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大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-08-10 08:48:55 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板合集8篇

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)8篇,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板合集8篇

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1

  今年是黨的十八大召開(kāi)之年,在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期,黨的十八大將對(duì)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)做出全面的部署,進(jìn)一步明確今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展方向,發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖。在這樣的大背景下,兩會(huì)確定了今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作,確定了深化改革的重點(diǎn)任務(wù),激勵(lì)我們滿懷信心努力奮斗,以切實(shí)行動(dòng)迎接黨的十八大。

  “喜迎十八大”,作為一名學(xué)生黨員,要做到聽(tīng)話、干事、出活。這句話是原國(guó)家教育部部長(zhǎng)、工程院院長(zhǎng)周濟(jì)在與清華大學(xué)學(xué)生交流時(shí)講的人生感悟。這六個(gè)字語(yǔ)言簡(jiǎn)單卻內(nèi)涵豐富,聽(tīng)話是前提,干事是基礎(chǔ),出活是目標(biāo)。

  一是聽(tīng)話,聽(tīng)組織的話、聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話,服從安排,把交辦的事情聽(tīng)進(jìn)去。

  二是干事,把組織、領(lǐng)導(dǎo)安排的事辦好。做到三多,多學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)、向經(jīng)驗(yàn)學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),以用促學(xué),以學(xué)帶用,做到學(xué)用兩促進(jìn)、兩提高;多投入,以時(shí)間精力換目標(biāo)達(dá)成,自覺(jué)加班加點(diǎn)完成工作任務(wù);多主動(dòng),主動(dòng)地做一些基礎(chǔ)性的事,思考哪些事沒(méi)有辦、哪些事要抓緊辦。

  三是出活,我們要審慎地工作,創(chuàng)造性地工作,把工作任務(wù)完成得漂亮,做出特色。

  我們當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)青年人中知識(shí)較豐富、思想較敏銳的群體,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。而大學(xué)生黨員有事共產(chǎn)黨員群體中的高素質(zhì)、高文化、最年輕、最活躍的部分,我們的職業(yè)定位就是新時(shí)期的大學(xué)生,我們的職業(yè)責(zé)任就是刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來(lái)為國(guó)家為社會(huì)做貢獻(xiàn)。大學(xué)時(shí)人生的關(guān)鍵階段,因?yàn)榇髮W(xué)是人一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性的`接受教育和建立知識(shí)基礎(chǔ),也可能是最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性,可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程,所以在學(xué)生的人生起步和發(fā)展階段,在大家的心靈世界中打下一個(gè)亮麗的底色,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和感受生活的真善美、體驗(yàn)豐富的精神生活、養(yǎng)成健康向上的積極人生態(tài)度。

  大學(xué)生,是國(guó)家未來(lái)高素質(zhì)人才的后備力量,我們不能辜負(fù)多年來(lái)黨和國(guó)家對(duì)我們的培養(yǎng)和教育;大學(xué)生,要樹(shù)立馬克思主義人生價(jià)值觀,為以后投身于國(guó)家發(fā)展、民族振興的浪潮中打下堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ);大學(xué)生,要牢固樹(shù)立清正廉潔的思想作風(fēng)和行為習(xí)慣,為報(bào)效國(guó)家,服務(wù)人民做好思想準(zhǔn)備;大學(xué)生,要掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需的豐富知識(shí)和扎實(shí)的本領(lǐng),與時(shí)代同步、與人民共奮斗、為國(guó)家做貢獻(xiàn);大學(xué)生是未來(lái)工人階級(jí)的一部分,是知識(shí)的傳播、運(yùn)輸和創(chuàng)作者,這在一定上,需要大學(xué)生廉潔自律,修身育德;要培養(yǎng)公仆意識(shí),提升憂患意識(shí),增強(qiáng)參與意識(shí)。

