跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文1
今年有幸到xx鎮(zhèn)政府參加了為期一個(gè)多月的跟班學(xué)習(xí),根據(jù)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的安排,我跟著分管農(nóng)業(yè)的何鎮(zhèn)長(zhǎng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在生活上對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,工作上對(duì)我嚴(yán)格要求,一個(gè)月的時(shí)光,我虛心理解領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于思考,回顧這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我感覺(jué)收獲挺多,個(gè)性是一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)上得到了鍛煉,受到了啟發(fā),平時(shí)的工作思維、處事辦法都得到了很大的改變,現(xiàn)將有關(guān)體會(huì)總結(jié)如下:
一、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不負(fù)組織期望。本次跟班學(xué)習(xí)從11月4日到12月初,為期一個(gè)多月,雖然時(shí)光很短暫,但卻給我?guī)Ыo了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我倍加珍惜。
。ㄒ唬┻M(jìn)入主角。在剛到鎮(zhèn)政府農(nóng)業(yè)辦公室這個(gè)新的環(huán)境下,總覺(jué)得有些不適應(yīng)。接下來(lái),鎮(zhèn)組織委員跟我談了心,安排了跟班學(xué)習(xí)任務(wù),并提了工作要求,事后我想了很多,看似跟我討論的事情前后不怎樣沾邊,其實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些年輕后備干部成長(zhǎng)的一種關(guān)懷,是深入了解我們的人生定位、思想層次、內(nèi)心活動(dòng)的一種方式,方便在我們困惑或徘徊時(shí)能及時(shí)的給予一種正確的引導(dǎo)。以前我片面的認(rèn)為自我能熟練的掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù),就能養(yǎng)家糊口、發(fā)家致富,之后發(fā)現(xiàn)還要精通這門(mén)技術(shù),我就刻苦專(zhuān)研,透過(guò)努力我覺(jué)得成功了。但是透過(guò)跟鎮(zhèn)組織委員的談心,我發(fā)現(xiàn)自我的思想太狹隘了,讓我明白了要懂得統(tǒng)籌規(guī)劃,明白了實(shí)際生活中人與人的交流溝通、人際關(guān)系的處理、朋友圈的經(jīng)營(yíng)才是真正的技術(shù),運(yùn)用好了才能最大限度的為人服務(wù)。透過(guò)這次交流我感覺(jué)自我的思想認(rèn)知提升了一個(gè)高度,能夠說(shuō)是受益匪淺,有了這些體會(huì),我認(rèn)為我自身就要有改變。從何改變?就從此刻,立刻行動(dòng)。接下來(lái)我就對(duì)此次學(xué)習(xí)定了一個(gè)計(jì)劃,作為自我階段性學(xué)習(xí)的一個(gè)標(biāo)桿。要求自我每一天要寫(xiě)工作筆記或者心得體會(huì),沉下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
。ǘ巴其N(xiāo)”自我。以前在村里工作的幾個(gè)月里,跟鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們的交往更多的只是鍵盤(pán)上的聯(lián)系和電話(huà)里的溝通,真正見(jiàn)面的次數(shù)屈指可數(shù)!巴其N(xiāo)”其實(shí)也是我自我定的一個(gè)任務(wù)。在學(xué)習(xí)期間,工作中要與鎮(zhèn)農(nóng)辦的其他同事用心聯(lián)系和溝通,把各項(xiàng)工作按質(zhì)按量完成好。在工作之余,還要用心地其他辦公室領(lǐng)導(dǎo)接觸及做適當(dāng)?shù)慕涣鳎瑺?zhēng)取雙方有個(gè)了解,給各領(lǐng)導(dǎo)留下好的印象。與各辦事員熟悉,能對(duì)各領(lǐng)導(dǎo)和各辦事員與其分管的部門(mén)、工作對(duì)號(hào)入座。并爭(zhēng)取與鎮(zhèn)各主管領(lǐng)導(dǎo)都能“說(shuō)上話(huà)”,為以后回村后能夠更好的工作打下基礎(chǔ)。(4)
。ㄈ┳晕叶ㄎ弧_@次我是帶著腦子、耳朵和眼睛來(lái)學(xué)習(xí)的。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以虛懷若谷,求知若渴的態(tài)度,勤思多問(wèn),廣聽(tīng)博覽,靜心向書(shū)本學(xué)習(xí),用心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),虛心向同志學(xué)習(xí),細(xì)心向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)提升素質(zhì),修煉豐富經(jīng)驗(yàn)。此次跟班學(xué)習(xí)使我開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、鍛煉了才干、豐富了閱歷、積累了經(jīng)驗(yàn)、提高了潛力。到達(dá)了學(xué)有所感、學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用。
。ㄒ唬w會(huì)了和諧的工作氛圍。一是工作對(duì)口。來(lái)鎮(zhèn)里學(xué)習(xí)之前我就在村里是做的“精準(zhǔn)扶貧”這一塊兒的工作,此刻到鎮(zhèn)農(nóng)辦重點(diǎn)仍然是“精準(zhǔn)扶貧”工作,業(yè)務(wù)雖然不太陌生但是站位不一樣了,站在全鎮(zhèn)的角度來(lái)看待和處理這項(xiàng)工作。二是人際和諧。在全鎮(zhèn)全面打響“精準(zhǔn)扶貧”攻堅(jiān)戰(zhàn)后,所有的負(fù)責(zé)同志,人人有崗位、個(gè)個(gè)有職責(zé),而且十分注重配合與協(xié)調(diào),相互交流、相互配合。當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作已進(jìn)入“啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨”的沖刺階期,精準(zhǔn)扶貧“貴在精準(zhǔn),重在精準(zhǔn),成敗之舉在于精準(zhǔn)”,在這種扶貧攻堅(jiān)的新形勢(shì)下,做到了忙而不亂、繁中求細(xì)的工作格局。
。ǘ╁N煉了過(guò)硬的工作作風(fēng)。一是奉獻(xiàn)精神十足。對(duì)全鎮(zhèn)具體負(fù)責(zé)“精準(zhǔn)扶貧”的工作隊(duì)伍,我印象深刻的是他們愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度,從鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到各辦公室負(fù)責(zé)人,再到村里基層每一個(gè)干部,不論領(lǐng)導(dǎo)交辦的事,或是中心工作,哪怕是工作中的一件小事,他們總是以強(qiáng)烈的職責(zé)感、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,本著對(duì)工作精益求精的態(tài)度,常常加班到深夜,有時(shí)放下中午休息,甚至沒(méi)有周末。他們這樣工作對(duì)我也是一種言傳身教,個(gè)性是愛(ài)崗敬業(yè)的精神,令我十分感動(dòng)、深受啟發(fā)、由衷敬佩,將對(duì)我今后的工作學(xué)習(xí),乃至各方面都有深遠(yuǎn)影響、極大的鼓勵(lì)、重重的鞭策。二是作風(fēng)過(guò)硬,與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和同志在一齊工作,感覺(jué)最大的就是他們身上有一股堅(jiān)強(qiáng)的韌勁。剛開(kāi)始,我自認(rèn)為工作作風(fēng)還是比較過(guò)硬的,但是與鎮(zhèn)里工作掛上鉤以后,我發(fā)現(xiàn)與他們的職責(zé)感、自覺(jué)性、律己性相比,感覺(jué)自我還有很大差距。就與一齊考進(jìn)村當(dāng)后備干部的弭水橋村劉德華、響水洞村袁璐相比,我還是有待于提高的。我以前閱讀過(guò)劉德華發(fā)表的`一些宣傳稿,他的一句“聽(tīng)話(huà)、用腦、敢拼”讓我很受啟發(fā),十分準(zhǔn)確的概括了我們這代人所需要的精神。再就是有一次跟何鎮(zhèn)長(zhǎng)下村檢查“精準(zhǔn)扶貧”工作時(shí),工作之余我和袁璐聊過(guò)一次有關(guān)到鎮(zhèn)里跟班學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,她十分慷慨的把她寫(xiě)的心得體會(huì)與我分享。透過(guò)和她學(xué)習(xí)交流,能夠感覺(jué)到她在鎮(zhèn)里的學(xué)習(xí)十分認(rèn)真和用心。聽(tīng)她講的那么深刻,讓我覺(jué)得我更該好好學(xué)習(xí)了,因?yàn)樗軌蛴羞@樣的認(rèn)識(shí),肯定就會(huì)有不一般的進(jìn)步,結(jié)果就是會(huì)有很大變化。“士別三日,當(dāng)刮目相看”,別人都能學(xué)以自用,我就得有進(jìn)步才行。
