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跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-10-23 21:49:02 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

關(guān)于跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板匯編五篇

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇,歡迎閱讀與收藏。

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跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1

  來到教育廳幼兒園,給人的感覺就象回到自己的家一樣溫馨、舒適,從走廊、教室、盥洗室環(huán)境的創(chuàng)設(shè),材料的提供,到處體現(xiàn)了以幼兒為主,充滿了生活化、游戲化的氣息,老師們還很會(huì)利用細(xì)節(jié)的地方通過圖畫、標(biāo)記等暗示一些教育內(nèi)容,比如培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)等,幼兒無時(shí)無刻都會(huì)耳聞目儒受到教育。通過這次的參觀學(xué)習(xí),我感到自己深深受惠,獲益良多,既開闊了眼界,也學(xué)到了不少東西,使我感受最深的是孩子們良好的常規(guī)習(xí)慣,教師們的敬業(yè)、樂觀精神,以及整個(gè)幼兒園帶給人的一種積極向上的團(tuán)體氛圍氣息。

  我跟的是小班,在跟班的三天里,我聽不到一句老師大聲喊斥小朋友的話,老師們真的是像小朋友的伙伴一樣,一起游戲、玩耍。我也看不到小朋友在教室、走廊里追逐打鬧的現(xiàn)象,雖然是小班,可孩子們不需要老師提醒就能自覺地輕聲交談,輕輕走路,搬動(dòng)椅子,上下樓梯。洗手、打開水都有是有條不紊的,一切都有井然有序。我知道,養(yǎng)成這樣良好的常規(guī)習(xí)慣,老師們前期一定負(fù)出了很多心血,在幾天的跟班學(xué)習(xí)中,我也看到老師特別注重把良好的'常規(guī)習(xí)慣滲透在幼兒一日的生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中。比如,發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒產(chǎn)生小矛盾,教師會(huì)及時(shí)調(diào)節(jié),并就此為教育內(nèi)容,引導(dǎo)全體幼兒討論,讓幼兒明白什么該做什么不該做,而且教師能保持一顆童心,始終站在幼兒的立場(chǎng),以幼兒的角度引導(dǎo)幼兒思考,讓孩子明白什么是對(duì)的,而不是以教師的身份來強(qiáng)制性地壓制,使幼兒被迫服從。

  因?yàn)槭切“,我發(fā)現(xiàn)教師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)幼兒每次活動(dòng)后要做的四件事情,即:上廁所、晾毛巾、喝水、換衣服,幼兒們總是能在規(guī)定的時(shí)間把這些事情做好,從而使接下來的集體活動(dòng)更好地進(jìn)行。雖是很小的細(xì)節(jié),但也體現(xiàn)了教師們工作的細(xì)致。

  幼兒良好的習(xí)慣常規(guī)還體現(xiàn)在幼兒的物品收拾上,幼兒會(huì)很清楚也很自覺地把物品歸類放好,一次,一個(gè)孩子拿著一個(gè)很小的玩具著急地告訴我:“它找不到家了!笨粗⒆犹煺娴男∧,讓我想到老師在教小朋友認(rèn)玩具的家的情景。

  教師們還會(huì)以自身的行為感染幼兒,在教學(xué)活動(dòng)中,老師善于用自己的情緒帶動(dòng)幼兒,始終笑瞇瞇的。平時(shí),老師之間也是和睦團(tuán)結(jié),默契、互助,她們對(duì)待工作的熱情和同事之間的溫馨、友好的氛圍不但感染著幼兒,也深深地感動(dòng)著我,讓人覺得在這樣的環(huán)境中工作是件很快樂的事,也教會(huì)我應(yīng)如何與人合作、相處,讓自己、別人都快樂。

  通過此次的參觀學(xué)習(xí),在今后的工作中,我將以更大的熱情,借鑒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),用自己的智慧和汗水,滿懷愛心地為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子們幼小心靈的飛翔,個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的生活空間,也將不斷地創(chuàng)新,超越自我,收獲成功!

跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2

  根據(jù)自治區(qū)黨委組織部統(tǒng)一工作安排,我于20xx年5月4日—8月3日在自治區(qū)工商局法制處跟班學(xué)習(xí);鶎拥絽^(qū)直單位的環(huán)境轉(zhuǎn)變,不僅開闊了我的視野、打開了我的思路,同時(shí)也給了我很多成長(zhǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì)。雖然只有短短三個(gè)月的時(shí)間,但我珍惜在這里跟班學(xué)習(xí)的每一天,我也感謝在這里遇到的每一位領(lǐng)導(dǎo)同事。

  學(xué)出來的是知識(shí),更是成長(zhǎng)

  在區(qū)工商局法制處跟班學(xué)習(xí)期間,正好趕上單位開展“轉(zhuǎn)作風(fēng) 強(qiáng)責(zé)任 勤學(xué)習(xí) 善作為”主題活動(dòng),我也主動(dòng)參與到每周閱讀一小時(shí)活動(dòng)中,利用下班時(shí)間到閱覽室翻閱各類書籍,擴(kuò)充知識(shí)面的同時(shí)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外,我還在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下,快速掌握了本處室的基本業(yè)務(wù),熟悉了相關(guān)的法律法規(guī),并學(xué)會(huì)了合同審查、擬寫復(fù)函、制作工商執(zhí)法證件等具體業(yè)務(wù)。也許區(qū)直單位的工作不像基層那樣繁瑣,但我從領(lǐng)導(dǎo)同事的身上,依然看到了親力親為、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,依然感受到了他們對(duì)工作的那份熱情和負(fù)責(zé),于我而言,無論是書本上的知識(shí),還是領(lǐng)導(dǎo)同事的言傳身教,都讓我學(xué)到了很多,很是感激。

  做出來的是工作,更是責(zé)任

  我是文科出身,之前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)也主要從事組織工作,還比較擅長(zhǎng)寫材料,所以到了法制處,領(lǐng)導(dǎo)就安排我負(fù)責(zé)一些文稿工作。我會(huì)用心完成每一份材料,但讓我特別敬仰的是,處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全局的'把握和對(duì)細(xì)節(jié)的注重,他的耐心指導(dǎo)是我進(jìn)步的助推器,是他對(duì)工作的態(tài)度激勵(lì)了我要把每項(xiàng)工作看作是一種責(zé)任,一種擔(dān)當(dāng)。在跟班過程中,我先后協(xié)助舉辦了全區(qū)工商和市場(chǎng)監(jiān)管部門法制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人工作會(huì)議、全區(qū)工商和市場(chǎng)監(jiān)管部門行政復(fù)議應(yīng)訴工作專題培訓(xùn)班,并且在日常工作中經(jīng)常與各個(gè)處室協(xié)調(diào)處理工作,這些經(jīng)歷使我的溝通協(xié)調(diào)能力得到了很大的鍛煉和提升,很是珍惜。

  悟出來的是道理,更是追求

  在基層工作,能夠與群眾面對(duì)面交流,最快速也最直接地幫助群眾解決困難。在來區(qū)工商局跟班學(xué)習(xí)以后,我慢慢意識(shí)到,在區(qū)直部門,也是做著為人民服務(wù)的事業(yè),而且在這里服務(wù)的對(duì)象更多、責(zé)任更重大、做決策也會(huì)更加謹(jǐn)慎。跟班學(xué)習(xí),給了我一個(gè)從不同的層面和角度看待事情的機(jī)會(huì),讓我能夠更加全面地看到惠民政策落地開花的過程,更加真實(shí)地感受各級(jí)干部為民服務(wù)的精神與拼勁,愈發(fā)覺得,胸懷遠(yuǎn)大理想,追求崇高事業(yè),乃人生一大幸事,很是滿足。

  魯迅先生曾說:“青年應(yīng)當(dāng)天真爛漫!蔽宜斫獾奶煺鏍漫,是保持一顆純潔善良的心,是愿意為了理想艱苦奮斗,是堅(jiān)信中國(guó)未來愈發(fā)美好,是立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。跟班學(xué)習(xí)結(jié)束了,但我仍然銘記初心、繼續(xù)砥礪前行!

跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3

  從抽調(diào)到組織部干部檔案室協(xié)助工作到正式跟班學(xué)習(xí)已有十個(gè)月之久。幾個(gè)月的跟班學(xué)習(xí),在漫漫人生道路上雖然只是短短的瞬間,但對(duì)于我的成長(zhǎng)卻有著非凡的意義。在這段時(shí)間里,有緊張、有充實(shí),有付出、有收獲,有歡樂、也有淚水,既是我成長(zhǎng)道路上的一種歷煉,更是生命綠園里一道亮麗的風(fēng)景。我的人生將因這段經(jīng)歷而五彩繽紛,我的生命將因這段經(jīng)歷而更加燦爛,跟班學(xué)習(xí)讓我歷練頗多、感悟頗多。

  如果沒有這次機(jī)會(huì),我不知道什么叫嚴(yán)謹(jǐn)

  什么叫嚴(yán)謹(jǐn),我認(rèn)為是指思維縝密、作風(fēng)細(xì)密。不同的環(huán)境造就不同的思維習(xí)慣和不同的工作方式。過去,我一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,因?yàn)猷l(xiāng)鎮(zhèn)工作性質(zhì)與機(jī)關(guān)不同,決定了它的工作方法和方式與機(jī)關(guān)的區(qū)別,再加上自身的惰性,養(yǎng)成了想事大大咧咧,做事松松散散,對(duì)自已要求不嚴(yán)的壞習(xí)慣。

  到組織部跟班后,其規(guī)范的管理制度與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)讓我確實(shí)好一陣子“不習(xí)慣”。以日常作息時(shí)間為例,很早就聽說組織部一直都保持著上班簽到的優(yōu)良作風(fēng),我一直不以為然。說實(shí)在的,這種制度不僅在一般機(jī)關(guān)單位有,就是在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有,但由于種種原因,大部分都形同虛設(shè)。到組織部跟班后,我發(fā)自內(nèi)心地由衷欽佩,其它單位很難執(zhí)行的考勤制度,在組織部卻是風(fēng)雨無阻,不打折扣。這既與領(lǐng)導(dǎo)帶頭分不開,更與全部干部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)分不開。環(huán)境可以造就人、環(huán)境也可以改變?nèi),受這種風(fēng)氣的影響,我已經(jīng)養(yǎng)成了一種良好的時(shí)間習(xí)慣。跟班期間,我每天都在7點(diǎn)50左右到達(dá)辦公室,搞好辦公室衛(wèi)生,整理好文件資料,以一種全新的精神面貌迎接一天的到來。

  古人云:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)!币龅絿(yán)謹(jǐn),就必須從小事做起,從日常的工作做起,絕不能看不上那些看似簡(jiǎn)單的小事,也不能忽略那些被大家認(rèn)為很容易的細(xì)節(jié)。道理盡管簡(jiǎn)單,但我卻是在來組織部跟班學(xué)習(xí)以后才真正明白。

  跟班期間,我所做的主要工作就是完成干部檔案信息的微機(jī)錄入。由于時(shí)值公務(wù)員法實(shí)施,工資配套改革,而干部檔案信息又是人事局為各單位干部套改工資的主要依據(jù),為此,全市各單位在工資套改時(shí)均要從檔案室來提取干部信息。為了保證輸出信息的真實(shí)性與權(quán)威性,從我們檔案室輸出的信息都必須加蓋檔案室公章,方能生效。剛開始,由于時(shí)間緊、任務(wù)重,我時(shí)常忙不過來,把輸出的信息表格直接由單位人事干部去蓋章。就是這么一個(gè)小環(huán)節(jié)的疏忽,沒想到竟然給有些人以可趁之機(jī)。個(gè)別單位從外面打字店仿照我們信息表格式,自己偽造干部信息,并拿到檔案室來蓋章。要不是發(fā)現(xiàn)及時(shí),后果不堪設(shè)想。

  “組織工作無小事”。一個(gè)年齡、任職時(shí)間等數(shù)字上的差錯(cuò),一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽,就有可能引發(fā)一連串的連鎖反應(yīng),影響到組織工作的質(zhì)量和效率,影響到組工干部公道正派的`形象。這是我十個(gè)月來明白的第一個(gè)道理。

  如果沒有這次機(jī)會(huì),我不知道什么叫嚴(yán)格

  組織部是一個(gè)特殊的部門,組工干部是一種特殊的身份。從踏入組織部機(jī)關(guān)的第一天起,我就更加嚴(yán)格要求自已,時(shí)時(shí)處處以組工干部的標(biāo)準(zhǔn)約束自己。在隨后的工作中,耳濡目染了組織部干部的工作之后,我才真正明白嚴(yán)格的深刻含義。嚴(yán)格就是要求高、節(jié)奏快、效果好。

