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童年的秘密讀書心得體會

時間:2022-10-17 20:31:21 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

童年的秘密讀書心得體會

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,好好地寫一份心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的童年的秘密讀書心得體會,歡迎閱讀與收藏。

童年的秘密讀書心得體會

童年的秘密讀書心得體會1

  又有兩周沒有寫博客,上一周是為了趕一篇稿子,就是上次提到的姚老師的稿約,原來還想偷懶,卻最終在姚老師的期待中,完成了這篇文章,很巧,我寫的文章就是題為《期待的力量》;這周已經(jīng)在看蒙臺梭利的《童年的秘密》,這是讀書俱樂部推薦的書目之一,淡水清荷很盡職的在我的博客上留言,周末要組織書友懇談會,到閩侯白沙的果園去摘桔子,蠻有意思的,可惜我因家中有事去不成,但趕緊下載了這本書的電子版,作為這周的睡前讀物,我向她保證,會完成讀書筆記的,現(xiàn)在就開始吧。

  我剛看完第十一章“行走”,這章最后一句話這樣寫到:處于正在變?yōu)槌扇瞬⑦M(jìn)而使人類得以延續(xù)的過程中的兒童,正如彌賽亞所說的,他“無處容身”?吹竭@里,我很震驚,說實話,正像作者所說的,我們成人總是在忽視兒童,我們從未想過要真正去理解兒童,我們每天都舉著最堂而皇之的理由來教育兒童,我們希望通過教育,把兒童塑造成我們理想中的人,卻從不考慮兒童的需要。在兒童面前成人甚至替代了上帝的角色,成為兒童的神,而事實上,書中提到兒童才是“成人之父”。作者用大量生動的事例和病例從科學(xué)的角度闡釋了自己的觀點(diǎn),她認(rèn)為兒童不僅作為物體的存在,更作為一種精神的存在;它能給人類的改善提供一個強(qiáng)有力的刺激。正是兒童的精神可以決定人類進(jìn)步的進(jìn)程,也許它甚至還能引導(dǎo)人類進(jìn)入更高形式的一種文明。

  在第二章中成人被作為“被告”出現(xiàn)在上帝的審判臺前,接受兒童的控訴,而成人委屈萬分,他們?yōu)樽约恨q護(hù):“我們盡了最大的努力。我們熱愛我們的兒女,我們?yōu)榱怂麄兌鵂奚约!钡聦嵣险沁@樣一個借口,讓成人在兒童面前可以為所欲為,“變得不是自私自利就是以自我為中心,從自己的角度看待有關(guān)兒童的心靈的一切,把兒童看作是心靈里什么也沒有的東西,我們常說兒童是一張白紙,可以在上面畫出我們所需要的圖案,有待于成人的盡力填充;把兒童看成是孤弱的和無活力的東西,為此成人必須為他們做所有的事情;把兒童看作是缺乏精神指導(dǎo)的某種東西,需要不斷地給予指導(dǎo)?傊扇税炎约嚎醋魇莾和膭(chuàng)造者,并從他們自己跟兒童的關(guān)系的角度來判斷兒童的好或壞。成人使自己成為兒童善良和邪惡的試金石。他是一貫正確的模式,兒童必須根據(jù)它塑造。

  兒童在任何方面偏離了成人的方式就被當(dāng)作一種罪惡,成人要迅速加以糾正。”這是我再一次面對這段文字,突然有一種冒冷汗的感覺,頭腦里閃現(xiàn)出一個詞“汗顏”,是的,我們就是這樣行動的,無論是作為父母還是老師,無論我們多么充滿激情、愛和對兒童的犧牲精神,但都已經(jīng)不可避免的壓抑了兒童個性的發(fā)展,即使這種傷害是無意識的。書中還提到的一點(diǎn)對我打擊也很大,對兒童純潔心理狀態(tài)的創(chuàng)傷是由一個處于支配地位的成人壓抑兒童的自發(fā)活動而造成的;通常跟對兒童影響最大的成人,即兒童的母親有關(guān)。我不得不贊成這樣的控告,因為我能感受到這是事實,于是我也很想謙卑地承認(rèn):“我有罪;我宣布,這是我個人的錯。”

  讓我最后抄錄一段書中的話,與所有的成人共勉:“成人必須確信,在兒童的發(fā)展方面他們只能起一個次要的作用。他們必有努力理解兒童,這樣他們才能適當(dāng)?shù)膸椭麄。這應(yīng)該是兒童母親的目的和愿望,也應(yīng)該是那些所有教育工作的目的和愿望。自然兒童遠(yuǎn)比成人弱小。如果兒童要發(fā)展他的個性,成人必須控制自己,領(lǐng)會兒童的表示,而且成人必須把這當(dāng)作特殊的事,使自己能理解和追隨兒童。

