暑假教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選10篇)
我們從一些事情上得到感悟后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的暑假教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 1
暑假,我們學(xué)校進(jìn)行了多次的政治學(xué)習(xí),其中的一次給我特別深刻的印象,《師德——教師素質(zhì)的核心》。
師德學(xué)習(xí)是我們作為教師的必修課,每個(gè)學(xué)期我們都要進(jìn)行這分面的學(xué)習(xí),這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)我觸動(dòng)很深。特別是校長(zhǎng)當(dāng)講到“師愛(ài)是師德的靈魂”這個(gè)內(nèi)容時(shí)。我記得當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)是這樣說(shuō)的:教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),簡(jiǎn)稱為“師愛(ài)”,是師德的核心,即“師魂”。在一定程度上,熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難。“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的'愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)‘親其師’,從而‘信其道’,也正是在這個(gè)過(guò)程中,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
這樣對(duì)師愛(ài)進(jìn)行詮釋是多么的精當(dāng)!我非常認(rèn)同!針對(duì)這個(gè)內(nèi)容,下面結(jié)合自己的理解反思一下,也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。
1、觀念上——要有愛(ài)心。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí),只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育好孩子!币胱鲆粋(gè)有魅力的教師,教師要有愛(ài)心,愛(ài)心就是必須尊重學(xué)生人格,不諷刺挖苦學(xué)生;對(duì)學(xué)生的過(guò)失能理智分析,正確引導(dǎo)。
2、處事時(shí)——學(xué)會(huì)理解、寬容。
理解孩子,站在孩子的角度去思考問(wèn)題,能原諒他們偶爾所犯的錯(cuò)誤。寬容就是:
(1)在態(tài)度上多一點(diǎn)寬容,多用平等的態(tài)度與他們交流、談心,聽(tīng)取他們的意見(jiàn),鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。
(2)在評(píng)優(yōu)或其他榮譽(yù)上給點(diǎn)寬容;
多看他們的進(jìn)步,平時(shí)要提出切合實(shí)際的奮斗目標(biāo),只要達(dá)到,就可以給予。
。3)在集體生活上給點(diǎn)寬容;
這些學(xué)生參加集體活動(dòng)一般熱情高,干勁足。多給他們參加的機(jī)會(huì),逐步引導(dǎo)他們把集體活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的好品質(zhì)用到學(xué)習(xí)上。
3、行動(dòng)上——注重習(xí)慣的培養(yǎng),注意身教。
對(duì)學(xué)生付出愛(ài)心,要體現(xiàn)在行動(dòng)上。我們要抱著對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)的態(tài)度。因而我們要注重對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)不僅要言傳,更要身教。的確,“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺(tái)有一則家喻戶曉的公益廣告:小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水,自己也搖搖晃晃地給媽媽打來(lái)洗腳水就是一個(gè)典型的例子。其實(shí)許多問(wèn)題不用太多說(shuō)教,關(guān)鍵是行動(dòng)。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實(shí)踐練習(xí),在學(xué)生的腦海里根本不會(huì)有深刻的印象,加上實(shí)施過(guò)程中沒(méi)有去跟蹤、監(jiān)督,收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成看上去平淡無(wú)奇,可又艱難曲折,如一根張力很強(qiáng)的彈簧,靠的是老師堅(jiān)韌不撥的毅力,壓得重一點(diǎn)立竿見(jiàn)影,稍一放松就恢復(fù)原樣,絲毫松懈不得。
“德為師為本,師者需德高”。師德的核心就是愛(ài),沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有情感的教育是蒼白無(wú)力的。
暑假教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2
通過(guò)學(xué)習(xí)《政治理論》,使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。下面談一談自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì):
一、更新觀念,終身學(xué)習(xí)。
在政治思想方面,我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論,提高了思想素質(zhì)。使我更深刻地領(lǐng)會(huì)了國(guó)家的方針政策,深刻地理解共產(chǎn)主義理論,與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),能全面貫徹黨的教育方針,能嚴(yán)格按師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短,知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念,不斷充實(shí)自己,始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運(yùn)用自如,才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索,與時(shí)俱進(jìn)。