三、濃厚的服務(wù)意識(shí),突出的奉獻(xiàn)精神。工作干得好與壞,首先決定于一個(gè)人的職責(zé)心、認(rèn)真勁,還有一個(gè)人的服務(wù)意識(shí),具備這些優(yōu)點(diǎn)的人干事情往往很用心,處理事情很恰當(dāng),不求回報(bào)。有刻苦認(rèn)真的態(tài)度,往往會(huì)讓很多“不可能”的事情變成了可能,回報(bào)于民,從不記個(gè)人得失。
短短一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)結(jié)束了,但是學(xué)無(wú)止盡,雖然我有了些許的進(jìn)步,但是我覺(jué)得以后學(xué)習(xí)提高的空間還很大,個(gè)性是作為一名在基層工作的同志,知識(shí)面和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)肯定還不夠,有所欠缺。今后,我將要始終以一名學(xué)生的身份和求知的心態(tài),向每一位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及身邊工作多年的老干部虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,堅(jiān)持不懈透過(guò)各種途徑廣泛吸納知識(shí)營(yíng)養(yǎng),不斷提高自我的綜合素質(zhì)、工作水平、業(yè)務(wù)潛力。同時(shí),我也要把跟班學(xué)習(xí)到的優(yōu)良的工作作風(fēng)、用心的工作態(tài)度、先進(jìn)的工作方法帶回到村級(jí)工作當(dāng)中去,用心發(fā)揮紐帶和橋梁作用,繼續(xù)加強(qiáng)與鎮(zhèn)里的工作聯(lián)系、廣泛溝通,用心做好自我的本職工作。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2
我做為一名中學(xué)歷史老師在將近兩周的跟班學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要做一名合格的優(yōu)秀教師有了全新的體會(huì),通過(guò)此次跟班學(xué)習(xí),我看到了自身所具備的一些優(yōu)秀素質(zhì),同時(shí)也看到了自身的不足之處,此次學(xué)習(xí),使我受益匪淺,學(xué)習(xí)到了很多全新的教學(xué)理念,我相信這對(duì)于自己今后的教學(xué)工作將會(huì)有很大的幫助。
做為一名年經(jīng)教師,我自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),肯定是有不足的地方,此次跟班聽(tīng)課,我發(fā)現(xiàn)某些老師的歷史課給我?guī)?lái)了很多的企發(fā)。他們?cè)谏险n時(shí),與學(xué)生的互動(dòng)性很高,不在是那種傳統(tǒng)的老師講、學(xué)生聽(tīng)的單一模式,通過(guò)采取互動(dòng)授課的方式,讓學(xué)生對(duì)歷史課感到興趣,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,也強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐。因?yàn)橹挥羞@樣,學(xué)生才不會(huì)覺(jué)得歷史課枯燥無(wú)味。也只有這樣,才能讓學(xué)生在快樂(lè)中不自覺(jué)地記住很多知識(shí),而且在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,學(xué)生所記住的東西往往是很多的,并且能深入的.理解其中的精髓。我覺(jué)得這是我最應(yīng)該向其它老師們學(xué)習(xí)的地方,我作為一名新教師,由于我的課堂控制能力還感不夠,所以大部分上課時(shí)間都是我在講,學(xué)生在聽(tīng),一味地向?qū)W生灌輸,而忽略了讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)去發(fā)現(xiàn),去尋找,去領(lǐng)悟。另外,在這一周中,下午的時(shí)候我們比較有空,然后大家就會(huì)聚在一起討論,交流一下各自學(xué)校的教學(xué)和管理方式,我想這也是這次跟班學(xué)習(xí)的目的之一吧,來(lái)自不同學(xué)校的教師聚在一起,交流一下各自上課和處理問(wèn)題的方式,取長(zhǎng)補(bǔ)短,肯定有利于我們今后的教學(xué)工作。特別是在后來(lái)我們要上匯報(bào)課時(shí),大家聚在一起討論,都發(fā)表了自己的看法,,出謀獻(xiàn)策,充分體現(xiàn)了“人多好辦事”的古訓(xùn)。
作為一名教師,如何提升自己的教學(xué)方法,提高自己的課堂效率是擺在我面前的一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。在這些老師熱情、細(xì)心、耐心的指導(dǎo)下,我覺(jué)得自己無(wú)論是在課堂設(shè)計(jì)上還是重難點(diǎn)把握上,都有了一定的提高,老師們不愧為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)能手,在很多方面都有自己獨(dú)到的看法和見(jiàn)解,看問(wèn)題也比較全面,細(xì)致,有時(shí)不經(jīng)意地一句話(huà),往往使我有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。在我們每次聽(tīng)課結(jié)束后,我都會(huì)與大家進(jìn)行廣泛交流,深入了解她們的教學(xué)設(shè)計(jì)思路,談?wù)勊幚硇抡n中重點(diǎn)、難點(diǎn)的方法,和一些常規(guī)的課堂引入的方法,供我們借鑒。另外,通過(guò)這樣的聽(tīng)課活動(dòng),也讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是“合作學(xué)習(xí)”,一個(gè)人的力量畢竟是微薄的,只有大家互相的配合,互相的合作,才能把事情辦得更好。
雖然跟班學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,但這段時(shí)間帶給我的東西將使我終生受用,更重要的是,我掌握了新的高效的教學(xué)方法,可以大大提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同學(xué)們?cè)谡n堂上,就可以更好的吸收所學(xué)的文化知識(shí),而我自己也更好的實(shí)現(xiàn)了教師工作教書(shū)育人的目的。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文3
根據(jù)市委組織部的安排,我于****年4月1日-6月30日從到****局跟班學(xué)習(xí)。三個(gè)月來(lái),我本著“老實(shí)做人,踏實(shí)做事”的原則,工作上兢兢業(yè)業(yè),學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈,生活上嚴(yán)于自律,在各位領(lǐng)導(dǎo)同事無(wú)微不至的關(guān)懷與悉心指導(dǎo)幫忙下,自我在思想素質(zhì)、工作潛力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都得到了很大的提升,F(xiàn)將我這段跟班學(xué)習(xí)期間的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、勤于學(xué)習(xí),加強(qiáng)綜合素質(zhì)
在新環(huán)境、新崗位中,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高理論水平和工作潛力的重要途徑,把學(xué)習(xí)貫穿到工作中。用心參加單位組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)旅游行業(yè)相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)了旅游規(guī)劃、旅游法規(guī)和旅游A級(jí)景區(qū)評(píng)定與管理等旅游相關(guān)知識(shí),仔細(xì)閱讀了《****市旅游發(fā)展總體規(guī)劃20xx-20xx》、《****市旅游業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》等全市旅游發(fā)展綱領(lǐng),大致掌握了****旅游的基本狀況和發(fā)展目標(biāo),努力熟悉****建設(shè)****的相關(guān)工作。在工作中,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,努力提高業(yè)務(wù)水平,不斷改善工作方法,在較短的時(shí)光內(nèi)熟悉掌握了旅游工作的特點(diǎn),逐漸融入了一名旅游人的主角。
二、扎實(shí)工作,提高工作潛力
