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學(xué)習(xí)西點執(zhí)行力心得體會

時間:2022-04-21 19:00:12 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

學(xué)習(xí)西點執(zhí)行力心得體會8篇

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)西點執(zhí)行力心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)西點執(zhí)行力心得體會8篇

學(xué)習(xí)西點執(zhí)行力心得體會1

  今天學(xué)習(xí)了“西點執(zhí)行力”,下面我就其中幾點淺談一下自己的理解和感受。

  一、執(zhí)行力是一種工作態(tài)度

  說起來執(zhí)行力也不是什么新東西,就是一種良好的工作態(tài)度,是全體工作人員應(yīng)具備的認(rèn)真的工作狀態(tài),是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事,很多人對中國人的評價是非常聰明,但很少有人說我們的工作態(tài)度好,有一個例子很說明問題,德國人在工作中,認(rèn)為講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言,而我們卻常掛在嘴邊也不以為然,中國是大國,和德國、日本、韓國等相比,恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度,也就是說我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔(dān)心的還有我們在層層解碼過程中的衰減和走樣問題,一方面是對執(zhí)行力的偏差不以為然,另一方面思想觀念上不追求完美,監(jiān)督過程不力,礙于人情關(guān)系,大家“和睦”相處,有標(biāo)準(zhǔn),有要求,也被“論的過去”抹平了,這是我們各項工作獲得成功的一個致命的障礙。所以我們每一個黨員干部都要重新審視自己的工作態(tài)度,發(fā)揚迎評精神,保持和提升執(zhí)行力,轉(zhuǎn)變多年來形成的傳統(tǒng)工作理念,要與發(fā)達國家比較,要有危機感。

  二、立足本職,做好份內(nèi)工作

  執(zhí)行力是個人“執(zhí)行并完成任務(wù)”的能力。雖然聽起來很深刻,但這是執(zhí)行力的根本,在其位必謀其事。很多事聽起來簡單,做起來卻未必。按質(zhì)、按量、按時,是完成任務(wù)的三大要素,缺其一則事不成。學(xué)校的每個員工在學(xué)校這個大團隊中扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任,是緊密聯(lián)系的整體。一所學(xué)校,從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工,只要人人都有一顆良好的心態(tài),人人立足本職盡心盡力做好自己的事,每件事都從學(xué)校的根本立場出發(fā),在學(xué)校發(fā)展中的每個環(huán)節(jié)都團結(jié)協(xié)作,上下一心,和諧發(fā)展,學(xué)校必然會更加茁壯地成長!疤煜聼o不成之事,各守乃業(yè),則業(yè)無不成”。這才是真正的執(zhí)行力結(jié)果!

  三、“目標(biāo)一致,利益一致”的啟發(fā)。

  這說明一個很簡單的道理就是無論做什么事情,大家每個人的目標(biāo)都相同,利益都一樣,我們的行動才能一樣,結(jié)果才會符合我們的標(biāo)準(zhǔn)!如果大家每個人的目標(biāo)都不一樣,你打你的算盤,我有我的想法,誰也不考慮團隊共同的利益,那可想而知最后我們誰也達不到目標(biāo),呈現(xiàn)出來的也只能是一盤散沙,因此,一個團隊必須要目標(biāo)一致,利益一致,才能得到最后的成功!

學(xué)習(xí)西點執(zhí)行力心得體會2

  4月18日公司組織了班組長、中層以上管理人員200余人進行了西點管理模式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了許多東西。其中有幾點我想和大家一起來分享。

  一、什么是西點的執(zhí)行力

  1、什么叫執(zhí)行?執(zhí)行就是有結(jié)果的行動!

  2、什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力是將公司的目標(biāo)變成現(xiàn)實的核心能力!執(zhí)行力就是從上到下按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)的一種能力!

  3、什么是團隊執(zhí)行力?團隊執(zhí)行力就是把公司戰(zhàn)略決策在最快的速度、以最高的質(zhì)量,得到最佳的結(jié)果的能力。強有力的執(zhí)行力是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在。認(rèn)真是執(zhí)行之魂!。

  二、為什么要學(xué)習(xí)?

