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四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2024-07-05 23:50:28 思穎 暑假作業(yè) 我要投稿
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四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案,歡迎閱讀與收藏。

四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案

  四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案 1

  語文篇

  一、做個(gè)“朗讀者”,錄制自己的朗讀作品

  曾經(jīng),董卿主持的《朗讀者》好評如潮,我們也可以做一名自己心中最好的“朗讀者”,請你們從所學(xué)的課文中選擇一篇經(jīng)典課文,通過手機(jī)、電腦上的錄音軟件去進(jìn)行朗讀錄制成音頻或者視頻,當(dāng)然也可以選擇錄制成視頻。等到新學(xué)期發(fā)給老師,在班里進(jìn)行播放和評選最佳朗讀者。

  二、觀看經(jīng)典電影并寫觀影卡片

  在假期里觀看一部或者幾部比較經(jīng)典的電影,觀看完可以制作一張觀影卡片?ㄆ瑑(nèi)容可以包括:電影名、電影簡介、電影關(guān)鍵詞、人物、國家、觀后感。其中,觀后感不用寫很多,一句話概括就可以。

  附:

  “我的觀影卡片”設(shè)計(jì)示例:

  電影:《小鞋子》

  簡介:…………

  關(guān)鍵詞:親情、童年

  人物:阿里和妹妹

  國家:伊朗

  觀后感:影片中濃濃的兄妹情,貧窮中展現(xiàn)出來的生命韌性,以及兄妹二人一些簡單的快樂場景都深深打動(dòng)人心。

  附兒童佳片推薦:

  1、《奇跡男孩》

  2、《尋夢環(huán)游記》

  3、《海蒂和爺爺》

  4、《少年斯派維的奇異旅行》

  5、《夏洛特的網(wǎng)》

  6、《巴黎淘氣幫》

  7、《蝴蝶》

  8、《伴我同行》

  9、《狐貍與我》

  0、《家在水草豐茂的地方》

  1、《菊次郎的夏天》

  2、《小孩不笨》

  三、做一天家里的小管家

  在暑假的某一周或者某幾天時(shí)間,請家長把財(cái)務(wù)權(quán)利(限額的)暫時(shí)交給孩子,讓孩子在這幾天管理一家人的費(fèi)用支出。比如,買菜、買衣服、買零食、坐車、甚至手機(jī)充值費(fèi)用都要記錄在賬,最后做一個(gè)全家人的消費(fèi)明細(xì)賬。并且還應(yīng)該讓孩子分析哪些東西是必須要買的,哪些事沒必要買的,花在哪些方面的費(fèi)用多,哪些方面的費(fèi)用少。在這一過程中,家長要起到監(jiān)督和指導(dǎo)的作用。

  語文作業(yè):

  1、按時(shí)完成《暑假生活》。

  2、每天堅(jiān)持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等。

  3、參考老師提供的書單,也可以自己挑選課外書進(jìn)行閱讀,開學(xué)后請推薦一本喜歡的書,并說明推薦理由。

  4、每日一拍,配以文字,記錄暑假生活。

  5、記錄一兩件家庭最值得紀(jì)念的大事。一句話,一段話均可。

  6、詩中有畫,畫中有詩。選擇一首自己喜歡的詩詞,并在紙上畫上與詩詞相關(guān)的圖畫,并配以詩句。

  附:五年級上學(xué)期閱讀書目:《中國民間故事》《一千零一夜》《列那狐的故事》《青銅葵花》

  數(shù)學(xué)篇

  一、生活大本營:小小采購員

  暑假期間讓我們當(dāng)一名小小采購員、統(tǒng)計(jì)師,跟隨自己的爸爸媽媽一起去購物。請學(xué)會(huì)羅列清單,記錄購買的物品單價(jià)、數(shù)量和總價(jià),可以使用計(jì)算器計(jì)算開支,制作在8K紙上。