  在組織部,廣大組工干部有一句共同的座右銘:組織部拿出的東西一定要是最好的東西;組織部做出的事情一定要是最嚴(yán)謹(jǐn)、最規(guī)范的事情。起初,我不以為然,認(rèn)為有點(diǎn)過于自信,直到今年“七一”期間直接參與部?jī)?nèi)中心工作之后,我才感覺到自己的幼雅與無知。這里大到“七一”晚會(huì)的組織籌備,小到每一份文件的起草,每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都有其嚴(yán)格的量化和質(zhì)化標(biāo)準(zhǔn),每一個(gè)程序都盡量要求做到盡善盡美,每一個(gè)步驟都要求嚴(yán)謹(jǐn)有致。難怪觀看完建黨86周年文藝晚會(huì)后,一位市領(lǐng)導(dǎo)感嘆道:到底是組織部拿出的東西。

  俗話說:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。成功背后滿是練兵的汗水與艱辛。為了適應(yīng)工作需要,提高工作標(biāo)準(zhǔn),部里對(duì)組工干部提出了更高的要求,要求他們必須具備過硬的政策理論水平、較強(qiáng)的政策執(zhí)行能力,保持終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的良好習(xí)慣。對(duì)他們來說,加班加點(diǎn)是家常便飯,集中學(xué)習(xí)是中心工作,優(yōu)化服務(wù)是無上職責(zé)。

  跟班期間,我有幸接觸了這么一批高素質(zhì)的干部,是他們讓我感到自身的差距,同時(shí)也給我?guī)砹司薮蟮膲毫。有壓力才能產(chǎn)生動(dòng)力,現(xiàn)在,我更注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)與自身素質(zhì)的提高,只要不加班,每天晚上堅(jiān)持學(xué)習(xí)到十點(diǎn)半。

  有了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,才會(huì)有好效果。組織部的領(lǐng)導(dǎo)看工作是既要求過程,更看中結(jié)果。在干部檔案信息的錄入過程中,我們檔案室的幾個(gè)女孩子沒少加過班,但因?yàn)槠涔ぷ鞯膹?fù)雜性,錄入進(jìn)度一度停滯不前。干部組劉組長(zhǎng)在肯定了我們工作成績(jī)的同時(shí),毫不客氣地給我們下了死任務(wù),就是不眠不休,也要在一個(gè)星期內(nèi)完成建庫(kù)任務(wù)。領(lǐng)命之時(shí),大家都應(yīng)在嘴上,卻怨在心里,覺得提這樣的要求太不盡人意。但想法終歸是想法,工作還得認(rèn)真做,在大家的共同努力下,我們還真在一個(gè)星期內(nèi)完成了建庫(kù)任務(wù),目前,錄入工作己基本完成。

  “嚴(yán)格出人才,嚴(yán)格出質(zhì)量,嚴(yán)格出效率!笔畟(gè)月來的艱苦工作,讓我懂得了嚴(yán)格的含義、嚴(yán)格的意義。

  如果沒有這次機(jī)會(huì),我不知道什么叫嚴(yán)愛

  “關(guān)心是一種愛,批評(píng)更是一種愛!边@是我跟班以來的第三點(diǎn)感悟。組織部的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們跟班干部平時(shí)要求非常嚴(yán)格,但卻是嚴(yán)中有愛,嚴(yán)愛相濟(jì),這種愛體現(xiàn)在關(guān)懷、尊重與贊美之中。這種愛具有偉大的動(dòng)力,是“春雨潤(rùn)物細(xì)無聲”。

  在組織部干部檔案室跟班期間,我既能感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作業(yè)務(wù)上耐心指點(diǎn)與悉心指導(dǎo),也能感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我生活上的關(guān)心與照顧,雖然有時(shí)只是簡(jiǎn)單的一句話,卻讓我心存感激。我是外地人,今年端午節(jié)因?yàn)楣ぷ髟,不能趕回家,只能一個(gè)人在這過節(jié),其實(shí),對(duì)于長(zhǎng)期在外工作的我來說也習(xí)慣了。但組里領(lǐng)導(dǎo)卻總是放心不下,他們一個(gè)個(gè)盛情相邀,請(qǐng)我與他們一起過節(jié)。最后,李清海主任還把我接到了他家。他們的盛情讓我在異土他鄉(xiāng)倍感親情的溫暖,絲毫沒有落寞的感覺。

