教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會范文(精選3篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,心得體會是很好的記錄方式,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會范文(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會1
在廣州跟崗學(xué)習(xí)的這十幾天里,我的心一直被一股激情沖擊著,我思想感情的潮水在不時地翻滾澎湃著。當(dāng)我走進(jìn)一個全新的教學(xué)環(huán)境時候(從無聲課堂走進(jìn)有聲課堂),讓我真真切切地感受到了自身在教育教學(xué)方面與他們有巨大的差距。通過三個星期的實地學(xué)習(xí),收獲頗多,受益匪淺,不僅拓寬了我的視野,使我對語文教學(xué)有更深層次的認(rèn)識與感悟,學(xué)到了不少的東西,更加明確了自己的職責(zé)及如何做好一名優(yōu)秀語文教師,在此談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的心得體會:
一、真實感受了名師風(fēng)采
張學(xué)青老師不愧是“名師”的,聽了她一節(jié)古詩詞教學(xué)課便征服了我們。課堂真實自然的狀態(tài),環(huán)環(huán)相扣的節(jié)奏,對不同層次學(xué)生的了解,精妙到位的點評,隨意處便顯現(xiàn)的真功夫,非一日之煉就。在教學(xué)中,張老師非常尊重學(xué)生主體個性,激活學(xué)生創(chuàng)造潛能,追求全面發(fā)展的語文能力,培養(yǎng)學(xué)生高尚人格。聽張老師的課就像欣賞一部精彩的電影一樣,四十分鐘課堂教學(xué)轉(zhuǎn)眼間就過去了,給我的感覺還想繼續(xù)聽。她的課就是以親切的教態(tài)以及真切的情意贏得學(xué)生的信賴,關(guān)心每位學(xué)生,尊重他們的自尊心,適時給予鼓勵,從而親其師,信其道,整個課堂是那么的輕松自然。
二、深入學(xué)習(xí)
在這里,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到認(rèn)真觀察、積極反思,堅持每天寫跟崗學(xué)習(xí)日志、定時更新博客,真誠地融入到跟崗的各項工作中去。
在東山培正小學(xué)的時間是12天,我一共聽了12節(jié)示范課、參加了3次教研活動,2次備課活動、1次學(xué)生課外活動。無論是課例還是教研活動,新課程的新理念在這里都被演繹得淋漓盡致,讓人感到無比的感慨。在教研會上,老師們深刻獨到、通俗易懂、旁征博引的講解,使我深深在意識到一名優(yōu)秀的教師沒有先進(jìn)的理論充實自己,就無法更新自己的教學(xué)觀念,改變自己的教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。在示范課上,老師們自信的教態(tài)、敏銳的眼神、包容的胸襟深深地吸引著我;教師們淵博的知識、精湛的教學(xué)藝術(shù)、獨有的人格魅力讓我折服;學(xué)生們流利而完整的說話能力、快樂的學(xué)習(xí)狀態(tài)、信心滿懷的學(xué)習(xí)激情、聰明機(jī)智的反應(yīng)、爭先恐后爭著展示的情景,讓我深切地體會到新課程的優(yōu)越性及可行性。這樣的課堂,不僅開闊了我的視野,也使我站在了一個新的高度,從一個新的角度去理解和詮釋了我所熱愛的教學(xué)。當(dāng)然,我自己也試著上了1節(jié)匯報課。但這節(jié)課跟這里的老師的課是相比,距離還是遙遠(yuǎn)的。
三、課堂教學(xué)重視朗讀
聽了那么多優(yōu)秀教師的語文課,她們都非常重視學(xué)生朗讀,朗讀的時間就占有較大的比重,而且讀書的形式是多種多樣的,讓學(xué)生在朗讀中理解課文,感受課文主題思想內(nèi)容。當(dāng)老師的問題出來后,時間就交給學(xué)生,讓他們?nèi)プx,包括開聲讀,默讀,跳讀、對讀等;叵胛覀兊慕虒W(xué),對指導(dǎo)朗讀方面做得不夠,學(xué)生在課堂讀得很少,雖然我們的學(xué)生不能正常開口朗讀,但我們也要學(xué)生朗讀,出聲讀也好,打手語讀也可以。這樣做學(xué)生的注意力容易集中,對學(xué)習(xí)課文有很大的幫助。朗讀的習(xí)慣要從低年級抓起,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。
