遵章守紀(jì)的心得體會(huì)通用
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編精心整理的遵章守紀(jì)的心得體會(huì)通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遵章守紀(jì)的心得體會(huì)通用1
作為鐵路職工，有一項(xiàng)特殊的權(quán)利就是可以使用證件出入車站而不必持有效車票出入站內(nèi)。這在極大程度上方便了職工上下班通勤及生活，當(dāng)然是好事。可是總有一些職工無視制度，在車站客運(yùn)員要求查看工作證時(shí)不愿出示，甚至與客運(yùn)員爭(zhēng)吵。
雖說事情不大，但是極不應(yīng)該。作為一名鐵路職工從入路開始就接收遵章守紀(jì)的教育，此時(shí)犯這種不該犯的錯(cuò)誤，在其他旅客看來無疑是自己打自己的臉。
檢驗(yàn)車票是客運(yùn)員職責(zé)所在，職工主動(dòng)出示正在理所當(dāng)然。無票、無證不能進(jìn)站上車，這是鐵的規(guī)定，誰都不能例外。如果每一個(gè)人都搞特權(quán)，講特殊，那么還有什么規(guī)矩可言。嚴(yán)格查驗(yàn)車票，對(duì)維護(hù)鐵路運(yùn)輸秩序，保證旅客安全運(yùn)輸，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益有著重要意義。按規(guī)矩辦事，遵紀(jì)律做事，這是我們每個(gè)人都應(yīng)做到的。
不要小看主動(dòng)出示證件這個(gè)小小的舉動(dòng)，細(xì)微之處見真知，細(xì)節(jié)決定成敗。從這個(gè)小側(cè)面，我們不難觀察出一些人的素質(zhì)與修養(yǎng)。越是無人監(jiān)督，就越要嚴(yán)格要求自己不留漏洞給他人。一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格的人，在任何時(shí)候不會(huì)忘記什么是自己該做的，什么是自己不該做的，會(huì)時(shí)刻注重自己的言行舉止。相反，一個(gè)不守規(guī)矩，以我為大的人，如何能在自己的工作崗位上做到遵章守紀(jì)，不犯錯(cuò)誤，不被考核。
選擇一種職業(yè)，就選擇了一種生活，就必選按照其規(guī)律行事。做為鐵路的職工，必須從小事做起，從細(xì)微之處著手，才能將遵章守紀(jì)落實(shí)到實(shí)際工作的方方面面�！拔鹨陨菩《粸椤�，對(duì)我們來說，勿以事小就疏忽是不可取的。自覺遵章守紀(jì)應(yīng)該成為一種習(xí)慣，一種職業(yè)道德，成為鐵路人的一面精神旗幟。
遵章守紀(jì)的心得體會(huì)通用2
近期開展的加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)集中作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，使我保持了思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性。按照“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求，我單位開展了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)集中教育活動(dòng)，通過參加“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”教育活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)
大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化黨員意識(shí)、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
三、提高黨性修養(yǎng)
作為黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，更需要增強(qiáng)駕馭中心工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮黨員作用
作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動(dòng)中心工作的契機(jī)，把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風(fēng)開展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)方面存在的問題，認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。
五、提出整改措施
1、改進(jìn)思維方式、開拓工作思路。如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護(hù)群眾的根本利益出發(fā)來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的要求，為群眾的根本利益服務(wù)。
2、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。要主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂，當(dāng)好參謀，加強(qiáng)與上級(jí)有關(guān)部門的聯(lián)系、溝通，建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。
3、牢固樹立開拓創(chuàng)新精神。在日常工作中，真正發(fā)揮出“排頭兵”的作用，強(qiáng)化開拓進(jìn)取意識(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。
一是增強(qiáng)工作的計(jì)劃性。按月確定階段性工作重點(diǎn)、目標(biāo)，工作落實(shí)到人，責(zé)任到人。