  二、爭做講題小講師

  進(jìn)入四年級我們遇見了很多有趣的數(shù)學(xué)問題,例如相遇問題、植樹問題等,大家可以選出自己覺得有意義的習(xí)題拍成講題視頻發(fā)到班級群中和大家一起分享。開學(xué)后我們班級評選出最優(yōu)秀的“小講師”。

  三、制作錯(cuò)題卡

  內(nèi)容包括:

  1、本學(xué)期自己的錯(cuò)題摘錄

  2、研究總結(jié)自己的“犯錯(cuò)”特點(diǎn)

  3、琢磨自己的“少出錯(cuò)”策略(可以是四年級下冊知識學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的典型錯(cuò)題,制作在8K紙上)

  四、探究作業(yè)——我對小數(shù)的研究

  根據(jù)下冊小數(shù)單元的.內(nèi)容展開梳理和制作,包括小數(shù)的產(chǎn)生、意義、性質(zhì)、小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)、單位換算、近似數(shù)等內(nèi)容,制作在8K紙上。

  五、數(shù)學(xué)小讀者

  暑假在家閱讀至少一本和數(shù)學(xué)有關(guān)的書籍:推薦書籍《小學(xué)數(shù)學(xué)課外讀物:數(shù)學(xué)真美妙(小學(xué)3-4年級)》作者劉勇;《李毓佩數(shù)學(xué)故事集(小學(xué)中年級)》作者李毓佩。閱讀時(shí)你一定是最美的一位,可以把你精彩閱讀瞬間用照片記錄下來,分享給班級的同學(xué)和老師。

  英語篇

  四年級的同學(xué)們:

  1、練習(xí)抄寫四年級下冊四線三格里的句子,練一手好的英語書法。

  2、看一部喜愛的英文動(dòng)畫,挑選精彩片段,嘗試配音。

  道法篇

  1、通過生態(tài)文明主題教育活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐,引導(dǎo)未成年人從小樹立“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明理念。

  2、在家愛勞動(dòng)的同時(shí),要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約的各種小妙招。

  3、四年級制作以“安全教育”為主題的手抄報(bào)。

  科學(xué)篇

  你會(huì)種辣椒嗎?大家去體驗(yàn)下種辣椒吧!科學(xué)課堂學(xué)習(xí)了種辣椒的方法,在家長陪同和幫助下,體驗(yàn)種辣椒的過程,并將種辣椒的過程拍照發(fā)到班級群。

  藝體篇

  音樂特色作業(yè):

  學(xué)唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

  美術(shù)特色作業(yè):

  用8開紙畫一幅“祖國大好河山”、“家鄉(xiāng)美景”的繪畫作品或者“喜迎二十大召開的手抄報(bào)”(以上內(nèi)容三選一或三選二)。

  體育特色作業(yè):

  每天跳繩一分鐘、拍球五分鐘、慢跑十分鐘。

  希望這個(gè)暑假大家都能完成各科的特色作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),擁有一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假生活!

  四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案 2

  與書為伴

  1、中國民間故事包含著豐富的歷史知識,它有著永恒的藝術(shù)魅力和豐富的想象力。同學(xué)們可以查找民間故事的相關(guān)資料,閱讀中國的民間故事,通過手抄報(bào)、連環(huán)畫的形式展示自己的閱讀成果。

  2、中國民間故事中有許多精彩的人物、動(dòng)人的情節(jié),請同學(xué)們在閱讀過程中選擇最感興趣的部分,完成閱讀記錄卡。

  3、思維導(dǎo)圖能夠幫助我們更好地梳理故事情節(jié),請同學(xué)們將書籍中精彩的故事情節(jié)用思維導(dǎo)圖的形式展示出來。

  4、選擇自己感興趣的中國民間故事進(jìn)行深入探究,錄制一個(gè)講述民間故事的視頻與同學(xué)們分享。

  與書法同行

  每天堅(jiān)持練字20分鐘,可以用書法紙書寫,力求書寫規(guī)范、端莊。

  尋找勞動(dòng)者的足跡

  從古至今,中國人民都熱愛勞動(dòng)。我們身邊也有許多熱愛勞動(dòng)的人,他/她可能是我們的`爸爸媽媽,也可能是我們的鄰居,也可能是……請你利用假期時(shí)間,尋找身邊的勞動(dòng)者,了解他們的工作,了解他/她的勞動(dòng)為我們帶來了什么?用習(xí)作的形式記錄自己的收獲感悟。

