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金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-10-13 13:14:49 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用

  從某件事情上得到收獲以后,可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編精心整理的金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用,僅供參考,大家一起來看看吧。

金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用

金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用1

  實(shí)習(xí)僅僅是三周,但是我們能學(xué)到的卻很多,對(duì)于一名大學(xué)生,特別是一名工科的大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛,更重要的,它讓我們有了一種責(zé)任感,對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任,對(duì)國(guó)家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,用科技知識(shí)武裝自己,以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。

  金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。

  這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動(dòng)手,對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補(bǔ)充,能填補(bǔ)其中的空白,彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過金工實(shí)習(xí),整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后,書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作,實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。

金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用2

  短暫的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但我的確受益一生。雖然我們中的大多數(shù)人將來不會(huì)從事這些工作,甚至連接觸它們的可能性都沒有,但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想,卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。金工實(shí)習(xí)不僅僅打鐵,將一塊普通的鐵打成另外一塊普通的鐵。借金工實(shí)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì),我們可以把平時(shí)理論學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中來,將一塊沒有任何生命力的鐵打成一塊蘊(yùn)含著創(chuàng)造智慧和合作愉快的藝術(shù)品。這里面有動(dòng)手能力,藝術(shù)創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,吃苦耐勞精神等,不是簡(jiǎn)單的打鐵蠻力。金工實(shí)習(xí)的意義在于,非機(jī)電類專業(yè)學(xué)生通過實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)械制造工藝的基礎(chǔ)知識(shí),提高的操作技能,為今后使用、維護(hù)機(jī)械設(shè)備打下一定的基礎(chǔ)。

  作為一名漢語言文學(xué)師范專業(yè)的學(xué)生,短暫的金工實(shí)習(xí),我感觸頗深。好像蟬經(jīng)過一番掙扎之后的脫殼而后生。我們每天都在學(xué)習(xí)理論知識(shí),動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)很少,甚至沒有。學(xué)校提供這一次機(jī)會(huì),讓我可以近距離的接觸了機(jī)器,了解工廠的流水線生產(chǎn)。我們每天都在使用著機(jī)器生產(chǎn)或手工制造出來的產(chǎn)品,卻不知道它是哪里來的,怎樣來的。很像小時(shí)候聽的一則極具諷刺味道的故事:一個(gè)城里面長(zhǎng)大的孩子問老師:“西瓜這么重,怎樣才能爬到樹上摘到?”在這個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)里頭,對(duì)于機(jī)械和制造業(yè)的了解的缺乏,就好像城里頭那個(gè)孩子那樣無知白癡,貽笑大方。

金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用3

  一個(gè)學(xué)期的金工實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,每周一次的金工實(shí)習(xí),讓我零距離接觸到了那些生產(chǎn)最前沿的東西,或許設(shè)備已經(jīng)很古老,我的技術(shù)很稚嫩,我的產(chǎn)品很粗糙,但這都阻擋不了我對(duì)金工實(shí)習(xí)的熱愛與做出成品工件時(shí)的成就感。

  在十幾次的實(shí)習(xí)中,我接觸到了鑄工,鉗工,車工,焊工等多個(gè)工種,親手操作了車床等生產(chǎn)機(jī)械,學(xué)習(xí)了基本用法,也了解了它們的原理,簡(jiǎn)要的學(xué)習(xí)了加工工藝,最終做出了一些稚嫩的成品。作為機(jī)械專業(yè)的學(xué)生,我認(rèn)為金工實(shí)習(xí)這一項(xiàng)目甚至要比我們學(xué)習(xí)的某些科目更加實(shí)用,假如我們有一天走進(jìn)車間,與我們打交道的很可能是這些生產(chǎn)機(jī)械,而不是數(shù)據(jù)與習(xí)題。

  金工實(shí)習(xí)的過程中我們使用的幾乎都是老爺子的型號(hào),古老的機(jī)器復(fù)雜的操作在一開始很讓人感覺厭倦,但聽老師解釋明白了其意義:老式的機(jī)械結(jié)構(gòu)更加明顯,操作起來也容易明白他的基本原理,用好了古老型號(hào)的機(jī)器,再用新型的器械會(huì)比較容易上手。

  在這__次的金工實(shí)習(xí)中,通過理論課的講解,上工位的實(shí)際操作,老師們的悉心幫助與自己的努力,我感覺我已經(jīng)掌握了各個(gè)工種的基本操作,了解了一些生產(chǎn)上的智慧,總而言之,大有收獲。

  我想再提一些我關(guān)于這次金工實(shí)習(xí)中某些方面的個(gè)人建議。

  1延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間,總感覺在這么短的時(shí)間里學(xué)習(xí)這么多門的工種難度較大。

  2十分先進(jìn)的設(shè)備沒有見到。

  最后本人要再次感謝每一位老師在金工實(shí)習(xí)期間給我的耐心的講解,和不倦的幫助,這些給了我很大的提升,謝謝你們!

金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用4

  金工實(shí)習(xí)有苦也有樂,F(xiàn)在想想過去的這段難忘時(shí)光,其中滋味,只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過學(xué)習(xí)各種工種,我們了解了許多金工操作的原理和過程,大致掌握了一些操作工藝與方法,還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!