童年的秘密讀書心得體會2

  瑪麗亞·蒙臺梭利是意大利著名幼兒教育家。她終生致力于智力缺陷兒童和正常兒童的研究與教育,并撰寫了一批幼兒教育著作,《童年的秘密》是其中比較著名的著作。

  該書是蒙臺梭利對幼兒之謎的探索和解答,記錄了她在學(xué)前兒童方面的研究和教育工作,闡述了幼兒教育的原則和方法。在“導(dǎo)論”中,蒙臺梭利指出:“兒童并不是一個只可以從外表觀察的陌生人。更確切地說,童年構(gòu)成了人生中最重要的一部分,因為一個人是在他的早期就形成的。為兒童的利益所作的孜孜不倦和真誠的努力將使我們能夠發(fā)現(xiàn)人類的秘密,正如科學(xué)的調(diào)查研究能使我們洞察眾多的自然秘密一樣!

  《童年的秘密》是一本了解兒童發(fā)育和成長秘密的最生動的著作。在書中,蒙臺梭利詳細(xì)而生動地描繪了兒童的生理和心理特征,揭開兒童成長奧秘的革命性觀念。它讓世人了解到,兒童具有豐富的潛能,但兒童只有在一個與他的年齡相適應(yīng)的環(huán)境中,他的心理生活才會自然地發(fā)展,并展現(xiàn)他內(nèi)心的秘密。而有些兒童之所以不能正常地發(fā)育和成長,主要是因為受到成年人的忽視和壓抑。因此,我感受最深的是:幼兒教育的原則和方法應(yīng)是理解、尊重兒童,根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,為兒童實現(xiàn)自身的潛能提供所需的幫助。

  蒙臺梭利教育方法也存在著一定的局限性,比如書中過分強(qiáng)調(diào)工作對兒童身心發(fā)展的作用,而輕視游戲的作用,把游戲僅視為閑暇時的一種快樂的消遣;過分強(qiáng)調(diào)教具的價值,而貶低玩具的價值;具有神秘主義和宗教色彩等等。因此,我們在學(xué)習(xí)和借鑒蒙臺梭利教育理論方法的過程中,應(yīng)本著一切為了孩子的宗旨,結(jié)合具體情況加以利用、改造和創(chuàng)新。

童年的秘密讀書心得體會3

  剛做母親時,曾讀過幾本關(guān)于幼兒啟蒙教育的著作,《蒙臺梭利早期教育法》便是其中之一,所以,對于瑪利亞·蒙臺梭利這位享有盛譽(yù)的意大利兒童教育專家,我并不感覺陌生!锻甑拿孛堋肥敲膳_梭利博士的另一力作,是作者對兒童的內(nèi)心世界著力探索之后,進(jìn)行的客觀而理性的分析。與《蒙臺梭利早期教育法》側(cè)重于指導(dǎo)父母與教師如何“做”的角度不同,本書中,作者詳細(xì)闡述了兒童生長的身心特征,所引用的一個個極其細(xì)微的事例,不經(jīng)意間就讓我回想起,女兒成長過程中許多忽略過去的現(xiàn)象或片段,不禁由衷地敬佩蒙女士——必是懷著樸素而虔誠的信仰,致力于兒童內(nèi)心世界的探索與研究;必是懷著一顆熱忱的赤子之心,從成人世界往兒童世界架起了一座溝通和理解的橋梁。

  文中諸多觀點(diǎn),在一百年后的今天,也依然值得我們思考和學(xué)習(xí)。如:

  “兒童的精神生命是獨(dú)立于、優(yōu)先于和激發(fā)所有外部活動的! “對成人來說,有一條自然法則,即‘最大效益法則’,這誘使他運(yùn)用最直接的手段,在盡可能少的時間內(nèi)達(dá)到他的目的。當(dāng)他看到一個兒童正在作巨大的努力去做某些似乎毫無成效的事情,而這些事情他本人一瞬間就可以做完,并且做得完美得多,這時他感到痛苦,就想去幫助這個兒童。”

童年的秘密讀書心得體會4

  讀了瑪利亞·蒙臺梭利博士的介紹后,為之震撼。在18世紀(jì)——19世紀(jì)上半葉時代,她的求學(xué)欲、興趣、執(zhí)著,在反對堅持的情況下,她成功了,并且有了自己的創(chuàng)新理念,這也是為全世界的教育做出了重大貢獻(xiàn),為生命而工作的偉大創(chuàng)新。

  然而她的`創(chuàng)新也多次遭到社會的輿論、遲疑和誤解,但最終她的教育理念是被人類共識的,是她在整個世界上掀起早期教育的軒然大波。我們每個人也同樣是如此,只要是對的,對人類或?qū)λ擞兴鶐椭模灰獔猿、不放棄就會成?