  新的一年開(kāi)啟新的希望,新的一年承載新的夢(mèng)想,我們要以實(shí)際行動(dòng)保持純潔性,迎接十八大,為實(shí)現(xiàn)“乘勢(shì)而上再突破,激情奮斗創(chuàng)大業(yè),堅(jiān)定不移地向著更高水平小康社會(huì)邁進(jìn)”的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2

  一、自主學(xué)習(xí)

  大學(xué)更注重于思考。高中生能夠把所以的精力都放在學(xué)習(xí)上,而在大學(xué)里,專業(yè)知識(shí)固然重要,可是在大學(xué)中能夠很好地自主思考更重要。大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間更少,可是所學(xué)的資料更多、更難(這是我作為一個(gè)理工科學(xué)生的感受),所以仍然需要花費(fèi)很多的精力來(lái)學(xué)習(xí)。

  二、認(rèn)真上課

  大學(xué)的課堂上也和高中是不一樣的,大學(xué)教師很少會(huì)像高中教師一樣時(shí)刻提醒著你注意聽(tīng)講,有時(shí)候甚至逼著你學(xué)習(xí),所以需要你自我集中注意力去聽(tīng)講,剛開(kāi)始有的資料會(huì)很難理解,可是仍然要集中注意力,堅(jiān)持到最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)有那么難。

  三、完成作業(yè)

  一般上課的時(shí)候教師會(huì)布置作業(yè),這個(gè)作業(yè)千萬(wàn)不要不當(dāng)回事,大學(xué)考試的試卷就是教師自我出的,考試資料一般就是平時(shí)做的作業(yè),改也只改了一些相關(guān)數(shù)據(jù),所以這個(gè)時(shí)候平時(shí)做的作業(yè)就很重要了,如果平時(shí)的作業(yè)你都有好好做的話,考試時(shí)是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。

  四、考前復(fù)習(xí)

  說(shuō)到考試了,如果平時(shí)實(shí)在是沒(méi)有怎樣學(xué)習(xí)的話,考試前的復(fù)習(xí)周是十分重要的,這個(gè)時(shí)候如果好好復(fù)習(xí)還是有很大的機(jī)會(huì)經(jīng)過(guò)考試的,復(fù)習(xí)還有一個(gè)十分關(guān)鍵的問(wèn)題,多做一些往年的卷子,因?yàn)榇髮W(xué)考試的題型基本上是沒(méi)什么變化的。

  五、端正態(tài)度

  最終,也是最重要的一點(diǎn),千萬(wàn)不要相信高中教師所說(shuō)的什么進(jìn)入大學(xué)就解放了什么的.,因?yàn)槲业母咧薪處熞酝彩沁@么說(shuō)的,來(lái)到學(xué)校才會(huì)發(fā)現(xiàn)教師說(shuō)的話很多都是假的,所以我們總會(huì)吐槽我們被高中教師騙了。大學(xué)是人生中很重要的一個(gè)時(shí)刻,這一階段對(duì)一生的影響是十分大的,所以必須要認(rèn)真對(duì)待。

  所有的理論如果不去實(shí)踐,那么都是空談。期望大家能找到最適合自我的學(xué)習(xí)之道,平衡好學(xué)習(xí)與生活,將自我的大學(xué)過(guò)得多姿多彩!

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3

  通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀教程,讓我產(chǎn)生很大感觸。

  從個(gè)人角度來(lái)看,一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)二是有助于人美化自身、美化生活,三是有助于人們的社會(huì)交往,

  改善人們的人際關(guān)系;從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō),可以美化企業(yè)形象,提高顧客滿意度和美譽(yù)度,最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的`目的。

  以前,總認(rèn)為自己服務(wù)態(tài)度已經(jīng)很好了,素質(zhì)比不般人也不差,對(duì)照教程一看,差距還不小,比如說(shuō)自己對(duì)于各種禮儀的掌握還不夠,或多或少還有“按著制度做,服務(wù)態(tài)度準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)”的思想。