  作為跟班干部,難免很容易會(huì)有一種邊緣人物的感覺,為此,我們的內(nèi)心感受常常更為敏感。但部里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心卻是如此無微不至。就連我們的一些細(xì)微感受都考慮得細(xì)密周到。從參與部機(jī)關(guān)支部活動(dòng)、每星期的政治學(xué)習(xí),到跟班干部座談會(huì),組織部的領(lǐng)導(dǎo)從沒有把我們這些編外人員另眼相看過,甚至更為關(guān)心。他們就是為了營(yíng)造一種融入組織部這個(gè)大家庭的氛圍,可謂用心良苦。對(duì)我們跟班人員來說,這些活動(dòng)已不僅僅是一次次簡(jiǎn)單的活動(dòng),它是一把把溫暖我們心頭的火。

  “良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人夏日寒”。組織部領(lǐng)導(dǎo)除了在工作上嚴(yán)格要求我們外,從不吝嗇對(duì)我們的贊美。這種贊美既是對(duì)我們工作的肯定,更是溫暖的陽(yáng)光,是它幫助我們樹立堅(jiān)強(qiáng)的自信心,也是它激發(fā)了我們工作的動(dòng)力和潛力。

  給我一點(diǎn)陽(yáng)光我就燦爛,現(xiàn)在這個(gè)“我”就是指我們這些跟班干部,而這片“陽(yáng)光”就是組織對(duì)我們的培養(yǎng)、關(guān)心、賞識(shí)、寬容。在組織部跟班學(xué)習(xí)期間,我學(xué)會(huì)了很多,也收獲了很多,我將會(huì)十分珍惜這次機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)好,工作好,生活好,以扎實(shí)的工作成績(jī)來回報(bào)組織。我肯定做到:給我一點(diǎn)陽(yáng)光,我就燦爛;給我一片陽(yáng)光,我就爛漫。我想這不僅是我的心聲,也是我們所有跟班干部的共同心聲。

跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4

  3月15日——27日,我有幸參加了在廣州市荔灣區(qū)耀華小學(xué)舉行的為期兩個(gè)星期的跟班學(xué)習(xí)。這次的跟班學(xué)習(xí),真的很感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師,在這里雖然有點(diǎn)不習(xí)慣,但這里的氛圍有點(diǎn)像是在自家一樣,特別是我們“辦公”休息的地方——教師閱讀室,很溫暖,這次的學(xué)習(xí),讓我受益不淺。以下是我的學(xué)習(xí)感受:

  一、品牌立校,凸顯特色。

  在這次的跟班學(xué)習(xí)中,讓我感受最深的是:學(xué)校的品牌意識(shí)非常強(qiáng),學(xué)校結(jié)合傳統(tǒng)的玉石文化,以“以玉立德、銳意磨勵(lì)、精雕細(xì)琢、玉耀光華”為學(xué)校的立校思想,充分體現(xiàn)校園文化特色,另外,學(xué)校以樹立品牌教師為依托,打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮各品牌教師的作用,成功打造了“詩(shī)歌教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)、德育教育”等學(xué)校教育教學(xué)特色。

  二、科學(xué)管理,明確分工

  在這次的跟班學(xué)習(xí)中,我有幸參加了學(xué)校的教研活動(dòng),有英語(yǔ)教研講座、數(shù)學(xué)常規(guī)教研、區(qū)質(zhì)量分析會(huì)等教研活動(dòng),收益不少。從組織活動(dòng)的各個(gè)科長(zhǎng)身上,也從吳校的口中,深切地體會(huì)到:學(xué)校管理的層級(jí)化和各個(gè)中層干部及品牌教師的作用,一個(gè)學(xué)校里分工明確,充分發(fā)揮這些骨干教師的帶頭作用,就能起到以點(diǎn)帶面的作用。

  三、立足課堂,張揚(yáng)個(gè)性

  素質(zhì)教育的宗旨就是要使全體學(xué)生得到全面發(fā)展,并發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。因此,他們?cè)谥匾暢R?guī)教學(xué)的過程中,以發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)為主,開設(shè)了羽毛球、詩(shī)歌等特色班,另個(gè)在德育方面,還創(chuàng)立了“榕榕義工小隊(duì)”,以“榕榕學(xué)英語(yǔ)”為主題開設(shè)了有特色的校本英語(yǔ)。充分發(fā)揮各類學(xué)生的特長(zhǎng),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。