本著在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中鍛煉成長(zhǎng)的態(tài)度,凡事用心主動(dòng),迎難而上,不怕苦,不怕累,認(rèn)真細(xì)致對(duì)待每件事,按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),不斷提高工作潛力。
一是用心參與****改革試驗(yàn)區(qū)的相關(guān)工作,參加****專(zhuān)家咨詢(xún)會(huì),綜合整理專(zhuān)家意見(jiàn),構(gòu)成會(huì)議綜述上報(bào)市委、市政府供領(lǐng)導(dǎo)決策。按著工作布臵,參與《****建設(shè)總體方案》的修改、校核、上報(bào)等工作,協(xié)助起草了《推進(jìn)****建設(shè)工作方案》。二是按照領(lǐng)導(dǎo)的要求撰寫(xiě)了****副市長(zhǎng)在****活動(dòng)啟動(dòng)儀式的講話(huà)稿,****局長(zhǎng)在全市規(guī)范旅游市場(chǎng)秩序,整頓零負(fù)團(tuán)費(fèi)大會(huì)上的表態(tài)發(fā)言,****游資源保護(hù)的狀況匯報(bào)等材料,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可。三是認(rèn)真辦理工信委、科技局等單位“十二五”專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃征求意見(jiàn)的回復(fù)工作,正在密切跟進(jìn)《關(guān)于規(guī)范****的意見(jiàn)》等五個(gè)旅游發(fā)展方面的意見(jiàn)和辦法的.上報(bào)。四是配合科室領(lǐng)導(dǎo)做好****培訓(xùn)班工作,共組織相關(guān)縣(區(qū))旅游主管部門(mén)和創(chuàng)A級(jí)景區(qū)相關(guān)工作負(fù)責(zé)人近50人參加培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí),取的了良好效果。用心參與A級(jí)景區(qū)的日常指導(dǎo)管理和評(píng)定等工作,協(xié)助做好****5A級(jí)景區(qū)整改及****創(chuàng)5A級(jí)景區(qū)工作。五是配合科室做好老年人、離退休干部進(jìn)景區(qū)景點(diǎn)享受優(yōu)待政策的工作,熱情做好游客投訴和咨詢(xún)工作。此外,在認(rèn)真做好日常工作的基礎(chǔ)上,服從安排用心協(xié)助同事做好其他相關(guān)工作。
三、嚴(yán)于自律,樹(shù)立良好形象
不論是在什么崗位,始終持續(xù)強(qiáng)烈的職責(zé)心和工作熱情,牢固樹(shù)立大局觀念,嚴(yán)格遵守工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,正確看待加班加點(diǎn),從不推脫,主動(dòng)給自我加壓,努力克服困難,用心主動(dòng)地開(kāi)展工作。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,努力融入和諧的工作氛圍,樹(shù)立謙虛謹(jǐn)慎、扎實(shí)肯干、嚴(yán)于自律的良好形象。
透過(guò)此次跟班學(xué)習(xí)自我各方面潛力得到鍛煉提升的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自我的一些不足。首先是政治理論及業(yè)務(wù)水平上仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí),個(gè)性是對(duì)旅游方面的政策法規(guī),需要更加深入的接觸了解;其次在工作經(jīng)驗(yàn)和方式、方法上還有待進(jìn)一步實(shí)踐提高,要進(jìn)一步勤于鉆研,專(zhuān)心致志努力探索。
總之,在這段跟班學(xué)習(xí)期間,我從各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)到了很多受益終生的東西,局領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的精神深深感染著我,各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫忙溫暖著我跟班學(xué)習(xí)的每一天。在以后的工作中,我必須認(rèn)真克服缺點(diǎn),刻苦學(xué)習(xí)、努力工作、不斷創(chuàng)新,爭(zhēng)取在工作和學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文4
3月15日~27日,我有幸參加了在廣州市荔灣區(qū)耀華小學(xué)舉行的為期兩個(gè)星期的跟班學(xué)習(xí)。這次的跟班學(xué)習(xí),真的很感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師,在這里雖然有點(diǎn)不習(xí)慣,但這里的氛圍有點(diǎn)像是在自家一樣,特別是我們“辦公”休息的地方——教師閱讀室,很溫暖,這次的學(xué)習(xí),讓我受益不淺。以下是我的學(xué)習(xí)感受:
一、品牌立校,凸顯特色。
在這次的跟班學(xué)習(xí)中,讓我感受最深的是:學(xué)校的品牌意識(shí)非常強(qiáng),學(xué)校結(jié)合傳統(tǒng)的玉石文化,以“以玉立德、銳意磨勵(lì)、精雕細(xì)琢、玉耀光華”為學(xué)校的立校思想,充分體現(xiàn)校園文化特色,另外,學(xué)校以樹(shù)立品牌教師為依托,打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮各品牌教師的作用,成功打造了“詩(shī)歌教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)、德育教育”等學(xué)校教育教學(xué)特色。
二、科學(xué)管理,明確分工
在這次的跟班學(xué)習(xí)中,我有幸參加了學(xué)校的教研活動(dòng),有英語(yǔ)教研講座、數(shù)學(xué)常規(guī)教研、區(qū)質(zhì)量分析會(huì)等教研活動(dòng),收益不少。從組織活動(dòng)的各個(gè)科長(zhǎng)身上,也從吳校的口中,深切地體會(huì)到:學(xué)校管理的層級(jí)化和各個(gè)中層干部及品牌教師的作用,一個(gè)學(xué)校里分工明確,充分發(fā)揮這些骨干教師的帶頭作用,就能起到以點(diǎn)帶面的作用。
三、立足課堂,張揚(yáng)個(gè)性
素質(zhì)教育的宗旨就是要使全體學(xué)生得到全面發(fā)展,并發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。因此,他們?cè)谥匾暢R?guī)教學(xué)的過(guò)程中,以發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)為主,開(kāi)設(shè)了羽毛球、詩(shī)歌等特色班,另個(gè)在德育方面,還創(chuàng)立了“榕榕義工小隊(duì)”,以“榕榕學(xué)英語(yǔ)”為主題開(kāi)設(shè)了有特色的校本英語(yǔ)。充分發(fā)揮各類(lèi)學(xué)生的特長(zhǎng),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。
四、值得思考的地方:有感于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
很多的教師都認(rèn)為越是高年級(jí)的學(xué)生,課堂氣氛越沉悶,在跟班學(xué)習(xí)的幾天中,我也覺(jué)得,學(xué)生的課堂氣氛不是很理想,但我并不認(rèn)同這與學(xué)生的年齡有關(guān),在聽(tīng)課的過(guò)程中,我一直在思考:五六年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了獨(dú)立思考、尋找方法、合作解決問(wèn)題的能力,但在課堂教學(xué)中,如何創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生自主探究,充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生處于積極思考、勇于發(fā)表學(xué)生個(gè)人精彩的發(fā)言呢?學(xué)生與教師之間思維的.碰撞,靈感的激發(fā),成功的喜悅,如果能在課堂中處處顯現(xiàn),這是多么精彩的課堂!這一直是我的夢(mèng)想也是我平常教學(xué)的追求,所以我一直在努力嘗試。這幾天的學(xué)習(xí),我一邊觀課,一邊靜靜地觀察學(xué)生的上課表現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生常常出現(xiàn)很累的感覺(jué),沒(méi)有什么探究的空間,有些學(xué)生甚至一節(jié)課下來(lái),沒(méi)發(fā)出過(guò)任何的聲音,只是靜靜地聽(tīng)著老師的講授,接受著知識(shí)。這讓我想起這樣的一句話(huà):聽(tīng)了不如做了,很多時(shí)候,聽(tīng)了就忘了,這樣倒不如讓學(xué)生自己做了,印象還會(huì)深刻。其實(shí),不是學(xué)生沉悶,而是沒(méi)事可做。如果學(xué)生的思維一直處于積極思考的狀態(tài),學(xué)生怎會(huì)沒(méi)話(huà)說(shuō),課堂氣氛怎會(huì)沉悶。這又讓我想起《新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的:數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程。教師是學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者;要根據(jù)學(xué)生的具體情況,對(duì)教材進(jìn)行再加工,有創(chuàng)造地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程;要正確認(rèn)識(shí)學(xué)生個(gè)體差異,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展;要讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。動(dòng)手操作、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文5
