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尋訪身邊的青年榜樣心得

時(shí)間:2022-10-12 08:26:57 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

2022尋訪身邊的青年榜樣心得通用

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編精心整理的2022尋訪身邊的青年榜樣心得通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

2022尋訪身邊的青年榜樣心得通用

2022尋訪身邊的青年榜樣心得通用1

  榜樣的力量是無(wú)窮的,榜樣好比人生的坐標(biāo),事業(yè)成功的向?qū)。它帶給我們的是無(wú)盡的銳氣朝氣,是必勝的信念,永無(wú)止境的力量源泉。榜樣是一種向上的的力量,是一面鏡子,是一面旗幟,有了榜樣就有了奮斗的目標(biāo)。在我身邊就有很多可以作為榜樣的人,王秀華校長(zhǎng),袁延香校長(zhǎng),兩位校長(zhǎng)的英雄事跡大家都是有目共睹的,在這我就不多說(shuō)了,在這里我想說(shuō)說(shuō)我的師傅王濤老師。

  我很佩服王濤老師。對(duì)待工作認(rèn)真的態(tài)度,在工作中嚴(yán)格要求自己,每件事情都盡量做到。對(duì)待生活樂(lè)觀向上。她不僅業(yè)務(wù)水平棒,講課水平也是一流的,思維敏捷,教學(xué)手段豐富多彩。在剛剛結(jié)束的濰坊市音樂(lè)課堂大賽中,在高手云集的情況下,王老師獲得了一等獎(jiǎng)。比賽前幾天,王老師食物中毒,上吐下瀉,身體非常虛弱,但她還是來(lái)到學(xué)校,積極準(zhǔn)備課。看到她那蒼白的臉,我都有些心疼。王老師說(shuō)要不是為了學(xué)校的榮譽(yù),我就放棄了,身體實(shí)在受不了。到了濰坊后,王老師先去掛了吊瓶,下午去試了學(xué)生,晚上又掛吊瓶,因?yàn)榈诙爝要講課。在來(lái)回的路上都是香香架著她,看著這些我心里有的全是感動(dòng)。

  王濤老師性格爽朗,樂(lè)于助人。對(duì)我的幫助很大。記得,第一次講公開(kāi)課。我很是發(fā)愁,從來(lái)沒(méi)講過(guò),不知道怎樣去講。王濤老師就鼓勵(lì)我只要肯努力沒(méi)有做不好的事情。在下來(lái)的'時(shí)間里,她手把手的教我,每一句話怎么說(shuō),應(yīng)該用什么語(yǔ)氣來(lái)說(shuō),哪個(gè)地方應(yīng)該加一些肢體語(yǔ)言,一遍一遍,不厭其煩。有時(shí)找不到感覺(jué),她給我做示范。經(jīng)過(guò)王老師的一番努力,我終于講出了一節(jié)像樣的公開(kāi)課。每次講公開(kāi)課王老師都會(huì)盡心盡力的指導(dǎo),從來(lái)不吝嗇她的經(jīng)驗(yàn),有什么好的建議,好的想法都會(huì)提出來(lái)。讓我對(duì)著鏡子空講,找出自己的不足,給我當(dāng)學(xué)生,鍛煉我的親和力。

  我這人不勤快,經(jīng)常會(huì)有懶惰的心理。有時(shí)學(xué)校組織的一些活動(dòng)不積極參加,王老師就跟我說(shuō)年輕人應(yīng)該有上進(jìn)心,爭(zhēng)取每一次鍛煉的機(jī)會(huì),督促我積極參加,給我出謀劃策。能遇到這樣一位好師傅,是我一生的榮幸。在這里,我要對(duì)我的師傅深深的說(shuō)一聲“謝謝”。

2022尋訪身邊的青年榜樣心得通用2

  榜樣是人們?yōu)槿俗鍪碌囊环N楷模和規(guī)范。這是很值的效法和學(xué)習(xí)的。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果!小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。榜樣之所以能成為別人學(xué)習(xí)的對(duì)象就在于它給出了在某一方面。