  西點軍人是為保衛(wèi)美國自由而學(xué),為美國強大而學(xué)!作為企業(yè)的一名員工,我想說:我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)?是為了更好的提升自身的價值,是為了企業(yè)的強大而學(xué)!是為了生存而學(xué)!不斷的學(xué)習(xí),是生存的必要條件,是不斷的實現(xiàn)對自我的超越。不過,知識不等于為企業(yè)創(chuàng)造了價值,只有知識訓(xùn)練成能力,變成結(jié)果,結(jié)果才有價值。本月開始,冶電食堂每月召開一次內(nèi)部總結(jié),制定下一月具體的工作任務(wù),確定時間,安排人員,并做記錄,實時跟蹤工作情況,隨時給予考核。另外根據(jù)冶電伙食管理委員會,反饋回得職工建議及時給予的調(diào)整,以滿足廣大職工為最終結(jié)果。

  三、為什么要做結(jié)果?

  執(zhí)行的終點是結(jié)果。結(jié)果是可以用來交換的,是一種能滿足客戶價值的東西。一個結(jié)果要具備的三要素:有時間、有價值、可考核。對我們個人而言,只有結(jié)果才能改變命運;對于我們企業(yè)來說,做結(jié)果是企業(yè)的商業(yè)底線。每一個企業(yè)總存在著各種各樣的問題,都不是我們不提供結(jié)果不創(chuàng)造價值的理由和借口!只有對結(jié)果負(fù)責(zé)才是承擔(dān)責(zé)任的一種表現(xiàn)!叭藗儾粫瞿阆M氖,只會做你檢查和監(jiān)督的事”

  結(jié)果的定義:

  1 、一對一的責(zé)任,沒有借口的前提是一對一責(zé)任,一對多的情況下沒有責(zé)任,愿意承擔(dān)責(zé)任在于沒有借口。

  2 、必須對公司或者客戶有價值的

  3 、在明確的時間限制之內(nèi)完成的

  4 、能用來與客戶交換金錢或與公司交換工資的

  5 、是你客戶或公司真正需要的東西

  那么 什么不是結(jié)果?

  1、態(tài)度不等于結(jié)果。態(tài)度再好,沒有結(jié)果等于零。

  2、職責(zé)不等于結(jié)果。a 挖土 b 放樹 c 培土 挖土有人負(fù)責(zé),放樹沒人負(fù)責(zé),培土有人負(fù)責(zé),大家都對崗位負(fù)責(zé),但最終沒有對結(jié)果負(fù)責(zé);

  3、任務(wù)不等于結(jié)果。完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果。比如炒菜是任務(wù),但得到職工認(rèn)同才是結(jié)果。對結(jié)果負(fù)責(zé),而不是對任務(wù)負(fù)責(zé)。結(jié)果最好有量化的東西。就像我們現(xiàn)在上班一樣,上班并不是拿工資的理由,為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。給領(lǐng)導(dǎo)報送資料并不是結(jié)果,給領(lǐng)導(dǎo)想要的資料才是結(jié)果。

  就像我們領(lǐng)導(dǎo)常說的,做工作一定要有計劃,計劃的就一定要有結(jié)果,哪怕是階段性的結(jié)果!

  最后,讓我們一切以職工和公司為中心,能給職工和公司創(chuàng)造滿意的結(jié)果,才能使我們大家真正實現(xiàn)共贏。

學(xué)習(xí)西點執(zhí)行力心得體會3

  執(zhí)行力就是執(zhí)行并完成任務(wù)的能力,就是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略、執(zhí)行企業(yè)制度的能力。企業(yè)的發(fā)展離不開戰(zhàn)略和執(zhí)行。戰(zhàn)略是目標(biāo)、是方向,執(zhí)行是實現(xiàn)目標(biāo)、方向的過程。目前很多企業(yè)對執(zhí)行力的關(guān)注高于戰(zhàn)略,就是因為目前執(zhí)行力短缺成為企業(yè)的一大通病。那么,執(zhí)行力短缺的原因又是什么?對此,人們通常追究機構(gòu)框架、執(zhí)行程序、管理制度方面的責(zé)任。當(dāng)我們煞費苦心強化企業(yè)執(zhí)行力時,當(dāng)我們更多關(guān)注并寄希望于發(fā)達國家當(dāng)今最時髦最前沿的管理理念、工具、體系之時,不妨換一個角度審視企業(yè)的軟件因素——人的因素,因為執(zhí)行的主體不是體系,不是工具,而是人,建立具有核心執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力的團隊最關(guān)鍵的是人的素質(zhì)問題,人的素質(zhì)的提高跟不上企業(yè)的發(fā)展速度,就必然會產(chǎn)生執(zhí)行力的問題。沒有訓(xùn)練有素的人,就不會有訓(xùn)練有素的行為,就沒有訓(xùn)練有素的思想,就不會有訓(xùn)練有素的結(jié)果。人的素質(zhì)決定了執(zhí)行力。