根據(jù)xx縣局安排,我有幸到市統(tǒng)計(jì)局社會(huì)科和服務(wù)業(yè)科進(jìn)行了為期兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持下,透過(guò)仔細(xì)觀察、虛心學(xué)習(xí),我在思想、作風(fēng)、工作等方面都有了明顯的提高,這兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)是我參加工作以來(lái)經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)知識(shí)、提高工作潛力和深受教育啟發(fā)的一段難忘經(jīng)歷,現(xiàn)將學(xué)習(xí)狀況及心得體會(huì)匯報(bào)如下:
一、基本狀況及心得體會(huì)
在跟班學(xué)習(xí)期間,按照科室領(lǐng)導(dǎo)的安排,我的學(xué)習(xí)分為數(shù)據(jù)處理和撰寫(xiě)分析兩個(gè)方面。前一個(gè)半月我先學(xué)習(xí)了基層統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集與市級(jí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的處理,進(jìn)一步熟悉了社會(huì)科和服務(wù)業(yè)科報(bào)表制度和程序操作流程,后半個(gè)月學(xué)習(xí)了如何從基層數(shù)據(jù)中提取經(jīng)濟(jì)信息,撰寫(xiě)統(tǒng)計(jì)分析。
學(xué)習(xí)完后,我有以下三點(diǎn)體會(huì):
㈠進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)動(dòng)力。相對(duì)基層,市局機(jī)關(guān)工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)更高、管理更為規(guī)范,置身于這樣一個(gè)新的環(huán)境中,我深感自身知識(shí)貧乏,視野狹窄,潛力欠缺,差距較大;我充分認(rèn)識(shí)到不學(xué)習(xí)、不提高、則會(huì)退步、被淘汰。于是,我注重學(xué)習(xí)他們高效的工作藝術(shù)和方法。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí),透過(guò)虛心請(qǐng)教、相互交流,進(jìn)一步熟悉了社會(huì)科和服務(wù)業(yè)科專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù),提升了自身工作潛力。
、孢M(jìn)一步增強(qiáng)了職責(zé)意識(shí)。市局的同事們?cè)诠ぷ魃暇ぞI(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度,讓我深切感受到了機(jī)關(guān)緊張有序的工作氛圍,感受到了他們愛(ài)崗敬業(yè)的職責(zé)意識(shí),感受到了機(jī)關(guān)干部職工甘為人梯的無(wú)私奉獻(xiàn)的工作態(tài)度。無(wú)論資格深淺、職務(wù)高低,每個(gè)人對(duì)自我分管的.工作都有著強(qiáng)烈的職責(zé)心和事業(yè)心。讓我印象深刻的是,服務(wù)業(yè)科馬科長(zhǎng),為了以最快的速度和較好的質(zhì)量完成本月月報(bào)查詢(xún)和材料上報(bào),早早來(lái)到辦公室的她伏案工作一坐就是一整天,晚上大家都下班回家了,她辦公室的燈還在亮著。作為來(lái)自基層的我,十分慚愧。這只有在今后的工作中,牢固樹(shù)立為民服務(wù)的觀念,敬業(yè)愛(ài)崗,高度負(fù)責(zé),大膽探索,竭盡全力做好工作,才不會(huì)辜負(fù)組織的培養(yǎng)和期望。
、邕M(jìn)一步提高了寫(xiě)作潛力。我作為一個(gè)基層統(tǒng)計(jì)人員,平時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)麻木而不熟悉,對(duì)寫(xiě)作應(yīng)付而不創(chuàng)新。這次學(xué)習(xí)有幸得到了經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),從“由基層數(shù)據(jù)開(kāi)始、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)、時(shí)光展示變化、橫向有比較”的幾句話(huà)中,我理清了頭緒,掌握了寫(xiě)作方面的一些要領(lǐng)、方法和技巧,了解了怎樣才能撰寫(xiě)出一篇有質(zhì)量有水平的分析。寫(xiě)作潛力的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要日積月累,今后要善于觀察、筆耕不輟才能寫(xiě)出高質(zhì)量的文章。
二、今后努力的方向
、寮訌(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),提高工作水平。在學(xué)無(wú)止境的道路上,兩個(gè)月的學(xué)習(xí)畢竟是短暫的,在以后的工作中,我務(wù)必始終把學(xué)習(xí)放在第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),用心實(shí)踐,不斷拓寬自我的業(yè)務(wù)知識(shí)領(lǐng)域,不斷熟悉、積累和堅(jiān)持,才能更好的完成自我的本職工作。
、嬉D(zhuǎn)變思維方式和思考角度。日常工作要學(xué)會(huì)換位思考,立足縣情實(shí)際,努力排除各種客觀因素,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成各項(xiàng)工作任務(wù),把工作放在全縣統(tǒng)計(jì)工作大局來(lái)審視。在業(yè)務(wù)中,樹(shù)立趕、學(xué)、比、超的意識(shí),與各縣區(qū)比工作、比業(yè)績(jī);與上級(jí)同志比學(xué)習(xí)、比潛力,從而進(jìn)一步完善自我,戰(zhàn)勝自我。
總之,在市局機(jī)關(guān)的跟班學(xué)習(xí),是我對(duì)自我才能的再鍛造再考量,目標(biāo)的再明確再定位,工作的再深化再認(rèn)識(shí),真正到達(dá)了學(xué)有所成、學(xué)有所獲的目的。今后,我將努力彌補(bǔ)自我的不足,以敬業(yè)的精神、用心的姿態(tài),再接再厲,奮發(fā)進(jìn)取,在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)把工作做的更好,為本單位的工作推上一個(gè)新臺(tái)階添磚加瓦。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文6
今年我有幸赴xx。袇⒓訛槠50天的跟班學(xué)習(xí)。根據(jù)縣委組織部安排,我具體在澧縣紀(jì)委學(xué)習(xí)工作,在此次跟班學(xué)習(xí)期間我十分珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),本著“學(xué)中干,在學(xué)中不斷提高”的目的,認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、仔細(xì)觀察;仡欉@段時(shí)光的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我感觸頗深,精神振奮,獲得鍛煉,深受啟發(fā),找到了差距,發(fā)現(xiàn)了自身的不足,讓我更有目標(biāo),更明確前行的方向,F(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、學(xué)習(xí)工作方法
1、按照隆子縣委組織部赴澧縣跟班學(xué)習(xí)前的要求,轉(zhuǎn)變工作主角、工作環(huán)境、克服困難、加強(qiáng)溝通聯(lián)系、調(diào)整心態(tài)、擺正位置,主動(dòng)請(qǐng)叫、主動(dòng)介入,盡最大的努力融入新的工作環(huán)境、適應(yīng)新的工作崗位。
