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小學數(shù)學網(wǎng)絡(luò)培訓心得

時間:2022-10-11 09:23:31 學習心得體會 我要投稿

小學數(shù)學網(wǎng)絡(luò)培訓心得

  當我們心中積累了不少感想和見解時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這么做能夠提升我們的書面表達能力。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的小學數(shù)學網(wǎng)絡(luò)培訓心得,希望對大家有所幫助。

小學數(shù)學網(wǎng)絡(luò)培訓心得

小學數(shù)學網(wǎng)絡(luò)培訓心得1

  通過研修培訓,使我在師德修養(yǎng)、教育理論、科研能力、班級組織與管理能力等方面都有較大幅度的提高。認識到學生的學習不僅僅局限于課堂,還應(yīng)該走出課堂,走向生活,走進學生的內(nèi)心世界,成為一種習慣,一種精神的道理。同時,網(wǎng)絡(luò)研修改變了我的生活,每天打開電腦的第一件事,就是登陸我們的班級,在新的作業(yè)、日志、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學者那里學到了很多,也從身邊的優(yōu)秀教師那里學到了很多。學習的過程是短暫的,但學習的效果是實實在在的。通過網(wǎng)絡(luò)培訓,教師們真切的感受到了觀念在更新,能力在提高,對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟,現(xiàn)將我個人網(wǎng)絡(luò)研修的學習情況如下:

  一、網(wǎng)絡(luò)研修,使我得到深刻的感悟。

  培訓伊始,我抱著試試看的態(tài)度進入研修平臺,總怕自己做不好,但經(jīng)過一段時間的琢磨與班級成員們的交流,我的擔心漸漸消失了,便積極投身網(wǎng)絡(luò)研修學習中。做到三個“自覺”:自覺參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)學習培訓,每天抽出時間堅持聆聽專家講座,自覺參加學員交流討論,自覺上交網(wǎng)上作業(yè),積極上傳心得體會與體會。盡管感覺比較繁忙,但按照研修的各項規(guī)定要求,圓滿完成了學習任務(wù)。通過研修,使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),明確了課改對于教師提出什么樣的素質(zhì)要求;每一位老師都需要重新學習才能適應(yīng)新課程,不然你就發(fā)現(xiàn):濤聲依舊!按┬滦,走老路”!霸絹碓讲粫塘恕。新的教育理念要求我們必須不斷提高自己,充實自己,要有扎實的教學基本功,否則就被時代所淘汰。在教學中,要樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想,不斷進行觀念的更新。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓是一門全新的課程,里面有很多全新的教學理念。說實在,在以前我雖然常常用到表現(xiàn)性評價,但當時我真不能總結(jié)說出是“表現(xiàn)性評價”,我只是說——表揚學生,通過這次學習培訓使我才真正知道這個詞兒,我認為“表現(xiàn)性評價”這個詞兒,總結(jié)得最合適,提得最好。實現(xiàn)了從教學理念到教學行為的根本轉(zhuǎn)變。

  二、立足課堂,在實踐中提升了自身價值

  課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,通過學習我深刻領(lǐng)悟了“一切為了學生,為了學生的一切”的觀念,我會將自己的愛全身的融入到學生中。在教學中,我會將努力所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,避免課程設(shè)計“新”,實施方法“舊”的新瓶子裝舊酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材實踐新觀念”,力求讓我的教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,使自己的課堂教學有效乃至高效。