  四、值得思考的地方:有感于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

  很多的'教師都認(rèn)為越是高年級(jí)的學(xué)生,課堂氣氛越沉悶,在跟班學(xué)習(xí)的幾天中,我也覺得,學(xué)生的課堂氣氛不是很理想,但我并不認(rèn)同這與學(xué)生的年齡有關(guān),在聽課的過程中,我一直在思考:五六年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了獨(dú)立思考、尋找方法、合作解決問題的能力,但在課堂教學(xué)中,如何創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生自主探究,充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生處于積極思考、勇于發(fā)表學(xué)生個(gè)人精彩的發(fā)言呢?學(xué)生與教師之間思維的碰撞,靈感的激發(fā),成功的喜悅,如果能在課堂中處處顯現(xiàn),這是多么精彩的課堂!這一直是我的夢(mèng)想也是我平常教學(xué)的追求,所以我一直在努力嘗試。這幾天的學(xué)習(xí),我一邊觀課,一邊靜靜地觀察學(xué)生的上課表現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生常常出現(xiàn)很累的感覺,沒有什么探究的空間,有些學(xué)生甚至一節(jié)課下來,沒發(fā)出過任何的聲音,只是靜靜地聽著老師的講授,接受著知識(shí)。這讓我想起這樣的一句話:聽了不如做了,很多時(shí)候,聽了就忘了,這樣倒不如讓學(xué)生自己做了,印象還會(huì)深刻。其實(shí),不是學(xué)生沉悶,而是沒事可做。如果學(xué)生的思維一直處于積極思考的狀態(tài),學(xué)生怎會(huì)沒話說,課堂氣氛怎會(huì)沉悶。這又讓我想起《新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的:數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過程。教師是學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者;要根據(jù)學(xué)生的具體情況,對(duì)教材進(jìn)行再加工,有創(chuàng)造地設(shè)計(jì)教學(xué)過程;要正確認(rèn)識(shí)學(xué)生個(gè)體差異,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展;要讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。動(dòng)手操作、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。

  

跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5

  按照縣政府辦安排,我有幸到工信委工業(yè)園區(qū)科跟班學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,我在縣委組織部和市、縣工信委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,時(shí)刻牢記這次跟班學(xué)習(xí)的目的和要求,扎實(shí)工作,主動(dòng)求教,留心觀察,認(rèn)真思考,各方面都有新的進(jìn)步。現(xiàn)就自我跟班學(xué)習(xí)期間的狀況總結(jié)如下。

  一、遵章守紀(jì),勤奮工作

  自今年8月7日到工信委報(bào)到以來,我堅(jiān)持克服路程遠(yuǎn),小孩未滿哺乳期等困難,努力做到按時(shí)上下班,認(rèn)真按照市民政工信委領(lǐng)導(dǎo)安排,迅速熟悉市工信委辦公室相關(guān)業(yè)務(wù),嚴(yán)格遵守市工信委各項(xiàng)規(guī)章制度,扎實(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)安排的來客接待、電話接聽、上傳下達(dá)、會(huì)議安排,后勤服務(wù)等工作,用心參加辦公室信息調(diào)研和文稿起草工作,及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作。跟班學(xué)習(xí)期間,先后參與會(huì)議籌備工作7次,來客接待服務(wù)21次,參與工作調(diào)研2次,擬寫文稿13篇。為完成各項(xiàng)工作任務(wù),累記加班150余小時(shí)。

  二、虛心求教,加強(qiáng)聯(lián)系

  我主動(dòng)到市工信委各處室拜訪,迅速熟悉、認(rèn)識(shí)了機(jī)關(guān)絕大多數(shù)干部職工,經(jīng)常幫忙他們打掃衛(wèi)生,端茶倒水,有效融洽了與各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)系。認(rèn)真閱讀市工信委各類文件資料,并結(jié)合工作實(shí)際,虛心地向他們請(qǐng)教,用心與他們探討工作中的有關(guān)問題,不斷總結(jié)提高自我的工作潛力。同時(shí)用心向我們縣工信委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的.學(xué)習(xí)工作狀況,爭(zhēng)取了工信委領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。在縣工信委領(lǐng)導(dǎo)的安排指導(dǎo)下,由我出面邀請(qǐng)市工信委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來我工信委視察指導(dǎo)了工作,獲取了許多好的建設(shè)性的指導(dǎo)意見。每當(dāng)縣工信委領(lǐng)導(dǎo)到市工信委開會(huì)或辦事,我都主動(dòng)做好聯(lián)系服務(wù)工作,促進(jìn)了縣工信委與市工信委的溝通,加強(qiáng)了上下級(jí)之間交流和聯(lián)系。