2、培訓(xùn)期間,我嚴(yán)格遵守跟班學(xué)習(xí)人員的工作紀(jì)律,按時(shí)上下班,有事請(qǐng)假,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,注重搞好同事間的關(guān)系,無(wú)違紀(jì)違規(guī)的`事情,沒(méi)有向澧縣紀(jì)委提條件,嚴(yán)格遵守了跟班學(xué)習(xí)人員的行為規(guī)范,以自我的實(shí)際行動(dòng)展示了跟班學(xué)習(xí)人員的優(yōu)良素質(zhì)和良好形象。
二、學(xué)習(xí)資料
1、到澧縣后,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督與紀(jì)律處分條例》、《澧縣執(zhí)法錯(cuò)案職責(zé)追究辦法》、《澧縣黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理實(shí)施辦法》等相關(guān)管理?xiàng)l例,虛心請(qǐng)教,盡快熟悉安排的工作資料和要求,盡量多掌握一些業(yè)務(wù)知識(shí)為盡快的適應(yīng)工作、做好工作、取得成績(jī)打下基礎(chǔ),并努力做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、變思考,在實(shí)踐中提高解決問(wèn)題的潛力。
2、透過(guò)瀏覽清廉澧縣網(wǎng)、澧縣紅網(wǎng),閱讀澧縣紀(jì)委20xx年工作計(jì)劃、總結(jié)等文件資料,熟悉了解澧縣紀(jì)委總體工作開(kāi)展?fàn)顩r,并對(duì)照查找自身工作的不足。
3、針對(duì)我的實(shí)際狀況,委(局)領(lǐng)導(dǎo)有選取性的安排我參加了一些會(huì)議和活動(dòng),先后參加了澧縣紀(jì)委組織召開(kāi)的澧縣黨政主要領(lǐng)導(dǎo)述廉大會(huì)、紀(jì)檢監(jiān)察工作座談會(huì)、澧縣紀(jì)委班子成員,室主任座談會(huì)。一系列這樣的會(huì)議和活動(dòng)讓我受益匪淺,更重要的是我學(xué)到了方法,學(xué)到了新的理念,這些都是我以后工作的寶貴財(cái)富。
4、踏實(shí)工作、從小處入手,多做一些力所能及的工作,以誠(chéng)懇的工作態(tài)度,爭(zhēng)取獲得所在科室領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,展示隆子干部的優(yōu)良工作作風(fēng)。
三、學(xué)習(xí)體會(huì)
1、此次跟班學(xué)習(xí)讓我開(kāi)拓了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),也進(jìn)一步增強(qiáng)了我工作的危機(jī)感、緊迫感和職責(zé)感。
2、幾十天的跟班學(xué)習(xí),使我領(lǐng)略了澧縣紀(jì)委監(jiān)察局同志們新的工作方式和方法、工作亮點(diǎn)和深遠(yuǎn)的眼光,看到了他們繼承傳統(tǒng)和與時(shí)俱進(jìn)相結(jié)合的品質(zhì),更使我深刻感受了澧縣紀(jì)委監(jiān)察局同志們飽滿(mǎn)的工作熱情及展現(xiàn)出的奮發(fā)進(jìn)取、用心向上的精神風(fēng)貌。
3、此次跟班學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了澧縣紀(jì)委監(jiān)察局開(kāi)展工作的方法和成功經(jīng)驗(yàn)。并充分認(rèn)識(shí)到了紀(jì)委監(jiān)察工作的系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、嚴(yán)肅性。
四、今后的方向
短暫的跟班學(xué)習(xí)將近尾聲,但我覺(jué)得人生自我學(xué)習(xí)還很不夠,學(xué)習(xí)的道路還很漫長(zhǎng)。作為一名踏入社會(huì)不久的我,深知自我是社會(huì)新人,有很多的東西等著我去學(xué)習(xí),個(gè)性是作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部,離新形勢(shì)下對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的要求仍有必須的距離。今后,我將始終以一個(gè)學(xué)生的身份和心態(tài),向每一位領(lǐng)導(dǎo)、同志和各方面的人士虛心學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈透過(guò)各種途徑廣泛吸納知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),不斷提高自我的綜合素質(zhì)、工作水平、協(xié)調(diào)潛力,盡快改變自身發(fā)現(xiàn)和文字表達(dá)潛力不強(qiáng)、對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠、撰寫(xiě)材料質(zhì)量不高的狀況。個(gè)性是我必須把澧縣紀(jì)委優(yōu)良的工作作風(fēng)、用心的工作態(tài)度、先進(jìn)的工作方法帶回隆子,更好地服務(wù)隆子、提升隆子。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文7
經(jīng)過(guò)兩周在?谑袑(shí)驗(yàn)中學(xué)緊張而有序的跟班學(xué)習(xí)后,讓我感觸很深,無(wú)論是學(xué)校的師資力量,還是我們學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度,都讓我受益匪淺。
首先,是學(xué)員們的熱情感染著我。每天按組長(zhǎng)的通知,我們八點(diǎn)十分在校門(mén)口集中,按之前分配好的三個(gè)年級(jí)小組選擇要聽(tīng)課的班級(jí),上課之前在該班門(mén)口守候,事先告訴要被聽(tīng)課的老師,以表示尊重。每天放學(xué)的時(shí)候,集體討論,然后才一起離開(kāi)。小組之間凝聚力強(qiáng),謙虛的向老師們學(xué)習(xí)。每次聽(tīng)完課,都以授課老師及時(shí)的溝通,反饋信息,起到很好的互助作用。
其次,該校教師的師德師風(fēng)讓人敬佩。無(wú)論是年輕教師還是年長(zhǎng)教師,他們上課的精神和面貌都很好。每天預(yù)備鈴響之后,每位教師都進(jìn)入課堂,在正式上課鈴響之前有的甚至都已經(jīng)講課了,所以每節(jié)四十分鐘的課都無(wú)形中上到四十五分鐘。老師們課前都會(huì)認(rèn)真的備課。第一周周三學(xué)校數(shù)學(xué)組活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)他們的教案寫(xiě)得非常工整與詳細(xì),作業(yè)與練習(xí)批改也很積極、認(rèn)真。在上課的時(shí)候,老師們都會(huì)把知識(shí)講細(xì)、講精,不僅讓學(xué)生們學(xué)會(huì),更要學(xué)通。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,印象最深的有三位老師。其中兩位是初三級(jí)組熊富霞老師和吳廣益老師,他們都是資歷深厚的老師,上課非常的風(fēng)趣幽默,課堂氣氛也非常的活躍,可以很好的掌控整個(gè)課堂。并能將知識(shí)延伸到課本之外,讓學(xué)生體會(huì)趣味生活、趣味數(shù)學(xué)。
另外一位是初二級(jí)(6)辦的雷忠平老師,他上的是平方差、完全平方公式讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí),以前八年級(jí)我最怕這兩個(gè)公式,學(xué)生屢學(xué)不會(huì),更不要說(shuō)靈活運(yùn)用。通過(guò)老師的就一反三,可以讓學(xué)生很好的區(qū)分的同時(shí),也可以靈活的貫穿到實(shí)際解題過(guò)程中去,讓學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí),更好的應(yīng)用。
最后該校的校風(fēng)校貌也是我們非常贊賞的,學(xué)生的著裝統(tǒng)一、學(xué)生的謙虛禮貌,積極上進(jìn)與師生的融洽相處,都讓我印象深刻,每天課間十分鐘,教師辦公室都是歡笑聲、談?wù)撀。更讓我敬佩的是他們的師資隊(duì)伍團(tuán)結(jié)奮進(jìn),第二周周三的教研活動(dòng),年級(jí)組長(zhǎng)與教師們集體備課,給老師們講解每個(gè)章節(jié)的重、難點(diǎn),讓年輕的老師們注意容易出錯(cuò)的`問(wèn)題應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào),重點(diǎn)突出這都是我們應(yīng)該注重的地方。這是何等的可貴,老教師不計(jì)個(gè)人得失,毫不保留地將自己的經(jīng)驗(yàn)與方法傳授年輕的教師。我們的社會(huì)正是需要這種大公無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn),讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)自己的不足,找到自己與別人的差距,在以后的教學(xué)生涯中,不斷的改正缺點(diǎn),不斷的拓展自己的理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能,提升自己的教學(xué)水平。并經(jīng)常在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行深刻反思,力求尋找一條最適合自己的教學(xué)方式方法,在教學(xué)過(guò)程中力求做得更好!
