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美術(shù)支教心得體會(huì)

時(shí)間:2022-11-10 18:42:11 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

美術(shù)支教心得體會(huì)

  我們從一些事情上得到感悟后,好好地寫一份心得體會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編精心整理的美術(shù)支教心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

美術(shù)支教心得體會(huì)

美術(shù)支教心得體會(huì)1

  7月9號(hào),我們出發(fā)了,帶著激動(dòng)的心情前往那個(gè)我們教師夢開始的地方---甘肅省會(huì)寧縣柴門中學(xué)。

  一路上的歡聲笑語讓我們忘記了路途的疲勞,讓我們熟悉了這個(gè)支教大家庭里的每個(gè)人。前往柴門中學(xué)的路上,我們用驚奇的目光觀賞著不一樣的風(fēng)景,想象著和孩子們見面的場景。

  客車停在校園里面的那一刻,我們都急忙忙地下了車,而那時(shí)的我除了激動(dòng),還有一些忐忑。孩子們很熱情地幫我們提行李,把我們領(lǐng)到了宿舍。

  我們把東西放在宿舍之后,去參加師生見面會(huì),那是我第一次近距離看這幫孩子們。他們穿著不太整齊的校服,穿著自家做的布鞋;他們有些黑,有些害羞;他們不愛看你的眼睛,卻喜歡對你微笑,他們就是這樣一群孩子。第一次以老師身份面對學(xué)生的我,我選擇了微笑,即使也因?yàn)閷W(xué)生代表發(fā)言的時(shí)候流出了有些心酸的淚水。

  學(xué)校里面的環(huán)境雖然比我想象得要好很多,卻和城里一般的學(xué)校差很多。學(xué)生們平常用的一般都是井水,來到這里我們只能自己買飲用水。宿舍條件也不是很好,那是個(gè)二十個(gè)人的宿舍,我們十個(gè)人住在一個(gè)宿舍,孩子們雖然把宿舍都為我們收拾好了,可是還是灰塵很多,也有些潮。教室也是很原始的土地面,灰塵很大,桌子和椅子是純木的,但是已經(jīng)不穩(wěn),想想我小學(xué)時(shí)候用過的桌椅都好于這群孩子們現(xiàn)在用的,我的心里有種說不出的感覺。收拾好行李之后,我們便各自準(zhǔn)備自己的課程以及一些班主任工作。

  我擔(dān)任的是初一年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的英語,他們是一群剛剛小學(xué)畢業(yè)的孩子,活潑,好動(dòng)。由于不知道他們的英語水平如何,我便準(zhǔn)備了一些單詞游戲,還有英文字母卡片。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們的英語水平比我預(yù)想的要好很多的時(shí)候,站在講臺(tái)上的我沒有感到緊張,而是瞬間成了孩子王。第一節(jié)課上得很順利,我心里的忐忑和不安也瞬間消失了。當(dāng)我?guī)е鴿M手的粉筆灰回到宿舍的時(shí)候,我心里真的樂開了花。

  然而,我擔(dān)任班主任的班級(jí)八年二班卻沒有七年級(jí)的孩子那般活躍,從他們眼里我讀出的是害羞和不自信,這是我沒想到的。可是令我感動(dòng)的是,當(dāng)我們教他們班歌《我相信》的時(shí)候,他們的聲音由不太大,逐漸變得洪亮有力。那時(shí)便是我們友誼的開始。

  雖然我擔(dān)任七年級(jí)的英語老師,而我了解更多的卻是八年級(jí)二班的十幾個(gè)孩子,和我相處時(shí)間最多的也是那些孩子。逐漸對他們了解之后,我發(fā)現(xiàn)他們是一群不愛表達(dá)內(nèi)心想法,有時(shí)候甚至不愛言語的孩子,卻也是一群善解人意的聽話孩子。