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,更新觀念,始終站在時(shí)代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、愛(ài)崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過(guò)言傳身教,在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
四、重教書(shū)育人,加強(qiáng)學(xué)生的`思想道德教育。
以理想信念教育為核心,以品德教育和政治教育為重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn),改革我們的學(xué)校道德教育,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透,每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長(zhǎng),要努力成為學(xué)生思想工作的高手,成為學(xué)生思想成長(zhǎng)方面的導(dǎo)師。
五、立足本職,做好工作。
既然選擇了“教師”這一職業(yè),就要無(wú)怨無(wú)悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽(tīng)課,虛心請(qǐng)教。
總之,在今后的工作中我一定從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
暑假教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 3
我校的暑假政治學(xué)習(xí)已經(jīng)成功落下帷幕。標(biāo)志著春季的學(xué)期工作的結(jié)束,在過(guò)去的一學(xué)期里,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實(shí)、全面細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)高效的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),才會(huì)讓我們?nèi)w教職工從思想上到行動(dòng)上發(fā)生翻天覆地的變化,也正是因?yàn)槲覀冇星谡⻊?wù)實(shí)的校長(zhǎng)以身作則、率先垂范,所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風(fēng),以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學(xué)習(xí)工作中來(lái)。這種巨大的變化并不是在學(xué)校的壓迫之下,老師們無(wú)奈的、很壓抑的接受,而是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人文關(guān)懷與制度化相結(jié)合的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)自內(nèi)心的、主動(dòng)積極的變化。我相信,在這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,我相信,今后的一個(gè)新的學(xué)年里取得令人羨慕的成績(jī),無(wú)愧于黨的信賴,無(wú)愧于人民的信任!在暑期政治學(xué)習(xí)中,葉校長(zhǎng)解讀了四川省第十次黨代會(huì)和江油市第十二次黨代會(huì)重點(diǎn)和主要內(nèi)容及會(huì)議精神實(shí)質(zhì)。尚書(shū)記組織學(xué)習(xí)教師行為規(guī)范和師德師風(fēng)要求的相關(guān)文件。通過(guò)政治學(xué)習(xí),使我汲取了很多新鮮的營(yíng)養(yǎng),讓我明白了很多道理,F(xiàn)簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì):
一、愛(ài)崗敬業(yè)。
首先,要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,要做到“三心俱到”,即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心,”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的`愛(ài)給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過(guò)激,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、積極進(jìn)取,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
有句話說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼的泉水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
暑假教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 4
師德是教師人格的重要組成部分,而師德中愛(ài)與責(zé)任則是師德的靈魂。
我們的愛(ài),首先,我們要具備愛(ài)崗敬業(yè)的精神。所謂愛(ài)崗敬業(yè),是指我們對(duì)自己從事的職業(yè)懷有虔誠(chéng)、執(zhí)著和深情的眷戀,并以此為動(dòng)力不斷投入工作。優(yōu)秀的教師都將教育事業(yè)視作自己的生命。也許正是出于這種愛(ài)與責(zé)任的觸動(dòng),他們不斷地自我學(xué)習(xí)、持續(xù)自我提升,從而更好地與學(xué)生接近和溝通。
我們的的愛(ài),首先是要對(duì)學(xué)生產(chǎn)生愛(ài)意。教師的愛(ài)應(yīng)該是一種純粹而真摯的情感,是無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的愛(ài)。教師的愛(ài)應(yīng)該是平等的,是廣泛而無(wú)條件的愛(ài)。教師的愛(ài)是基于平等和情感交流的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的,通過(guò)共鳴來(lái)感受學(xué)生的情感。教師的愛(ài)應(yīng)該是公正和公平的,對(duì)所有學(xué)生一視同仁,經(jīng)常與學(xué)生交心溝通,讓他們感到老師關(guān)注和關(guān)心他們。但是愛(ài)是有條件和限度的,教師要在愛(ài)的前提下保持適度和恰當(dāng)?shù)姆绞健H绻^(guò)度或者偏頗,就會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系失衡,進(jìn)而影響教育效果。因此,教師需要既嚴(yán)格又關(guān)懷,不遷就和縱容。只有這樣,學(xué)生才會(huì)感受到教師的嚴(yán)肅和親切,威嚴(yán)而值得尊敬。
愛(ài)與責(zé)任是教師道德的核心。實(shí)際上,責(zé)任也是一種愛(ài),是對(duì)自己要完成的任務(wù)的一種熱愛(ài)。教師的責(zé)任同樣源自于對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)?梢哉f(shuō),每一個(gè)成功的教育工作者都有著一段熱愛(ài)職業(yè)的`奮斗史。