  詳細(xì)學(xué)習(xí)教程后, 我將更加嚴(yán)格地要求自己,讓自己做的更好,服務(wù)態(tài)度更熱情與誠(chéng)懇,服務(wù)質(zhì)量更上一層。

  教程對(duì)我們的日常行為規(guī)范提出了具體而嚴(yán)格的要求,讓我受益非淺。

  今后工作中,我將以教程為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格規(guī)范自己的服務(wù)言行,在個(gè)人修養(yǎng)、心理素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提升,努力為單位爭(zhēng)光彩,為單位添榮譽(yù)。

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4

  安全教育是一個(gè)永久的話題,安全牢牢的記在心中,平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生。安全事故的教訓(xùn)是深刻的,事故的代價(jià)也是非常高昂的,同學(xué)用自己的生命為代價(jià),給我們帶來(lái)了慘痛的教訓(xùn)和無(wú)可禰補(bǔ)的損失。在現(xiàn)代的大學(xué)生群體中,每年都會(huì)發(fā)生一系列的安全事故,造成大學(xué)生們的生命財(cái)產(chǎn)損失。究其原因,大學(xué)生雖然是一個(gè)素質(zhì)相對(duì)較高的群體,但多為獨(dú)生子女,從小生活環(huán)境較為優(yōu)越,習(xí)慣依賴父母,自理自立能力較差,且大都自信自我,安全防范意識(shí)及承受挫折的能力不強(qiáng),易造成自殺,犯罪,及生命財(cái)產(chǎn)受損的情況。

  所以,這次的安全教育課讓我受益匪淺。通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí),我們主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的問(wèn)題:對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō),在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)后,頭腦要冷靜,理性逃生。另外,我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí),做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。也許不少人會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。而且思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

  這就要求我們,在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開(kāi)闊自己的心胸,避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí),要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試,以確保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。

  通過(guò)這次安全教育課的學(xué)習(xí),我再一次深刻的'休會(huì)到:在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。上了這次安全教育課,使我更多的感受是注意自己,注意細(xì)節(jié),注意他人,才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。感覺(jué)保衛(wèi)處的老師好辛苦哦!為了保證全校學(xué)生的安全,犧牲了他們?cè)S多個(gè)人時(shí)間,在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻(xiàn)的人說(shuō)一聲謝謝!學(xué)校每年在新生入學(xué)的時(shí)候都在學(xué)校顯眼的的放樹(shù)立防詐騙的公告牌,讓他們一進(jìn)來(lái)就做好準(zhǔn)備,提高自己的安全意識(shí),防止財(cái)產(chǎn)損失。大學(xué)生安全教育讓我學(xué)會(huì)許多的安全知識(shí)的同時(shí)提高警惕,時(shí)候都保持一顆時(shí)刻準(zhǔn)備的的心,防止自己的財(cái)產(chǎn)、安全、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害。不斷學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高安全意識(shí),這樣,對(duì)自己,對(duì)家庭,對(duì)社會(huì),都是一件好事。

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5

  1.對(duì)外交流需要英語(yǔ)

  隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)際問(wèn)交流越來(lái)越頻繁,中國(guó)人出國(guó)和外國(guó)人來(lái)中國(guó)正逐步成為平常事。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的接軌,這種交往還會(huì)急劇增加。國(guó)際交往中使用得最多的是英語(yǔ),飛速發(fā)展的國(guó)際交往與比較低的外語(yǔ)水平之間的矛盾日益突出。正是在這種形勢(shì)的推動(dòng)下,人們正在以極大的熱情學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  2.不出國(guó)也需要英話

  隨著近年來(lái)世界范圍的信息高速公路的高速發(fā)展,世界進(jìn)入了信息社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)世界(1997年世界經(jīng)濟(jì)論壇會(huì)議語(yǔ)),地球顯得越來(lái)越小,國(guó)內(nèi)和國(guó)外的界限變得不大清楚了。從一定意義上講,可以說(shuō)國(guó)內(nèi)就是國(guó)外。例如隨著Internet網(wǎng)上多媒體(文字、聲音和圖像)的World Wide Web的出現(xiàn),各種虛擬(virtu al)事物層出不窮。