  高素質(zhì)員工是與企業(yè)“志同道合”、“同舟共濟”的人;是明確自己身處的崗位,又胸中裝有公司戰(zhàn)略目標(biāo)的人;是認(rèn)同并融入企業(yè)文化,將自身價值與企業(yè)價值緊密聯(lián)系在一起,顧大體、識大局的人。

  高素質(zhì)員工是有積極性、主動性、創(chuàng)造性的人。在執(zhí)行、貫徹的過程中,每個環(huán)節(jié)都是一絲不茍,力求每個細(xì)節(jié)的完美;有良好的做事習(xí)慣,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)辦事,把標(biāo)準(zhǔn)看作是崗位法規(guī);在自己從事的工作中善于發(fā)現(xiàn)問題,善于分析問題,善于解決問題。

  高素質(zhì)員工是有高度的責(zé)任感、緊迫感、榮譽感的人。他們共同的特點是對工作精益求精,執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)沒有任何借口。

  高素質(zhì)的員工不是先天生成的、也不是高學(xué)歷人員自然具備的,他們需要融入企業(yè)磨礪而成,只有適應(yīng)崗位要求、認(rèn)同發(fā)展戰(zhàn)略、融合企業(yè)文化、敢于承擔(dān)責(zé)任的.員工才是高素質(zhì)的員工。

  員工的素質(zhì)同樣可以分為“軟件”與“硬件”兩個方面:“硬件”是指個人的工作能力;“軟件”是指個人的工作態(tài)度。員工執(zhí)行力的強弱取決于這兩個要素的共同作用結(jié)果,要提高員工的素質(zhì),必須從提高員工的工作能力和端正員工的工作態(tài)度兩個方面著手。

  首先要提高員工的工作能力。沒有工作能力就不可能有執(zhí)行力,工作能力是執(zhí)行力的基礎(chǔ)。要提高員工工作能力,應(yīng)做好四個方面的工作:

  一是員工自身必須加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì);要工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化,發(fā)奮努力,勇于進取,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),提高、提高再提高,適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求;

  二是企業(yè)應(yīng)有步驟、有計劃、分階段地以培訓(xùn)進修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進行自我提高;

  三是企業(yè)要進行現(xiàn)有員工價值、潛力的開發(fā)。要讓員工發(fā)現(xiàn)問題,并在發(fā)現(xiàn)問題之后主動思考問題,解決問題,企業(yè)要不斷挖掘員工自身的潛力和價值;

  四是選拔合適的人,讓他在合適的工作崗位上工作,對不稱職的崗位人員進行調(diào)整或者解聘,這都有助于員工整體能力的提高。

  提高員工工作能力的同時,要端正員工的工作態(tài)度。工作態(tài)度是執(zhí)行力的保證,良好的工作態(tài)度才能保證強勁的執(zhí)行力。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志,是個人能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)?梢哉f,態(tài)度在一定程度上就是執(zhí)行力。

  轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,主要應(yīng)從以下幾方面著手:

  一是要注重企業(yè)文化的形成,通過建立有執(zhí)行力的管理團隊和嚴(yán)格的管理制度。從根本上讓全體員工有一個良好的工作氛圍,大家都有一個積極向上,要求進步的工作態(tài)度;