  某一行業(yè)的行為準(zhǔn)則。也就是告訴人們你沿著他說(shuō)經(jīng)歷過(guò)的道路腳踏實(shí)地的干下去也就等于你找到了一條通向天堂之門的鑰匙。但榜樣首先要避開(kāi)排除一些先天性的因素。譬如。東施效顰。邯鄲學(xué)步?吹竭@些故事讓人匪議所思。但我們捫心自問(wèn)現(xiàn)實(shí)生活中真的沒(méi)有這樣的例子嘛。大千世界。無(wú)奇不有。這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來(lái)的!無(wú)風(fēng)不起浪。即然存在了我們就要正面的去面對(duì)。用到現(xiàn)在就是告訴人們找到個(gè)人坐標(biāo)。做適合自己做的事情。盲目。盲從所得的效果終究都是零。榜樣不是一個(gè)實(shí)實(shí)在在引領(lǐng)你怎么做的步驟而是指導(dǎo)你用什么樣的狀態(tài)以什么樣的精神去付諸努力的可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然根據(jù)自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學(xué)習(xí)榜樣。你再怎么做無(wú)疑還是效仿別人孜孜不倦?炭鄬Q械膶W(xué)習(xí)態(tài)度。而在當(dāng)今一些大腕。泰斗級(jí)人物面前好多學(xué)習(xí)的就是人文交際等等的了?赡軓氖碌穆殬I(yè)和別人大相徑庭。但終極目標(biāo)是相同的。對(duì)于榜樣只能取其一部分。

  留其一部分才能為我所用。為我服務(wù)。有取有舍才是正常的。斷不可一概而論。全盤肯定亦或全盤否定。物極必反。否極泰來(lái)。勢(shì)強(qiáng)必弱其實(shí)都是一個(gè)意思。實(shí)際上給自己找個(gè)適合自己的定位是很有必要的!

2022尋訪身邊的青年榜樣心得通用3

  榜樣是什么?榜樣是早春時(shí)第一只開(kāi)始歌唱春天的鶯雀,它帶動(dòng)其他鳥(niǎo)兒一起歌唱,春天就這樣在鶯鶯燕燕中到來(lái)了。

  他叫郭明義,是一個(gè)在東北被冰雪覆蓋的山頂上修筑鐵路勞動(dòng)著。一頂軍帽,一副眼鏡,一身軍服,一床棉被。這也許是他的全部家產(chǎn)。他并不富有。他一口大板牙,身材瘦小。他并不強(qiáng)壯。但他卻堅(jiān)持每月給貧困兒童捐款,堅(jiān)持每天提前兩小時(shí)工作。

  十年前,他開(kāi)始捐助失學(xué)兒童,他捐獻(xiàn)了三百元,看著孩子們的笑,他也笑了。他下決心要幫助這些孩子,圓他們的讀書(shū)夢(mèng)。他的工友們笑他說(shuō):你那么執(zhí)著地捐獻(xiàn)干什么呢?工友們叫他“郭傻子”。他露出一口大板牙,笑得像個(gè)孩子。

  白雪茫茫,每天在工友們上班兩小時(shí)錢,就有一個(gè)瘦小的身影跋涉在雪地中,他拼命工作為的是能早點(diǎn)將鐵路修好,將一群群渴望求知的孩子送出深山,送進(jìn)教育條件更好的城市中。工友們又迷惑了:“你做這么多圖個(gè)啥呢?”“圖個(gè)啥呢”他仍然是那樣開(kāi)心的笑“幫助別人,快樂(lè)自己!”他爽朗地大笑,團(tuán)團(tuán)白霧從他口中升騰出來(lái),似乎是因?yàn)樗男奶^(guò)火熱。工友們佩服他,自發(fā)地加入到了捐款的行列,就這樣清晨的雪地里,多了一群善良可敬的鐵路工人。

  善良的種子被風(fēng)吹到了城市里,許多城里人都在感動(dòng)的同時(shí)加入到了這個(gè)由一名鐵路工人發(fā)起的愛(ài)心團(tuán)隊(duì),他們成了了“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”。兩千余人有著同樣的理念::幫助別人快樂(lè)自己!千余個(gè)貧困兒童受助!“郭傻子”成功地幫助了那些孩子。他的笑容更燦爛了。

  他以一個(gè)榜樣的身份,帶動(dòng)了一群心懷善意的人。他以一種榜樣的力量,倡導(dǎo)了一次次愛(ài)心的捐獻(xiàn),吹起了一陣友善的春風(fēng)。

  做一件好事容易,堅(jiān)持做好事不容易,做一輩子好事更不容易。他,是郭明義,一個(gè)鐵路工人,一個(gè)“傻子”,一個(gè)榜樣!

