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學(xué)習(xí)的心得體會

時(shí)間:2020-11-07 13:36:49 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會

關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會1

  一分耕耘,一分收獲。你付出多少,就收獲多少。優(yōu)異的成績必須經(jīng)過努力與艱辛。

關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會

  1、貴在堅(jiān)持

  正所謂:一日之計(jì)在于晨。早晨的時(shí)間是寶貴的。因?yàn)樵缟鲜侨擞洃浟ψ詈玫臅r(shí)間,所以我們一定要充分利用好早晨的時(shí)間。我們可以早點(diǎn)起床,背古詩,讀課文,背概念,記單詞等。不過,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),一定要堅(jiān)持到底,這樣才能收到明顯的學(xué)習(xí)效果。

  2、專心致志

  記得有一次級會,盧主任給我們講了專心致志這個(gè)詞,會后我按照盧主任所說得去做,上課時(shí)專心致志聽老師講課,無論哪一項(xiàng)科目都得專心,跟著老師的思路,積極思考,同時(shí)做好筆記,課后再認(rèn)真整理筆記。其實(shí)考試的很多內(nèi)容都是跟老師在課堂上講授的知識有關(guān)的,只要你在課堂上能做到專心致志,你的這節(jié)課就一定有收獲。

  3、不恥下問

  在學(xué)習(xí)的過程中,在遇到不懂的問題時(shí),一定要不恥下問。做到“知之為知之,不知為不知。”謙虛使人進(jìn)步,遇到不懂的問題謙虛請教老師或同學(xué),這樣的學(xué)習(xí)才會有效率。平時(shí)在做奧數(shù)題的時(shí)候,我總是請教班上的數(shù)學(xué)成績好的同學(xué),向他們學(xué)習(xí)解題的思路,久而久之,我發(fā)覺自己的數(shù)學(xué)思維也有了很大的提高。

  4、善用周末

  有很多同學(xué)覺得周末很寶貴,一眨眼就過了,我也不例外。因?yàn)槲业闹苣┖艹鋵?shí),星期五的晚上我去打羽毛球,因?yàn)榻?jīng)過一周的學(xué)習(xí)后,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動是有必要的,一來可以放松放松,二來可以鍛煉身體?芍^一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業(yè)。到了下午我回到書店或圖書館看課外書,因?yàn)槎嗫从幸饬x的課外書,增長見識。到了星期天上午,我就去學(xué)習(xí)劍橋英語,學(xué)習(xí)一些英語的課外知識,擴(kuò)大自己的詞匯量從而提高自己外語水平。星期天下午除了放松玩之外,我還不忘做一些相關(guān)的課外習(xí)題,鞏固知識。如語文的《精講精煉》,數(shù)學(xué)的《一課三練》,英語的《進(jìn)階測試》都是值得我們?nèi)プ鲎龅。同學(xué)們也不妨利用好周末的時(shí)間多做一些課外的練習(xí),我相信,一定有效果的。

  5、英語學(xué)習(xí)

  如果大家想學(xué)好英語,平時(shí)一定要多開口念英語,培養(yǎng)語感。俗話也說,三天不做手生,三天不念口生。所以對于英語我經(jīng)常開口讀,開口講;與此同時(shí),我們還可以多聽,聽英語錄音,這樣對大家的聽力都有利。在這次月測中,英語的聽力失分率是最多、最嚴(yán)重的,所以我們更應(yīng)該加強(qiáng)英語聽力的訓(xùn)練。英語成績好的同學(xué),就要做到精益求精。我們可以利用一些零碎的時(shí)間來聽英語,我們不僅要用耳朵去聽,還要用心去記,也要加以模仿,模仿什么呢?當(dāng)然是記語音、語調(diào)、語速。只要大家能用心去模仿錄音機(jī)的語音、語調(diào)、語速,我相信過一段時(shí)間你不但發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利,而且英語成績也一定有提到。

  你覺得你的時(shí)間夠用嗎?如果你的回答是“不夠用”的話,我想你又向成功邁向了一步。因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得珍惜時(shí)間了。