四、培訓(xùn)使我教育觀念得到更新
通過集中學(xué)習(xí),使我逐步更新了教育教學(xué)觀念,了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論,現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式,把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。專家們深刻獨到、通俗易懂的講解,使我對以后的教學(xué)有了更充分的理論依據(jù)。這次骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高,為自己今后的教育實踐打下了基礎(chǔ)。
五、收獲了真誠的友誼
參加本次跟崗學(xué)習(xí)的13位學(xué)員來自廣東各地級市,我們學(xué)習(xí)生活在一起,結(jié)下了深厚的友誼。13位學(xué)員如兄弟姐妹般,生活上相互照顧,專業(yè)學(xué)習(xí)上相互交流,議課時坦誠真誠,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)。相信在自己的努力下,將來肯定會各自在專業(yè)領(lǐng)域取得新的突破和更大進(jìn)步。
此次跟崗學(xué)習(xí)讓我深深的感受到:作為教師,要有扎實的基本功、深厚的文化底蘊、幽默風(fēng)趣的語言、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,才可以在教學(xué)中獲得成功。還有另一點我感受很深的是:一堂成功的課離不開學(xué)生的配合,構(gòu)建民主、平等的師生關(guān)系也是成功的保證。
教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會2
因為這段經(jīng)歷,我教書育人的日子,便洋溢著更為濃郁的芳香,我的教育人生也因此留下了濃墨重彩的一筆。
珠海香山學(xué)校位于香洲區(qū)山場村中,石溪山下,香名遠(yuǎn)揚。在香山學(xué)校,我看到了教育的理想狀態(tài):校園環(huán)境優(yōu)美,文化氣氛濃郁,孩子陽光可愛,老師溫文爾雅。初來乍到,我們既滿心歡喜又忐忑不安,但是,香山學(xué)校的.領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們熱情有禮,關(guān)懷備至,令我們在陌生的校園安心地工作、學(xué)習(xí)。本著分享之心,在跟崗期間,在我的牽線搭橋下,我們江城區(qū)先后有近300名教師到香山學(xué)校參觀交流,老師們都有不同程度的啟發(fā)和收獲。
香山學(xué)校充分尊重、信任、依靠、發(fā)展教師,在這里,每一個老師都能獨當(dāng)一面,每一個教師都能找到展示自己才華的舞臺。而我同樣獲得許多學(xué)習(xí)、鍛煉和成長的機(jī)會。記得報到的第一天,剛放下行旅,吃過午飯,張校長就叫我和程老師跟他們一起到香洲區(qū)實驗學(xué)校去參觀“創(chuàng)想城”活動,原來這是他們本學(xué)期“探訪特色學(xué);顒印钡牡谝徽。隨后,我們還跟著去了珠海七中探訪社團(tuán)活動,到二十一小了解特色英語教學(xué),這些活動令我們大開眼界,深受啟發(fā)。
在學(xué)校里,我謙虛地向老師們請教,與一切可以學(xué)習(xí)的人聊天、取經(jīng),我努力地讓自己向雅而行,也成為一個優(yōu)秀的學(xué)校管理者,一個儒雅的老師。一學(xué)期來,我積極參加學(xué)校的校務(wù)會議、教師大會、集體備課活動、接待活動、講座培訓(xùn)、聽課評課活動,參與教師書法培訓(xùn)等活動近100次。強(qiáng)度很大,但是成長很快。最令我難忘的是學(xué)校六年級的盧璐老師要參加香洲區(qū)的表達(dá)課比賽,學(xué)校成立了核心備課組,而我有幸成為其中的一員,不斷磨課的過程很折磨人,但是效果喜人——盧老師榮獲比賽的一等獎。而我也在團(tuán)隊中,遇見了更美好的自己。