  二是員工應(yīng)調(diào)整心態(tài),點燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。不要總是認(rèn)為自己做的是小事,其實工作無小事。能把自己所在崗位上的每一件小事做成功,做到位就很不簡單了。不屑于做小事的人做起事來十分消極,不過只是在工作中混時間,而積極的人則會安心工作!耙孕∫姶蟆、“見微知著”,從做小事中得到認(rèn)可,贏得人們的信任,我們才能得到干大事的機會。因此,要讓人們認(rèn)識到:把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  三是強化員工的責(zé)任心,讓每一個員工明確個人的責(zé)任;讓員工明確放棄自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,就意味著放棄了自己在社會中的生存機會,工作就意味著責(zé)任。當(dāng)我們對工作充滿責(zé)任感時,就能從中學(xué)到更多的知識,積累更多的經(jīng)驗,就能在全身心投入工作的過程中找到快樂。讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣,反而,當(dāng)懶散敷衍成為一種習(xí)慣時,做起事來往往就會不誠實。這樣,人們最終必定輕視你的工作,從而輕視你的人品。

  執(zhí)行力提高不是一蹴而就的,因為人的素質(zhì)不能短時間內(nèi)提高,但是只要公司及我們個體堅定信心,找準(zhǔn)方法,從自己做起,從現(xiàn)在做起,提升員工素質(zhì)、充分貫徹執(zhí)行力的目標(biāo)就一定能實現(xiàn),我們的市政公司才能得到長足的發(fā)展。

學(xué)習(xí)西點執(zhí)行力心得體會4

  為了加強醫(yī)院管理與服務(wù),進一步提高管理水平及豐富管理理念,提升永善縣人民醫(yī)院醫(yī)院全體員工的執(zhí)行力,激發(fā)廣大職工的工作熱情和積極性,20xx年4月10日下午6點半,我院邀請香港聯(lián)成國際教育集團鄧成偉講師為我院干部職工職工進行了“醫(yī)院西點執(zhí)行力”的專題演講和培訓(xùn)。培訓(xùn)由姜斌院長主持。醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)、中層管理干部、職工等共200余人參加了培訓(xùn)。

  鄧成偉教授用“思想統(tǒng)一,方向統(tǒng)一,行動統(tǒng)一,執(zhí)行力等”為重點,以美國西點軍校的辦學(xué)理念和辦學(xué)業(yè)績?yōu)楸尘,用幽默的語言、生動的案例,旁征博引,深入淺出,生動地闡述了“世界上沒有完美的個人,只有完美的團隊”、“當(dāng)個人利益與醫(yī)院利益發(fā)生沖突時,必須犧牲個人利益”、“愛與奉獻”、“執(zhí)行就是有結(jié)果的行動”、“做資產(chǎn)型人力資源”等觀點。通過此次培訓(xùn),我體會如下:

  首先,我更加明白了團隊精神的重要性。正如鄧教授說的“世界上沒有完美的個人,只有完美的團隊”,就像我們的醫(yī)院的運行,靠的是醫(yī)療、護理、藥劑、醫(yī)技、總務(wù)后勤,以及行政管理等部門共同努力合作完成的,只要醫(yī)院的每名員工都有團隊精神,目標(biāo)一致,醫(yī)院的目標(biāo)才能實現(xiàn)。譬如一個手術(shù),不論是簡單還是復(fù)雜,都要一個團隊團結(jié)協(xié)作才能完成,不但要院行政和總務(wù)后勤作堅強的后盾,還要醫(yī)技科室的輔助檢查給予支持,才能明確診斷,判斷手術(shù)指征;還要麻醉科的醫(yī)生護士參與麻醉和手術(shù),手術(shù)醫(yī)生才能安全的開展手術(shù)。

  其次,態(tài)度決定一切。在工作中,身邊有許多兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,不計較個人得失的同志,一心撲在工作上,只有這樣良好的工作態(tài)度才能有良好的執(zhí)行力,才能成為資產(chǎn)型人力資源,醫(yī)院才能有更好地發(fā)展。

  再次,當(dāng)個人利益與醫(yī)院利益發(fā)生沖突時,必須犧牲個人利益,舍小家顧大家,把醫(yī)院利益放在第一位。

  最后,西點軍校的22條軍規(guī)中,“無條件執(zhí)行”和“沒有任何借口”擺在首位。執(zhí)行力是我們醫(yī)院實現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。在工作中,我們要無條件地執(zhí)行上級交給的各項任務(wù),并追求完美、的結(jié)果,同時為了醫(yī)院更好地發(fā)展,我們必須把這種執(zhí)行力當(dāng)做一種常態(tài),一種習(xí)慣乃至一種素養(yǎng),滲透到我們?nèi)粘5墓ぷ?/p>

