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初中暑假學(xué)習(xí)周記

時(shí)間:2024-09-20 07:03:30 暑假作業(yè) 我要投稿
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初中暑假學(xué)習(xí)周記

  愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,相信大家都有不少體會(huì)吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編整理的初中暑假學(xué)習(xí)周記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中暑假學(xué)習(xí)周記

初中暑假學(xué)習(xí)周記1

  這個(gè)暑假中旬,我還是比較認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)。其中有一個(gè)很重要的原因就是我有一起奮斗的同伴。所以,對(duì)我而言,有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)同伴是相當(dāng)重要。而我平時(shí)休息的時(shí)候我是一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的人,把大把大把的時(shí)間荒廢。我的自我控制能力很差,不能很好,把握時(shí)間常常一拖再拖,后事情也沒(méi)有做好。

  在前一段時(shí)間,我嘗試著逼自己一把,看自己究竟有多大的能力去控制自己。后的`結(jié)果讓我很意外:我竟然連續(xù)寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)作業(yè)都做不到,我就不由得讓我恐慌,不知所措。

  對(duì)于九年級(jí),我是這么覺(jué)得:作業(yè)寫(xiě)不完,但每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒的努力,只要松一口氣,都有可能被別人給超越。對(duì)于九年級(jí)的學(xué)習(xí)方式,我是這樣想的:首先找到一個(gè)要趕超的目標(biāo)或一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶W(xué)問(wèn)。將平時(shí)花費(fèi)在游戲上的時(shí)間分配到學(xué)習(xí)或者運(yùn)動(dòng)上。之后是每天要回顧之前所學(xué)的東西努力填補(bǔ)其缺點(diǎn),調(diào)整好自己心態(tài)與同學(xué)建立好關(guān)系。后是一定要常去發(fā)問(wèn),無(wú)論是同學(xué)還是老師,不要在乎別人的眼光和想法。

  出去學(xué)習(xí)之外,還有日程安排。

初中暑假學(xué)習(xí)周記2

  剛放暑假,我很想放松一下,放暑假已經(jīng)第五天了,連續(xù)這幾天,我是徹底要玩?zhèn)痛快。正逢慶祝建黨100周年,在這歡樂(lè)祥和的氛圍里,我快樂(lè)地瘋玩了幾天。在爸爸媽媽的提醒下,我該想想假期學(xué)習(xí)的事了。今天,我認(rèn)真思考了一下,給假期做個(gè)計(jì)劃:

  第一、自己讀過(guò)的東西,好要記住。比如好詞好句,比如一些美文,只有記住,才能在寫(xiě)作文和說(shuō)話的時(shí)候用得上。

  第二、要提前預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程,為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)。

  第三、學(xué)的東西不能只限于課本和老師上課時(shí)教的內(nèi)容,學(xué)有余力的時(shí)候要有拓展。正如數(shù)學(xué)邱老師所要求的那樣,學(xué)有余力的同學(xué)要把知識(shí)外延和深化。

  第四、要經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)、所寫(xiě)、所記的知識(shí),不能學(xué)過(guò)就忘。

  第五、重復(fù)是好的`記憶,不怕回顧得多,只怕回顧得少。晚上睡覺(jué)前,可以回顧一天所學(xué),特別是回顧一下語(yǔ)文和英語(yǔ)的知識(shí)。像過(guò)電影一樣過(guò)一下英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)語(yǔ)句,或者默默地背誦古文和語(yǔ)文張老師布置的《大學(xué)》、《中庸》等。

  第六、遇到不會(huì)的知識(shí)要記下來(lái),通過(guò)查閱資料或問(wèn)家長(zhǎng),把這些知識(shí)學(xué)會(huì)。

  告訴自己,越努力你就越幸運(yùn),王嘉,加油!

初中暑假學(xué)習(xí)周記3

  “叮鈴鈴……”,后一場(chǎng)考試終于考完了!哈哈,終于盼來(lái)了兩個(gè)月的暑假!暑假干什么,玩電腦、吃大餐、旅游等樣樣都happy。

  我背著書(shū)包興沖沖的趕快開(kāi)的火車(chē)的速度奔到家中。“啪”書(shū)包一扔,空調(diào)一開(kāi),眼睛一閉睡著了……

  “轟~”雷聲大作,把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)拉回了現(xiàn)實(shí)。我迷迷糊糊的走向客廳,一腳踩下了床。一看,踩著的正是給我復(fù)習(xí)用的語(yǔ)文書(shū)。我慢慢彎下腰,拾起書(shū)本,輕輕翻開(kāi)了書(shū)本。一翻,正好是寫(xiě)書(shū)的部分,上面寫(xiě)著:“書(shū)本無(wú)聲無(wú)色,默默為努力的人奮斗著!蔽翌D時(shí)愣住了。心里酸酸的想:歷史書(shū)上不是一清二楚的寫(xiě)著“每個(gè)人應(yīng)該終身學(xué)習(xí),每個(gè)人應(yīng)該每時(shí)每地學(xué)習(xí)”我猛然驚醒默念道:“暑假又不是不用讀暑假,有什么好高興的。我要趁這個(gè)“養(yǎng)兵千日”之時(shí)好好學(xué)習(xí)。假如初二學(xué)習(xí)是一場(chǎng)2000米的'賽跑的話,我必須在這個(gè)暑假,在別人都在吃喝玩樂(lè)之時(shí)用功學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使自己站在1000米的起跑線上。

  加油吧!暑假的紅太陽(yáng)這么火熱,我學(xué)習(xí)的熱情要更加火熱!在這個(gè)養(yǎng)身的好時(shí)期,我要用讀書(shū)養(yǎng)心!