  三、研修提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高了課堂教學效果。

  通過認真聆聽專題講座,我進一步懂得備課是教學工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié),我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮,精心設(shè)計,教師只有對教材內(nèi)容,教學對象,教學方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸,才能把課講得妙趣橫生,引人入勝。使我學到的知識應(yīng)用到教學實踐中,我在上課前根據(jù)本班的學生實際情況,通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程來備課,同時加大學生預習的力度。課前由學生生成具體問題,然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合,形成多層次的教學設(shè)計,突出課實效性、針對性,調(diào)動了學生的積極性、參與性、合作性。體現(xiàn)出了教師是學生學習活動的引導者、組織者、參與者和合作者。每節(jié)課下來,我結(jié)合學生的表現(xiàn),課堂的生成等情況。關(guān)注學生的學習過程,真正使每一位學生學有所獲。課后我還積極寫出教學心得,用以反思自己的教學,然后充分發(fā)揮教研組的作用,結(jié)合課堂上的每一細節(jié)和同事們的交流,升華為經(jīng)驗理論。通過學習,獲取經(jīng)驗,我已在教學中取得了一些成績,同時,使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡(luò)資源更有效的開展新課程教學。

  學無止境,教海無涯。研修時間雖說短暫,但給我的影響確實巨大的。

小學數(shù)學網(wǎng)絡(luò)培訓心得2

  通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓的研修學習,瀏覽查看了各個教育專家的精彩視頻講座和課件,領(lǐng)略了先進的教育理論,通過討論區(qū)與不同地區(qū)的同行們一同學習交流,發(fā)貼、跟帖,發(fā)表自己的意見,學習他人的經(jīng)驗。通過這次網(wǎng)絡(luò)教師培訓,我更明確了做教師這一神圣職業(yè)的理想,更進一步了解和掌握了教育事業(yè)的發(fā)展方向和目標,自身的教育教學技能也得到了一定的提高,反思以往工作中的不足,真的是受益匪淺。

  這次培訓讓我了解到小學數(shù)學教育發(fā)展的最新動態(tài)、趨勢;深刻領(lǐng)會了數(shù)學教育的理念、新時期數(shù)學教師所面臨的主要任務(wù)等一系列數(shù)學教育方面獨到的觀點;讓我學到了更多提高自身素養(yǎng)和教學水平的方法;讓我從內(nèi)心深處體會到了教育家的博大胸懷和樂觀向上的工作態(tài)度。身為教師,就要懂得尋找規(guī)律,掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律,要在教學實踐中不斷地學習、反思和研究,厚實自己的底蘊,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)教育改革的步伐。在這段時間的學習中,我認真聆聽了很多專家的精彩講座,積極做好學習筆記,努力用新知識來提高自己。專家們精湛的教藝,先進的理念,獨特的設(shè)計給我留下了深刻的印象,使我受益匪淺,有了質(zhì)的飛躍。主要有以下幾個方面:

  第一、要真正的融入到學生當中去。教師要懂得尊重和理解學生。在此基礎(chǔ)上與學生形成心靈上的融合,心理上形成一種穩(wěn)定,持續(xù)的關(guān)系,不僅是在知識、能力上的交往,也是情感心靈上的溝通、交流,首要的是教師要對學生關(guān)心、信任、尊重。

  第二、要注重培養(yǎng)學生的學習興趣。教師不但要提出可供學生思考的問題,更應(yīng)該在每節(jié)課的開始創(chuàng)設(shè)懸念情境,激發(fā)學生主動探究的興趣。教師導入新課的教學語言巧妙合理、生動形象,能充分吸引住學生的注意力,觸發(fā)學生的興奮點,激發(fā)學生學習的情趣。教學中,教師要著重創(chuàng)設(shè)問題情境,具有恰當?shù)奶釂栒Z,組織學生參與學習過程,掌握學習方向,幫助學生自主探究知識,尋求問題答案。

  第三、要立足課堂,培養(yǎng)學生的思維能力。注重優(yōu)化數(shù)學教學方式,從數(shù)量上說,堅持少講;從質(zhì)量上說,堅持精講。整個教學活動,既注重知識的系統(tǒng)傳授,又給學生思維以充分的"自由度",使學生的思維活躍起來,使學生的腦子積極轉(zhuǎn)動起來,促進思維的深入發(fā)展。