二是增強(qiáng)工作的創(chuàng)新性。保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新精神。
三是增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，減少工作差距，力爭(zhēng)使中心工作一年一個(gè)新臺(tái)階，走在全區(qū)的前列。
六、整改方向
1、針對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，按照找出問題、找準(zhǔn)問題、找全問題的要求，認(rèn)真開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)�？词欠翊嬖谡卫碚搶W(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)，業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)一知半解、似懂非懂，難以勝任工作和推動(dòng)工作創(chuàng)新，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力不強(qiáng)等問題；看是否存在精神消極懈怠，工作缺乏激情，不思進(jìn)取，思想保守僵化，工作因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力�？词欠翊嬖谟辛畈恍�，有禁不止，不守紀(jì)律，我行我素，不嚴(yán)格遵守上下班紀(jì)律和會(huì)議紀(jì)律、遲到早退，擅離職守、隨意脫崗、，工作時(shí)間玩游戲、炒股票、聊天、購物等問題；看是否存在不能按時(shí)按質(zhì)按量完成工作任務(wù)，工作被動(dòng)，疲于應(yīng)付，對(duì)上級(jí)安排的工作顧此失彼，抓不住重點(diǎn)，分不清主次等問題；看是否存在服務(wù)態(tài)度不端正，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)粗暴，對(duì)群眾態(tài)度冷漠，門難進(jìn)、臉難看、事難辦等問題。
2、是要對(duì)照《整頓方案》中的有關(guān)要求和工作部署，深入查找思想、作風(fēng)、服務(wù)、廉政、紀(jì)律等方面的問題和不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會(huì)，通過批評(píng)與自我批評(píng)，彼此坦誠交流，查找問題，形成共識(shí)，動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，立即組織人員按照整頓活動(dòng)安排，認(rèn)真開展學(xué)“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作貫穿于機(jī)關(guān)管理工作各個(gè)方面，努力建立良好為民服務(wù)機(jī)制，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。
總之，通過紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓，使我在保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在前列，有力地促進(jìn)黨密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
遵章守紀(jì)的心得體會(huì)通用3
開學(xué)來，通過一個(gè)多星期各班的“教育活動(dòng)，大多數(shù)同學(xué)們自律克己，舉止文明。大家都能感覺到現(xiàn)在走在校園中，同學(xué)們文明素質(zhì)提高了，服裝更整齊了，教室更干凈了，公物設(shè)施損壞率降低了�；镜男袨樗刭|(zhì)提高了，就能真正做到自律克己。但我們也應(yīng)該很清醒地認(rèn)識(shí)到目前危害青少年健康成長(zhǎng)的不良因素還較多，所以如何自律克己，既是自身遵紀(jì)守法，保護(hù)自我的體現(xiàn)，更是對(duì)他人生命尊重、關(guān)愛他人的體現(xiàn)。
古人有言：沒有規(guī)矩，不成方圓。作為中學(xué)生，同學(xué)們要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、班規(guī)；在社會(huì)上，同學(xué)們要遵守社會(huì)規(guī)范及約定俗成的禮儀道德。在課堂上，你的一些無意識(shí)小動(dòng)作有可能會(huì)破壞教學(xué)秩序；你的一句與課堂無關(guān)的話，有可能會(huì)打亂大家的思緒、破壞學(xué)習(xí)的氣氛。在課下，你的一句脫口而出的.臟話，就有可能損壞學(xué)校的整體形象，給學(xué)校、首都、中國帶來無法挽回的負(fù)面影響。你的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，有可能帶來校園中的意外傷害事故。上學(xué)期間，也許你不服從學(xué)校規(guī)定，違規(guī)進(jìn)入網(wǎng)吧，而且還缺乏自我保護(hù)的意識(shí)與能力，給有不良行為的人以可逞之機(jī)，給個(gè)人帶來損失，也給他人帶來不該承擔(dān)的工作負(fù)擔(dān)。也許這些你都是無意的，但事情發(fā)生后首先體現(xiàn)的是你自律克己能力的低下，對(duì)遵紀(jì)守法意識(shí)的淡漠。就拿《交通法》來說，如果我們不遵守，也許就會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)該發(fā)生的慘劇。例如，在我校門口上下學(xué)期間，很多同學(xué)或騎車或步行，三三兩兩占據(jù)機(jī)動(dòng)車道，不看來往車輛，強(qiáng)行猛拐，當(dāng)機(jī)動(dòng)車鳴笛示意時(shí)還表現(xiàn)出一臉茫然與麻木。殊不知，危險(xiǎn)就在咫尺之間！因此，遵規(guī)守紀(jì)從小事做起，它就在你我身邊。