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文8
根據(jù)市紀(jì)委的部署,縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)安排,今年,我被選派赴市紀(jì)委跟班學(xué)習(xí),為其兩個(gè)月時(shí)光。在市縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)、幫忙和關(guān)心下,本人從提高思想認(rèn)識(shí)和加強(qiáng)自身鍛煉入手,虛心學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,順利完成了跟班學(xué)習(xí)任務(wù),現(xiàn)將跟班學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)如下:
一、工作方法
1、主動(dòng)進(jìn)位,努力盡早融入主角
按照縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)赴市跟班鍛煉前要求,很快的融入新的工作環(huán)境,努力適應(yīng)新的工作崗位。一是實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。即工作主角的轉(zhuǎn)變,工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變,克服工作、生活中的困難和問(wèn)題,安心、靜心、專(zhuān)心工作學(xué)習(xí)。二是注重溝通聯(lián)系。平時(shí)對(duì)與與所在室的領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行溝通和了解。謙虛謹(jǐn)慎,力求取得良好印象,贏得同事的信任;三是熟悉工作要求。虛心請(qǐng)教,盡快熟悉安排的工作資料和要求,盡量多掌握一些業(yè)務(wù)知識(shí),為更好地做好工作、取得成績(jī)打下基礎(chǔ);四是調(diào)整心態(tài)擺正位置。主動(dòng)請(qǐng)教,主動(dòng)介入,主動(dòng)進(jìn)位,踏實(shí)工作,從小處入手,多做一些力所能及的工作,以勤懇的工作態(tài)度,很快獲得所在處室領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷豐富完善自我
由于一向在縣一級(jí)工作,為盡快適應(yīng)市紀(jì)委工作要求。一是擴(kuò)展知識(shí)面。努力成為信息工作的'行家里手,每一天上班關(guān)注中國(guó)新聞網(wǎng)、中紀(jì)委信息網(wǎng)站等信息網(wǎng)站,了解領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注事項(xiàng)。二是提高工作水平。利用在辦公室工作的便利,留心領(lǐng)導(dǎo)和同志講話(huà)和工作方法,注重提煉出好的經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn),從而不斷豐富提高自我的思維潛力和工作水平。三是不斷思考總結(jié)。用心撰寫(xiě)材料和信息,并請(qǐng)市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)修改,針對(duì)修改地方認(rèn)真反思,努力思考總結(jié)。
二、工作資料
1、信息工作。一是撰寫(xiě)信息9篇,其中專(zhuān)刊1篇;二是協(xié)助編寫(xiě)全市紀(jì)檢監(jiān)察信息9期;三是協(xié)助編寫(xiě)送閱件10期,市紀(jì)委葛書(shū)記多次批示;四是完成會(huì)議稿件1篇并被市紀(jì)委網(wǎng)站采用;五是完成評(píng)論文章一篇。
2、工作日志。完成工作日志編寫(xiě)4期。
三、工作收獲
1、強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識(shí)。由于所處地位、接觸的對(duì)象和掌握的信息的不一樣,決定了我和市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)同事的視野、分析處理問(wèn)題的潛力存在必須的差異。在這樣的環(huán)境中工作,學(xué)習(xí)的壓力、意識(shí)和欲望個(gè)性強(qiáng)烈,以求適應(yīng)新的環(huán)境、新的工作要求。
2、增強(qiáng)了適應(yīng)潛力。要想在跟班鍛煉有所收獲,就務(wù)必從根本上實(shí)現(xiàn)“外來(lái)者”到“自家人”的轉(zhuǎn)變。對(duì)此,透過(guò)多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多想、多做,堅(jiān)持“謙虛自信”的準(zhǔn)則,透過(guò)工作的錘煉,增強(qiáng)信心,鍛煉膽氣,提高適應(yīng)潛力,提升自身開(kāi)拓創(chuàng)新的潛力和水平。
3、開(kāi)闊了工作視野。在市紀(jì)委跟班鍛煉學(xué)習(xí)工作期間,接觸的事物更多,服務(wù)對(duì)象層次更高,在與他們的接觸中,學(xué)到許多新的理念和方法。在跟班鍛煉期間有幸參加辦公室室務(wù)會(huì)3次,市水利系統(tǒng)參觀活動(dòng),理解了更多的新事物,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野、拓寬了思路、豐富了閱歷,學(xué)會(huì)了從大處著眼、小處著手的工作方法,學(xué)會(huì)了從宏觀層面思考問(wèn)題的工作,增強(qiáng)了掌控局面的潛力。
透過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉,我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),更新了觀念,回到本單位,我們將把在市紀(jì)委所學(xué)到的新知識(shí)、新技能與同事交流共享,也將把本次跟班學(xué)習(xí)的所見(jiàn)、所思、所悟,結(jié)合自身工作實(shí)際,認(rèn)真履行崗位職責(zé),多干實(shí)事、多做貢獻(xiàn),真正做到學(xué)以致用,勤奮工作,用心開(kāi)拓創(chuàng)新,在平凡的崗位上創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文9
20xx年9月11日,我榮幸地被選派到xx學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。這一年的學(xué)習(xí)是我從教生崖中重要的一次歷練,在思想上和教學(xué)上都得到深刻的提高。學(xué)習(xí)的過(guò)程是知識(shí)增長(zhǎng)、才干增長(zhǎng)的過(guò)程,是開(kāi)闊視野、拓寬思路的過(guò)程,是理解新的教育教學(xué)理念、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思維方式的過(guò)程,為進(jìn)一步的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。下方就我在xx學(xué)校跟班學(xué)習(xí)的狀況總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)與工作
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)
新課改對(duì)教師提出了新的要求,教師不只是會(huì)“傳道授業(yè)解惑”的教書(shū)匠,而應(yīng)是科研型的學(xué)者,這就需要我們不斷的學(xué)習(xí)。為此,我利用這次跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在課余時(shí)光認(rèn)真讀書(shū),上網(wǎng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷提高自我的教育教學(xué)理論水平,并且加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),努力提高自我的思想政治素質(zhì)。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)學(xué)校管理工作,熟悉各處室的業(yè)務(wù)
學(xué)習(xí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,但收獲是巨大的。一年來(lái),八中的領(lǐng)導(dǎo)和老師向我展示了他們的真誠(chéng)和熱情的品質(zhì),慷慨和通達(dá)的氣度。在這一年中,我參加了校長(zhǎng)辦公例會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)議、年段長(zhǎng)會(huì)議、班主任會(huì)議、教研組會(huì)議、教學(xué)研討會(huì)、德育研討會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、師徒結(jié)對(duì)子會(huì)議等。參與了學(xué)校重大的教育教學(xué)活動(dòng),分別到學(xué)校各處室與分管領(lǐng)導(dǎo)、主任、干事交流,向他們請(qǐng)教問(wèn)題,討教策略,并查閱了各種資料、檔案,并時(shí)常向劉輝煌校長(zhǎng)學(xué)習(xí)學(xué)校的管理工作,收獲巨大。
