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探究學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2020-09-09 11:44:29 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

探究學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

  只有真正明白了什么是探究,才能更好地深入地引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究,探究的指導(dǎo)思想涉及啟發(fā)式、因材施教、循序漸進(jìn)等教學(xué)原則;《課標(biāo)》所倡導(dǎo)的“小學(xué)科學(xué)課程面向全體學(xué)生”,“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心”等基本理念。

探究學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

  美國(guó)的探究是一種多側(cè)面的活動(dòng): 涉及觀察、提問(wèn)、查閱書(shū)刊及其它信息源,以便弄清什么是為人所知的東西;涉及制訂調(diào)查研究方案,并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證已有的結(jié)論;涉及運(yùn)用各種手段搜集、分析和解釋數(shù)據(jù);涉及做出結(jié)論、解釋和預(yù)測(cè)以及交流研究的結(jié)果。在探究活動(dòng)中,離不開(kāi)對(duì)各種假設(shè)的判別、批判性思維和邏輯思維的運(yùn)用,以及對(duì)不同解釋的仔細(xì)思考。

  這種探究更具有自主性,學(xué)生自主探究的.意識(shí)能力較強(qiáng),由于我國(guó)教師無(wú)法像西方發(fā)達(dá)國(guó)家有充分的課程自主權(quán),多數(shù)教學(xué)只能局限在 40分鐘的時(shí)間內(nèi),因此這種探究具有一定的局限性。然而,既然這種探究是普遍認(rèn)同的,是值得借鑒的,作為搞教育的我們就有責(zé)任想辦法引領(lǐng)激發(fā)孩子去探究。我想我們可以嘗試激發(fā)鼓勵(lì)孩子們利用自己的時(shí)間去探究,比如這第一點(diǎn):涉及觀察、提問(wèn)、查閱書(shū)刊及其它信息源,以便弄清什么是為人所知的東西。問(wèn)題的關(guān)鍵是在于孩子能否做到愿意自主去探究,不過(guò)我想老師努力去做了總會(huì)有學(xué)生去嘗試,哪怕一個(gè)也好,美國(guó)也不是每個(gè)孩子都能獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

  只要有想飛的欲望,那么總會(huì)有那么一天,長(zhǎng)出“翅膀”翱翔太空!

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