国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

教師學(xué)習(xí)心得體會

時間:2020-08-26 17:23:54 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

【實用】教師學(xué)習(xí)心得體會集合5篇

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么要如何寫呢?下面是小編精心整理的教師學(xué)習(xí)心得體會5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】教師學(xué)習(xí)心得體會集合5篇

教師學(xué)習(xí)心得體會 篇1

  20xx年8月, 卓同教育精心為兩校區(qū)小初高所有的教師準(zhǔn)備了一份非常有意義的“禮物”——暑期培訓(xùn)!

  盡管此時的卓同烈日炎炎,盡管培訓(xùn)的課程時間滿滿,但是每天的感覺卻一直是 幸福而又充實的!從第一天的團(tuán)隊建設(shè),到第二天的拓展訓(xùn)練、執(zhí)行力培訓(xùn),到今天天弘管院長為我們帶來的精彩講座“幸福教師六項修煉”。

  因為每一天都是新的挑戰(zhàn),每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之 玉為我所用,納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程,這個過程也許很漫長,也許會走得很累,但作為卓同教師的我會走下去,也能走下去。

  前邊的路很 長,前面的人也很多,我不能走到最前沿,但我會朝這個目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之”這是我一生的追求。

  同樣的,在今天管院長的講座中我也學(xué)習(xí)了很多,收獲了很多。最大的感觸包括以下三點:

  一、修心正己,空明我思

  大其心,容天下之物,虛其心,愛天下之善;平其心,論天下之事;潛其心,觀天下之理;定其心,應(yīng)天下之變。

  對于心外之物,心外之事,我們幾乎沒有任何控制能力,但我們可以控制自己的念頭,把這念頭放置到事物上,事物就成了我們心內(nèi)之物。比如,我們無法控制風(fēng)雨雷電,但我們可以想辦法躲避,下雨打傘,霹雷閃躲。如果我們總是想琢磨透風(fēng)雨雷電的理,即使你琢磨透了,難道你下雨不打傘,遇到雷劈不躲避嗎?

  既然我們無法改變別人,那么,我們就改變自己;既然我們無法改變環(huán)境,那么,我們就改變自己;我們唯一能完全掌控的,只有我們自己的心。

  天之力莫大于日,地之力莫大于電,人之力莫大于心。心為萬力之本,由內(nèi)向外則可生善,可生惡,可創(chuàng)造,可破壞。由外向內(nèi)則可污染,可牽引,可順受,可違逆。修之以正則可造化眾生,修之以邪則能涂炭生靈。故修心為正己之本也。

  所以,修心正是我們認(rèn)識自己,內(nèi)化自己,提升自己的必不可少的重要方法。只有持正自己的內(nèi)心,才能夠明確自己前進(jìn)的方向,才能夠擯棄“焦躁”、“生氣”等負(fù)面情緒,調(diào)控好自己,空明所思所想,進(jìn)而讓自己的心靈不再浮躁、迷茫和煩惱。從而洞察學(xué)生和家長的所思所想,進(jìn)一步提升自己教育教學(xué)的能力。

  二、明信明德,愛崗敬業(yè)

  正己之后,自然明德,以身為鏡,品德高尚。

  熱愛祖國,獻(xiàn)身教育事業(yè),是教師道德最基本最重要的要求。

  愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在公立教育下,在私立教育大發(fā)展的今天,我們作為教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系,不計較個人得失,發(fā)揚“紅燭”精神,甘做“人梯”,安于“粉筆生涯”,以“捧著一顆心來, 不帶半根草去”的高尚情懷,獻(xiàn)身教育,鞠躬盡瘁。

  相反,如果教師不熱愛自己的事業(yè),“身在曹營心在漢”,必定不能把工作做好。

  三、做“心”的教育,鑄夢的華章

  用心做教育,要善于留意生活。陶行知指出“生活即教育,教育要結(jié)合生活、社會,是好生活就是好教育,不是生活就不是教育”。

  教育寓于生活,只要善于留意生活,我們就會發(fā)現(xiàn)生活的一切都是教育資源,都是教育的源泉。人們生活在生活中,教育與生活本為一體,教育不是追逐名利,而是為了生活。

  用心做教育,需要尊重學(xué)生生命。教育過程是知識和精神的探險,40分鐘的旅程短暫而艱難,一切外在于師生生命、情感、經(jīng)驗的“標(biāo)準(zhǔn)”都是靠不住的。用心做教育,需要持久的付出。

  教育是一種良心工程,需要的是奉獻(xiàn),并且持之以恒。學(xué)生是祖國的花朵,世界的未來,是一個個鮮活的生命,需要的是我們用心去幫助他們走好人生的第一步,為他們能夠健康成長,能夠擁用一個美好燦爛的明天,做我們應(yīng)該做到的一切。

  愛心奉獻(xiàn),用生命激揚生命 !