  三、留心觀察,勤于思考

  工作中,我十分注意發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)市工信委的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法。其中有四點(diǎn)使我映象最深刻:

  一是機(jī)制健全。市民政工信委每項(xiàng)工作都有領(lǐng)導(dǎo)分管,專人負(fù)責(zé),并明確了相應(yīng)的崗位職責(zé)和工作機(jī)制,建立和落實(shí)了會(huì)議制度、廉政考評(píng)制度、處室和個(gè)人考核制度,水電、安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理制度等一系列工作制度。構(gòu)成了一整套科學(xué)合理,相互銜接的工作機(jī)制,確保了事事有人管,人人有事干,工作高效,隊(duì)伍純結(jié),機(jī)關(guān)和諧。

  二是理念超前。我所跟班的辦公室能主動(dòng)將工作放在傳統(tǒng)民政向現(xiàn)代民政轉(zhuǎn)變的歷史背景下去定位,放在黨委政府的中心工作中去定位,放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大工信委中去定位,放在全面構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的歷史進(jìn)程中去定位。緊密結(jié)合自身職能職責(zé),既做好辦文辦會(huì)、端茶送水、迎來送往等日常事務(wù)性工作,更注重服務(wù)、調(diào)研、參謀職能作用的發(fā)揮,突出政務(wù)服務(wù)的前瞻性,調(diào)查研究的主動(dòng)性、信息研判的及時(shí)性、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的實(shí)效性。及時(shí)發(fā)現(xiàn)新狀況,提出新問題,探索新思路,研究新方法,從而不斷開創(chuàng)了工作新工信委面。

  三是工作到位。不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持服務(wù)領(lǐng)導(dǎo),服務(wù)基層。一方面是吃透了上情,當(dāng)好參謀和助手,主動(dòng)想早一點(diǎn)、想細(xì)一點(diǎn)、想深一點(diǎn),同時(shí)注意做到了到位不越位,參與不干預(yù),獻(xiàn)策不決策。另一方面是吃透下情,針對(duì)當(dāng)前民政工作中出現(xiàn)的新狀況、新問題,緊緊圍繞業(yè)務(wù)處室、基層單位、廣大民政干部職工和人民群眾最關(guān)切的大事、要事、實(shí)事、難事,大力開展調(diào)查研究,掌握第一手材料,力爭(zhēng)使參謀服務(wù)真正參到點(diǎn)子上,謀到關(guān)鍵處,用到實(shí)踐中。去年,市工信委辦公室就針對(duì)全市民政系統(tǒng)一些基層實(shí)際工作,選取有關(guān)“三項(xiàng)制度改革”、“專賣戶籍化管理”、“大訪銷、大配送”、“財(cái)務(wù)管理”等一系列課題進(jìn)行深入研究,構(gòu)成書面調(diào)研報(bào)告,及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)和基層一線帶給參考,得到了充分肯定和推廣運(yùn)用。

  四是艱苦奮斗。長(zhǎng)沙市民政工信委機(jī)關(guān)的21個(gè)處室,113名干部職工,全部在長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)桐蔭里的一棟70年代建起的老辦公樓里辦公,他們?yōu)榭朔k公室不夠的困難,采取多人共用一間辦公室的方式工作,中午沒有地方休息就趴在辦公桌上休息。全工信委干部職工從不抱怨條件艱苦,相反大家都能不比生活,比工作;不比享受,比奉獻(xiàn)。市工信委厲行節(jié)約,對(duì)各項(xiàng)日常開支都精打細(xì)算,各種日常的辦公用品都由辦公室統(tǒng)一購(gòu)置,各處室按實(shí)際需要到辦公室領(lǐng)取并登記。大宗的用品還須工信委長(zhǎng)同意,政府采購(gòu)。處室有來客接待,需到辦公室開單,并嚴(yán)格按照20元每人的接待標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。酒水一律自帶,開取領(lǐng)酒單后到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取。透過建立和執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度,采取種種措施嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi),將市工信委有限的經(jīng)費(fèi)用到了工作最需要的環(huán)節(jié)之中,從而有效解決了經(jīng)費(fèi)不足的困難,保障了各項(xiàng)工作的健康高效發(fā)展。

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