教師的愛(ài),愛(ài)是我們走向教育成功的橋梁,也是我們努力奮斗的基本原則。它為我們事業(yè)的成功提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也成為我們創(chuàng)新工作的動(dòng)力。愛(ài)是我們事業(yè)成功的重要支撐,讓我們能夠克服各種困難,不斷邁向輝煌的未來(lái)。讓我們用滿懷愛(ài)心去點(diǎn)燃那希望之燈,使之閃耀出創(chuàng)造力和想象力的光芒。
因此,我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的言行,承擔(dān)起自己的責(zé)任。努力做到敬業(yè)愛(ài)崗、以身作則、為人師表、遵守法紀(jì)、專注教學(xué);努力做到“滿足社會(huì)需求,讓家長(zhǎng)放心,培養(yǎng)學(xué)生成才”。只有這樣,才能配得上作為人民教師的光榮稱號(hào)。
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通過(guò)參加學(xué)校組織的暑假政治學(xué)習(xí),使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,如何做一名合格的教師這將是我今后務(wù)必思考和應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。因?yàn)椋细窠處煵皇墙K身的,昨日的合格教師,這天不必須合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念,終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)政治理論,提高思想素質(zhì)。努力提高自己的'思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短,知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念,不斷充實(shí)自己,始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運(yùn)用自如,才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索,與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn),因此,教師要勇于擯棄舊事物、理解新事物,要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,更新觀念,始終站在時(shí)代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!
三、愛(ài)崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè),是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過(guò)言傳身教,在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,幫忙學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
三、立足本職,做好工作
既然選取了“教師”這一職業(yè),就要無(wú)怨無(wú)悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽(tīng)課,虛心請(qǐng)教。
教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程,一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié),從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。因此,教師要立足當(dāng)今,放眼未來(lái),以苦為樂(lè),甘于寂寞,充當(dāng)人梯,為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
暑假教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 6
這個(gè)暑期,我校組織學(xué)習(xí)了《鄧小平教育理論》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),通過(guò)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、教育,我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育,究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次,必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三,必須改革舊有的教學(xué)模式;第四,必須改變封閉的教學(xué)方法;第五,必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,有以下幾點(diǎn)深刻體會(huì):
一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。
對(duì)教師的職業(yè)要熱愛(ài),忠誠(chéng)于教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),通過(guò)近10年的教育教學(xué)工作,逐步對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情,通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的孩子們學(xué)到了較多的知識(shí),看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值,內(nèi)心也是非常的愉快,感到工作是很有意義的`天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真,即使是最頑皮的孩子,他們的可塑性仍是非常大的,只要多關(guān)心,從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們,他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。
二、關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生是新社會(huì)教育與舊社會(huì)教育的重要區(qū)別。
