初三數(shù)學(xué)教師心得通用
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,好好地寫一份心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家整理的初三數(shù)學(xué)教師心得通用,希望對大家有所幫助。
初三數(shù)學(xué)教師心得通用1
本學(xué)期,本人擔(dān)任八年級兩個班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來,本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點,以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,認真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標任務(wù),現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
一、加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
一方面,認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則,嚴格遵守工作紀律
一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期,本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準確把握教學(xué)重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個),備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,本人共聽課32節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強研討,努力提高教研水平
本學(xué)年,本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學(xué)心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學(xué)方法,在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
初三數(shù)學(xué)教師心得通用2
教育實習(xí)是每個師范生必經(jīng)的過程,是成為未來教師的一個極為重要的實踐環(huán)節(jié)。通過實習(xí),我們可以在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高動手操作能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),為自己順利與社會環(huán)境接軌做準備。
陽春三月,我們來到了溫州市甌海實驗中學(xué),進行為期七周的實習(xí)生活,主要進行數(shù)學(xué)教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)。七周的實習(xí)生活說長不長,說短不短,但給我們每個實習(xí)生都留下了非常深刻的印象。
本次實習(xí)基本完成情況如下:
1.數(shù)學(xué)教學(xué)實習(xí):備課教案6份,上課7次,其中6次新課,1次試卷講評。
2.班主任工作實習(xí):完成日常班級管理,組織1次主題班會,指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)舞蹈
等表演,組織進行社會實踐活動,與個別學(xué)生進行交流。
3.教育調(diào)查:完成一份關(guān)于教育類的調(diào)查報告。
關(guān)于此次實習(xí),我的收獲和體會主要有以下幾點:
一、數(shù)學(xué)教學(xué)實習(xí)
實習(xí)的第一階段,主要是以聽課為主。與之前的聽課不同的是,實習(xí)期間的聽課不僅僅是聽知識,更多的是學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法。聽課的目的不一樣,注意點也就不一樣了,現(xiàn)在更多的學(xué)習(xí)老師的上課技巧、課堂語言還有課堂的掌控等方面。然后根據(jù)我們在大學(xué)中學(xué)習(xí)的理論知識,進行備課。當老師第一次布置上課內(nèi)容給我們時,我的心里又緊張又興奮,不停的在網(wǎng)上查找資料,再結(jié)合自己的思考,慢慢的完成了我的第一份教案。對于有些不懂的方面,我也會及時的請教老師,老師會把他的經(jīng)驗所得告訴我們。在準備的差不多之后,我們進行了第一次試講。當我試講完,老師對我的評語是"第一次講,還可以的。"這給了我莫大的鼓勵。當然老師也針對我的不足,比如語言、教態(tài)等方面對我進行了詳細的指導(dǎo),瞬間點破了我覺得不通順的地方,感覺耳目一新,讓我受益良多。
實習(xí)的第二階段,上課。在實習(xí)第一周的周五,我終于第一次站上了"三尺講臺",體驗了一把真實的課堂。這是我第一次覺得我所學(xué)的知識有了用武之地。作為一名教師,天職就是教書,無私的把知識傳授給學(xué)生。第一次上課特別緊張,