關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會2

  快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)快樂——這是我學(xué)習(xí)的最大體會。

  學(xué)習(xí)就是要開心地學(xué),要盡情享受學(xué)習(xí)所帶來的快樂。當(dāng)我們學(xué)會了一個(gè)又一個(gè)的知識點(diǎn),攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),在學(xué)習(xí)的道路上越走越順的時(shí)候,心中難免會有一絲興奮與自豪。當(dāng)我們苦思冥想,花費(fèi)了時(shí)間與精力,做出了一道很有挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)難題時(shí);當(dāng)我們寫仔細(xì)推敲每一個(gè)字詞,完成了一篇優(yōu)美的時(shí);當(dāng)我們付出了時(shí)間,付出了心血,用手中的畫筆畫出了一幅美麗的畫卷時(shí),我們的心頭難道不會涌上一種喜悅、激動、自豪之情嗎?切莫把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),要知道我們是在為自己而學(xué)習(xí),不是為了家長,不是為了老師,更不是為了完成任務(wù)而去學(xué)習(xí)的。我們所學(xué)的每一門學(xué)科,每一個(gè)知識,都能使我們開闊眼界,都能點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路。

  例如:在做數(shù)學(xué)難題時(shí),我會把這個(gè)過程當(dāng)做一場我與困難的戰(zhàn)斗。我望著那個(gè)的難題,大腦一片空白,絲毫沒有頭緒。我反反復(fù)復(fù)地讀題,絞盡腦汁地思索,但仍沒結(jié)果。那些題目仿佛在和我作對一樣,把解決問題的鑰匙深埋起來,就是不讓我找到。我開始絕望了,我退縮了,我產(chǎn)生了放棄的想法,我打算向我面前的困難繳槍投降。但是,我又轉(zhuǎn)念一想,我怎么可以向這個(gè)小小的“攔路虎”投降呢?要知道,困難是彈簧,你弱它就強(qiáng)。我不可以輕言放棄,我一定要盡我最大的努力來戰(zhàn)勝它!我一定要贏取最終的勝利!我閉上了眼睛,長長地吸了一口氣,調(diào)整好了自己的心態(tài),使自己的心慢慢平靜下來,暗暗給自己打氣,鼓舞自己的斗志。這時(shí)我再重新仔細(xì)讀題,從不同的角度來思考這個(gè)問題,努力尋取題目中有價(jià)值的語句。一遍,兩遍,三遍,漸漸地,解題的思路已經(jīng)越來越清晰地呈現(xiàn)在了我的眼前,我摸索到了解答問題的金鑰匙了,我眼睛一亮,頓時(shí)動力大增……我終于攻克了這個(gè)難關(guān),我終于戰(zhàn)勝了這個(gè)困難。在我與困難的戰(zhàn)斗中,我勝利了!小小的困難選擇向我投降了!這種戰(zhàn)勝困難的成功讓我自豪,讓我興奮,讓我難以言表。我享受解決難題的過程,更享受解決難題的成功喜悅。

  我就是這樣把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,與學(xué)習(xí)成為朋友的。

  快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)快樂,讓學(xué)習(xí)融入到我們的生活,讓我們的生活充滿著學(xué)習(xí)!

關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會3

  踏入電大校門,嶄新的生活迎接著我們到來了,我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁!耙粋(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí),什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講,有人到了六、七十歲沒有衰老,因?yàn)樗在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了,因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語本科的學(xué)習(xí)歷程,開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

  從報(bào)電大開始,我就做好充分的思想準(zhǔn)備,一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間,處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾,通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn),解放了思想,樹立了新的教育理念,轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,提高了認(rèn)識。從認(rèn)識提高方面可以理解為社會的進(jìn)步是知識的進(jìn)步,也是文明的進(jìn)步,社會的文明進(jìn)步是與知識層次高低分不開的。對我來說,是知識層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該有不懂的就請教電大教師,在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后,努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動,按時(shí)來電大聽面授課,節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動,和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題,交流學(xué)習(xí)心得和體會,交流學(xué)習(xí)方法和技巧;氐郊依,認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容,不懂的請教別人。學(xué)習(xí)是無止境的,知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,要活到老,學(xué)到老,才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

  從領(lǐng)到書的第一天起,我就對所選擇的專業(yè),產(chǎn)生了極大的興趣,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的,通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),會使我思想認(rèn)識得到提高,人生歷程有質(zhì)的飛躍。

  在作業(yè)方面,考試時(shí)盡量做好,爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門,教會了我在當(dāng)今信息社會學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端,我一定會倍加珍惜,爭取提高自己的知識水平,做一名合格的老師。