  3.不搞高科技也需要英語(yǔ)

  一般說(shuō)來(lái),我們中國(guó)不僅僅在尖端科技方面落后于外國(guó),在一般科技方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于外國(guó)。任何從事非尖端科技工作的人要想在自己的專業(yè)方面有長(zhǎng)進(jìn),也必須懂得英語(yǔ),以便及時(shí)了解國(guó)外的動(dòng)態(tài),吸取其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  4.不從事科研工作也需要英語(yǔ)

  別人解決不了的問(wèn)題你能解決,別人不明白的問(wèn)題你能說(shuō)明白,別人預(yù)見(jiàn)不到的問(wèn)題你能預(yù)見(jiàn)到(其實(shí)可能是從外文書(shū)刊上看來(lái)的),如此等等。你可能會(huì)被那些從來(lái)不看外文書(shū)刊的同行視為能力和智力過(guò)人。如能在搞通的同時(shí)結(jié)合我國(guó)的具體情況加以改造,可能還有所創(chuàng)造。

  5.英語(yǔ)的其他用途

  由于改革開(kāi)放形勢(shì)的需要,社會(huì)對(duì)于英語(yǔ)人才的需求量與日俱增,學(xué)會(huì)英語(yǔ)以后即使不去做英語(yǔ)教師,起碼也可以輔導(dǎo)別人學(xué)習(xí)英語(yǔ)。隨著社會(huì)的發(fā)展,對(duì)于下一代人的英語(yǔ)水平的要求也會(huì)越來(lái)越高。大學(xué)畢業(yè)的父母,可以輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  中間過(guò)渡段落部分:

  正因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在現(xiàn)在的社會(huì)生活中的重要性,所以我也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取今年能過(guò)四級(jí)。

  下面具體說(shuō)一下我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的心得:

  英語(yǔ)是一門語(yǔ)言科學(xué),要學(xué)好它需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋,勤于思考。英語(yǔ)知識(shí)多而零碎,因此,學(xué)過(guò)后及時(shí)歸納和總結(jié)是很有必要的。

  在學(xué)習(xí)中,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  記單詞方面:

  大家學(xué)英語(yǔ),最常用的.方法是背單詞,但是詞語(yǔ)的解釋是死的,語(yǔ)言的運(yùn)用卻是活的,機(jī)械的理解會(huì)造成很大的誤解。所以,單詞不是最重要的,關(guān)鍵在于語(yǔ)境?梢赃@樣說(shuō),單詞沒(méi)有多少實(shí)際運(yùn)用的價(jià)值,機(jī)械記憶的單詞量再大,也不會(huì)真正提高你的外語(yǔ)水平。所以我們要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣,因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則,又有語(yǔ)法內(nèi)容,還能表明某個(gè)詞在具體語(yǔ)言環(huán)境中的特定含義。早晨一定要拿出一段時(shí)間去記憶單詞,背些好的英語(yǔ)文章。將記單詞與背文章統(tǒng)一起來(lái),既對(duì)句型有了了解,又記了單詞,真的可以說(shuō)是一舉兩得。每天晚上睡覺(jué)前也要記幾個(gè)單詞,這樣有效利用了時(shí)間也增加了你的詞匯量。

  語(yǔ)音與語(yǔ)法方面:

  千萬(wàn)不要用漢字來(lái)記英語(yǔ)發(fā)音。學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)如果發(fā)音不過(guò)關(guān),始終不會(huì)真正掌握一門外語(yǔ),而且最大的害處是不利于培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)的興趣,影響下一步學(xué)習(xí)。有同學(xué)用漢語(yǔ)發(fā)音標(biāo)注英語(yǔ),這種做法是有創(chuàng)新精神,但對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)是絕對(duì)沒(méi)有好處的。 學(xué)英語(yǔ)要敢于開(kāi)口,不怕語(yǔ)法出錯(cuò)。我覺(jué)得,如果沒(méi)有具體問(wèn)題,一般不要去讀語(yǔ)法書(shū)。超前學(xué)習(xí)那些枯燥的語(yǔ)法,可能會(huì)使你喪失學(xué)習(xí)外語(yǔ)的樂(lè)趣和信心。學(xué)語(yǔ)言不存在對(duì)錯(cuò),只要能說(shuō)出來(lái),意思讓人家明白就可以了,不用費(fèi)盡心機(jī)考慮用什么句型,只要能選準(zhǔn)一個(gè)單詞就行。學(xué)口語(yǔ)最好的辦法,不是做習(xí)題,不是背誦,也不是看語(yǔ)法書(shū),而是反復(fù)高聲朗讀課文,這種做法的目的是培養(yǎng)自己的語(yǔ)感,只有具備了語(yǔ)感,才能在做習(xí)題時(shí)不假思索、下意識(shí)地寫(xiě)出正確答案。而且,當(dāng)你熟練朗讀幾十篇課文后,很多常用句子會(huì)不自覺(jué)地脫口而出。再者就是多看外國(guó)電影,相信大家都比較喜歡好萊塢電影,看中英文字幕的對(duì)照,記憶那些長(zhǎng)在口語(yǔ)中出現(xiàn)了句子,同時(shí)也能記憶一些單詞。

  聽(tīng)力方面:

  聽(tīng)不懂也要聽(tīng)。練習(xí)聽(tīng)力時(shí),常有許多同學(xué)抱怨聽(tīng)不懂,因而喪失了聽(tīng)的興趣,往往半途而廢。其實(shí),即使聽(tīng)不懂也是一種學(xué)習(xí),只不過(guò)你自己覺(jué)察不到而已,我感覺(jué),想突破聽(tīng)力,應(yīng)先從慢速英語(yǔ)入手,因?yàn)橐婚_(kāi)始就去聽(tīng)那些標(biāo)準(zhǔn)速度的聽(tīng)力資料,會(huì)使我們剛剛培養(yǎng)起來(lái)的自信心受到巨大的重創(chuàng),會(huì)使我們中的一大部分人就此放棄. 聽(tīng)聽(tīng)力時(shí),每聽(tīng)完一句話,你都要試著復(fù)述出來(lái),包括每一個(gè)單詞,聽(tīng)不出來(lái)就反復(fù)的聽(tīng),這也就和我們的口語(yǔ)和開(kāi)口能力有了聯(lián)系。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是相互聯(lián)系的。我們的目標(biāo)應(yīng)是:學(xué)會(huì)用自己的話,,把所聽(tīng)到的內(nèi)容表達(dá)出來(lái),其中盡量用到所聽(tīng)到的詞匯、詞組。平時(shí)要多聽(tīng)點(diǎn)英語(yǔ)資料或歌曲。 我把趙老師給我的學(xué)習(xí)建議分享給大家:

  1.可以從背單詞開(kāi)始入手;

  2.多讀課本上的單詞和課文;

  3.熟悉并能背誦課文的精辟文句;

  4.買一本作文佳篇書(shū)籍并背誦;

  5.定時(shí)的做一些四級(jí)真題;

  6.多聽(tīng)一些英文磁帶(歌曲)。

  學(xué)好英語(yǔ)絕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的方法問(wèn)題,大家應(yīng)保持自信心,決心,毅力,自我管理,自我約束,求知的心。我相信,大家學(xué)好英語(yǔ)一定不成問(wèn)題。

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6

  記得當(dāng)時(shí)拿著通知書(shū)時(shí)喜悅的心情,到現(xiàn)在對(duì)著電腦寫(xiě)心得的時(shí)間,才發(fā)現(xiàn),三年的時(shí)間,一眨眼就過(guò)去;仡欉@三年的大學(xué)生活,心里總充滿著感激,感激老師對(duì)我的培養(yǎng),感激同學(xué)的支持、信任和寬容。以下是我對(duì)這三年的一點(diǎn)感想:

  一、個(gè)人的心得

  有人說(shuō),大學(xué)不過(guò)是高中的延伸,在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說(shuō),跨進(jìn)大學(xué)校門,前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷,等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對(duì)人真誠(chéng),對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言,我跨進(jìn)了大學(xué)校門。

  經(jīng)歷了軍訓(xùn)、學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,參加各種社團(tuán)活動(dòng),自己也在不斷地成長(zhǎng)。雖然在學(xué)生會(huì)只待了一年,但是這一年,讓我學(xué)了不少東西,知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí),需要準(zhǔn)備些什么,同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺(jué)得,雖然一個(gè)人的力量是微薄的,但是只要你努力了,總會(huì)有回報(bào)的。在石化系這個(gè)大家庭里,我覺(jué)得挺榮幸的,同學(xué)親如兄弟姐妹,學(xué)習(xí)的`氛圍好,大家互相幫助,不斷進(jìn)步。在從化生活了一年,再到黃埔校區(qū),當(dāng)時(shí)的想法可能會(huì)和大家差不多,就是學(xué)校太小了,但是我覺(jué)得在黃埔這邊,學(xué)到的知識(shí)會(huì)更多、更充實(shí),特別是校企合作,能進(jìn)廣石化參觀實(shí)習(xí),只有我們校區(qū)才有這個(gè)優(yōu)勢(shì)吧!

  大一,是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折,然后是適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活,瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng),讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),課余的生活有滋有味吧。大二,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年,我們專業(yè),比較特別吧,八個(gè)人一個(gè)班,在饒珍老師的帶動(dòng)下,討論、分析、改正方案,這些都是課堂上少不了要解決的問(wèn)題,總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿結(jié)束。我利用了課余的時(shí)間做兼職,雖然很累,但是靠自己賺的生活費(fèi),自己覺(jué)得很有成就感,同時(shí),也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷,面對(duì)不同人,要怎么樣更好地與他們溝通交流,怎樣才能把自己的工作效率提高,可以說(shuō),一年的兼職有得有失吧!

  除了兼顧自己的學(xué)習(xí)之外,自己的課余時(shí)間就變得少了很多,就我個(gè)人的體會(huì),大學(xué)期間找一些兼職做,好好利用這些時(shí)間,多鍛煉自己,我覺(jué)得很有必要,但是前提是要把學(xué)習(xí)搞好,或許是給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),例如考證,然后就為這個(gè)目標(biāo)奮斗,這樣總比玩游戲,虛度光陰好。大三,完成了課程,開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生涯。畢業(yè)設(shè)計(jì)、投簡(jiǎn)歷、面試這些事一件接著一件,所以在最后一年,要好好把握,利用平時(shí)的時(shí)間,復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí),多做一些簡(jiǎn)歷,為以后找工作做好充分的準(zhǔn)備。

  說(shuō)到學(xué)習(xí)方法,每個(gè)人的都不一樣的,就我而言,我喜歡先預(yù)習(xí),遇到不懂的會(huì)在課堂的時(shí)候問(wèn)老師,平時(shí)也會(huì)利用圖書(shū)館的資源,多上網(wǎng)搜索,看多點(diǎn)課外書(shū),多學(xué)點(diǎn)知識(shí),提高自己的素質(zhì)。

  二、感恩

  這三年里,少不了老師的關(guān)懷,借著這次的機(jī)會(huì),感謝我們敬愛(ài)的老師。我是出生一個(gè)貧困的家庭,從申請(qǐng)貸款,到在圖書(shū)館勤工儉學(xué),從團(tuán)員到預(yù)備黨員,從一個(gè)膽怯的女孩,到現(xiàn)在的從容,從我實(shí)習(xí)遇到一些困難,到現(xiàn)在重拾信心,這所有的一切都離不開(kāi)老師給我的機(jī)會(huì)和幫助,我也深深地體會(huì)到大學(xué)老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

