教師作風(fēng)大改進效能大提升學(xué)習(xí)心得體會
在平日里,心中難免會有一些新的想法,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的教師作風(fēng)大改進效能大提升學(xué)習(xí)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
近日,我校響應(yīng)泗陽縣的號召,組織教師進行了“轉(zhuǎn)作風(fēng),提效能,促發(fā)展”的大討論。作為一位中學(xué)物理教師,我深感肩上的責(zé)任重大,重新審閱了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法,下面我將本次討論后的心得體會總結(jié)以下:
我以為,作為一位教師,要能與學(xué)生進行“心與心的溝通”,我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。
首先,教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要,要博學(xué)多才,要能在書本眼前坐下來,深進地思考。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識,只是滄海一粟,要想進步自己的`教育水平,在教學(xué)時游刃有余,這就需要鍥而不舍的讀書,不斷地補充自己的知識,使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應(yīng)以知識為載體,讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索,努力打造生活課堂,讓學(xué)生曉得做生活的強者,生活的主人;努力打造生命課堂,體現(xiàn)生命價值,提升生命質(zhì)量。
其次,作文一位好的物理教師,要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說:“我以為好的先生不是教學(xué),不是教學(xué)生,而是教會學(xué)生會學(xué)。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把握學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好;教師要作為學(xué)習(xí)的參與者,與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法,和學(xué)生一起尋覓真理,并能成人自己的不足和錯誤。當(dāng)我們自己置身名利以外,以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好,就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三,要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中,教師和學(xué)生之間,學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”,教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時,要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處,都有一個根深蒂固的需要,這就是希看自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者,而在學(xué)生的精神世界中要特別強烈!币虼,教師要尊重每位學(xué)生的發(fā)現(xiàn),盡可能庇護學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解,也要給于充分的肯定。只有這樣,學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解,課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師,要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員,我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力,振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任,更應(yīng)當(dāng)扎實研究教學(xué)業(yè)務(wù),愛生如子,為進步泗陽的教育教學(xué)質(zhì)量,做出自己應(yīng)有的貢獻。
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