  雖然我們中的大多數(shù)人將來不會(huì)從事這些工作,甚至連接觸它們的可能性都沒有,但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想,卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。

  一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無私心的幫助,真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油,一切分擔(dān)工作的壓力,更一起分享成功帶來的喜悅,金工實(shí)習(xí)更像是一個(gè)集體活動(dòng),拉近我們彼此的距離,填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少,感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)值得教育部門的借鑒。

金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用5

  在十天的金工實(shí)習(xí)中我們先后進(jìn)行了鍛壓、沖壓、數(shù)銑、鑄造、車工等十個(gè)工種的實(shí)習(xí),其中給我印象最深的是車工、銑工、數(shù)車等機(jī)床類工種。

  這些機(jī)床類工種中,車工、銑工類因?yàn)橐_動(dòng)機(jī)床,相對(duì)來說十分新鮮但也比較危險(xiǎn)。比如說容易被鐵屑濺入眼中,尖銳的鐵屑極易刺傷眼睛;衣服、頭發(fā)等容易被卷入車床中,從而把身體也卷進(jìn)去;夾緊工件時(shí)t字架忘記拿下來,開動(dòng)機(jī)器時(shí)就會(huì)飛出來打傷人……雖然如此,但我們?cè)趯?shí)習(xí)過程沒有一個(gè)人出過事故,這是因?yàn)閷W(xué)校非常重視我們的安全,每次上課前老師都給我們強(qiáng)調(diào)安全的重要性,教授我們?cè)鯓幼⒁獍踩,操作過程中又及時(shí)糾正我們的錯(cuò)誤。總之,實(shí)習(xí)的'全過程中都能體會(huì)到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心。

  實(shí)習(xí)過程中,老師們都非常盡職盡責(zé),也十分風(fēng)趣幽默,令我們的實(shí)習(xí)很愉快,也學(xué)到了很多東西。只不過在銑工實(shí)習(xí)時(shí),老師給我們講課時(shí)旁邊機(jī)器開著,嘈雜聲很大,加上人多,在外圍的同學(xué)看不到老師的操作,也聽不到老師說什么。希望能像數(shù)車那樣再分成兩個(gè)小組講課,這樣效果會(huì)好些;還有,在學(xué)習(xí)數(shù)車軟件時(shí)電腦比較缺乏,甚至有一天是二三個(gè)同學(xué)共用一臺(tái)電腦的;另外,對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過程來說,一天一個(gè)工種實(shí)在學(xué)不到什么東西,只能說是有一個(gè)了解。如果能增加實(shí)習(xí)時(shí)間的話就好了。

  以上是我的一點(diǎn)體會(huì)和建議。不管怎么說,十天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,是我們一段難忘的經(jīng)歷。再次謝謝老師們的悉心教導(dǎo)!

金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用6

  金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。

  作為機(jī)電設(shè)備維修與管理(光伏設(shè)備)專業(yè)的一名學(xué)生,學(xué)好理論知識(shí)固然重要,但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要,現(xiàn)在的很多大學(xué)生,特別是來自城市的同學(xué),平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,動(dòng)手的能力差,很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,自己動(dòng)手,親身體驗(yàn),這些對(duì)我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì),同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。

  再一次穿上軍服的我們,成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景,還記得第一次,我們帶著好奇而興奮的心情,向著學(xué)校金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)發(fā),想象著自己親手完成工件加工的快樂。然而,時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,短短兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里,我們有過艱辛,有過畏懼,但我們收獲更多的是快樂和寶貴的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)。和老師,同學(xué)們聚集在車間里的那種親切,那種體驗(yàn),將是我人生里永恒的回憶。

  在實(shí)習(xí)期間,我先后參加了焊接,數(shù)字線切割,車工,鉗工,銑工,從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用7

  短短兩周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,我們意猶未盡。最初我們都在納悶,我們食品專業(yè)為什么要學(xué)這些呢?金工實(shí)習(xí)對(duì)我們有什么用?但是現(xiàn)在我卻完完全全可以理解學(xué)校這樣做的目的。

  第一,金工實(shí)習(xí)可以提高我們動(dòng)手實(shí)踐的能力。對(duì)于我們工科的學(xué)生來說,動(dòng)手能力是非常重要的!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。

  第二,金工實(shí)習(xí)不僅可以帶給我們經(jīng)驗(yàn),還培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。我們學(xué)到了許多無法從書中學(xué)到的知識(shí)。

  第三,勞動(dòng)是最光榮的。只有去實(shí)踐,才能體會(huì)到勞動(dòng)的辛酸與快樂。

  另外這次實(shí)習(xí)中,同學(xué)們毫無私心的幫助,真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油,一起分擔(dān)工作的壓力,更一起分享成功帶來的喜悅,金工實(shí)習(xí)更像是一次集體活動(dòng),拉近了我們彼此的距離,填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!

  最感謝的還是這次實(shí)習(xí)里邊帶我們的老師,他們耐心細(xì)致的講解,不厭其煩的給我們一遍一遍的重復(fù)解釋正確的操作步驟。讓我們從不會(huì)、不懂,到知原理,會(huì)操作。

  感謝老師,感謝金工實(shí)習(xí)。

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