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高一物理學(xué)習(xí)心得體會
高一物理學(xué)習(xí)心得體會1
高一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了,一年的學(xué)習(xí),我的各科成績都有了一定的提升?偨Y(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)方法,主要有以下幾點:
第一,快速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
我們剛剛從初中進(jìn)入高中,不管是老師還是同學(xué)都變了,這是一個全新的,陌生的環(huán)境。很多同學(xué)一時間不能適應(yīng)新的環(huán)境,甚至變得內(nèi)向,不去接受新同學(xué),學(xué)習(xí)節(jié)奏調(diào)節(jié)不過來,所以成績也漸漸下降,漸漸對學(xué)習(xí)失去信心。其實,初到一個新的環(huán)境,或多或少有個適應(yīng)期,我們應(yīng)用平常心對待。第一次過群體生活,要處理好舍友之間的關(guān)系,樂于助人的人總是很受歡迎;另外,熟悉學(xué)校的環(huán)境,讓自己產(chǎn)生一種認(rèn)同感,分析并把握老師的授課特點,改進(jìn)下自己原有的學(xué)習(xí)方式,為每天要做得事情分配好時間,盡快地融入高中生活中。
第二,態(tài)度決定一切。
我是一個交了高費進(jìn)入余中的學(xué)生,在中考中是一個失敗者。我記得當(dāng)時學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)是524分,我當(dāng)時只考了454分,可以算算我差了多少,進(jìn)校名次是全級600多名,險些成為借讀生?墒墙(jīng)過一學(xué)年的努力,我的期末考試名次提升到了全年級第19名,這學(xué)年中還曾闖入全年級第9名;叵肫饋,我能取得這么大的進(jìn)步,與“態(tài)度”二字密不可分。初中我可以說是“混”日子,上課不聽,下課后就是瘋玩。等到了中考失敗,家里壓抑的氣氛才讓我明白初中的我真是錯了,上了高中之后就端正了態(tài)度,好好學(xué)習(xí),改變自己。
如何端正學(xué)習(xí)的'態(tài)度,我認(rèn)為有兩點。第一是制定學(xué)習(xí)目標(biāo),第二是付諸行動。沒有目標(biāo)就沒有動力,人能走多遠(yuǎn)取決于自己找準(zhǔn)的目標(biāo),只有選準(zhǔn)方向,才能持久穩(wěn)健的走下去,才有望達(dá)到“頂峰”。當(dāng)然,目標(biāo)要根據(jù)當(dāng)前的實際,就拿我來說,因為家里花那么多錢提供我一個好的學(xué)習(xí)機(jī)會,我在心里了狠狠的發(fā)誓要改變自己初中的壞毛病,努力學(xué)習(xí),報答父母。進(jìn)入高中,我就給自己定了個目標(biāo)“高一上學(xué)期的半期考試在班上前15名,全級前400名,然后我就按照自己制定的計劃實施,一步一步踏實學(xué)習(xí)、功夫不負(fù)有心人,實際成績比我想象的高出了太多,我?guī)缀醪桓蚁嘈,我考了班上第?所以,我根據(jù)這次成績又做出了新目標(biāo):期末要保持
當(dāng)然,目標(biāo)需要根據(jù)自身實力來制定,別太低估自己,但也不能好高騖遠(yuǎn)。最重要的一點:制定好目標(biāo)后就要立即行動,坐著不動是永遠(yuǎn)提不高成績的。要想取得好的成績,想成為天才優(yōu)等生,就不能坐著不動,從現(xiàn)在開始,要“站起來,要行動,要立即行動!”因為
取得成功的關(guān)鍵就是行動!最不完善的行動,也比束之高閣的最好計劃強(qiáng)上百倍。不要把希望寄托在明天,希望永遠(yuǎn)在今天,希望就在現(xiàn)在。立即行動!只有立即行動,才會讓我們的夢想變成現(xiàn)實。只有立即行動,才能讓我們超越對手,超越自己。我還應(yīng)該提醒大家的是,大多數(shù)人總在沒有做這件事之前信誓旦旦,但是把這件事情真正做起來的時候,往往只有三分鐘熱乎,或者“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。所以,我們要堅持不懈地向目標(biāo)前進(jìn)。
第三,勤讀,苦讀。
這一點無需多言,需要我們要有自覺性以及一顆想學(xué)好的心。高一的時候,下午剩余的時間我?guī)缀醵荚诮淌一驁D書室里學(xué)習(xí)的。
第四,好的學(xué)習(xí)方法可以使你的學(xué)習(xí)事半功倍。
高中學(xué)習(xí)方法不同,高中更注重的是方法、思維、觀察、動手能力。所以高中要掌握正確的學(xué)習(xí)方法?偨Y(jié)下來就是:課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真有效的聽課,有效的復(fù)習(xí)。