解放前學(xué)生不聽(tīng)話,可以訓(xùn)斥、可以打板子,現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的,這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛(ài)學(xué)生仍是不同的,倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心,仍是一個(gè)不合格的教師。所以只有熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,才會(huì)關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我也常會(huì)訓(xùn)學(xué)生幾句話,但我都是從關(guān)心的角度,善意的表情,來(lái)訓(xùn)他們,其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意,我的感覺(jué)是:只要你是善意的,學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見(jiàn)。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛(ài),真正的熱愛(ài)學(xué)生。
三、刻苦研究業(yè)務(wù),精通教學(xué)業(yè)務(wù)
這是非常重要的只有精通業(yè)務(wù),才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心,極有可能對(duì)這門課也沒(méi)有了信心,你這門課還怎么教。其次是對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平,仍是自己要努力的方向。
四、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì),針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀
我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的許多學(xué)生聽(tīng)不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等,這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒,出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),老師厭教的現(xiàn)象。這時(shí),如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,使教師的精神面貌為之一振,積極地做好工作,發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,解決新的問(wèn)題,采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施,做到因材施教。
暑假教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 7
一、愛(ài)崗敬業(yè)。
首先,要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心,既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持切為了學(xué)生,為了學(xué)生的切,樹(shù)立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每個(gè)學(xué)生,尊重每個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到三心俱到,即愛(ài)心、耐心、細(xì)心,無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要特別的愛(ài)給特別的你,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、積極進(jìn)取,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
有句話說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用眼泉的水來(lái)供給學(xué)生碗水。
四、以身作則、率先垂范。
教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的.影響,教師言行,舉動(dòng),學(xué)生都?xì)g模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)生的影響,因此,教師定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。
五、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。
終身教育,這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,教師更應(yīng)活到老學(xué)到老,才能勝任這富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。把讀書(shū)當(dāng)成種習(xí)慣,把學(xué)習(xí)看作種樂(lè)趣,使自己變得更為睿智。以便真正有所提高,走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開(kāi)拓之路。
教育發(fā)展,教師是關(guān)鍵;教師素質(zhì),師德最重要,作為名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,做人民滿意的教師。
暑假教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 8
今年暑假學(xué)校根據(jù)教育局關(guān)于暑期教師政治學(xué)習(xí)的有關(guān)文件精神和要求,我校對(duì)本次暑期學(xué)習(xí)作了全面的安排和嚴(yán)格的要求。詳細(xì)制訂了暑期教職工暑期政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃表,全體教職工都必須參加學(xué)習(xí),嚴(yán)格考勤制度,務(wù)必使本次暑期學(xué)習(xí)見(jiàn)到成效,要求教職工在學(xué)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際,將師德師風(fēng)建設(shè)與教育工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),努力提高教師職業(yè)道德水平。
一、高度重視