  隨著新學(xué)期的到來,教育部出臺了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。在集體學(xué)習(xí)的2天里和分散學(xué)習(xí)的幾天了,讓我深深體會到二十一世紀(jì),一個(gè)嶄新的世紀(jì)正向我們走來,時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)

  方式,素質(zhì)教育已成為中國教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質(zhì),重視師德修養(yǎng),具有極其深遠(yuǎn)的意義。

  “教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”,意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大。像陶行知所說的那樣:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,無論何時(shí),都能夠理直氣壯地說,投身教育事業(yè),我終生無悔。

  教育是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?梢哉f,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠,缺乏熱情,決不是一個(gè)有良好師德的'好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道:“嚴(yán)師出高徒!庇终f:“嚴(yán)是愛,寬是害!睂W(xué)生不嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者!白怨判鄄哦嗄ルy,從來紈绔少偉男!彼,對學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然,嚴(yán)要得法,嚴(yán)要有度,不能按法西斯式的訓(xùn)練來要求。慈,就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)步,使學(xué)生全面發(fā)展。

  教師是人類靈魂的工程師,“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù),也是教師的神圣天職。作為一個(gè)人民教師,負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民,特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平,才能勝任人民教師的歷史使命,無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則,為人師表,凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退,教師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌,教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則,教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則,光要求學(xué)生,而自己又不身體力行,反而胡作非為,學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一,出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!闭f明這個(gè)道理。

  教師,作為社會的一份子,更作為培育下一代的言傳身教者,他們的心理健康,是與培養(yǎng)下一代息息相關(guān)的大事。教師不是神,愛情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟(jì)收入、名譽(yù)地位等種種人生瑣事必然會影響自己的情緒。當(dāng)心情不好時(shí),很容易將內(nèi)心的煩躁投射到學(xué)生身上,語言不檢點(diǎn),甚至動手施暴,打碎了自己在學(xué)生心目中的美好形象,使學(xué)生感到緊張、委屈、怨恨,給學(xué)生造成負(fù)面影響,

  造成學(xué)生對社會的不信任,甚至可以影響學(xué)生的一生。做人有做人的準(zhǔn)則,干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對教師有什么特別的要求,我認(rèn)為,比“學(xué)高為師,身正為范”更重要的,是對自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識和堅(jiān)定信念,這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師職業(yè)道德作為一般社會道德在教師職業(yè)中的具體體現(xiàn),有其鮮明的職業(yè)特征:它是理想人格的塑造者,是傳統(tǒng)道德的匯聚者和弘揚(yáng)者,是社會道德的創(chuàng)導(dǎo)者,是未來道德的啟迪者。作為教師來講,學(xué)習(xí)、理解和掌握教師職業(yè)道德,就能在個(gè)人和社會之間,體制和人性之間,國情和人情之間,傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找一種張力,用自己并不寬闊但比較堅(jiān)強(qiáng)的雙肩盡量抵擋一下來自四面八方的擠壓,給學(xué)生騰出盡量多一點(diǎn)的自由空間和時(shí)間,讓每一位學(xué)生得到最大的發(fā)展空間。因此,教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低,直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。教師只有自覺加強(qiáng)自己的職業(yè)道德建設(shè),提高思想道德水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,才能提高教育教學(xué)水平,為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格人才。人們把教師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人。這是對教師的崇高評價(jià)和美好贊譽(yù)。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”,我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己,為這頂“花環(huán)”增光添彩。

  中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,就是一面明亮的大鏡子,時(shí)時(shí)照著我們的樣子,照著我們的內(nèi)心,時(shí)刻督促我們“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。

關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會4

  轉(zhuǎn)眼間,我們就將步入初三學(xué)習(xí)的殿堂。展望未來的同時(shí)也應(yīng)回首過去,善于總結(jié),亦是自我提高的捷徑之一。

  在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中,承蒙老師們的諄諄教誨,同學(xué)們的鼓勵和指點(diǎn),我取得了差強(qiáng)人意的成績。在此愿和同學(xué)們分享一下我的學(xué)習(xí)感悟。

  說到語文,肯定離不開寫作。盡管我的還有許多提升的空間,但是實(shí)事求是地說,我現(xiàn)在寫起來比之前更是得心應(yīng)手的多。莫把寫當(dāng)作任務(wù),本是真情實(shí)感的流露,但怎樣做到寄情于文呢?我偏向于寫文化,是因?yàn)槲蚁矚g古詩詞,詩詞的意境讓我更真心地流露出感情。