在上課前幾分鐘仍然在看教案,生怕自己哪里出錯。第一次課上的是《3.2單項式的乘法》,這一節(jié)內(nèi)容有兩部分知識組成,因為內(nèi)容特別多,所以上課的節(jié)奏沒有把握好。不過課堂上學(xué)生還是比較積極的,對我的提問也會給出反應(yīng),對于知識點學(xué)生掌握的還可以。下課之后,指導(dǎo)老師和來聽課的其他實習(xí)同學(xué)也給我提出了很多寶貴的意見?偟腵來說,我的缺點主要是背對學(xué)生的時間過多,上課沒有給學(xué)生很多思考的時間,特別害怕學(xué)生出錯。這些缺點在之后的上課教學(xué)中,我也在努力的改進。每上完一次課,老師都會對我提出不同的意見,幫助我更好更快的成長,我也會虛心聽取,改進自己的不足。同時伴著對班上學(xué)生的了解,之后的課上的也是一次比一次輕松。
數(shù)學(xué)教學(xué)實習(xí)還有很重要的一部分是批改學(xué)生的作業(yè)。通過每天批改學(xué)生的作業(yè),我們可以了解到學(xué)生對知識的掌握情況,特別是對于自己上的那節(jié)課,可以很好的檢驗自己的教學(xué)效果。在了解了之后,我們可以及時的幫助他們解決這些問題,在平時的自習(xí)課或者課間的時候,只要我們有空都會去班級,幫助他們解答數(shù)學(xué)問題。
二、班主任工作實習(xí)
通過這次的班主任工作實習(xí),我們充分了解到了班主任在一個班中的重要性。以前自己當學(xué)生的時候,總是很害怕班主任,覺得班主任很嚴肅,很有威嚴,F(xiàn)在自己當了實習(xí)班主任,終于知道了如果班主任如果不嚴肅的話,整個班級就毫無規(guī)矩可言。俗話說:"沒有規(guī)矩不能成方圓"。如果班級沒有規(guī)矩,就更加別提正常的教學(xué)了。
實習(xí)班主任的工作主要是每天早讀前的作業(yè)收集,早讀的情況,自修課的紀律管理,包括午休和下午的整理課,還有監(jiān)督眼保健操。另外學(xué)校方面對我們提出了額外的要求,學(xué)生做課間操時要求實習(xí)老師站到隊伍前面,這樣能更清楚的觀察自己班學(xué)生的做操情況。還有做完操之后的跑步,我雖然沒有親身參與,但也會在一旁督促學(xué)生不要偷懶。
班主任實習(xí)工作最重要的就是組織主題班會。因?qū)W校規(guī)定,我們開展了以"安全"為主題的班會,通過講授知識、玩游戲并且讓學(xué)生講述親身經(jīng)歷的形式,讓學(xué)生從玩中學(xué),不會讓學(xué)生感到枯燥。學(xué)生的反應(yīng)也很積極。班主任對我們的評價也很好。
在班主任實習(xí)工作中,我覺得自己做的還不夠好。對學(xué)生的寬嚴程度把握的不太到位,與部分比較活潑的學(xué)生相處的比較好,但是對那些比較內(nèi)向的學(xué)生交流就比較少,平時去班級里,提問的學(xué)生也基本上都是比較活潑好學(xué)的,而其他學(xué)生就很少提問,所以我對他們的關(guān)心程度也就比其他人要少。我覺得在這方面我需要改進,應(yīng)該做到對全班學(xué)生都一視同仁。
實習(xí)班主任的工作雖然瑣碎,但是從剛開始只能認得幾個人到后來的熟稔再到最后結(jié)束時的不舍,我覺得這才是班主任實習(xí)的真正意義所在。
三、教育調(diào)查
教育實習(xí)的另外一個任務(wù)是需要我們完成一份教育類的調(diào)查報告。我們選題為"關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂模式現(xiàn)狀的調(diào)查和未來發(fā)展趨勢的研究"。在親身經(jīng)歷過課堂之后,對于現(xiàn)有的課堂模式和一些比較新穎的課堂模式產(chǎn)生了一定的興趣和疑問,在研究了這個問題之后,希望可以對初中數(shù)學(xué)教育有一定作用。
在實習(xí)期間完成這個教育調(diào)查,能讓我們對數(shù)學(xué)教育有更深刻的理解,對我們未來的教育事業(yè)有很好地幫助。
四、總結(jié)
通過這次實習(xí),檢查和鞏固了我們的教學(xué)理論、專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認為本次實習(xí),鍛煉了自己,收獲了許多,取得了一定的成績,但仍要針對實習(xí)中反映出的問題不斷充實自己,不斷完善自己,不斷改進教學(xué)方法、提高教學(xué)水平,提升理論水平。
總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好的教師更不容易。在此次實習(xí)中,首先要感謝所有在實習(xí)中給予我們關(guān)心、幫助和耐心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,并感謝配合我實習(xí)工作的甌海實驗中學(xué)七(8)班的學(xué)生們。社會的不斷進步,使學(xué)校對教師的要求越來越高,使我看到了自己的不足之處,我會把這次實習(xí)所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中,把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好!以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師!
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