全體動(dòng)員思想決定人的行為,政治學(xué)習(xí)是端正思想、整肅風(fēng)氣的重要手段,政治學(xué)習(xí)對(duì)于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平起著不可忽視的作用。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,由校長(zhǎng)室親子落實(shí)安排政治學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作,整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)安排緊湊、有實(shí)效。8月25日朱校長(zhǎng)主持了全體教師的。本學(xué)年暑期學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律,為政治學(xué)習(xí)順利、高效的開(kāi)展打下了思想基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容充實(shí)
安排得當(dāng)此次暑期學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容安排豐富,主要包括全國(guó)教育工作會(huì)議精神、國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度工作意見(jiàn)以及吳佩國(guó)局長(zhǎng)關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的講座、省教育廳文件精神等等。上午的集中學(xué)習(xí)加上下午的年級(jí)段集中研討,使教師對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容印象深刻。
三、方法創(chuàng)新
活動(dòng)多樣為了使學(xué)習(xí)真正有效不至枯燥無(wú)味,校領(lǐng)導(dǎo)想了很多方法。首先學(xué)習(xí)方法上一改過(guò)去一人講大家聽(tīng)的傳統(tǒng)方法,采用討論交流、說(shuō)寫(xiě)結(jié)合、考試檢測(cè)等多種方法,力求讓每位教師都參與其中,積極思考,人人反思?荚嚈z測(cè)是本次暑期學(xué)習(xí)的亮點(diǎn),以考促學(xué),以考促教,把考試成績(jī)納入了教師師德、年度考核中。幾天的學(xué)習(xí)中,老師們自覺(jué)地對(duì)全國(guó)教育工作會(huì)議精神、國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校工作意見(jiàn)等進(jìn)行了認(rèn)真的研讀與理解,從國(guó)家及學(xué)校兩個(gè)不同層面對(duì)自己的工作有了一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)。考試不僅使老師們對(duì)此次暑期學(xué)習(xí)有了一個(gè)鞏固與總結(jié),更為學(xué)校工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)
成效顯著暑期的政治學(xué)習(xí)體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),取得了顯著成效。我校百余名教職工無(wú)無(wú)故遲到、早退、曠課現(xiàn)象。每位教師人手一本學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)期間要求教師作筆記,每位教師撰寫(xiě)心得體會(huì)一篇,參加學(xué)習(xí)討論多次。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),每位教師能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己,找準(zhǔn)自己位置。
1、法制觀念明顯增強(qiáng)通過(guò)學(xué)習(xí),教師們更進(jìn)一步地增強(qiáng)了遵守、維護(hù)法律的自覺(jué)性,在依法治教、依法從教、依法保護(hù)自己及學(xué)生合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念,增強(qiáng)了意識(shí)。老師們也進(jìn)一步明白了自己育人的職責(zé),應(yīng)遵循的道德規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,教師們更加明確了自己在學(xué)校教育中應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,尤其是在教師的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
2、理論水平得以提升在學(xué)習(xí)中教師們深刻認(rèn)識(shí)到教育應(yīng)切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,統(tǒng)一對(duì)教育持續(xù)快速發(fā)展的認(rèn)識(shí),以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì),樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展的'濃厚氛圍。牢固樹(shù)立“以人為本”的教育理念,面向全體學(xué)生,正視學(xué)生個(gè)體差異,尊重學(xué)生人格,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,關(guān)注學(xué)生情感需要,因材施教,為每一個(gè)學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)。
3、將理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng)經(jīng)過(guò)分組討論,老師們?cè)陉P(guān)愛(ài)學(xué)生方面取得了共識(shí)。大家一致認(rèn)為:關(guān)愛(ài)學(xué)生,與學(xué)生建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,是我們搞好教育的前提。同時(shí)進(jìn)一步明白,學(xué)校安全重于泰山,保護(hù)學(xué)生安全,是我們每一位教育工作者的義不容辭的責(zé)任?傊,本次暑假政治學(xué)習(xí)很好地達(dá)到了預(yù)期目的,收到了良好效果。學(xué)習(xí)活動(dòng)落在了實(shí)處,教師都感到受益匪淺。今后將進(jìn)一步實(shí)施到教育教學(xué)工作中去,使教師們進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí),樹(shù)立教育典范,為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美好明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
暑假教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 9