  因此,不管寫哪種類型的都離不開積累和閱讀。

  針對數(shù)學(xué)來說,其實(shí)以我的數(shù)學(xué)成績是擔(dān)當(dāng)不起數(shù)學(xué)課代表的頭銜的。但剛開學(xué)的時(shí)候,羅老看到我的軟肋,讓我感到壓力后,自然就會拼命去學(xué)好這一科。學(xué)數(shù)學(xué)不是看你會做多少道題,而是看你是否掌握了正確的思維。對待基礎(chǔ)題,要學(xué)會觸類旁通;遇到難題,不要有心理障礙,要明白條條大路通羅馬,要變換思維地想。這樣即使沒想出來,老師給你講解時(shí)你更容易理解。

  英語同樣作為一門語言科目,最重要的還是積累。也許現(xiàn)在我們寫不出錦繡文章,但千里之行,始于足下,只有日積月累,才能口若懸河。英語不是我們的母語,所以要多讀,才能說得流暢。我在記筆記時(shí),是記在了腦海里,不是純粹為了過關(guān)。所以考試時(shí),多留個(gè)心眼,就能找到關(guān)鍵。

  物理是一門全新的科目,但物理學(xué)起來不會太吃力,因?yàn)檫@是我們身邊的現(xiàn)象,只要對生活用心,物理學(xué)起來何嘗不是件有趣的事。興趣是最好的老師,我并不把物理當(dāng)作考試,因?yàn)槲锢碓谏钪惺鞘謱?shí)用的。

  課堂上學(xué)了后,在閑暇時(shí)光,偶爾嘗試一下,就當(dāng)是做實(shí)驗(yàn)。其余副科之中,政治有許多案例,我認(rèn)為貼近生活,所以比較親近。而歷史,以史為鏡,可以知興替。地理包羅萬象,又與政治相輔相成,并且對外出旅行有幫助。

  作為生物的一員,學(xué)好生物,就等于了解自己。當(dāng)然,副科學(xué)了就必須記憶,這往往是同學(xué)們所苦惱的。記憶,要講究方法。我很欣賞歷史老師推薦給大家的巧記法,不可死記硬背。

關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會5

  我,一個(gè)讀小學(xué)4年級的學(xué)生,一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子,在這六年的學(xué)習(xí)中,我總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)心得。其實(shí)我覺得,學(xué)習(xí)第一點(diǎn)興趣很重要。

  一個(gè)人,他所做的每一件事都有自己的原則,也都是靠自己的興趣來去完成自己的夢想。你想,如果一個(gè)人根本就不想學(xué)習(xí),那逼著他又有何意義呢?然而,我覺得,一個(gè)人學(xué)習(xí)的心情也很重要。以我的態(tài)度來講,我覺得最好的心情就是把學(xué)習(xí)這件事情當(dāng)成是自己的娛樂,而不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的壓力或是自己的困難,反正就是把自己身邊的每一件事情都當(dāng)成是美好的,就行了。其實(shí),在學(xué)習(xí)方面,最重要的還是自己的專心。

  一般來講,上課的內(nèi)容是我們最主要的階段,也是我們要最認(rèn)真的時(shí)刻。你掌握了書上的內(nèi)容,那么你作業(yè)或其它方面也就容易多了。另外,在做作業(yè)時(shí),也要認(rèn)真對待,畢竟,這也是回故課堂的內(nèi)容。

  當(dāng)然,光顧著書本,課外知識也要很全面。書本念來念去,它還是書本,可是,知識卻是永遠(yuǎn)也讀不完,看不盡。而且多讀課外書又還能豐富知識,那為何又不去看呢?這就是我的學(xué)習(xí)心得,希望大家滿意!