在我們學(xué)校文明禮儀之風(fēng)漸起的今天，我們還應(yīng)指出一些不和諧的行為。比如：教室、宿舍以及校園其它公共場(chǎng)所公物的損壞、課間極少數(shù)同學(xué)無意間冒出的臟話等，個(gè)別同學(xué)身上的不文明習(xí)慣表面上損壞了他人利益，實(shí)質(zhì)上為自己埋下了人生失敗的種子。
古今中外，無論在哪一位成功人士的身上，我們都能發(fā)現(xiàn)他們身上有著不同于一般人的特質(zhì)。原來，他們的成功在于他們擁有比普通人更好的習(xí)慣，并以此來支配他們的人生。無論是研究成功者的成功，還是研究失敗者的失敗，都可以得到這樣的結(jié)論：習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?/p>
一個(gè)人也許沒有很好的天賦，但是，他一旦有了好的習(xí)慣，就一定會(huì)給自己帶來巨大的收益。這些良好的習(xí)慣和品質(zhì)使他在機(jī)會(huì)來臨之時(shí)，或大膽出擊，或順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，成為時(shí)代的弄潮兒，最終踏上了成功之路。相反，有許多曾經(jīng)非常輝煌而成功的人士又因?yàn)槠浔旧硭逃谢螂[藏著的壞習(xí)慣在某一時(shí)段的定時(shí)爆炸，而導(dǎo)致了其最后的失敗與沒落”。習(xí)慣決定成敗，文明伴你成功。
同學(xué)們，希望你們?cè)诒緦W(xué)期“三愛一儉”活動(dòng)中能每天有改變、每周有提升、每月有收獲，同時(shí)也為了自己，為了他人，為了社會(huì)、為了祖國，自律克己，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好習(xí)慣，說到做到！
遵章守紀(jì)的心得體會(huì)通用4
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停�！边@首兒歌是我們從小教到大的交通規(guī)則兒歌。雖然這首兒歌人人皆知，但是人們闖紅燈事件還是屢屢發(fā)生，并且釀成巨大的慘禍�！凹t燈停，綠燈行”這是交通規(guī)則。但在現(xiàn)實(shí)生活中，一些無牌照司機(jī)和行人竟然無視交通法規(guī)，遇到紅燈，想闖就闖，有些人甚至還以“闖王”自居，結(jié)果埋下了很大的事故隱患，給其它車輛和行人的生命和財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重的威脅。
眾所周知，“闖王”司機(jī)無非幾種，套牌車，無牌照車，工程車，農(nóng)用車等。這些司機(jī)知道拍照了也無法處罰，有恃無恐。其實(shí)，“紅綠燈”是為了規(guī)范車輛與行人秩序，同時(shí)，也是生命和財(cái)產(chǎn)安全指示燈。任何規(guī)章制度都要靠人們自覺去維護(hù)，更不要為了一時(shí)之快，拿自己生命做賭注。無論是機(jī)動(dòng)車駕駛員，還是行人，闖紅燈不僅違法，而且也相當(dāng)危險(xiǎn)。按說，寧等三分不搶一秒，闖紅燈的危害性是一個(gè)連小學(xué)生都懂得的道理。可為什么在我們的實(shí)際生活中，遵守交通規(guī)則的是小學(xué)生、中學(xué)生，而闖紅燈現(xiàn)象幾乎都是成年人，在我們的城市里天天發(fā)生。家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子，大人的言行直接回影響到孩子后天的成長(zhǎng)。
我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中，行人闖紅燈的情況還是比較普遍的。很多行人都是看到?jīng)]有車輛經(jīng)過就隨意的過馬路，甚至有些家長(zhǎng)帶著孩子一起闖紅燈，不知道這些家長(zhǎng)在想些什么，難道他們就不考慮孩子的安全嗎？還有一些行人，本來在路邊等待信號(hào)燈，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人沒有等待信號(hào)燈變綠就過馬路后，也跟隨前面的人一起闖紅燈。
對(duì)于行人而言，究其原因主要是一些行人錯(cuò)誤地認(rèn)為“現(xiàn)在是車讓人，即使闖紅燈也可大膽地往前走”。很多行人在過馬路的時(shí)候都沒有看信號(hào)燈的習(xí)慣，經(jīng)常是看到?jīng)]車就認(rèn)為可以過馬路了，殊不知危險(xiǎn)經(jīng)常就發(fā)生在不經(jīng)意間。也有一些人，認(rèn)為反正車撞到自己會(huì)賠錢，開車的人是不敢撞行人的，所以在紅燈時(shí)大搖大擺的過馬路。正因?yàn)槿绱�，這些行人才會(huì)“有空就鉆”，毫無顧忌地在穿梭的車流里與機(jī)動(dòng)車搶道。
大家都知道，司機(jī)“闖紅燈”的危害性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出行人“闖紅燈”的危害性。首先，對(duì)于司機(jī)來說，“闖紅燈”是知法犯法的表現(xiàn)。每一位司機(jī)在學(xué)習(xí)駕照的時(shí)候，就經(jīng)過一關(guān)關(guān)嚴(yán)格的考核，應(yīng)該說，對(duì)交通法律法規(guī)是一清二楚的，這是對(duì)法律法規(guī)的漠視和挑釁。對(duì)這樣的司機(jī)不僅要嚴(yán)罰，更應(yīng)嚴(yán)處。司機(jī)“闖紅燈”一旦釀成事故，不但危及自身的生命和財(cái)產(chǎn)安全，而且也會(huì)給他人造成嚴(yán)重的傷害，甚至是以生命的付出為代價(jià)在生活中，小小的交通陋習(xí)常常造成慘痛的交通意外，奪走鮮活的生命，破壞美滿的家庭屢見不鮮。一些人為了一時(shí)之快，心存僥幸心理，高速闖紅燈，結(jié)果車毀人傷，甚至葬送生命，令人扼腕嘆息。
人的生命是至高無上的，人的生命只有一次。因此，筆者呼吁，希望每一位司機(jī)朋友和行人都要從我做起，自覺遵守各項(xiàng)交通法律法規(guī)，做文明司機(jī)，做文明市民。千萬不要做這樣的“闖王”。
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