  通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓,讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)的重要性,讓我懂得了如何運用網(wǎng)絡(luò)資源。同時我要感謝專家和輔導老師們的教育指導,感謝同學們在討論區(qū)與我們分享的寶貴經(jīng)驗,使我對新時期教師的認識和教育教學水平得到了很大的提高。

小學數(shù)學網(wǎng)絡(luò)培訓心得3

  又一次通過網(wǎng)上進行教師培訓,雖然這次沒有固定的視頻授課學習,雖然這次的學習靠自覺主動,但我還是認真的對待著。并感受到學習的機會是那么來之不易,一些專家教師的教學經(jīng)驗供我們借鑒和學習,讓我們年輕的教師少走彎路。數(shù)學是重要的基礎(chǔ)學科,在推進素質(zhì)教育的過程中肩負著自身的歷史重任。系統(tǒng)的學習了"觀、辯、思、研"校本研修,提高課堂教學的有效性。在數(shù)學教學當中的遇到的一些問題,通過本次的學習有了一個全面的認識。并且對于自己的教學有了一個全面的反思。

  一、"教學"二字的重新界定

  對于教學以前從來沒有揣摩過其中的含義,認為就是單純的教師教學生學的一個過程,這也是師范學習以來形成的觀念?墒乾F(xiàn)在,我對二字有了重新的認識,"教"固然是教師去教,其實在實際的教學中,教師也要以一個學習者心態(tài)面對教學,不能一味的認為自己是老師,自己所教授的東西就是準確無誤的,學生也是可以當老師的,要學會從學生中學習。"學"從前一直以為就是學生學就可以了,殊不知在教學中,教師的學更重要,只有通過教師不斷學習和反思才會讓學生得學習更加的有效果。

  二、設(shè)計好自己的每一堂課

  對于剛走上工作崗位的年輕教師來說,并不知道怎樣的課堂才是好的,因此對于設(shè)計一堂好的課堂既是非常重要的,又是非常犯難的一件事。其實自己在教學中非常有感觸,假如我用心的多花費一些時間在課堂教學的設(shè)計上,學生的學習效果就會明顯不一樣,那我們何不多花一分鐘,讓這一分鐘成為每個學生進步的一分鐘。因此對于教學的設(shè)計不能只是為了完成任務(wù),要讓自己對于整堂課有個清晰的輪廓,精心的融會貫通在教學當中。

  三、培養(yǎng)學生自覺主動學習的好習慣

  一個好習慣對于一個學生來說是非常重要的——"習慣決定命運"。在教學當中最讓教師頭痛的一件事就是要老師逼著他學習、逼著他提問題、逼著他做作業(yè)。這樣長此以往不僅教師會覺得心力交瘁,學生更是學的疲憊不堪,因此培養(yǎng)學生自覺主動學習在小學階段是至關(guān)重要的。俗話說"授人以魚不如授人以漁"同樣也是這個道理,只有學生自己掌握了學習方法,才能迎刃有余的學習。培養(yǎng)學生得學習興趣是培養(yǎng)自覺主動學習的一個方法,只有興趣提升了,才會主動去學習。而觀察能力是學生學習的一個技巧,教師要注重培養(yǎng)。

  四、教師要養(yǎng)成教學反思的.好習慣

  在教學當中不僅學生需要好習慣,同樣教師也是需要的,教師的教學反思非常重要,對于提升一個教師的整體素質(zhì)、教學經(jīng)驗、教學技巧都至關(guān)重要。教學反思是為了更好的進行教學,同時是為了學生能夠有更好的學習效果,對于教師對于學生來說都是受益匪淺的。專家教師、骨干教師、有經(jīng)驗的教師,為什么人家能有受人尊敬的稱謂,這個取決于教師自身。一個教師想要成長,首先要擺正心態(tài),一個學習者的心態(tài),其次要對自己的教學通過不斷的反思、不斷的總結(jié)、不斷的提高自身的教學方法。