初中暑假學(xué)習(xí)周記4

  暑假媽媽給我在外面報(bào)了xx,一個(gè)是硬筆書(shū)法,因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)字;一個(gè)是唱歌,因?yàn)槲乙埠軔?ài)唱歌。

  第一次去寫(xiě)字的時(shí)候,我看到教室里坐著好幾個(gè)大哥哥大姐姐,我寫(xiě)的是鉛筆,他們寫(xiě)的是毛筆和鋼筆。我對(duì)媽媽說(shuō)我也好想寫(xiě)毛筆啊!媽媽說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)來(lái),先把鉛筆字寫(xiě)好了,再學(xué)毛筆,要一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái)。

  教我們寫(xiě)字的是嚴(yán)老師,說(shuō)話很溫柔。他給我先寫(xiě)一個(gè)字的樣子,然后告訴我怎么回鋒什么的,我很努力地學(xué),認(rèn)真地寫(xiě)。寫(xiě)完了第一張,嚴(yán)老師看了看,很驚訝地表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我寫(xiě)的真不錯(cuò)。后來(lái)媽媽來(lái)接我了,嚴(yán)老師對(duì)媽媽說(shuō)沒(méi)想到我個(gè)子瘦瘦小小的`,寫(xiě)出來(lái)的字倒非常有勁。媽媽聽(tīng)了也很高興,更讓我高興的是嚴(yán)老師把我的作品貼在了教室外的玻璃上,說(shuō)給更多的小朋友看到。這樣,我下次寫(xiě)字可就要更認(rèn)真了呀!

  后來(lái)上了唱歌課,是漂亮的陸老師,她總是化妝的很漂亮,長(zhǎng)的圓圓的,白白胖胖,就像我在電視上看到的歌唱演員。她唱歌好聽(tīng)極了,我也想唱的和她一樣好。她教我們發(fā)音,唱歌的時(shí)候要站的很直,這樣才能發(fā)出好聽(tīng)的聲音。一節(jié)課唱下來(lái),我的腿都酸極了;丶页o爸爸媽媽聽(tīng),他們都用力的拍手,把手都拍紅了。

  我非常喜歡我的課外學(xué)習(xí)。

初中暑假學(xué)習(xí)周記5

  暑假在家的時(shí)候,我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學(xué)習(xí)效率》節(jié)目?赐旰,我覺(jué)得自己收獲很大,讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。

  這個(gè)節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法--超強(qiáng)記憶法,其中有數(shù)字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習(xí)慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對(duì)不同的科目,不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。

  我原來(lái)背誦課文和英語(yǔ)單詞,背得特別費(fèi)勁,總也背不下來(lái),F(xiàn)在,經(jīng)過(guò)專家的指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的'方法:首先要注意力集中,然后要定任務(wù),找竅門(mén),要背一個(gè)單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上,第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時(shí)復(fù)習(xí),利用課間下課時(shí),把上節(jié)課學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下,如果回憶不起來(lái),記在遺忘本上。后要強(qiáng)化訓(xùn)練。先把要背的東西,仔細(xì)看一遍,合上書(shū)默寫(xiě),能寫(xiě)多少算多少,然后再看再寫(xiě),直至全部默寫(xiě)下來(lái)為止。

  今后,我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中,爭(zhēng)取早日把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái),讓自己有較大的收獲。

初中暑假學(xué)習(xí)周記6

  這個(gè)暑假過(guò)得可真快,馬上就過(guò)了一個(gè)多月了,.雖然過(guò)得很快,但是我學(xué)習(xí)的東西卻很多。我學(xué)習(xí)了游泳;我學(xué)習(xí)了聲樂(lè),并且考進(jìn)了市少兒藝術(shù)團(tuán)成為聲樂(lè)組的一名隊(duì)員;我可以自己騎車(chē)去課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí);我還忙里偷閑去日照的`海邊游玩了一次……

  我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲大的是我騎自行車(chē)去輔導(dǎo)班上課。有一天晚上,我對(duì)媽媽說(shuō):“明天我自己騎自行車(chē)去上課吧!眿寢屄(tīng)了,考慮了一下說(shuō):“行,但是一定要注意安全。”第二天早晨,媽媽幫我把自行車(chē)推出來(lái),我背上書(shū)包,哼著歌,高高興興地去上課了。一路上,那真是太愜意了,注意安全直奔學(xué)校。路旁的花草樹(shù)木好像都有在對(duì)我說(shuō):“同學(xué),你真棒!都能自己騎車(chē)子去上課了!”

  我感覺(jué)快樂(lè)的事就是我學(xué)會(huì)了游泳。剛開(kāi)始,我有點(diǎn)怕水,只會(huì)練習(xí)漂浮在水面上。經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)和我努力的練習(xí),慢慢的我學(xué)會(huì)了游,并且能在淺水區(qū)游個(gè)來(lái)回了。(來(lái)回大約20米)后來(lái)我繼續(xù)努力,游泳技術(shù)好了,膽子也大了,我就敢到深水區(qū)游了。我還教會(huì)了媽媽游泳呢!

  我認(rèn)為想做一件事情并不難,只要有勇氣,有毅力,并且相信自己就一定能成功。

  這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)得很快樂(lè),讓我習(xí)了許多有用的東西,充實(shí)了我的大腦豐富了我的知識(shí)。

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