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名師大篷車學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2020-08-04 15:17:29 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

名師大篷車學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

  11月1日我有幸到xx小學(xué)參加了“名師大篷車”英語(yǔ)公開課研討觀摩會(huì)。從名師的課堂和交流中,我汲取了新課改教學(xué)理念下的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)和思考,同時(shí)對(duì)自己的教學(xué)也做了剖析和反思。湯靜老師標(biāo)準(zhǔn)流利的英語(yǔ)口語(yǔ)和精彩的課堂教學(xué)令人肅然起敬,欽佩至極。在湯靜老師“同在共行”的倡議下認(rèn)真聽了她所上的一堂精彩的語(yǔ)篇教學(xué),讓我感受頗深。

名師大篷車學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

  一、在本課時(shí)教學(xué)中,湯老師注重以學(xué)生為本,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力,進(jìn)一步提高學(xué)生英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力,重視教學(xué)體現(xiàn)新課改的要求。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,讓學(xué)生由“讓我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

  二、小學(xué)英語(yǔ)課堂中有效語(yǔ)境創(chuàng)設(shè)的重要性

  創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與語(yǔ)言交際活動(dòng)的情境,讓學(xué)生走入情境、理解情境、表演情境,以此突破語(yǔ)言關(guān)。例如在讓學(xué)生用英語(yǔ)猜出她的姓后,問了what can you do with your hands?而后用了一個(gè)小熱身讓學(xué)生在語(yǔ)境中明白i can…。由此學(xué)生們?cè)谀X海中快速搜索一些可以用手做的事情。在下來(lái)的教學(xué)中湯老師出示了課件what can robot do?讓學(xué)生們聽和說(shuō)。為本課新授句型作鋪墊,在大量的拓展之后水到渠成的完成了教學(xué)任務(wù)。

  三、正確把握,靈活使用多種評(píng)價(jià)方法

  除了獎(jiǎng)勵(lì)性的詞匯,一些學(xué)生不明白的地方運(yùn)用表情、手勢(shì)或肢體語(yǔ)言讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)。對(duì)于積極參與課堂活動(dòng)的同學(xué)示以贊許的目光,驚喜的表情,甜美的微笑,頷首、豎大拇指等,告訴他們“you are wonderful!”;對(duì)于羞怯,不敢發(fā)言的孩子給予期待的眼神,對(duì)于優(yōu)秀的表現(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì) ,這些都大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  四,創(chuàng)設(shè)小組合作學(xué)習(xí)氛圍

  合作學(xué)習(xí)小組的構(gòu)成對(duì)合作學(xué)習(xí)的`成敗起到至關(guān)重要的作用,結(jié)構(gòu)合理的分組是合作學(xué)習(xí)取得成功的前提。小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),要分工明確,讓每一個(gè)學(xué)生都清楚自己的任務(wù)和職責(zé),因而每一個(gè)學(xué)生也能夠在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上認(rèn)真傾聽,積極發(fā)言,客觀評(píng)價(jià),使得這一次小組合作學(xué)習(xí)成為有效的學(xué)習(xí)。組內(nèi)分工能促進(jìn)學(xué)生良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  五、學(xué)會(huì)傾聽,培養(yǎng)孩子的傾聽品質(zhì)。

  教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽這是合作探究學(xué)習(xí)的前提,課堂教學(xué)中我們常常要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,然而卻忽視了教師自己學(xué)會(huì)傾聽。湯老師在課堂教學(xué)中教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,同時(shí)自己也要俯下身子,傾聽每一個(gè)孩子的聲音。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到傾聽是教師與學(xué)生溝通的基本技巧,也是在溝通中認(rèn)識(shí)了解的第一步。

  通過(guò)觀摩學(xué)習(xí),再次體會(huì)到:成功的執(zhí)教一堂優(yōu)質(zhì)課,絕非一日之功。只有樂于學(xué)習(xí),勤于思考,日琢月練,才能做到源頭活水、厚積薄發(fā),才能使教學(xué)藝術(shù)得以提升,才能使師生共同享受每一堂課。在以后的教學(xué)中要多學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的教師!

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