關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會6

  每個(gè)學(xué)生只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就能考到一個(gè)好成績。倘若你學(xué)習(xí)時(shí)一直懶懶散散,不肯用腦子去思考問題,你往往不會得到好成績。所以只要能養(yǎng)成下列習(xí)慣,并且一直保持著,那么你的學(xué)習(xí)只會搖搖直上。

  首先要有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。別人不督促能主動學(xué)習(xí),一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài),力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間。要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí),并能堅(jiān)持始終。

  其次,及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。要在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個(gè)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段,根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù),并要求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做,可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的情況,有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)后,產(chǎn)生一種成功的喜悅,使自己愉快地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去。

  然后要有認(rèn)真聽課的習(xí)慣。上課時(shí),老師不僅用語言傳遞信息,還會用動作、表情傳遞信息,用眼神與學(xué)生交流。因此,中學(xué)生上課必須盯著老師聽,跟著老師想,調(diào)動所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動所有感覺器官學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點(diǎn),弄清關(guān)鍵;主動參與,思考分析;大膽發(fā)言,展示思維。

  再來要有課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。課后不要急于做作業(yè),一定要先對每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),歸納知識要點(diǎn),找出知識之間的聯(lián)系,明確新舊知識之間的聯(lián)系,形成知識結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識結(jié)構(gòu)。主動詢問,補(bǔ)上沒有學(xué)好的內(nèi)容。對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。

  一定要有及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),認(rèn)真思考,認(rèn)真書寫,一絲不茍。作業(yè)錯(cuò)了,要及時(shí)改過來。

  學(xué)無止境,在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也要善于借鑒他們比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,乘風(fēng)破浪,早日達(dá)到勝利的彼岸!

關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會7

  經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),由一個(gè)活潑無知的我,成為一個(gè)興趣廣泛,多才多藝,知識豐富、思路開闊的好兒童。德,智,體,美,勞樣樣都棒的優(yōu)秀學(xué)生。特別是在三年下學(xué)期,是我收獲最大,體會最深的一個(gè)學(xué)期。我為班集體和個(gè)人獲得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)獎勵,是我最開心和驕傲的一個(gè)學(xué)期,所以積累了不少的學(xué)習(xí)體會和心得:

  首先,要給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩的情緒,這時(shí)可以把功課分成幾個(gè)部分,把每一部分都限定時(shí)間,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞。漸漸地縮短所用時(shí)間,不久就會發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在很快就能完成了。

  除了重要的內(nèi)容以外,上課不必記很詳細(xì)的筆記。如果上課忙于記筆記,聽課的效率一定不高,而且不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)該是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。

  身體是“學(xué)習(xí)“的基本。沒有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。所以,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來越弱,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

  積極主動地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)感興趣。興趣是最好的老師,有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。

  學(xué)習(xí)過程中有不懂的問題,積極主動向老師和同學(xué)們請教,不懂的地方一定要弄懂,才能使自己進(jìn)步。

  每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,分?jǐn)?shù)自然高。要把自己和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助聯(lián)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高自己學(xué)習(xí)和能力。

  學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。需要使用時(shí),一看便知在哪。不需東找西翻。我覺得,沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

  最后,我來做個(gè)總結(jié):

  1、學(xué)習(xí)必須講究方法。

  2、學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。

  3、學(xué)習(xí)必須要有條理。

  4、每天都要有好心情,才不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。

  5、每天都得鍛煉一小時(shí),這樣身體才會好,身體好了,學(xué)習(xí)才會更好。

  總之:世上無難事,只怕有心人。

關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會8

  古書有云:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”我也深有體會,它自然成為我的個(gè)人格言。學(xué)習(xí)如天上的云,一不小心就會然自己的知識被大地吸干,努力的成績可都被別人來去了,自己卻成為一無所有。

  “書中自有黃金屋,書中自有彥如玉。”在我的生活中,書是我的好朋友,床邊、書桌、椅子,都有它的存在。在有空的時(shí)候看一看書,然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游,然你受益匪淺。我平時(shí)愛在中午看一些散文,晚上看含有深刻道理的文章,體會、分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理。

  “人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”它是我的助跑線,它讓我知道:只有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰,就算人沒有天才,但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路。

  講到學(xué)習(xí)方法,我想用六個(gè)字來概括:"嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,除了向別人學(xué)習(xí)之外,更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。如果你只會向別人學(xué)習(xí),自己卻不意識的刻苦鍛煉,就如一顆沒發(fā)芽的種子,只想快快長大,自己不主動在生活中鍛煉,只會長得矮小。

  “復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母!睆(fù)習(xí)也是我的學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分,也是我的學(xué)習(xí)方法之一!皩W(xué)習(xí)后復(fù)習(xí),讓知識更鞏固!笔俏艺n后的名言,也是我的課后行動,因常言道“溫故知新”。

  同學(xué)們,快行動起來吧,找到自己的學(xué)習(xí)方法,感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的道理吧!

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