  還記得第一次送他們放學(xué),將他們送到校門口的時(shí)候的那一聲聲“老師,再見”;還記得第一次收到一位孩子的短信,“老師,我已經(jīng)平安到家,請您放心”;還記得第一次利用午休時(shí)間教他們?nèi)照Z,他們幾乎全員捧場的場景;還記得第一次發(fā)現(xiàn)我那磨破的教案本不知什么時(shí)候被人用膠布纏了一道道的時(shí)候;還記得第一次在班級(jí)為他們唱我最拿手的歌的時(shí)候,雖然那也是最后一次……那一次次的第一次是他們教會(huì)我的,更是我們之間最美好的回憶。

  從他們身上我看到的最多的是那份堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。家訪的過程中,我們發(fā)現(xiàn)他們之中的很多孩子家里只有媽媽在家,父親出外打工。而家里條件不是很好的孩子,放學(xué)回家要幫忙媽媽去搬磚。當(dāng)我們看到那個(gè)孩子居住的屋子時(shí)候,我們更是驚呆了,因?yàn)樗≡诹思Z倉里面只能容納一袋糧食長度大小的炕上,那個(gè)個(gè)頭已經(jīng)有一米七的大男孩就那樣每天住在那個(gè)暗暗的小屋子里,我們沉默著離開了他的屋子。想想他每天那陽光的笑容,再看看眼前的那個(gè)狹窄的空間,我的心里有種說不出的心酸,或許他不知道他的那份堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)深深地震撼了我。

  那是些剛強(qiáng)的孩子,他們是大山里的孩子,每天有的要走山路,有的要騎很遠(yuǎn)的車回家;那是些淳樸的孩子,喜歡把摘到的花送給老師,喜歡把認(rèn)為最好吃的杏子送給老師;那是些懂事的孩子,告訴老師:你們走了我會(huì)笑著送你們離開。當(dāng)汽車離開校門的那一刻,我們哭了,不但是感動(dòng)的淚水,還有感激的淚水,因?yàn)槲抑滥切┖⒆咏虝?huì)我們的要遠(yuǎn)比我們教給他們的知識(shí)的分量要重,而那份感動(dòng)和感激也將會(huì)是我一生的財(cái)富。

  感動(dòng)的記憶溫暖著我的心,同時(shí)也讓我明白了許多。也許由于一些客觀原因,他們的學(xué)習(xí)道路會(huì)像他們爬的山路一樣坎坷,作為支教老師的我們也許無法借他們力氣去翻山越嶺,但是我們可以增強(qiáng)他們的信心與勇氣,讓他們懂得在學(xué)習(xí)的路上,努力總會(huì)有回報(bào);我們可以送去關(guān)心和鼓勵(lì),讓他們知道未來的日子里他們不會(huì)是一個(gè)人的旅程。

  孩子們,現(xiàn)在的你們還好吧?你們知道嗎,當(dāng)你們在教師節(jié)給老師發(fā)信息的時(shí)候,老師真的很感動(dòng)同時(shí)也很感激。雖然我不知道什么時(shí)候還能有機(jī)會(huì)再為你們上一次課,可是我會(huì)永遠(yuǎn)是你們的好姐姐,在你們需要我的時(shí)候盡我所能幫助你們,在遠(yuǎn)方默默為你們加油。

  最后,真心感謝“大愛西行”支教團(tuán),感謝團(tuán)隊(duì)里面每一位成員,因?yàn)橛心銈兊呐惆,讓我成長,讓我懂得,讓我感動(dòng)。

  一生有你,一生有你們,我可愛的隊(duì)友,我可愛的學(xué)生們,那個(gè)我們一起追夢的地方---會(huì)寧縣柴門中學(xué)。

美術(shù)支教心得體會(huì)2

  在鄭州市教育局的精心組織安排下,我榮幸地參加了鄭州市百名優(yōu)秀教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我連同我們學(xué)校的兩名教師被派往鞏義市芝田鎮(zhèn)的鞏義三中專,在這已有一個(gè)月的時(shí)間了,在這一個(gè)月的支教日子里,讓我對鞏義了一個(gè)進(jìn)一步的了解,也學(xué)習(xí)到了許多。

  首先,這次使我了解了鞏義市教育的現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)到了鞏義市芝田鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的困難與艱辛,體味到了那里教師工作的酸甜苦辣,更促使我今后要更加努力地工作學(xué)習(xí),提高自己的教育教學(xué)理論水平。支教工作緊張、忙碌,但同時(shí)也有許多感觸、許多收獲。