  蒙臺梭利博士是醫(yī)學(xué)出身,她從孕育生命為人生起端研究探索,嬰幼兒的個體身心發(fā)展的變化與潛能,這種潛能是無限量的開發(fā)。蒙臺梭利博士曾經(jīng)說過:兒童是永恒的,他存在于所有的時代,也將不斷地誕生直至世界的末日,他們是傳統(tǒng)的繼承者,歷史的承受與開創(chuàng)者。文化的融合者以及通向和平之路的使者。那么,我們整個世界的興衰,掌握在兒童的手中,F(xiàn)在我正是一位早期教育的使者,我深知自己的責(zé)任,我深知只有掌握了解“兒童的秘密”一切從自然生命出發(fā),讓兒童在自由快樂、自然中發(fā)展。從兒童的心理需求為出發(fā)點(diǎn),去追尋、研究發(fā)現(xiàn),隨之總結(jié)經(jīng)驗,我相信每一個兒童都會有更大的潛能挖掘。

  雖然蒙臺梭利博士被社會也有誤解,但是現(xiàn)在她的教育理念方式流傳到至今,這也足以證明,她的成功。三歲之前的嬰幼兒的變化是階段連續(xù)性的迅速發(fā)展,他們具有自然的“吸收心智”能力,只要適當(dāng)合理的刺激,滿足心理需求,兒童的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)力將會是無窮的。作為早期教育者,應(yīng)有更大的創(chuàng)新,要遵循蒙氏的教育理念,一切以生命為宗旨,為早期教育工作做出貢獻(xiàn)。把愛和教育的種子播撒給每一個寶寶。

童年的秘密讀書心得體會5

  《童年的秘密》一書是著名意大利蒙臺梭利于1936年7月第五屆蒙臺梭利會議在英國牛津舉行之際出版的,該書是蒙臺梭利對“幼兒之謎”的探索和解答,集中地闡述了蒙臺梭利的兒童教育觀。童年是人類生存的根基,兒童是“人類之父”,只有發(fā)現(xiàn)和解放兒童,我們才能擁有更好的未來。《童年的秘密》一書揭開了兒童成長的奧秘,提出了一系列極富革命性的理念。書中詳細(xì)闡述了兒童有吸收力的心靈及其功能、身心發(fā)展的敏感期、重復(fù)操作的重要性、導(dǎo)向內(nèi)在約束的自由、工作中的專注和快樂、社會性發(fā)展等,是一本了解兒童發(fā)育和成長秘密的生動著作。通過對這本書的閱讀,給我留下了很多的啟示,現(xiàn)從以下幾個方面簡單談一下我的體會和認(rèn)識。

  首先,應(yīng)加強(qiáng)對孩子的理解。在兒童發(fā)展的過程中,盡管成人為兒童做了他們所能做的一切,甚至為了兒童的成長采取了各種手段和方法,但這并不意味著兒童一定能夠發(fā)展的很好,因為成人只是從他的角度出發(fā)來認(rèn)為兒童應(yīng)該怎樣發(fā)展,怎樣發(fā)展會更好。這樣成人就使兒童用“自己的身體,別人的大腦”在發(fā)展,而并非是兒童利用自己的身體和自己的大腦并輔之成人的幫助來發(fā)展。

  其次,應(yīng)給予孩子足夠的尊重。成人總是按照自己的想法去教育孩子,根本不管孩子的感受和想法,顯然缺乏尊重。雖然孩子在年幼時對父母的這些強(qiáng)迫沒有反抗能力只能接受,但長期以往將對孩子的個性發(fā)展有很大的影響。在成人的眼里,孩子熱衷于一些瑣碎的、毫無用處的事物,他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛。成人認(rèn)為孩子的自由探索行為是很幼稚的,這個過程是很緩慢的,他們企圖將一切事情代勞。但對于孩子來說,這些探索是可喜、有趣的,他們從中得到了滿足感。孩子會自己沉迷于一些完全在大人看來是再簡單不過的工作中,在一遍遍的嘗試、重復(fù)中探索、發(fā)現(xiàn)、興奮著、愉悅著,但大人們看不下去了,覺得浪費(fèi)時間,最終完全由家長代勞,勒殺了孩子探索發(fā)現(xiàn)的興趣。

  第三,應(yīng)保護(hù)好孩子的好奇心。好奇心會驅(qū)使著兒童不斷周圍的事物發(fā)生了解的興趣,家長不應(yīng)該限制兒童感知的范圍和自由選擇,而是盡可能的多為其提供發(fā)展環(huán)境,以滿足兒童的自由選擇,這樣兒童就會獲得更多的感興趣的事物,兒童通過對一個個感興趣的事物不斷地重復(fù)練習(xí),就會為兒童今后的發(fā)展提供更多的可能空間。

  最后,應(yīng)正確對待孩子的成長。作為家長,我們無疑是深愛著自己的孩子的。然而,很多的時候,我們總是在抱怨,我們那樣的辛苦勞作、操心費(fèi)力,但換不回孩子的理解響應(yīng),甚至往往孩子對此無動于衷。其實,這一切的尷尬都只因我們對孩子的愛過于武斷、過于包辦、過于專制。對孩子,愛是立場,但愛更需要智慧。

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