(三)深入年段學(xué)習(xí)教學(xué)管理
一年來(lái),我先后到初中部三個(gè)年段跟蹤學(xué)習(xí)。在初一年段,我重點(diǎn)了解起始年段的教學(xué)策略、養(yǎng)成教育的實(shí)施、小學(xué)初中銜接問(wèn)題、英語(yǔ)班的特色教學(xué)等。在初三年段,我對(duì)班主任管理、培優(yōu)補(bǔ)差、中考總復(fù)習(xí)、考前沖刺等提高教育教學(xué)質(zhì)量的'措施的制定與落實(shí)進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)。
。ㄋ模┥钊虢虒W(xué)一線(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)施過(guò)程
一年來(lái),我深入教學(xué)課堂聽(tīng)了一百多節(jié)課,參加了教研組、備課組等各種教研活動(dòng),與八中的老師深入探討教學(xué)工作的實(shí)施,從他們的教學(xué)點(diǎn)滴博采眾長(zhǎng)。
。ㄎ澹┡Υ龠M(jìn)校際交流
20xx年3月,透過(guò)我的牽線(xiàn)搭橋,xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與三位名師到xx學(xué)校傳經(jīng)送寶。他們對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出寶貴的推薦,三位名師還到初三年進(jìn)行授課,并與教研組老師進(jìn)行教研互動(dòng)。當(dāng)月,我又先后兩次帶坂里中學(xué)畢業(yè)班所有教師到xx學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),與xx學(xué)校老師就畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)行研討。透過(guò)幾次交流,xx學(xué)校與xx學(xué)校建立了良好的校際關(guān)系,為兩校的進(jìn)一步交流打下了良好的基礎(chǔ)。
二、收獲與體會(huì)
。ㄒ唬⿲W(xué)校管理
學(xué)校管理過(guò)程是一種計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)與控制的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。作為一名校長(zhǎng),要想實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)管理,就務(wù)必堅(jiān)持以人為本,民主管理。一所學(xué)校只有全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,用心進(jìn)取,建立和諧的群體關(guān)系,共同完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,才是充滿(mǎn)活力的學(xué)校,教育教學(xué)質(zhì)量才有保障,才能完成學(xué)校宏偉的發(fā)展目標(biāo),才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校質(zhì)的飛躍。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)既抓大事,又抓小事,大事是指大方向、大原則,小事是指關(guān)注細(xì)節(jié)。
(二)教師隊(duì)伍建設(shè)
第一、學(xué)習(xí)引進(jìn):包括“送出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。送出去指透過(guò)把教師送到外面培訓(xùn)、參觀、考察等,讓教師接觸先進(jìn)教育教學(xué)理念,進(jìn)而總結(jié)、反思、創(chuàng)新,學(xué)以致用;請(qǐng)進(jìn)來(lái)指請(qǐng)校外的專(zhuān)家、名師等到學(xué)校開(kāi)講座、開(kāi)示范課,與本校教師進(jìn)行教學(xué)交流,讓本校教師開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),改善教學(xué)。第二、傳幫接帶:在本校的名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等在帶領(lǐng)下,在本校內(nèi)部開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)子”、“一課三備”、“同課異構(gòu)”等教學(xué)教研活動(dòng),開(kāi)展名師“示范課”、新教師“匯報(bào)課”等,最后到達(dá)提高全校教師整體素質(zhì)。
。ㄈ┬@文化建設(shè)
學(xué)校的管理和特色都以文化的形式呈現(xiàn)的。主要是打造學(xué)習(xí)型的精神文化和充滿(mǎn)人文情懷的環(huán)境文化。學(xué)校在精神文化的建設(shè)上,應(yīng)大興學(xué)習(xí)之風(fēng),大興團(tuán)結(jié)之風(fēng),大興實(shí)干之風(fēng);應(yīng)提高品位、學(xué)歷、潛力、成就等素質(zhì);應(yīng)增強(qiáng)自律、自信、自尊、自強(qiáng)、自創(chuàng)等意識(shí);應(yīng)倡導(dǎo)終身從教的敬業(yè)精神、勇于改革的創(chuàng)新精神、共同進(jìn)步的協(xié)作精神、愛(ài)生如子的園丁精神、奮發(fā)向上的拼搏精神,不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。在物質(zhì)文化建設(shè)上,校園環(huán)境的布置與建設(shè)方面應(yīng)堅(jiān)持以人為本,力求突出學(xué)校的文化特色,注重人文性與科學(xué)性、歷史性與現(xiàn)代性的和諧統(tǒng)一,注重校園建筑與自然環(huán)境有機(jī)融合,注重布置資料與表現(xiàn)形式的統(tǒng)一,創(chuàng)造適合文化生成的環(huán)境氛圍。應(yīng)充分利用校園廣播、宣傳欄、LED顯示屏等,宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想,討論學(xué)校的共同價(jià)值理念,并使之成為學(xué)校的主流文化。
。ㄋ模┨岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量
第一、建立學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制度。各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科統(tǒng)一設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,根據(jù)學(xué)生的基本狀況和家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教師的合理需求,為學(xué)困生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師。原則上科任老師要在所任教的班級(jí)與5位學(xué)生結(jié)對(duì)子,在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,實(shí)行學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤,建立學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、年段長(zhǎng)“四位一體”的評(píng)價(jià)制度。第二、分層導(dǎo)學(xué)。把學(xué)生分層后因材施教,兼顧每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。第三、用心開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。以教研組、備課組、年段領(lǐng)導(dǎo)小組為單位深入課堂聽(tīng)課,開(kāi)課對(duì)象以新教師、新調(diào)入、新班主任、問(wèn)題反映較多的老師為主,透過(guò)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)不斷提高教師教學(xué)研究水平和教學(xué)管理水平,促進(jìn)學(xué)校高效教學(xué)可持續(xù)發(fā)展;定期開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、名師示范課、片段教學(xué)、說(shuō)課比賽等活動(dòng),營(yíng)造人人深入教學(xué)、人人關(guān)注課堂、人人教學(xué)扎實(shí)的良好氛圍。第四、開(kāi)展教學(xué)有效性研究,向課堂45分鐘要質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率的舉措之一是在教學(xué)過(guò)程中要有課堂小測(cè)。試題包含基礎(chǔ)題、提高題,要能體現(xiàn)本節(jié)課程的重點(diǎn)、考試熱點(diǎn)。