  8月23日我們一行六人乘車前往鞏義市最西的'鄉(xiāng)鎮(zhèn)——芝田鎮(zhèn),一路顛簸,一路美景,大家都沒有感到一絲疲憊,校長等早已等候在門前,走進(jìn)校園內(nèi),迎接我們的是兩只在樓梯上盤旋的和平鴿,讓人感動(dòng)的是鄉(xiāng)村學(xué)校人與動(dòng)物的和諧。

  初到學(xué)校,誰也不認(rèn)識(shí),還是教務(wù)處趙主任引見,認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)專業(yè)崔主任,在崔主任的帶領(lǐng)下,先后又認(rèn)識(shí)了同一專業(yè)的老師們,陳老師,李笑顏老師,李靜亞老師……每個(gè)老師都是那么的熱情,那么的親切,就好像自己的父輩,自己的大哥大姐,讓我在工作前,先有了種家的感覺。更令我驚訝的是,這兒的老師,大部分都住校,有的是兩口,有的是三口,還有的老人也在這兒。老師真正的把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,真是“學(xué)校是我家,大家都愛它”。

  大部分老師都在辦公樓三樓或操場邊那棟樓住,學(xué)校把我安排到了辦公樓二樓最東邊最里邊校長對面的屋,單間,我一個(gè)人住。別人都說:“哎呀!你這可是校長級(jí)待遇呀!”真的很榮幸。學(xué)校里有專門的教職工食堂,飯菜也都挺實(shí)惠的,也都挺適合我的味口的。

  每天早上,5:30學(xué)校的廣播都開始響起悠揚(yáng)的起床曲,所以自己一般都是不用定鬧鐘的,起床、洗刷、整理內(nèi)務(wù)、扭扭腰鍛煉下身體,挺好。

  教務(wù)處給我安排了兩門課,都是高一的,計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和漢字錄入與編輯技術(shù)。在第二周星期三上午第三節(jié)課,教務(wù)處的趙主任帶領(lǐng)其他老師,來到了一一班教室聽我的課。起先有些緊張,慢慢也就放開講了。課后,趙主任給我提出了許多寶貴意見,讓我受益頗多。比如我的粉筆字需要加強(qiáng),必要時(shí)拿一些實(shí)物給學(xué)生看等。

  短短的一個(gè)月支教工作過去了,我要進(jìn)行如下反思:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在支教活動(dòng)中鍛煉了自己,提高了認(rèn)識(shí)。身邊的教壇名師、更多的教學(xué)方法需要我去學(xué)習(xí)、了解、領(lǐng)會(huì)、實(shí)踐、反思。我想,只有學(xué)習(xí),才能讓我在新課程改革中多往前走幾步;只有學(xué)習(xí),才能讓我無愧于支教教師的稱號(hào)。在課程改革中、在教師發(fā)展中、在學(xué)生成長中貢獻(xiàn)出我的一份微薄的力量。

  2、加強(qiáng)教研。通過支教活動(dòng),更使我真切地感受到:細(xì)研教材,才會(huì)研出教材的內(nèi)涵;以生為本,才能實(shí)現(xiàn)心靈的成長。從改進(jìn)課堂教學(xué)入手,立足課堂、抓住課題研究扎扎實(shí)實(shí)地工作。

  這次支教,給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、成長的機(jī)會(huì)。我將把這次支教經(jīng)歷變成我的精神財(cái)富,不斷地從中汲取營養(yǎng),爭取更大的進(jìn)步。過了十一,我將更加全身心的投入到我的支教工作中,在工作中充實(shí)自己,鍛煉自己,使自己更加出色。確保支教

美術(shù)支教心得體會(huì)3

  歲月荏苒,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間離開黃土地已經(jīng)兩個(gè)月了,時(shí)常想起那里的山,那里的地,那里的水,那里的天,那里的孩子們,總想說些什么,卻又無從說起,總覺得是一片剪不斷理還亂的零碎記憶。

