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二年級(jí)學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-03-26 08:46:08 暑假作業(yè) 我要投稿

二年級(jí)學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

  時(shí)間流逝得如此之快,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

二年級(jí)學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  一,晨誦。雖然放假,兒子每天還是習(xí)慣性的按上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間,早上6:30準(zhǔn)時(shí)起床。每天早晨半小時(shí)的時(shí)間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩(shī)精選》、《會(huì)寫(xiě)字的梧桐葉》中的各兩首小詩(shī)。通過(guò)誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩(shī),培養(yǎng)孩子的想象力、審美力,讓文學(xué)經(jīng)典浸潤(rùn)孩子的心靈,拓展思維。

  二,下午、晚上各閱讀半小時(shí)。諸如繪本類(lèi)的《蚯蚓的日記》,《圓圓的肚臍》,《神奇校車(chē)》,《小綠狼》,《女巫掃帚排排坐》等,自己獨(dú)立閱讀。我在他讀后加以引申指導(dǎo),汲取其中精髓,寫(xiě)出讀后感。此項(xiàng)也是暑假老師布置的作業(yè),寫(xiě)5篇讀后感,重于修改,發(fā)表在博客上。兒童文學(xué)類(lèi)的《笨狼的故事》,《綠野仙蹤》,《我和姐姐克拉拉》,《一百條裙子》,《木偶奇遇記》,需要通過(guò)對(duì)話(huà)式、親子劇場(chǎng)式、傾情演繹式等不同的方式,陪孩子一起共讀。共讀的過(guò)程,作以整理記錄。

  三,上午和下午分別半小時(shí)上網(wǎng)的時(shí)間。孩子可以自由支配;蛲婢W(wǎng)絡(luò)游戲;或拜訪(fǎng)博友;或?yàn)g覽自己感興趣的網(wǎng)頁(yè)。

  四,中午午休不少于兩小時(shí)。保證充分睡眠,養(yǎng)精蓄銳,提高做事效率。

  五,每天擇時(shí)戶(hù)外活動(dòng)一小時(shí)。接受日曬,呼吸新鮮空氣,適量運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體。

  六,其余時(shí)間為自由支配時(shí)間。玩魔尺;練字;看動(dòng)畫(huà)片;練習(xí)口算(此為老師布置的作業(yè),每周100道口算題,總共800道);適當(dāng)預(yù)習(xí)二年級(jí)課程;做手工等自由選擇。

  【二】旅游出行計(jì)劃。

  暑假,我們依然選擇出行旅游,親近大自然,呼吸新鮮空氣,徹底放松身心,在游玩中汲取更多知識(shí)。

  關(guān)于選擇旅游城市,我們不謀而合,依然選擇美麗的三亞,第三次重游。一路行程與度假期間,兒子毛遂自薦與我互換角色,由他擔(dān)任家長(zhǎng),全力安排具體事宜。我掌控大方向,根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整輔佐兒子。這種互換角色,生活中我們經(jīng)常來(lái)做。無(wú)形中調(diào)動(dòng)孩子的主觀(guān)能動(dòng)性,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,自主決策能力,處事領(lǐng)導(dǎo)能力,辨別是非與變通能力。

  在三亞度假期間,學(xué)習(xí)作息時(shí)間,稍作調(diào)整。添加晨起海邊跑步和傍晚海邊散步或游泳。盡享海的浩瀚無(wú)際,放飛心情,開(kāi)闊視野,陶冶情操。

  【三】需要注重的環(huán)節(jié)。

  一,注重和孩子一起閱讀,共同進(jìn)步。除了親子共讀外,充分利用暑假時(shí)間,閱讀《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng),怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》,《小學(xué)生家庭教育》,《朗讀手冊(cè)》等教育類(lèi)書(shū)籍,提升教育理念。閱讀《夏洛的網(wǎng)》,《長(zhǎng)襪子皮皮》,《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典兒童文學(xué),彌補(bǔ)幼時(shí)的缺憾。閱讀《林清玄散文精選》,《席慕容全集》等經(jīng)典散文,拓寬閱讀范圍。和孩子一起閱讀,共同進(jìn)步。

  二,注重引導(dǎo)孩子從“說(shuō)”到“寫(xiě)”的銜接過(guò)渡。借助老師布置的'5篇讀書(shū)筆記,10篇日記。悉心引導(dǎo)孩子從“說(shuō)”作文慢慢過(guò)渡到“寫(xiě)”作文。讓孩子漸漸學(xué)會(huì)拿起筆來(lái)書(shū)寫(xiě)文章,表達(dá)自己的思想。