  記得秦平老師和我說(shuō)過(guò)一句話:“到了社會(huì),你就要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,而不是去改變它,雖然會(huì)比較復(fù)雜,但是只要你擺正心態(tài),做好自己,你總會(huì)有成功的時(shí)候的!边@些話給了我很大的啟示。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間了,我總是要嚴(yán)格要求自己,適應(yīng)新的工作環(huán)境,不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷地進(jìn)步,提高自己實(shí)操能力,用陳主任的一句話就是:“把學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)習(xí)中去,把實(shí)習(xí)應(yīng)用到論文中,把實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合在一起”。

  作為一個(gè)即將“踏入社會(huì)”的青年,我個(gè)人也處在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機(jī)遇,不要讓它與我擦肩而過(guò)。就讓我把這次大學(xué)畢業(yè)作為我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn),奮進(jìn)、努力、再拼搏!與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)自己美好的明天!加油吧,工程的學(xué)子們,相信我們都是好樣的。

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,三年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。值此畢業(yè)前夕,感慨良多,在此愿將這幾年學(xué)習(xí)的一些感悟呈現(xiàn)出來(lái),廖以自勉。

  當(dāng)我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí),以近而立之年了。為避免“老大徒傷悲”的追悔莫及,于是決定在少壯尾聲之時(shí)再努一把力。但毋庸置疑,學(xué)習(xí)是件苦差事,特別是當(dāng)你面對(duì)事業(yè)和家庭的雙重壓力之時(shí)再去學(xué)習(xí)更是難上加難。但我并沒(méi)有畏縮,并在開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)就做好了足夠的心理咨詢準(zhǔn)備,力爭(zhēng)通過(guò)自身的努力,圓滿的完成我的學(xué)業(yè),并同時(shí)為我的人生增添一道亮麗的光環(huán)。值得高興的是,現(xiàn)在這一愿望終于就要實(shí)現(xiàn)了,此時(shí)此刻,我不僅想起了喜悅,也想起了辛酸。

  在職學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在于當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生碰撞時(shí),不可避免的要以工作為主,于我也不例外。記得20xx年的秋天,正值我的課程進(jìn)入收尾階段,其重要性無(wú)庸諱言。但由于我在公司擔(dān)任的職務(wù)需要我到南方出差近20天,這就給我出了一個(gè)很大的難題,落下的課程怎么辦?于是,在我本就很沉重的行李箱中,又多了我全部的課本和筆記,于是,在賓館中,在火車上,我利用了一切可以利用的時(shí)間,并隨時(shí)與老師和同學(xué)取得聯(lián)系,請(qǐng)教要點(diǎn)和難點(diǎn)。終于在期末考試時(shí),為自己交上了一份滿意的答卷。

  但在職學(xué)習(xí)也有它獨(dú)有的優(yōu)勢(shì),那就是我不必沉溺于純理論的繁文瀚海中,而是可以實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐到理論,再由理論到實(shí)踐的完美的學(xué)習(xí)過(guò)程。因?yàn)槲冶旧砭褪撬谄髽I(yè)的一名中層管理者,而所學(xué)的又是管理專業(yè),因此可以由先前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更好的理解所學(xué)的理論,并且可以把所掌握的理論知識(shí)最切合實(shí)際的.完善到我的現(xiàn)實(shí)工作中來(lái)。這樣學(xué)到的知識(shí)不僅是最扎實(shí)的,而且是最實(shí)用的。于是,在每個(gè)學(xué)期期末考試后,我收獲的不僅是一份另自己滿意的成績(jī)單,更多的是一種迅速提高自己工作能力的成就感和喜悅。

  回首這三年走過(guò)的路,雖有過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,但最終我到達(dá)了成功的彼岸。但前人有云:學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境。我要把這種學(xué)習(xí)勢(shì)頭繼續(xù)保留下去,力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi),學(xué)業(yè)、事業(yè)雙雙再上一個(gè)新的臺(tái)階!