學(xué)習(xí)西點執(zhí)行力心得體會5

  六月三號下午,公司會議室里座無虛席。從深圳科略教育集團請來的著名金牌講師王銳老師,對我們進行了“西點執(zhí)行力”的講授。通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺,淺談一下的理解和認(rèn)識。

  首先,談一下對“執(zhí)行力”的理解和感受。“執(zhí)行力”的定義就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動,按質(zhì)按量按時的完成自己的工作。雖然聽起來易記易懂,但執(zhí)行力的根本是在其位必謀其事。按質(zhì)、按量、按時,是完成事務(wù)的三大要素,缺一不可,缺其一則事不成。其實要貫徹執(zhí)行上述要求并不復(fù)雜,只要各司其職,企業(yè)里每個個人都能做好自己的事也就可以了。企業(yè)是由每個員工構(gòu)成,大家在企業(yè)中扮演好自己的角色,承擔(dān)好自己的責(zé)任,都是環(huán)環(huán)相扣,從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工,只有都做好自己的事,貫徹執(zhí)行,企業(yè)才會有更好的發(fā)展。

  第二,檢查(監(jiān)督)是執(zhí)行力的靈魂。檢查就是追蹤考核,確保達到目標(biāo)和落實計劃。檢查是執(zhí)行力的糾偏系統(tǒng)。雖然檢查會讓人產(chǎn)生不舒服的感覺,然而企業(yè)的經(jīng)營有其十分現(xiàn)實的一面,有些事情不及時加以檢查,就會給企業(yè)造成直接或間接的損失。工作檢查有以下三種方式:

  1、管理者依據(jù)工作計劃進度與預(yù)計,安排自己在合適的時間(便于發(fā)現(xiàn)和解決問題的時機)去跟蹤檢查;

  2、規(guī)定執(zhí)行者在什么時候,什么情況下應(yīng)該匯報工作進度與相關(guān)情況及原因;

  3、相關(guān)職能人員應(yīng)在什么時候進行跟蹤監(jiān)控、回饋信息或遞交報告等。

  第三,完成任務(wù)≠結(jié)果。完成任務(wù)就是需要通過某種活動或行為完成的某件事,而結(jié)果是目標(biāo)按質(zhì)、按量、按時不出意外的實現(xiàn)。企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工,即使每個人都扮演了自己的角色,承擔(dān)自己的責(zé)任,按照公司計劃做了自己的事,任務(wù)已經(jīng)完成,但是完成的結(jié)果怎樣?是不是我想要的結(jié)果?是規(guī)定的時間完成?是不按規(guī)定的質(zhì)量完成?很多事是“完成任務(wù)≠結(jié)果”或者“完成任務(wù)<結(jié)果”。

  第四,成功源于不斷學(xué)習(xí)。成功者都是不斷學(xué)習(xí)的。工作中經(jīng)驗的積累也是不斷學(xué)習(xí)的過程,但工作只憑過去的經(jīng)驗?zāi)且彩鞘,只有不斷學(xué)習(xí)才是成功。優(yōu)秀的員工是免費的,平庸的員工才是最貴的,因為優(yōu)秀的員工創(chuàng)造的價值事平庸員工的n倍,即使相對較多的付出報酬也是應(yīng)該的、值得的。然優(yōu)秀的員工是不斷學(xué)習(xí)的、不斷進取創(chuàng)新的、不只是靠過去經(jīng)驗干事的。時代在進步,社會在進步,同事在進步,競爭對手也在進步,因此我們必須學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)。危急時刻存在,不學(xué)習(xí)就等于原地踏步,就是在后退,最終會被淘汰。

學(xué)習(xí)西點執(zhí)行力心得體會6

  感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,通過參加《西點·執(zhí)行力》為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),應(yīng)該說使我受益匪淺,感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。

  執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線,對公司和他人具有明確的價值,并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素,就等于你沒有提供結(jié)果,就說明你沒有完成你的本職工作。

  第一,態(tài)度不等于結(jié)果。做為一個員工,可能會經(jīng)常說這句話:我沒功勞也有苦勞,為什么對我這么不公平?或我已經(jīng)盡最大努力了。覺行自己很委屈。試問:有一個企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好,每天上班都是第一個到,每天下班都是最后一個走,而且每天上班都是埋頭苦干,但企業(yè)的人力資源配置卻時時跟不上來,那么你覺得這個人事主管合格嗎?他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結(jié)果呢?答案是墾定的,沒有。如果每一個員工都是只求苦勞,不求功勞,試問:這個企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎?