  三,注重引導(dǎo)孩子捕獲生活中的精彩和感動(dòng)。讓孩子學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)生活中的寫(xiě)作素材,不至于真正寫(xiě)作時(shí),無(wú)從下手,無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  四,注重以興趣為主,“誘惑”孩子自愿寫(xiě)作或者閱讀,絕不強(qiáng)求。孩子看了《小屁孩日記》,很是感興趣,也要試著寫(xiě)日記。對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō),要有一個(gè)過(guò)程,需潛心引導(dǎo)。

  五,注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,給予提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)!皠谄浣罟恰弊尯⒆佑H身體驗(yàn)辛勤勞動(dòng),自力更生帶來(lái)的愉悅,充分意識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

  漫長(zhǎng)的暑假,是讓孩子身心得以放松的一個(gè)假期,又是讓孩子汲取營(yíng)養(yǎng)提高自己的假期。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心如平原跑馬,易放難收。制定周詳?shù)挠?jì)劃,照此實(shí)施。讓孩子玩得開(kāi)心,學(xué)得盡興!

二年級(jí)學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點(diǎn):初一知識(shí)點(diǎn)多,初二難點(diǎn)多,初三考點(diǎn)多。同時(shí),新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維能力”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力”的考核。因此,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中拋棄只做題不思考,一定要養(yǎng)成邊學(xué)邊練邊想的習(xí)慣。

  根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),利用豐富的'教研資源,編寫(xiě)了初二輔導(dǎo)班四個(gè)階段的內(nèi)部講義。講義結(jié)合北師大版教材,進(jìn)一步理順知識(shí)框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴(kuò)充相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、解題思路和解題方法,達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力,運(yùn)用創(chuàng)新能力的目的。講課高屋建瓴、注重?cái)?shù)學(xué)思維和方法的講解,以“三七二十一思維定勢(shì)法”、“三十六技”為主線(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識(shí)來(lái)來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。

  初二數(shù)學(xué)四個(gè)學(xué)習(xí)階段環(huán)環(huán)相扣,結(jié)合整個(gè)講義體系,暑假課程主要內(nèi)容有如下:

  專(zhuān)題三、由平行四邊形,學(xué)習(xí)定義法證明的經(jīng)典思路,探討三角形全等在初中幾何中的地位。

  專(zhuān)題四、從四邊形一般化到特殊化,探討數(shù)學(xué)定義在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。

  專(zhuān)題五、由三角形全等到多邊形元素的探究,學(xué)習(xí)面積法、中位線(xiàn)法解題的技巧。

  專(zhuān)題六、由a2+a到數(shù)與式、絕對(duì)值,學(xué)習(xí)恒等式的證明。

  專(zhuān)題七、由勾股定理到二次根式,學(xué)習(xí)二次根式的計(jì)算。

  專(zhuān)題八、由ax=b到方程解的實(shí)質(zhì),探究一元一次方程組的解。

  專(zhuān)題九、由變量之間的關(guān)系,探究應(yīng)變量的實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)一次函數(shù)。

  專(zhuān)題十、從一次函數(shù)到數(shù)學(xué)建模思想的初步培養(yǎng)(培養(yǎng)開(kāi)放性、自主性學(xué)習(xí))。

二年級(jí)學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  在這個(gè)假期我要積極進(jìn)取,特制定《暑假計(jì)劃》如下,使自己在暑假生活中更加充實(shí)。

  一、活動(dòng)時(shí)間 6月25日——8月28日

  二、活動(dòng)目的

  1、按時(shí)作息,保持早睡早起的好習(xí)慣。

  2、鍛煉身體,使自己更加健康的成長(zhǎng)。

  3、發(fā)揮自己的特長(zhǎng),更上新臺(tái)階。

  4、幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù),減輕家長(zhǎng)的額負(fù)擔(dān)。

  5、學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。

  6、參加一些實(shí)踐活動(dòng),讓自己能夠在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

  三、活動(dòng)方案

  1、鍛煉身體,健康成長(zhǎng)

  每天早上6:30起床,跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶(hù)外活動(dòng)一小時(shí),或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報(bào)一個(gè)游泳學(xué)習(xí)班,學(xué)會(huì)游泳。

  2、認(rèn)真讀書(shū),汲取更多的.知識(shí),豐富自己的寫(xiě)作內(nèi)涵。

  上午8:30——9:30 讀書(shū)一小時(shí),邊讀邊寫(xiě)讀書(shū)筆記,并摘抄好詞好句,養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí),使自己更上一層樓