  不是什么人都可以做教師的,選擇了教師就選擇了高尚,選擇了奉獻(xiàn),選擇了責(zé)任。

  尤其喜歡徐志摩的一句詩:“尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌!痹谖业牡男睦,教育教學(xué)就是那波光蕩漾的康河,沉淀著彩虹似的夢,讓人神往,讓人沉醉,讓人追尋!

  教育的夢想由心鑄造,我愿在教育教學(xué)的碧水里,自由漫溯,盡情放歌,一路收獲最美麗的風(fēng)景!

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在今后的教育教學(xué)實踐中,我將靜下心來采他山之玉,納百家之長,慢慢地走,慢慢地教,在教中學(xué),在教中 研,在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩,求得學(xué)校與自身的共同發(fā)展,求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會更加努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),完善自己,書寫出燦爛美好的未來!

  我在卓同,我為卓同代言!

教師學(xué)習(xí)心得體會 篇2

  我做為一名中學(xué)歷史老師在將近兩周的跟班學(xué)習(xí)中,對自己要做一名合格的優(yōu)秀教師有了全新的體會,通過此次跟班學(xué)習(xí),我看到了自身所具備的一些優(yōu)秀素質(zhì),同時也看到了自身的不足之處,此次學(xué)習(xí),使我受益匪淺,學(xué)習(xí)到了很多全新的教學(xué)理念,我相信這對于自己今后的教學(xué)工作將會有很大的幫助。

  做為一名年經(jīng)教師,我自身的教學(xué)經(jīng)驗,肯定是有不足的地方,此次跟班聽課,我發(fā)現(xiàn)某些老師的歷史課給我?guī)砹撕芏嗟?企發(fā)。他們在上課時,與學(xué)生的互動性很高,不在是那種傳統(tǒng)的老師講、學(xué)生聽的單一模式,通過采取互動授課的方式,讓學(xué)生對歷史課感到興趣,調(diào)動了學(xué)生的積極性,也強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生親自動手實踐。因為只有這樣,學(xué)生才不會覺得歷史課枯燥無味。也只有這樣,才能讓學(xué)生在快樂中不自覺地記住很多知識,而且在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,學(xué)生所記住的東西往往是很多的,并且能深入的理解其中的精髓。我覺得這是我最應(yīng)該向其它老師們學(xué)習(xí)的地方,我作為一名新教師,由于我的課堂控制能力還感不夠,所以大部分上課時間都是我在講,學(xué)生在聽,一味地向?qū)W生灌輸,而忽略了讓學(xué)生通過自學(xué)去發(fā)現(xiàn),去尋找,去領(lǐng)悟。另外,在這一周中,下午的時候我們比較有空,然后大家就會聚在一起討論,交流一下各自學(xué)校的教學(xué)和管理方式,我想這也是這次跟班學(xué)習(xí)的目的之一吧,來自不同學(xué)校的教師聚在一起,交流一下各自上課和處理問題的方式,取長補(bǔ)短,肯定有利于我們今后的教學(xué)工作。特別是在后來我們要上匯報課時,大家聚在一起討論,都發(fā)表了自己的看法,出謀獻(xiàn)策,充分體現(xiàn)了“人多好辦事”的古訓(xùn)。

  作為一名教師,如何提升自己的教學(xué)方法,提高自己的課堂效率是擺在我面前的一個關(guān)鍵性問題。在這些老師熱情、細(xì)心、耐心的指導(dǎo)下,我覺得自己無論是在課堂設(shè)計上還是重難點把握上,都有了一定的提高,老師們不愧為教學(xué)經(jīng)驗豐富的教學(xué)能手,在很多方面都有自己獨到的看法和見解,看問題也比較全面,細(xì)致,有時不經(jīng)意地一句話,往往使我有一種茅塞頓開的感覺。在我們每次聽課結(jié)束后,我都會與大家進(jìn)行廣泛交流,深入了解她們的教學(xué)設(shè)計思路,談?wù)勊幚硇抡n中重點、難點的方法,和一些常規(guī)的課堂引入的方法,供我們借鑒。另外,通過這樣的聽課活動,也讓我們更深刻地體會到了什么是“合作學(xué)習(xí)”,一個人的力量畢竟是微薄的,只有大家互相的配合,互相的合作,才能把事情辦得更好。

