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《美的邂逅》讀書心得

時(shí)間:2022-11-24 09:39:47 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

《美的邂逅》讀書心得

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編幫大家整理的《美的邂逅》讀書心得,歡迎大家分享。

《美的邂逅》讀書心得

  “在一本書里邂逅春天,靈魂恣意舒展,呼吸書香,我的心靈也隨之飛翔,于是我擁有了整個(gè)世界……”,這是我在讀完中國(guó)文化教育啟示錄——《美得邂逅》寫下的文字。

  邂逅這樣一本佳作,源于學(xué)校科研室的組織推薦,在共讀共品思維碰撞下,對(duì)本書的閱讀也漸入佳境,在墨汁書香中感悟靈思慧語,心靈得到浸染,對(duì)于教育也有了更深理解,關(guān)注話題也隨之寬泛起來。

  我在書中“邂逅思想源頭”。漫溯古老的國(guó)學(xué)長(zhǎng)河,感受到《易經(jīng)》文化博大精深。它與教育結(jié)合,竟是如此有趣的生命現(xiàn)象。兒童爆發(fā)蓬勃智慧源泉,細(xì)心品之,兒童不是一張白紙,而是一座神奇的山,浩瀚的海,一片神奇的藍(lán)天。他們與世界萬物一樣,都有其發(fā)展演變的規(guī)律,都在以自己特有的方式認(rèn)知世界、感悟世界。因此從《易經(jīng)》開始,中國(guó)古代教育以人格教育為主,是“養(yǎng)正”。蒙是養(yǎng)育、育德教育。而我們現(xiàn)在的教育過于重視知識(shí)教育、技術(shù)教育、生活教育、忽視了最重要的人格教育,違背了蒙的初始意義。這對(duì)于已為人母的我來說,意識(shí)到這一點(diǎn)是多么幸運(yùn),我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子時(shí),會(huì)少一點(diǎn)權(quán)威,多一分尊重,會(huì)讓我不再用強(qiáng)硬的方式阻止孩子的頑皮。我們會(huì)思考和關(guān)注不同年齡孩子的認(rèn)知特點(diǎn)、行為方式,會(huì)關(guān)注孩子自然發(fā)展階段,尊重孩子,平等對(duì)話,保護(hù)孩子天性。家庭教育和學(xué)校教育符合自然演變規(guī)律,教育才更有針對(duì)性、實(shí)效性。

  我在書中“邂逅文學(xué)經(jīng)典”。教育不該是冰冷的說教,教育應(yīng)該是有溫度的人文浸染過程!案褂性(shī)書氣自華”,書香浸潤(rùn)人的靈魂,學(xué)生從文學(xué)經(jīng)典中涵養(yǎng)自己品行,自然會(huì)轉(zhuǎn)被動(dòng)教育為主動(dòng)教育!对(shī)經(jīng)》的教育啟示是詩(shī)化的.教育,詩(shī)的教育會(huì)引導(dǎo)孩子用美的眼光發(fā)現(xiàn)美,感受美。它能引導(dǎo)人如何以詩(shī)的心態(tài)棲居,這也是現(xiàn)代社會(huì)需要思考的一個(gè)話題。處鬧市而心靜如水,在喧囂與蕪雜中能夠閑看流云落花,在紛擾與名利中嗅一朵菊香,不驕不躁,守住自我。做自己該做的事,還原一個(gè)樸素真實(shí)的人生,這何嘗不是一種詩(shī)的生活呢?詩(shī)情畫意的人生并不遙遠(yuǎn),這只是自己的一種選擇!讓孩子讀懂得了寧?kù)o,也就懂得了致遠(yuǎn)的道理!

  《三國(guó)演義》可以說是一個(gè)智慧錦囊,名士薈萃卻各有千秋,從教育角度來看,我們從教者也應(yīng)該像各國(guó)王侯一樣,寬容每一個(gè)孩子,用心去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),以惜才之心進(jìn)行培養(yǎng),那么我們的教育才能培養(yǎng)出個(gè)性鮮明又具有創(chuàng)造力的孩子。我欣賞劉備三顧茅廬的雅量。屈尊相邀,他將惜才落到實(shí)處。將這種對(duì)待人才的做法移之教育,下到班級(jí)干部的遴選,上到學(xué)校中層的選拔,均有可資借鑒之處。能聽得進(jìn)逆耳忠言,就能夠做好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的掌舵人。除此之外,《三國(guó)演義》教育啟示對(duì)于讀書的思考也能帶給我們很多啟示。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的讀書方式,學(xué)習(xí)他在閱讀中與圣人交流,與天地交流,在四季中感悟,與高朋研討,領(lǐng)會(huì)經(jīng)典作品的思想精髓,進(jìn)而涵養(yǎng)學(xué)生的人格。

  可以說這本書這一章節(jié)是我最喜歡的部分,作者有自己個(gè)性化的思考,能從文學(xué)經(jīng)典中尋找到教育者如何做好一個(gè)從教者的方法,智慧的火花隨處可見。拿《西游記》來講,愿景和尊重是何其重要。給學(xué)生一個(gè)為之奮斗的愿景,學(xué)生才不會(huì)畏懼山高水長(zhǎng),妖魔鬼怪,一心向“佛”才會(huì)求取真經(jīng),很多學(xué)生厭學(xué)、懶學(xué),不是沒有學(xué)習(xí)能力,而是不清楚自己為什么學(xué)。老師不厭棄學(xué)生,尊重他們,了解他們個(gè)性發(fā)展特點(diǎn),幫他們尋找一個(gè)適合未來發(fā)展的目標(biāo),也許他們的人生會(huì)從此與眾不同。

  《美的邂逅》為我們打開了一扇經(jīng)典閱讀的窗,經(jīng)典作品之所以經(jīng)典,在于它能穿越時(shí)空與人共鳴,讓不同的人從不同的角度找到心靈所需,涵養(yǎng)心靈,啟迪未來!

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