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8

  這是一門融思想性、政治性、知識(shí)性、綜合性和實(shí)踐性于一體的課程,學(xué)完《思想道德與法律基捶這門課,使我認(rèn)識(shí)到大學(xué)是知識(shí)的海洋,明白了大學(xué)與中學(xué)的顯著差別。大學(xué)是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和運(yùn)用的基礎(chǔ),既然明白了這些,那么,我就一定會(huì)在大學(xué)這個(gè)融知識(shí)、創(chuàng)新、社交等等于一體的天空中翱翔。

  它不僅教會(huì)了我以上這些,還讓我懂得了我們當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史新使命。就讓我站在新的起點(diǎn)上起跑,在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上勇敢的飛躍,把自己訓(xùn)練成才,肩負(fù)起國(guó)家的歷史新使命吧。

  鑒于理想的基礎(chǔ)上,我們還要調(diào)整好自己的心態(tài),提高自身的思想道德素質(zhì)和自身的法律知識(shí)。正確認(rèn)識(shí)自己的人生觀價(jià)值觀以及自己的人生價(jià)值,永遠(yuǎn)不要以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)為目的地不擇手段。

  學(xué)完了這門課程,我更明白了鞏固馬克思主義指導(dǎo)的地位,堅(jiān)持不懈的用馬克思主義中國(guó)化最新成果來(lái)武裝自己及全國(guó)人民。以社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚,用愛(ài)國(guó)主義為核心凝聚社會(huì)主義力量,早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大繁榮復(fù)興。

  作為學(xué)生,尤其是中學(xué)生,他們心中有許多美好的.愿望和夢(mèng)想。但試問(wèn)有多少人實(shí)現(xiàn)了自己年少時(shí)的夢(mèng)想?很少!那是為什么呢?因?yàn)樵谖覀儗?duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育時(shí),往往流于空泛,簡(jiǎn)單的讓學(xué)生想象或講出自己以后的理想是什么?那么至于怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們卻沒(méi)有告訴學(xué)生。

  不是因?yàn)楹⒆觽儧](méi)有夢(mèng)想,而是他們只擁有夢(mèng)想而沒(méi)有目標(biāo)。有人說(shuō):“成功的第一法則就是把夢(mèng)想變成目標(biāo),”

  由此可見(jiàn),夢(mèng)想與目標(biāo)有著十分重要的區(qū)別。夢(mèng)想就像寫(xiě)在沙灘上的字,被海浪一沖就變得無(wú)影無(wú)蹤,而目標(biāo)如同刻在巖石上的字,即便歷經(jīng)風(fēng)雨依然清晰可見(jiàn),因此我們想讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要讓學(xué)生吧夢(mèng)想變成目標(biāo)。

  怎樣把夢(mèng)想變成目標(biāo)呢?

  第一,目標(biāo)要量化比如應(yīng)讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的目標(biāo),那就讓他們多記單詞,怎么個(gè)多法呢?應(yīng)該達(dá)到多少?這就是量化。

  第二,目標(biāo)要有時(shí)間的限制 比如在七年級(jí)第一學(xué)期的詞匯量要達(dá)到500多,那么再進(jìn)一步細(xì)化,每天記多少個(gè),實(shí)現(xiàn)了就達(dá)到了目標(biāo)。其他科目也一樣。

  第三,我們要對(duì)學(xué)生制定科學(xué)目標(biāo)就應(yīng)該考慮一下幾點(diǎn),首先為學(xué)生描繪出發(fā)展前景,有了榜樣就有了希望和動(dòng)力,學(xué)生才肯心甘情愿的學(xué)習(xí),因此在制定目標(biāo)時(shí)因給出相應(yīng)的榜樣和發(fā)展前景。其次,目標(biāo)要容易理解和操作。

  只有在一個(gè)個(gè)既明確又易于操作的目標(biāo)的指引之下,循序漸進(jìn),我們的夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)變成現(xiàn)實(shí)。

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