  雖然跟班學(xué)習(xí)的時間很短,但這段時間帶給我的東西將使我終生受用,更重要的是,我掌握了新的高效的教學(xué)方法,可以大大提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同學(xué)們在課堂上,就可以更好的吸收所學(xué)的文化知識,而我自己也更好的實現(xiàn)了教師工作教書育人的目的。

教師學(xué)習(xí)心得體會 篇3

  我是一名普通的教師,回顧自己的教學(xué)之路,老老實實教書、扎扎實實做人。隨著時間的推移,已經(jīng)走了十九年的教育之路,今天聽了全國十佳老師的精彩報告,心中豁然開朗,我漸漸懂得,教師工作是一門藝術(shù)。

  講座里的一句話讓我深有感觸,教育家和教書匠只差愛,他們的報告,給了我們對“愛的教育”很好的詮釋。愛就是一種生活,一種原生態(tài)的生活。它如同空氣,無處不在,如影隨形。雖然你摸不到它,更看不到它,但它確實存在。沒有了它就沒有了生命萬物。如陽光雨露一樣珍貴,如綠樹紅花一樣眩目。如果我們把愛播撒得更細(xì)膩、更無私、更科學(xué),少一些批評,多一些表揚,我們的學(xué)生中一定會有瓦特、愛迪生、齊白石—當(dāng)優(yōu)秀教師,要學(xué)會學(xué)習(xí)。

  愛是教師人格的核心,首先愛學(xué)生就要了解他們的愛好、才能、了解他們的個性特點,了解他們的精神世界,把每個學(xué)生作為自己的子弟,平等相處,用自己的信任與美激發(fā)他們的求知欲、創(chuàng)造欲,用關(guān)愛的心去認(rèn)真傾聽每一個孩子的心聲。為了讓每個孩子臉上都充滿愛的陽光,充滿微笑,我們必須以欣賞者的身份來看待他們,以寬容真誠的心去接納他們。

  身為人師要做到政治堅定、思想過硬、知識淵博、品德高尚、精于教書。要理解與尊重學(xué)生,平等對待學(xué)生,調(diào)動他們的積極性。教師的態(tài)度決定著教育的成敗,老師的一個微笑,一句問候,一句警語,一句鼓勵的話,一種欣賞的眼光往往會帶給學(xué)生努力的動力,積極的

  心態(tài),幸福的感覺。讓學(xué)生在贊美中快樂的成長,為他們插上自信的翅膀,去學(xué)會獨立生存的知識本領(lǐng)吧!

  今后我還會努力的學(xué)習(xí),在競爭中自下而上發(fā)展,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

教師學(xué)習(xí)心得體會 篇4

  “為人師表”一詞,漢語詞典的解釋是:指人在品德學(xué)問等方面做別人學(xué)習(xí)的榜樣,多指教師。出自《北齊書·王昕書》:“楊愔重其德業(yè);以為人之師表!

  作為剛踏上工作崗位的我,對學(xué)校的一切,特別是那群天真無邪的孩子們,充滿著好奇。但苦于沒有什么經(jīng)驗,自己總是感到手足無措。所以我的第一想法是如何管住這幫特殊淘氣的孩子,因為我知道一個穩(wěn)定的班級紀(jì)律是開展教學(xué)活動的基礎(chǔ)。所以我的嘴里多出了這樣的話語:“不準(zhǔn)拿教鞭,不準(zhǔn)玩貓壺,不準(zhǔn)玩水,不準(zhǔn)……不準(zhǔn)……”小孩子的天性就是淘氣,他們也一樣。所以幾天下來,我的扁桃體發(fā)炎了。