2022尋訪身邊的青年榜樣心得通用4

  我們每個(gè)人都有獨(dú)屬于自己的人生之路,在人生的道路上,都難免會(huì)遇到困難和挫折。而榜樣就會(huì)在這些時(shí)刻給你鼓勵(lì)、勇氣,照亮前進(jìn)的道路,帶你越過(guò)這些“障礙”,也讓你常常會(huì)想起他們……

  在我6歲的時(shí)候,媽媽帶我去找老師教我學(xué)習(xí)彈鋼琴。一開(kāi)始我學(xué)得很認(rèn)真,也很努力地彈奏老師布置給我的每一首曲子。可是慢慢地,我開(kāi)始厭倦了,每一次的作業(yè)也不好好練習(xí)了,甚至開(kāi)始有點(diǎn)討厭彈鋼琴了。一次偶然的機(jī)會(huì),讓我了解到了鋼琴大師郞朗,好奇心強(qiáng)烈的我開(kāi)始對(duì)他的鋼琴故事產(chǎn)生了興趣。但是當(dāng)我讀完有關(guān)他成長(zhǎng)的書(shū)之后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)郞朗也不是天才……

  郞朗3歲的時(shí)候就被父親帶去學(xué)鋼琴,9歲在北京中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)琴,10歲就以第一名的成績(jī)考入中央音樂(lè)學(xué)院附小。但是這光鮮的成績(jī)背后是他不斷的努力。郞朗和辭去公職的父親租住在北京白紙坊一座條件簡(jiǎn)陋的二層筒子樓里,家里除了一套音響和一架鋼琴之外,連電視機(jī)都沒(méi)有。而郞朗每天都千篇一律地過(guò)著學(xué)校和家兩點(diǎn)一線的生活。上午到校學(xué)習(xí)文化課,下午在老師的指導(dǎo)下彈琴。上完一天的課,郞朗便背著書(shū)包,揣著公交月票往家趕,回家后還要繼續(xù)練琴。有時(shí)郞朗連飯都不吃,有時(shí)就一個(gè)人到小鋪里花幾塊錢買碗粥、一屜小籠包。可接下來(lái)的生活讓他更加絕望,到北京的第一天被鄰居罵,第二天警察上門查戶口,第三天居委會(huì)說(shuō)讓郞朗不要再?gòu)椙倭耍谒奶鞓窍滦『⒄f(shuō)因?yàn)猷O朗的琴聲,他的成績(jī)從100分變成了70分,在學(xué)校里還被同學(xué)嘲笑,甚至郞朗的父親還逼郞朗去“跳樓”!在一個(gè)個(gè)壞消息的巨大壓力之下,郞朗并沒(méi)有被壓垮,而是通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力成了現(xiàn)在鼎鼎有名的大鋼琴家。

  也正是郞朗十分勵(lì)志的故事讓我重新?lián)旎亓艘郧皩W(xué)習(xí)彈琴的狀態(tài),也學(xué)會(huì)更加認(rèn)真地去對(duì)待每一首子,F(xiàn)在的我已經(jīng)參加了許多鋼琴比賽,也都獲得了金獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)的好成績(jī),同時(shí),我也非常有幸見(jiàn)到了我的榜樣郞朗本人并與他合照了,這也算是離我的榜樣更進(jìn)一步了吧!

  郞朗既是我的榜樣,也是我的夢(mèng)想。在我彈琴遇到困難的時(shí)候,我便會(huì)想起我的榜樣,榜樣的力量讓我越過(guò)了那些困難,那些沮喪的日子,我也相信,總有一天,我也能與我的榜樣一起并肩同行!

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