題日活動(dòng)

  1、學(xué)校組織校委會(huì)成員召開了一次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)專題會(huì)議。

  2、為學(xué)生和教師發(fā)放了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳彩頁份,宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)。

  3、組織學(xué)生利用“班班通”設(shè)備,認(rèn)真觀看了網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳短片。

  4、利用國旗下講話對(duì)全校廣大師生進(jìn)行了次網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識(shí)的宣傳教育。

  5、開展了次網(wǎng)絡(luò)安全清理清查活動(dòng),對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)、上網(wǎng)計(jì)算機(jī)的管理情況建立信息臺(tái)賬。完善管理措施,全面提升網(wǎng)絡(luò)安全管控能力。

  (三)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)課堂

  1、利用信息技術(shù)課,向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

  2、各年級(jí)各班利用星期一班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行了一次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周主題教育班會(huì)。使學(xué)生明確要綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng)。

  四、成效顯著,深入人心

  通過此次活動(dòng),全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí),了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,提升了學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全基本技能,同時(shí)也加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育,校園內(nèi)形成了良好的網(wǎng)絡(luò)安全氛圍。

網(wǎng)絡(luò)安全個(gè)人學(xué)習(xí)心得6

  深植網(wǎng)絡(luò)安全種子,青少年才能共筑“清朗”空間。在青少年心中播種下網(wǎng)絡(luò)安全的種子,這枚種子就會(huì)發(fā)芽生長開花結(jié)果。利用網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的契機(jī),以及設(shè)立青少年日的方式,通過網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)宣傳等手段,將網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)宣傳到每一名青少年,等于是在將善美、規(guī)矩和安全廣泛傳播,這不僅會(huì)使青少年成為網(wǎng)絡(luò)安全的受益者,更會(huì)讓他們成為網(wǎng)絡(luò)安全的和維護(hù)者。更長遠(yuǎn)一點(diǎn)講,這些青少年會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)長大,會(huì)逐漸成為國家的棟梁,他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重視和維護(hù),營造出的是天清氣朗的網(wǎng)絡(luò)空間,這對(duì)于后來青少年們的健康成長也大有裨益。

  點(diǎn)亮網(wǎng)絡(luò)安全火把,青少年就能燃旺安全之焰。將網(wǎng)絡(luò)安全深植于青少年心中,影響的不只是青少年本身,他們還會(huì)影響身邊的玩伴,還會(huì)影響自己的家人,這樣一來,網(wǎng)絡(luò)安全的星星之火就會(huì)呈現(xiàn)出燎原之勢(shì)。

網(wǎng)絡(luò)安全個(gè)人學(xué)習(xí)心得7

  “網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”,意味著發(fā)揮廣大人民群眾在網(wǎng)絡(luò)安全中的主體作用,同時(shí)也要提升他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力。首先,需要開展全社會(huì)范圍內(nèi)的宣傳教育活動(dòng),以及常規(guī)性的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)培訓(xùn)。其次,要特別注重提升重點(diǎn)人群的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。一方面,要從娃娃抓起,從日常抓起,提升中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),他們是“數(shù)字時(shí)代的原住民”,只有從小學(xué)安全、懂安全,才能更好地遨游網(wǎng)絡(luò),從互聯(lián)網(wǎng)汲取營養(yǎng)。另一方面,則要注重對(duì)包括廣大農(nóng)村網(wǎng)民群體、老年人群體的科普教育,對(duì)于他們來說,安全感是勇于嘗鮮“觸網(wǎng)”的基礎(chǔ),只有他們能夠“放心上網(wǎng)”,互聯(lián)網(wǎng)的便利才能覆蓋到更多普通人。

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,便捷和風(fēng)險(xiǎn)同在,堅(jiān)持安全可控和開放創(chuàng)新并重,是行穩(wěn)致遠(yuǎn)之道。網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。筑牢網(wǎng)絡(luò)安全防線,要堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)安全教育、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,堅(jiān)持促進(jìn)發(fā)展和依法管理相統(tǒng)一。既舞動(dòng)創(chuàng)新之翼,又夯實(shí)法治之基,形成人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性生態(tài),才能真正形成全社會(huì)共同參與、共同促進(jìn)、共同享有的網(wǎng)絡(luò)安全良好格局,有力維護(hù)開放環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)安全,讓廣大人民群眾共享網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的精彩。

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