  小孩子天性調(diào)皮之外,還有著很強(qiáng)的模仿性。那天我照例站在講臺上,領(lǐng)著學(xué)生做手指操,一個節(jié)拍一個節(jié)拍的做,沒有什么異樣。由于近段時間感冒,所以我忍不住打了個噴嚏,我下意識的用手去捂住口鼻,這時候手指操的音樂還在響著,淹沒了我打噴嚏的聲音。當(dāng)我抬頭的時候,我愣住了,坐在第一排的曹峰源和王博文在模仿我捂口鼻的動作,把它加在了手指操的后一個動作上,我笑了笑沒有作聲,繼續(xù)認(rèn)真的領(lǐng)做手指操……

  這件事讓我想了很多,他們之所以會模仿我捂口鼻的動作,有以下原因,其一,我們班除了閆玥、張靖翊能獨立做出手指操的所以小節(jié)之外,大多數(shù)同學(xué)都是隨大流,看別人怎么做他就怎么做,所以他們把我捂口鼻的動作誤認(rèn)為是手指操里的動作。其二,在他們心中老師就是權(quán)威,老師做的什么都是對的,特別是我們的孩子,智力相對落后,分辨是非的能力相比正常孩子弱一些,所以更容易模仿。老師在這種特殊兒童的心中就是正確的標(biāo)準(zhǔn)。老師站在講臺上領(lǐng)做手指操,那老師的動作肯定不會錯了。所以我捂口鼻的動作被他們誤認(rèn)為是手指操里的動作。

  經(jīng)過這件事我反思了自己以往的管理風(fēng)格,每次孩子犯錯誤,我都會粗暴的加以批評,但現(xiàn)在我愿意多花上幾分鐘,蹲下來,和他講道理,我知道他不一定理解,但我還是要做。有一次翟雨城把貓壺里的水澆在了劉楊的書包上,按照慣例我會使勁的把翟雨城批評一頓,然后讓他給劉楊道歉。這次,我沒有這樣做,我深吸了一口氣,壓住自己心中的怒火,然后我告訴翟雨城,水是用來澆花的,是用來清灑教室地面的,劉楊的書包里沒有花,你再澆它也不會開花。你把同學(xué)的書包弄濕了,那他背著濕漉漉的書包回家是不是很不舒服?你想想,如果你穿著濕漉漉的衣服來上學(xué),你愿意嗎?他回答不愿意。那劉楊也不愿意背著濕漉漉的書包回家。這樣說了他之后,我又在班級里強(qiáng)調(diào)沒有老師的允許,任何人不準(zhǔn)碰貓壺。一場風(fēng)波就這樣被平息了。我想我講的道理不管他聽懂了沒有,但比起粗暴的批評一頓,我想這樣他應(yīng)該知道為什么水不能澆在同學(xué)的書包上了吧。

  每個人都不是完美的人,我也一樣,我也存在許多缺點,許多小毛病,有些我都沒有注意到,但經(jīng)過這件事之后,我知道現(xiàn)在我不是自己做給自己看了,而是有這么一幫天真的孩子在看。他們是一張白紙,你怎么涂抹,他就會變成什么樣子。我要做一個有責(zé)任感的人,因為我是一名人民教師,做著太陽底下最光輝的職業(yè)!

教師學(xué)習(xí)心得體會 篇5

  作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自 重!苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之 心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個人以 為,師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,自古就是“教書育人,為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、 有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現(xiàn)代 化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,我談下面的一點體會:

  一、愛崗敬業(yè)。首先,要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,開拓 創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自 身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀, 重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生, 尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究 如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì) 量。

  二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細(xì)心,”無論在 生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細(xì)微之處的 好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、積極進(jìn)取,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教 好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積 薄發(fā),時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

  四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都?xì)g模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影 響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能 讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。

  總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困 難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。

【【實用】教師學(xué)習(xí)心得體會集合5篇】相關(guān)文章:

【實用】教師學(xué)習(xí)心得體會模板集合4篇01-15

實用的教師學(xué)習(xí)心得體會集合6篇01-06

【實用】教師學(xué)習(xí)總結(jié)集合五篇01-27

【實用】教師學(xué)習(xí)總結(jié)集合八篇01-25

實用的教師學(xué)習(xí)心得體會集合七篇01-13

實用的教師學(xué)習(xí)心得體會范文集合五篇01-09

實用的教師學(xué)習(xí)總結(jié)模板集合六篇02-04

學(xué)習(xí)教師心得體會12-23

教師暑假學(xué)習(xí)心得體會(集合15篇)12-09

【實用】教師個人學(xué)習(xí)總結(jié)模板集合6篇02-23