1、課前預(yù)習(xí):高中課程很緊,科目很多,所以課后的時間無法滿足你認(rèn)真預(yù)習(xí)每科的知識,那么你就得選擇性的預(yù)習(xí)。比如,你開始兩天接觸到生物,生物完全聽不懂,你就得在生物上下功夫。當(dāng)然。我的建議是優(yōu)先預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語。這兩門在你高中的學(xué)習(xí)中是最能與別人拉開分?jǐn)?shù)的科目。對了,一本好的資料書也是很重要的,最好在上課之前就去買一本,我認(rèn)為教材解析那些都不錯的,但關(guān)鍵看那一本更適合你自己。
2、上課認(rèn)真的聽講:沒有什么時間比上課那40分鐘更有用,更能掌握知識,如果上課不聽,下課再去學(xué)的效率會大大降低。其實,只要你每節(jié)課都是認(rèn)真聽的,學(xué)習(xí)成績一定不會差!我送大家一句話:“不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘”。
3、下課有效的復(fù)習(xí):大家都知道艾賓浩斯曲線記憶圖,上課的知識需要下課去牢固掌握,反復(fù)練習(xí)才能使知識運用起來更靈活
經(jīng)過高一學(xué)年的生活,我深深的知道自己的學(xué)習(xí)還有很多欠缺,需要不斷的磨練,在高二高三我會更加努力地學(xué)習(xí)。另外感謝老師領(lǐng)導(dǎo)給我在實驗班學(xué)習(xí)的機(jī)會,我一定會好好把握,不斷提升自我,取得更好的成績。
高一物理學(xué)習(xí)心得體會2
一、知識的綜合
惰性是人類的弱點之一,人人都有惰性,這在初中學(xué)生身上表現(xiàn)得更為明顯:初中時期的科目多,課時多,相對要讓學(xué)生掌握、吸收的知識也多,學(xué)生們大部分時間都處在負(fù)荷運行狀態(tài),惰性就顯而易見。如果教師能幫助他們完成一些任務(wù),幫他們減輕一些負(fù)擔(dān),他們就會有更多的時間來進(jìn)行消化、理解,并對教師抱有感恩的心理,這對于培養(yǎng)良好的師生關(guān)系有著重要的意義。初中學(xué)生由于身心發(fā)展的特點,此時的邏輯思維能力以及抽象思維能力都有一定的局限性,全局觀念以及綜合知識的能力都不足,所以,教師對知識進(jìn)行綜合就顯得尤為重要了。比如在“聲現(xiàn)象”的學(xué)習(xí)中,教師可以將聲現(xiàn)象的成因、傳播方式以及回聲現(xiàn)象進(jìn)行整理,對其中涉及的相關(guān)知識,比如音色、音調(diào)、響度等知識進(jìn)行舉例對比,便于學(xué)生的認(rèn)識,同時運用生活中相關(guān)的,最好是與大家生活密切相關(guān)的事例進(jìn)行說明,比如某同學(xué)上課悄悄和旁邊的同學(xué)說話,教師就可以說:我根據(jù)某同學(xué)的音色就知道你是誰了,你的音調(diào)不要太高了,都快趕上我了!這樣,既委婉地批評了那位同學(xué),又讓大家學(xué)習(xí)至了一-些概念.可謂一舉兩得一。
二、興趣的培養(yǎng)
教育行業(yè)有句老話:“興趣是最好的老師。”教師是“傳道授業(yè)解惑”的人.自然,學(xué)生對某件事物有了興趣,興趣也可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識、解決問題?梢,興趣對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。興趣的培
養(yǎng)主要是對學(xué)生主動性的培養(yǎng),對于興趣的`培養(yǎng),我的想法就是“星星之火可以燎原”:一步步慢慢來,剛開始學(xué)生可能不喜歡物理,對物理不理解,這很正常,有一個學(xué)年的時間,我可以慢慢地培養(yǎng)學(xué)生的興趣。首先在班上成立以課代表為首的“物理興趣小組”,由教師直接培養(yǎng),幫助他們發(fā)現(xiàn)、總結(jié)生活中的一些小知識、小道理,在班上建立“物理板報”,定期更新;還可以協(xié)助他們做一些小玩具、小模型,在班上進(jìn)行宣傳、演出,吸引其他同學(xué)的興趣,進(jìn)而慢慢擴(kuò)大隊伍,吸引更多學(xué)生的興趣。這樣做的好處,就是學(xué)生之間的交流容易了,比教師說得再天花亂墜效果都要好得多。培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,就不用再擔(dān)心他們不想學(xué)、不愛學(xué)了,教學(xué)的目的就會更容易達(dá)到。
三、實驗的協(xié)助