  就在一年前,我看了電影《馮志遠(yuǎn)》,馮志遠(yuǎn)老師從溫潤的的江南飛到了貧瘠的黃土地,在這片西北土地上留下了四十年的足跡。從此,馮老師的笑臉,孩子們的求知的雙眼,以及西北的一切一切都在我的腦海里久久回蕩。我夢想有一天能像馮老師那樣飛往西北,與那里的孩子們有一番深切的交流。終于,在20xx年的夏天,7月9日,我有機(jī)會(huì)跟隨大愛西行支教團(tuán)奔赴甘肅省會(huì)寧縣柴門中學(xué)支教。所有的夢想在一步步近鄰,我的心也一點(diǎn)點(diǎn)的揮灑在這片黃土地上。將近40個(gè)小時(shí)的車程盡管很疲倦,我們每個(gè)人都是一副筋疲力盡的狀態(tài)了,可是當(dāng)我們一見到柴門中學(xué)孩子們的時(shí)候,心里有莫名的喜悅,我知道,我沒有白來。閑下來的時(shí)候,逛逛校園,一排排白楊樹,筆直的干,筆直的枝,這應(yīng)該就是矛盾先生筆下的《白楊禮贊》吧,今天終于有幸目睹矛盾眼中白楊樹的風(fēng)采了。

  一個(gè)月的支教生活就要開始了。我被分到了九年一班作班主任并在其他年級(jí)擔(dān)任語文老師,這里的孩子天生帶著一股羞澀,不敢和老師說話,這也許與他們閉塞的生活環(huán)境有關(guān)吧。他們雖然沒有城里的孩子生活的優(yōu)越,沒有外面的孩子琴棋書畫之類的見過大世面,但是他們都有著好學(xué)的決心,執(zhí)著的毅力和淳樸的品質(zhì)。與他們交流了幾天,我真的應(yīng)該向他們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。生活中的煩惱、愛情上的打擊現(xiàn)在還算什么,在這里我可以有更崇高的理想更有價(jià)值的事業(yè)。支教的生活的確挺艱苦的,電視中的情景在柴門也一一的實(shí)現(xiàn)了,也嘗到了經(jīng)常吃不飽飯的滋味,一周才能洗一次澡的經(jīng)歷,洗漱洗衣用的是臟兮兮的井水,沒有自來水可以使用讓我知道大西北的水資源是多么的珍貴。不過,俗話說,有福同享,有難同當(dāng),我們30個(gè)隊(duì)友一起吃苦一起生活,一起經(jīng)歷以前沒有經(jīng)歷過的事情,漸漸地成了一家人,也就樂此不疲了。

  我最喜歡夜晚的會(huì)寧,這里的天黑的晚,9點(diǎn)天才黑透了。晚上,我漫步在校園,抬頭仰望夜空,看到朗朗星空,偶爾有幾顆星星眨眼睛。野曠天低樹,江清月近人,我完全陶醉了。有時(shí)候看到朋友,會(huì)在夜空下閑聊幾句,是多么的愜意。我喜歡這片寧靜,喜歡這里古樸的村莊,拋卻了城市的喧囂與浮華,瞬間捕獲內(nèi)心的凈化與平和。如果可能,我真想永遠(yuǎn)留在這里,與心愛的人過著一種與世隔絕世外桃源的生活。我從來都向往“日暮征帆何處泊,天涯一望斷人腸”的漂泊,做一個(gè)背包客,帶一架相機(jī)去流浪,流浪遠(yuǎn)方,如果能流浪到這里,我也心甘情愿了。校門外的小賣部是我生活中的一部分。晚上無聊的時(shí)候叫上幾個(gè)哥們兒朋友去小賣部喝上幾杯,聊聊人生,談?wù)剦粝,訴訴惆悵,著實(shí)令人難忘。

  在柴門的支教使我成長了不少,仿佛一夜之間長大了,學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了吃苦,學(xué)會(huì)了獨(dú)立,擁有了一份責(zé)任。讓我明白,在這個(gè)世界上除了愛情還有比愛情更加難忘更加珍貴的感情。

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