  創(chuàng)新數(shù)學(xué)

  生活中的數(shù)學(xué)

  利用學(xué)過的平移、對稱的知識,探究平行四邊形、三角形、梯形的面積。

  要求:記錄下你的探究過程(寫在A4紙上,可以利用網(wǎng)格、或畫手抄報(bào)的形式展示)

  游戲中的數(shù)學(xué)

  游戲一:24點(diǎn)

  規(guī)則:一副撲克牌中抽出大小王,剩下52張(初練時(shí)可只用1-10這40張牌),任意抽取4張牌,用加、減、乘、除(可以加括號)把牌面上的數(shù)算成24。每張牌必須用且只能用一次,如果抽出的牌是3、8、8、9,那么算式為(9-8)x8x3或(9-8÷8)x3等。

  要求:記錄下你游戲過程中出現(xiàn)的算式。(至少10個(gè))

  繽紛英語

  1、根據(jù)課本第二單元內(nèi)容繪制假期一日活動(dòng)安排的手抄報(bào)。

  根據(jù)課本第四單元內(nèi)容繪制假期參觀動(dòng)物園的手抄報(bào)。

  根據(jù)課本第五六單元內(nèi)容繪制假期購物的手抄報(bào)。

  2、每周至少四次聽錄音跟讀或朗讀已學(xué)的課文內(nèi)容10-15分鐘。

  3、看一些英語的電影,或動(dòng)畫片,可以增加英語的語感和提高孩子的聽力。同時(shí)記錄自己最喜歡的臺(tái)詞。

  推薦電影:《小叮當(dāng)》《蜜蜂總動(dòng)員》《小鹿斑比》《獅子王》《玩具總動(dòng)員》《浪漫的老鼠》《蟲蟲特工隊(duì)》《風(fēng)中奇緣》《魔法奇緣》《泰山》《飛屋環(huán)游記》《怪獸大戰(zhàn)外星人》《花木蘭》《海底總動(dòng)員》《美女與野獸》《穿靴子的貓》《丁丁歷險(xiǎn)記》《馬達(dá)加斯加》《料理鼠王》《叢林大反攻》《公主與青蛙》《冰河世紀(jì)》

  4、學(xué)唱

  5、首英語兒歌。內(nèi)容不限。

  神奇科學(xué)

  一、觀看科普視頻,在科學(xué)記錄本上記錄下自己感興趣的內(nèi)容。

  二、自主搜集月相變化的視頻或文字資料,探究月相的變化規(guī)律,畫出月相圖(可參考課本32、33頁的內(nèi)容)

  溫馨提醒:親愛的同學(xué)們,可以將繪制好的月相圖發(fā)到班級釘釘群,和大家分享你的優(yōu)秀作品!

  藝術(shù)音樂

  1、將本學(xué)年所學(xué)音樂知識分類存儲(chǔ)到“音樂知識銀行”,例如可分為節(jié)奏類、符號類、作品背景類等。

  2、通過收看央視戲曲頻道、河南電視臺(tái)《梨園春》節(jié)目等途徑聆聽與欣賞戲曲,感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

  3、簡譜與唱名一一對應(yīng)有困難的同學(xué),請每周背記一組簡譜-唱名:1-do,2-re,3-mi,4-fa,5-sol,6-la,7-si。

  此次評選出來的優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行了為期一周的展評。作業(yè)展前,吸引了孩子們駐足停留,我們能看到孩子們不時(shí)投來羨慕的目光,聽到三五成群聚在一起贊不絕口的夸贊。升旗儀式上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為此次獲得優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)和教師頒獎(jiǎng),更是激勵(lì)大家不斷努力,加強(qiáng)練習(xí)。

  五彩美術(shù)