  上午10:00——11:00與下午3:30——4:30復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。寫(xiě)一張鋼筆字,提高自己鋼筆字的水平,鋼琴一小時(shí)。

  4、豐富自己的內(nèi)涵,練習(xí)特長(zhǎng)

  每天下午5:00——6:30外出活動(dòng),與小朋友互動(dòng)娛樂(lè)。

  5、寫(xiě)日記,養(yǎng)成好習(xí)慣

  準(zhǔn)備一個(gè)日記本,每天晚上8:00——8:40寫(xiě)一篇日記,把當(dāng)天的所見(jiàn)所聞所思記錄下來(lái)。

  6、做家務(wù),我是小大人

  每天幫媽媽做力所能及的家務(wù),分擔(dān)媽媽的辛苦,使自己成為真正的小主人。

  7、有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視

  每天玩游戲看電視時(shí)間一個(gè)小時(shí),使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。

  8、參加實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中鍛煉自己

  暑假中到蕪湖方特一次,香港玩5天度假,平時(shí)多去科學(xué)島玩玩。

  四、認(rèn)真遵守假期學(xué)習(xí)計(jì)劃

  友好的接受父母的監(jiān)督,認(rèn)真遵守方案的各項(xiàng)計(jì)劃,學(xué)會(huì)自我約束。

  通過(guò)以上的這些活動(dòng),我一定會(huì)度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。開(kāi)心快樂(lè)每一天,健康成長(zhǎng)每一天!

二年級(jí)學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  睡眠時(shí)間:

  10-11小時(shí) 正常的睡眠時(shí)間可以保證孩子的健康成長(zhǎng),對(duì)孩子的身高、智力發(fā)育都起到了重要作用。

  閱讀時(shí)間:

  2小時(shí) 每天抽出時(shí)間閱讀新課標(biāo)規(guī)定的書(shū)目,按照不同年齡安排每天讀書(shū)時(shí)間,計(jì)劃每周讀完一本或者兩本書(shū),長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),就會(huì)提高閱讀能力。 ??

  特長(zhǎng)培養(yǎng):

  1.5小時(shí) 根據(jù)孩子的愛(ài)好,可以幫助孩子參加特長(zhǎng)班,比如聲樂(lè)、舞蹈、書(shū)法等;或者建議孩子每天抽出1.5個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間在家練習(xí)。??

  暑假作業(yè)以及復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課:

  1小時(shí) 暑假作業(yè)可以讓孩子對(duì)于所學(xué)的知識(shí)溫故知新,但是暑假期間,應(yīng)該給孩子更多的時(shí)間來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)生活。

  娛樂(lè)休閑:

  4小時(shí) 愛(ài)玩是兒童的天性,暑期長(zhǎng)假給孩子提供發(fā)揮天性的'空間,孩子可以和社區(qū)或者同學(xué)結(jié)伴游玩,或者看經(jīng)典電影、電視等。 ??

  做家務(wù):

  1小時(shí) 假期中讓孩子適量做些家務(wù),可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我價(jià)值感。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生可以在吃飯前幫助父母擺好桌椅等一些簡(jiǎn)單的事情。 ??

  親子溝通:

  1小時(shí) 假期是和孩子進(jìn)行溝通的好時(shí)機(jī),每天抽出一部分時(shí)間和孩子談?wù)勑,長(zhǎng)此以往,孩子和你的關(guān)系會(huì)越來(lái)越融洽,交流更通暢。 ??

  自由支配:

  2小時(shí) 每天給孩子一段自由的時(shí)間,在這段時(shí)間里,不要對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)多的干涉和限制,以此培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自我管理習(xí)慣。

二年級(jí)學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃5

  一、總則

  1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,一切都是空談。

  2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。

  3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。

  4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

  5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。

  6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法。

  7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的.更換教材。

  9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。

  10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

  二、分則

  聽(tīng)力:

  1、除周末外,每天晚上8:00——9:00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。

  2、早晚一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。

  3、周末看一部外國(guó)電影,復(fù)習(xí)舊內(nèi)容,檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

  4、重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。

  口語(yǔ):

  1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。

  2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)。

  3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。

  三、閱讀

  1、每周閱讀一份英語(yǔ)小故事。

  2、每次整理筆記。

  四、寫(xiě)譯

  1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯,先英漢,再漢英。

  2、注意整理筆記。

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