物理的一個重要特點就是可以從事實驗,很多的知識我們都可以通過簡單的實驗來說明。特別是對于書面語很難表達(dá)出來或是在書本上看不到效果,需要親自動手實踐的例子,比如電路圖。電路圖是初中物理的一項重要知識,也是日常生活中實用的一項技能。但是很多學(xué)生難以理解,比如我們班上的一個學(xué)習(xí)很妤的同學(xué),他根據(jù)所學(xué)的知識回家接電路,結(jié)果造成短路,差點出事。如果在教學(xué)的過程中加上實驗,讓學(xué)生動手實踐、親身體會,那么就會收到不一樣的效果。
比如在教學(xué)“沸騰”的相關(guān)知識的時候,我就拿出酒精燈、鐵架臺和燒杯,現(xiàn)場直播了一次水沸騰的過程,讓學(xué)生觀察,并進(jìn)行總
結(jié),他們很認(rèn)真地看完整個過程,并從中發(fā)現(xiàn)了“沸騰前氣泡越往上越小,沸騰時氣泡越往上越大”這個規(guī)律,這對于他們以后認(rèn)識水是否沸騰有著非常重要的作用。
還有凸透鏡的成像原理,如果單單在課堂上講,學(xué)生肯定無法理解,這就需要我們準(zhǔn)備器材,讓學(xué)生動手實驗,這樣就會加深他們的印象,并且也鍛煉了他們的動手能力以及團(tuán)隊合作能力。如果在教學(xué)中我們多讓學(xué)生進(jìn)行動手實踐,擴(kuò)大他們的視野范圍,這對他們的實際意義是無法估量的。
四、實用的鞏固
學(xué)習(xí)的目的在于運用,如果能將學(xué)習(xí)的知識在生活中予以及時的運用,那么就會進(jìn)一步鞏固知識,真正達(dá)到“學(xué)以致用”的效果。 比如水的各種各樣的形態(tài),在現(xiàn)實生活中,我們就需要讓學(xué)生理解并加以運用,讓他們知道霧、露、雨、白氣等是液化產(chǎn)生的;雪、霜、霧淞是凝華產(chǎn)生的;冰雹和房檐的冰柱是凝固產(chǎn)生的。并且,要知道為什么鍋爐旁邊貼有“高溫危險”標(biāo)識.要知道被水蒸氣燒傷是比開水燒傷更嚴(yán)重的,因為如果被燙,就是先被水蒸氣燙,還要被開水燙,讓大家注意危險,切勿靠近。
任何知識的學(xué)習(xí)都是一個快樂的過程,之所以讓學(xué)生感覺苦澀、難受,可能就是我們教師方法的問題,在教學(xué)的過程中,只要我們多總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),多分享彼此的成功心得,相信教學(xué)就會變得更加輕松、簡單,也讓學(xué)生學(xué)得開心、快樂!
高一物理學(xué)習(xí)心得體會3
高一就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一(6)班一員已一年;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。
本人個人認(rèn)為自己還是蠻關(guān)心班集體和他人的。尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德,不在樓道中追跑打鬧;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服,不佩帶飾物,發(fā)型規(guī)范;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
我深知學(xué)習(xí)的重要性。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。在課上能夠做到認(rèn)真聽講,有時會跑神,但是在老師提醒下,能夠及時反應(yīng)過來。我可以認(rèn)真地完成各項作業(yè)。目前對自己的成績很不滿意!!各項成績真的蠻差的。學(xué)習(xí)還是蠻努力的,但是就是考不好,原因只在我,太懶!!能看一遍就不看第二遍,能讀一遍就不讀第二遍。一定要改!!不能再因為懶,再耽誤三年。我要改善自己的學(xué)習(xí)方法:首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。
時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的.總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
以前我不太喜歡勞動,但是在高一(6)班,讓我覺得這個大家庭里,我應(yīng)該出份力,我要像愛護(hù)我的家庭一樣愛護(hù)班級。
上體育課還是蠻認(rèn)真地,有時候就是想偷點小懶,但是每次都可以自覺改正。身體素質(zhì)不太好,以后會加強(qiáng)鍛煉的。
以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
PS:暑假計劃
在寫完作業(yè)的基礎(chǔ)上,自主復(fù)習(xí)一下高一的知識,并在輔導(dǎo)老師的幫助下,預(yù)習(xí)一下高二的知識。
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