  在暑假出游的過程中你一定看到了很多美麗的風(fēng)景,拿起畫筆把它記錄下來吧!突顯我們偉大祖國的大好河山。(要求:尺寸不限,色彩鮮艷,構(gòu)圖飽滿。)

  四年級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案 3

  一、主題設(shè)定:“探索與成長”的奇妙暑假

  目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

  增強(qiáng)觀察力、思考力和創(chuàng)造力。

  拓寬知識視野,增加生活體驗(yàn)。

  促進(jìn)身心健康,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  二、具體作業(yè)項(xiàng)目

  1.“小小科學(xué)家”科學(xué)實(shí)驗(yàn)系列

  內(nèi)容:設(shè)計(jì)一系列簡單有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),如植物生長觀察、水的凈化實(shí)驗(yàn)、火山爆發(fā)模擬等。

  要求:學(xué)生需記錄實(shí)驗(yàn)過程、觀察結(jié)果及心得體會(huì),并嘗試用簡單的話解釋科學(xué)原理。

  2.“書香暑假”閱讀計(jì)劃

  內(nèi)容:推薦適合四年級學(xué)生閱讀的書籍列表,涵蓋文學(xué)、科普、歷史、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。

  要求:制定個(gè)人閱讀計(jì)劃,完成至少三本書籍的閱讀,并撰寫讀書筆記或讀后感,參加線上讀書分享會(huì)。

  3.“我是小小旅行家”

  內(nèi)容:鼓勵(lì)學(xué)生通過書籍、網(wǎng)絡(luò)或?qū)嵉靥皆L,了解國內(nèi)外不同地區(qū)的文化、風(fēng)俗、自然景觀等。

  要求:制作一份旅行報(bào)告或PPT,包括目的地的介紹、特色美食、著名景點(diǎn)、個(gè)人感受等,鼓勵(lì)創(chuàng)作旅行故事或詩歌。

  4.“技能小達(dá)人”挑戰(zhàn)

  內(nèi)容:學(xué)生可根據(jù)興趣選擇一項(xiàng)新技能進(jìn)行學(xué)習(xí),如烹飪、編程、繪畫、樂器演奏、運(yùn)動(dòng)技能等。

  要求:記錄學(xué)習(xí)過程,展示學(xué)習(xí)成果,如視頻、照片或作品,并分享學(xué)習(xí)心得。

  5.“家庭小幫手”實(shí)踐活動(dòng)

  內(nèi)容:鼓勵(lì)學(xué)生在家中承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),如整理房間、烹飪簡單餐食、照顧寵物或植物等。

  要求:記錄每天的家務(wù)活動(dòng),并寫一篇關(guān)于“勞動(dòng)最光榮”的小作文,闡述勞動(dòng)的意義和自己的`感受。

  6.“環(huán)保小衛(wèi)士”行動(dòng)

  內(nèi)容:參與或發(fā)起一次環(huán);顒(dòng),如垃圾分類宣傳、社區(qū)清潔、廢舊物品再利用等。

  要求:記錄活動(dòng)過程,拍攝照片或視頻,并撰寫一篇關(guān)于環(huán)保的短文,提出個(gè)人見解或建議。

  三、評價(jià)與反饋

  采用多元化評價(jià)方式,包括自我評價(jià)、家長評價(jià)、教師評價(jià)及同伴評價(jià)。

  設(shè)立線上展示平臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生分享作業(yè)成果,相互學(xué)習(xí)交流。

  對完成度高、創(chuàng)意獨(dú)特的學(xué)生給予表彰,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  四、注意事項(xiàng)

  確保作業(yè)量適中,避免給學(xué)生造成過重負(fù)擔(dān)。

  鼓勵(lì)家長參與,共同監(jiān)督與指導(dǎo)孩子完成作業(yè)。

  強(qiáng)調(diào)安全第一,確保所有活動(dòng)在安全環(huán)境下進(jìn)行。

  通過這樣的特色作業(yè)設(shè)計(jì),不僅能讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識,還能培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),為未來的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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