此后,學(xué)校還給了我許多鍛煉的機(jī)會和展示才能的舞臺。比如,學(xué)校十分信任我接任六年級畢業(yè)班的語文教學(xué)工作,并讓我擔(dān)任六年級的年級主任;讓我在“香山論壇”上表達(dá)自己的想法,作了題為《香山印象》的展示;讓我創(chuàng)作劇本《我要做個好孩子》,榮獲香洲區(qū)少兒花會比賽舞臺表演類金獎,珠海市銀獎;讓我參與學(xué)校首屆家長節(jié)的籌備工作,為26位優(yōu)秀家長整理事跡材料,為家長節(jié)的成功舉辦獻(xiàn)出了自己的力量;讓我擔(dān)任了六年級贈書活動主持,使我得到了鍛煉,增長了見識;讓我上了主題為“多角度立意選材”的作文研討課,展示了自己的學(xué)習(xí)效果,獲得了好評。這許許多多的鍛煉機(jī)會,讓我在真切的體驗與實踐中,開闊了視野,豐富了教育教學(xué)理論知識,引發(fā)了思考,提升了管理能力和教育教學(xué)能力,獲得了自身的成長。同時,我還把自己的見聞、學(xué)習(xí)心得及時發(fā)送到原!悄吓判W(xué)的微信群,與學(xué)校的老師們分享,讓本校的老師也能聞香而學(xué),共享我的跟崗收獲。
一學(xué)期的跟崗學(xué)習(xí),讓我遇見了更有溫度的教育,遇見了更美好的自己;氐疥柦,我必定把自己的所學(xué),融入工作中,與其他跟崗老師一道,點燃星星之火,為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會3
很榮幸我們來到赫山區(qū)實驗幼兒園實習(xí),在這一個月里,我們感覺自己正慢慢地成長,收獲了比知識更豐富的東西!霸隗w驗中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會”,這是我跟崗學(xué)習(xí)以來的最大的體會和感悟。在跟崗學(xué)習(xí)中,我看到了更多的常態(tài)下老師們的組織和孩子們的活動,它既沒有過多的修飾,也沒有太多的花俏。這樣的活動讓我們感到樸實和自然。我想,這一個月里我是真真實實,實實在在地學(xué)到了知識,不僅僅更新了以往對教育理念,還開闊了視野。
在實習(xí)期間我們認(rèn)真鉆研教材,積極掌握教材,把握教學(xué)重點、難點,試教認(rèn)真,虛心好學(xué),積極參加聽課、評課,及時有效地完成實習(xí)任務(wù)。
在試課時,我們授課大方,表達(dá)流利,教態(tài)自然,能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,采用多種教學(xué)手段促使幼兒思考。課堂民主又不失控,深受幼兒的喜愛!
轉(zhuǎn)眼間,短短的一個月實習(xí)就在忙忙碌碌中接近了尾聲,都說幼兒教師的工作是最瑣碎、細(xì)小的,但我們實習(xí)生熱愛我們的工作,雖然實習(xí)只有短短的一個月,可就是和孩子們相處的一個月里,我們實習(xí)生的思想就已經(jīng)又得到了一次升華,是孩子們使我們的實習(xí)更深地體會到幼教的崇高和偉大,以及時間的意義與快樂。
【教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會范文(精選3篇)】相關(guān)文章:
教師跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)范文6篇02-13
跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)范文(精選6篇)03-20
關(guān)于教師跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文(精選17篇)05-14
教師跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)范文匯編五篇02-02
教師跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)模板六篇01-31
教師跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)(通用5篇)10-16