  因此,態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng),態(tài)度好固然重要,但同時也要注重結(jié)果。做為一個企業(yè),對態(tài)度好的員工要表揚,同時也要處罰達不到結(jié)果的員工。

  第二,職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說我該做的都做了。有這樣一則故事:有一個人到俄羅斯去旅游,他發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個人在前面拼命地挖坑,又看到一個人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶,就上前去問這個挖坑的人:你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀?挖坑的人回答說:沒有呀,我們在種樹。他就更納悶了,可樹在哪里呢?這個挖坑的人很輕松地解釋說:是這樣的,我的職責(zé)是挖坑,他的職責(zé)是填土,而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來。試問:他們種樹的結(jié)果達到了嗎?他們有沒有完成他們各自的職責(zé)呢?答案也是墾定的,沒有。

  因此,沒有結(jié)果意識,職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了,有沒有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要,但同時也要有結(jié)果意識。做為一個企業(yè)的員工,完成職責(zé)的結(jié)果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意,才能說我們完成了職責(zé),做好了工作。

  第三,任務(wù)不等于結(jié)果。我們會經(jīng)常說:我已經(jīng)按照您說的做了。比如上司讓

  你給客戶發(fā)傳真,你很快就發(fā)了,然后就認(rèn)為任務(wù)完成了。試想:上司交待你這項任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢?上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達到客戶手中。而你有沒有達到這個結(jié)果呢?顯然沒有落實。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會,我立即用電話通知了各個主管,讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務(wù)了,工作就做好了?傻搅碎_會時間,還有兩個主管沒來。何總問我:怎么他們沒來?什么原因?我很自然的說:我已通知他們了,不知道什么原因沒來。我自以為自己的解釋很完美,可是何總要的是這個結(jié)果嗎?何總要的是讓這些主管來參加會議,不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了,但是我有達到何總要的結(jié)果嗎?顯然沒有。

  因此,完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果,完成任務(wù)只是對程序、過程負(fù)責(zé),只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負(fù)責(zé)。

  只有做出結(jié)果的員工才是好員工,做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記:上班不是拿工資的理由,為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣,才能讓自己更快的成長,才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。

  通過這次培訓(xùn),我要把學(xué)到的知識運用到工作之中,切實改變工作作風(fēng),踏實履行職責(zé),一切以結(jié)果為導(dǎo)向,做到企業(yè)主人翁精神,為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。

學(xué)習(xí)西點執(zhí)行力心得體會7

  8月28號下午,根據(jù)學(xué)校的安排,關(guān)于“西點執(zhí)行力”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),收獲頗多,下面我淺談一下自己對“執(zhí)行力”的理解和感受。

  對“執(zhí)行力”的定義非常簡練:執(zhí)行是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動,按質(zhì)按量按時的完成自己的工作。雖然聽起來很深刻,但這就是執(zhí)行力的根本,在其位必謀其事,很多事聽起來簡單,做起來卻未必。按質(zhì)、按量、按時,是完成事務(wù)的三大要素,缺一不可,缺其一則事不成。其實要貫徹執(zhí)行上述要求并不復(fù)雜,只要各司其職,企業(yè)里每個個人都能做好自己的事也就可以了。在兩個多小時的培訓(xùn)中,于老師以美國西點軍校先進的管理理念為主線,從“團隊思維和執(zhí)行力”兩個方面作了深入淺出的講解。于老師幽默風(fēng)趣的講解博得了老師們一陣陣熱烈的掌聲。通過此次培訓(xùn),老師們明白了個人的偉大成功一定是建立在團隊成功的基礎(chǔ)之上,一個偉大的目標(biāo)要靠一個偉大的團隊來完成,單個部門是沒有價值的,只有所有部門通過相互配合為學(xué)校創(chuàng)造價值才能實現(xiàn)個人價值對一個普通老師的評價也是如此,只看教學(xué)的態(tài)度,不看教學(xué)的效果,教學(xué)上沒有創(chuàng)新精神,沒有改革的意識,對領(lǐng)導(dǎo)的工作不管不問,對學(xué)校安排的工作不積極、不主動,這樣的老師不能算是一個優(yōu)秀老師。相反關(guān)心系里的長遠發(fā)展,善于思考,用于提出一些思路和想法,在教學(xué)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題,并主動改進。對單位安排的任務(wù)認(rèn)真對待、認(rèn)真完成。