  非常感謝組織這樣的網(wǎng)絡(luò)教師集中學習,在課本中我們無法學到的知識、遇到的教學問題我們無法解決,只有通過有經(jīng)驗的老教師帶動年輕教師進步,我的教學理念也從中得到改變,能更好的實施我的教學,時刻注意自己的教學行為對于孩子的影響,對于自己從今以后如何研修也有了更明確的方向,并時刻在教學中反思自己,不斷進步。

小學數(shù)學網(wǎng)絡(luò)培訓心得4

  此次班主任遠程培訓,我收獲多多!首先,我得感謝北京大學網(wǎng)絡(luò)教育學院的老師們?yōu)槲覀冮_通了這樣的一個學習平臺,使我得到了學習的機會。真是及時雨啊。自從師范畢業(yè)后,我一直在邊遠鄉(xiāng)下教書,鄉(xiāng)下交通不便,信息閉塞,又沒有得到什么培訓機會。而在師范學校讀書時,也正青春年少,對教育技術(shù)沒有學到家。工作了,面對各種各樣的學生,面對各種各樣的問題,感到很棘手,方知"黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲"的重要性來。想再回學校已不可能了,也只好憑自己的良心,憑自己的信念,在工作中慢慢探索,自然也會走了不少的彎路……在我焦慮、彷徨之時,得到了這樣的學習機會,我高興啊,相信大家也和我同樣的心情。好在我自己有了自己的電腦,聯(lián)網(wǎng)了,才沒錯過這樣好的學習機會。在此次班主任遠程培訓即將結(jié)束的時刻,我懷著激動的心情,把自己的收獲和感受與大家分享!

  在聽專家講座,專家們的句句話語像滴滴甘霖,滋潤著我久渴的心田。他們的理論像一盞明燈,指引著我走向前方,讓我看到了前進的方向。他們對學生慈母般的關(guān)愛更令我深受感動,特別是尚秀云法官對少年犯的挽救與教育,更讓我體會到了愛是教育的力量!作為一個主審法官,為還世道一個安寧,本應(yīng)把一個個犯了罪的少年人關(guān)進監(jiān)獄,但她沒有這樣做,而是通過教育,挽救,盡讓一個個走上歧路絕望了的少年犯轉(zhuǎn)化成了守法的公民,獲得了新生,有的成了國家有用的人才。這不得不引起我深思:我們是老師,教育工作是我們的職責。什么才是教育?我們老師都做到了嗎?為什么還有那么多的少年犯?跟老師沒關(guān)系嗎?從尚法官的身上,我看到了自己的差距。

  此次班主任遠程培訓,讓我認識了許多朋友。有的近在咫尺,有的未曾謀面,通過網(wǎng)絡(luò)這樣的平臺,讓我和朋友們的心連在了一起。從老師們的討論話題中,我感受到了老師們對教育工作高度的責任心,對學生充滿深深的關(guān)愛。他們教育工作的方法,他們教育工作的成功令我折服,更讓我看到了自己的差距。他們對我的支持與鼓勵,讓我欣慰,他們對我的幫助與指教,讓我受益匪淺。在此,我誠心感謝!

  此次班主任遠程培訓,讓我的大腦得到了一次充分的洗禮。在培訓之前,自己的思想就像一盤散沙,亂七八糟的,點點滴滴的靈光,卻理不清頭緒。通過這次培訓,讓我看到了班主任工作清晰的思路。在學習中,為了完成一次話題討論,我要花四五個鐘頭,翻資料、查字典,甚至于不惜抄別人的句把優(yōu)美的句子竊為已有,只要對我有幫助,我覺得值得。對這點,評語老師一眼能看出來,沒有說破,給了我很高的評價,我為此著實高興了一陣子?筛吲d之中我體會到了自己的不足,同時更體會到了作為老師對待學生的寬容的教育作用。在此,我對評語老師對我的大度包容表示感謝。