一學(xué)年時(shí)光匆匆而過(guò),我忙碌而又充實(shí),辛苦而又快樂(lè)著。從xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師們身上我學(xué)到了很多很多,無(wú)論是學(xué)校管理、師德水準(zhǔn)、教育理論還是教學(xué)技能等方面,雖不敢說(shuō)滿(mǎn)載而歸,但這次學(xué)習(xí)將會(huì)影響我一生,我將把xx學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶回長(zhǎng)泰帶回學(xué)校,為我校教育事業(yè)的騰飛貢獻(xiàn)自我微薄的力量。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文10
按照縣政府辦安排,我有幸到工信委工業(yè)園區(qū)科跟班學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,我在縣委組織部和市、縣工信委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,時(shí)刻牢記這次跟班學(xué)習(xí)的目的和要求,扎實(shí)工作,主動(dòng)求教,留心觀察,認(rèn)真思考,各方面都有新的進(jìn)步,F(xiàn)就自我跟班學(xué)習(xí)期間的狀況總結(jié)如下。
一、遵章守紀(jì),勤奮工作
自今年8月7日到工信委報(bào)到以來(lái),我堅(jiān)持克服路程遠(yuǎn),小孩未滿(mǎn)哺乳期等困難,努力做到按時(shí)上下班,認(rèn)真按照市民政工信委領(lǐng)導(dǎo)安排,迅速熟悉市工信委辦公室相關(guān)業(yè)務(wù),嚴(yán)格遵守市工信委各項(xiàng)規(guī)章制度,扎實(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)安排的來(lái)客接待、電話(huà)接聽(tīng)、上傳下達(dá)、會(huì)議安排,后勤服務(wù)等工作,用心參加辦公室信息調(diào)研和文稿起草工作,及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作。跟班學(xué)習(xí)期間,先后參與會(huì)議籌備工作7次,來(lái)客接待服務(wù)21次,參與工作調(diào)研2次,擬寫(xiě)文稿13篇。為完成各項(xiàng)工作任務(wù),累記加班150余小時(shí)。
二、虛心求教,加強(qiáng)聯(lián)系
我主動(dòng)到市工信委各處室拜訪,迅速熟悉、認(rèn)識(shí)了機(jī)關(guān)絕大多數(shù)干部職工,經(jīng)常幫忙他們打掃衛(wèi)生,端茶倒水,有效融洽了與各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)系。認(rèn)真閱讀市工信委各類(lèi)文件資料,并結(jié)合工作實(shí)際,虛心地向他們請(qǐng)教,用心與他們探討工作中的有關(guān)問(wèn)題,不斷總結(jié)提高自我的工作潛力。同時(shí)用心向我們縣工信委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的學(xué)習(xí)工作狀況,爭(zhēng)取了工信委領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。在縣工信委領(lǐng)導(dǎo)的安排指導(dǎo)下,由我出面邀請(qǐng)市工信委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我工信委視察指導(dǎo)了工作,獲取了許多好的建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。每當(dāng)縣工信委領(lǐng)導(dǎo)到市工信委開(kāi)會(huì)或辦事,我都主動(dòng)做好聯(lián)系服務(wù)工作,促進(jìn)了縣工信委與市工信委的溝通,加強(qiáng)了上下級(jí)之間交流和聯(lián)系。
三、留心觀察,勤于思考
工作中,我十分注意發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)市工信委的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法。其中有四點(diǎn)使我映象最深刻:
一是機(jī)制健全。市民政工信委每項(xiàng)工作都有領(lǐng)導(dǎo)分管,專(zhuān)人負(fù)責(zé),并明確了相應(yīng)的崗位職責(zé)和工作機(jī)制,建立和落實(shí)了會(huì)議制度、廉政考評(píng)制度、處室和個(gè)人考核制度,水電、安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理制度等一系列工作制度。構(gòu)成了一整套科學(xué)合理,相互銜接的工作機(jī)制,確保了事事有人管,人人有事干,工作高效,隊(duì)伍純結(jié),機(jī)關(guān)和諧。
二是理念超前。我所跟班的辦公室能主動(dòng)將工作放在傳統(tǒng)民政向現(xiàn)代民政轉(zhuǎn)變的歷史背景下去定位,放在黨委政府的中心工作中去定位,放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大工信委中去定位,放在全面構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的歷史進(jìn)程中去定位。緊密結(jié)合自身職能職責(zé),既做好辦文辦會(huì)、端茶送水、迎來(lái)送往等日常事務(wù)性工作,更注重服務(wù)、調(diào)研、參謀職能作用的發(fā)揮,突出政務(wù)服務(wù)的前瞻性,調(diào)查研究的主動(dòng)性、信息研判的`及時(shí)性、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的實(shí)效性。及時(shí)發(fā)現(xiàn)新?tīng)顩r,提出新問(wèn)題,探索新思路,研究新方法,從而不斷開(kāi)創(chuàng)了工作新工信委面。
三是工作到位。不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持服務(wù)領(lǐng)導(dǎo),服務(wù)基層。一方面是吃透了上情,當(dāng)好參謀和助手,主動(dòng)想早一點(diǎn)、想細(xì)一點(diǎn)、想深一點(diǎn),同時(shí)注意做到了到位不越位,參與不干預(yù),獻(xiàn)策不決策。另一方面是吃透下情,針對(duì)當(dāng)前民政工作中出現(xiàn)的新?tīng)顩r、新問(wèn)題,緊緊圍繞業(yè)務(wù)處室、基層單位、廣大民政干部職工和人民群眾最關(guān)切的大事、要事、實(shí)事、難事,大力開(kāi)展調(diào)查研究,掌握第一手材料,力爭(zhēng)使參謀服務(wù)真正參到點(diǎn)子上,謀到關(guān)鍵處,用到實(shí)踐中。去年,市工信委辦公室就針對(duì)全市民政系統(tǒng)一些基層實(shí)際工作,選取有關(guān)“三項(xiàng)制度改革”、“專(zhuān)賣(mài)戶(hù)籍化管理”、“大訪銷(xiāo)、大配送”、“財(cái)務(wù)管理”等一系列課題進(jìn)行深入研究,構(gòu)成書(shū)面調(diào)研報(bào)告,及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)和基層一線(xiàn)帶給參考,得到了充分肯定和推廣運(yùn)用。
四是艱苦奮斗。長(zhǎng)沙市民政工信委機(jī)關(guān)的21個(gè)處室,113名干部職工,全部在長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)桐蔭里的一棟70年代建起的老辦公樓里辦公,他們?yōu)榭朔k公室不夠的困難,采取多人共用一間辦公室的方式工作,中午沒(méi)有地方休息就趴在辦公桌上休息。全工信委干部職工從不抱怨條件艱苦,相反大家都能不比生活,比工作;不比享受,比奉獻(xiàn)。市工信委厲行節(jié)約,對(duì)各項(xiàng)日常開(kāi)支都精打細(xì)算,各種日常的辦公用品都由辦公室統(tǒng)一購(gòu)置,各處室按實(shí)際需要到辦公室領(lǐng)取并登記。大宗的用品還須工信委長(zhǎng)同意,政府采購(gòu)。處室有來(lái)客接待,需到辦公室開(kāi)單,并嚴(yán)格按照20元每人的接待標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。酒水一律自帶,開(kāi)取領(lǐng)酒單后到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取。透過(guò)建立和執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度,采取種種措施嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi),將市工信委有限的經(jīng)費(fèi)用到了工作最需要的環(huán)節(jié)之中,從而有效解決了經(jīng)費(fèi)不足的困難,保障了各項(xiàng)工作的健康高效發(fā)展。
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