  最為一名老師要記住自己的使命,不應(yīng)付了事,做好自己的職責(zé)所在,關(guān)心和愛護每一個學(xué)生。通過這次學(xué)習(xí),也更使我明白了自己應(yīng)該在以后的工作中怎么去做。首先自己不能在做一個懶人,要制定好自己的工作計劃。然后在以后的教學(xué)中無論做什么事情都要學(xué)會物超所值,告訴自己10倍以上的精神,因為所有的成功者都是持續(xù)不斷努力的學(xué)習(xí)者?傊诠ぷ髦幸盐杖齻核心,一是用人,要做到盡量發(fā)揮每一個老師的最大能量,其二是規(guī)劃,必須要對本系的發(fā)展有一個長遠的規(guī)劃,對各項管理有一個明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān)督機制,其三確保各項工作保質(zhì)保量的完成。綜合以上所述:執(zhí)行能力,就個人而言,就是把想干的事情干成功的能力;對于一個單位或部門,則是將長期計劃和目標(biāo)一步步落實到實處的能力。執(zhí)行力是一個單位成功的必要條件,一個好的單位的執(zhí)行能力強弱反映出這個單位的整體面貌。當(dāng)單位的計劃實施方案已經(jīng)基本確定,這時候執(zhí)行能力變得最為關(guān)鍵。計劃與執(zhí)行就好比是理論與實際的關(guān)系,理論給予實踐方向性指導(dǎo),而實踐可以用來檢查和修正理論。我們在實際工作中首先要注意通過廣泛的民主,制定出我自己的工作計劃、發(fā)展方向,然后通過發(fā)揮每一個教師的執(zhí)行能力實現(xiàn)我們的工作計劃,達到我們的最終目標(biāo)。

學(xué)習(xí)西點執(zhí)行力心得體會8

  八月二十八號下午,我校會議室里座無虛席。從香港請的著名教育專家于兆興親臨我校,對我們進行了西點執(zhí)行力的講授。通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺,我深深的感到做為一名老師,如何從事本職工作和目標(biāo)有了進一步的理解和認(rèn)識。

  一、要有團隊意識

  執(zhí)行力就是按時地、保質(zhì)保量的完成工作或提供結(jié)果的能力,學(xué)校管理也是這樣,雖然大家部門、崗位、職務(wù)各異,但是目標(biāo)是一樣的!笆澜缟蠜]有完美的個人,只有完美的團隊!眰人的成功必須建立在團隊先贏的基礎(chǔ)上,因此,團隊里的每個人都要付百分之百的責(zé)任。

  二、要有目標(biāo)意識

  我們鎖定目標(biāo),盡自己的最大努力去做。未達目的是要反思,想出辦法并反思,不達目的絕不罷休。

  三、要有責(zé)任意識

  1、堅守承諾

  做人要誠實守信、一若千、盡職盡責(zé)。

  2、結(jié)果導(dǎo)向

  平共處,無論是做人還是做事,一旦鎖定目標(biāo)就要不達目的不罷休。結(jié)果很重要,過程也很重要。

  3、決不放棄

  在面對困難和挫折的時候,我們要迎難而上。在面對批評和指責(zé)的時候,我們要擺正心態(tài)、虛心接受。要把所學(xué)的知識運用到教學(xué)工作中去,學(xué)以致用才是最重要的。

  通過這次學(xué)習(xí),認(rèn)識到提高執(zhí)行力的五個方面:

  一、從自我做起。

  二、主動面對問題。

  三、工作無小事。

  四、拖延是惡習(xí)。

  五、老好人要不得。

  希望通過這次學(xué)習(xí),使自己在以后的工作中逐漸強大,能力提高,與學(xué)校共同發(fā)展。

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