  對這次培訓,我覺得美中不足的是未能把專家的講座音頻下載下來收藏,作為自己日后的班主任工作指南。對專家的講座,培訓時間短,還沒體會透,怕日后忘記了。

小學數(shù)學網(wǎng)絡(luò)培訓心得5

  時間匆匆,在甘肅教師網(wǎng)已學習一個多月,雖然我一邊忙于平時的工作,一邊還要抽出余暇時間上網(wǎng)參與網(wǎng)絡(luò)培訓的學習。在網(wǎng)上看到名師上課,作地講座,開闊我的視野,增長了我的學識,使我受益匪淺,接下來談?wù)勎业囊恍┦斋@。

  第一,這次網(wǎng)絡(luò)培訓,使我感覺到與以往一些培訓有很大不同,既有視頻資源的學習,又有文本資源的研習,既有比較成功的案例展示,又有比較深刻的理論論述,也有學員之間交流。在學習的過成中,我還分享了同行們精彩的討論和回帖,有專家們在實際教學中的獨特理念和教學經(jīng)驗等等,讓我足不出戶就學到了許多教育教學新理念。

  第二,這次網(wǎng)絡(luò)培訓,使我感覺到有一種緊迫感,我的教學思想和理念跟專家、名教師相差較遠,首先這就促使我轉(zhuǎn)變教學觀念,變"教師的教"為"學生的學"。新課程所倡導的課堂教學,不再是我教你學、我講你聽、我說你記、我讀你劃,也不是課本劇、教案劇的表演,更不是教師的灌輸,而應(yīng)該是教師走進教材、走進學生的心靈,在教師、學生、文本三者之間的對話中,啟發(fā)學生思考,從而實現(xiàn)為學生服務(wù)的目的。所以教師更多應(yīng)該考慮"怎樣教學生才能愿意學?"、"怎樣指導學生才能學會?"這樣的問題。如果教師沒有轉(zhuǎn)變教學觀念,忽視學生學的問題,一廂情愿地"灌",不但沒"灌"進去,結(jié)果連學習興趣也弄沒了,學生有的在發(fā)呆,有的在想心事兒,有的在……教師的付出沒有回報,好心無人領(lǐng)會,從而導致教學無效。其次促使我改變備課角度,變"備教師課程"為"備學生課程"。學生學習的成效取決于學習者根據(jù)自身經(jīng)驗進行意義建構(gòu)的能力而不是取決于學生記憶和背誦教師講授內(nèi)容的能力。所以備課中教師既不能在用知識去解釋抽象的概念、原理上下功夫,也不能一味地在教師自身已有的經(jīng)驗中找素材,而應(yīng)當在創(chuàng)設(shè)與學生生活實際有密切聯(lián)系的具體情境上仔細斟酌,應(yīng)該選擇與學生生活實際有密切聯(lián)系的具體情境材料。同時也引導學生根據(jù)自己的經(jīng)驗認識到學生的重要性,從而讓學生熱愛學習。

  第三,這次網(wǎng)絡(luò)培訓,使我深深感到小學數(shù)學老師要想更有效地為學生傳授知識,培養(yǎng)能力。教師的視野必須開闊,不能做井底之蛙,因此,我要在日常教學之余讀一些本專業(yè)的書,還要對教心學、兒童學等學科領(lǐng)域長期保持關(guān)注并且需要不斷更新相關(guān)知識,力爭提升學科素養(yǎng),提高教學質(zhì)量,嘗試實現(xiàn)自身專業(yè)化成長。

  總之,這次網(wǎng)絡(luò)培訓,讓我發(fā)現(xiàn)了自身的一些優(yōu)勢和存在的不足,一方面增強了自信,增強教學業(yè)務(wù),另一方面要不斷的學習,特別重要的是能夠在與同行的交流中相互取長補短,幫助自己形成一些好的習慣,形成自己的一種有效的教學方法。

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