近一周的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱,但是培訓(xùn)的熱情絲毫沒(méi)有因此減弱,反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力,想必這是源于第一次工作帶來(lái)的激情吧。培訓(xùn)的時(shí)間雖不長(zhǎng),內(nèi)容也不算太多,但通過(guò)此次培訓(xùn)使我對(duì)教育教學(xué)有了更深層次的理解,對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更多的思考。
一、橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同――看重每一位學(xué)生。
作為一名教師面對(duì)的受眾當(dāng)然是學(xué)生,然而一個(gè)班的學(xué)生可以說(shuō)是色彩斑斕的,不過(guò)正是有著這色彩斑斕才顯得班上學(xué)生充滿活力,所以要看重每一位學(xué)生;ㄓ懈鳂蛹t,人有人不同,每一個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處或者閃光點(diǎn),作為教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞不同學(xué)生不同的色彩,欣賞遠(yuǎn)近高低不同的奇峰。由此,教師要理解學(xué)生,理解他們自己的想法,允許他們有著自己不同但是合理的想法,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,充分運(yùn)用自己的思維,講真話,將自己的話,求新求異,而不是拾人牙慧落入俗套。我個(gè)人認(rèn)為只要是學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦筋自己想出來(lái)的,不管對(duì)與否或者說(shuō)合理不合理,教師都應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這樣教育中的創(chuàng)新才能真正實(shí)現(xiàn)在學(xué)生身上。
此外,經(jīng)過(guò)考試,學(xué)生成績(jī)必然會(huì)有劃分,這時(shí)所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等各自浮出水面,但是作為教師要明確,這只是僅僅在成績(jī)上的劃分,其實(shí)所謂差生在其他方面(比如說(shuō)體育,文藝方面)很可能是優(yōu)生了,因此作為教師來(lái)講,要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面,在欣賞中因材施教,因勢(shì)利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展。
總言之,橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,教師要欣賞的看待每一位學(xué)生,看重每一位學(xué)生,這樣的風(fēng)景才回更奪目。
二、知多為師,身正為范――不斷發(fā)展自己
師者,所以傳道授業(yè)解惑也。教師是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的,從這個(gè)角度出發(fā),要求教師具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力,只有具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù),才能有效應(yīng)對(duì)課堂上學(xué)生提出的靈活的問(wèn)題,讓學(xué)生信任與你,同時(shí)樹(shù)立教師在學(xué)生中的示范性。
對(duì)于目前的新課改,傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢(shì),作為教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念,平時(shí)通過(guò)各種途徑加強(qiáng)新知識(shí),新觀念的學(xué)習(xí),在備課中多方面采取方案,通過(guò)對(duì)學(xué)生的掌握和課程特點(diǎn),選擇最佳方案,做到有的放矢,把課程變得靈巧簡(jiǎn)單又充滿活力和趣味。對(duì)于此,我認(rèn)這些都離不開(kāi)教師自己不斷的學(xué)習(xí),不斷的研究,做研究型的教師,提高教學(xué)水平。
學(xué)生具有向師性,所以作為一名教師所表現(xiàn)出來(lái)的師風(fēng)師德對(duì)學(xué)生影響是潛移默化的,因此我認(rèn)為教師應(yīng)該以德為本,身正為范來(lái)嚴(yán)格要求自己。
教師必須時(shí)時(shí)處處注意嚴(yán)格要求自己,要求學(xué)生做到的`,自己首先要做到,要求學(xué)生不做的,自己首先不做,注重在認(rèn)真做好表率的同時(shí)努力完善自己,充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng)。特別是在平時(shí)工作中,要提高自己的思想修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、不說(shuō)臟話等等,這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn)。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無(wú)論是外表的著裝,還是言行都應(yīng)為人師,要樹(shù)立文明、謙恭、慎思、博學(xué)的形象。
總之,通過(guò)此次的培訓(xùn),讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)了解更透徹了,雖然對(duì)于教師而言要做好的絕對(duì)不僅僅局限于以上兩個(gè)方面,還要做的事情還很多,但是我自己確是更加喜歡這個(gè)職業(yè)了。作為一名新教師,比起老教師來(lái)講各方面都還很欠缺,所以需要學(xué)習(xí)的東西更多了,此時(shí)也希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐來(lái)發(fā)展自己,使自己能很快成長(zhǎng)起來(lái)。
暑假教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 10
暑假期間我參加了xx中心校統(tǒng)安排的政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)范。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際我深深感受到作為名人民教師擔(dān)子很重,同時(shí)也感到很光榮。使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,如何做名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問(wèn)題。因?yàn)椋细窠處煵皇墙K身的,昨天的合格教師,今天不定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),才始終是名合格的教師。
一、思想認(rèn)識(shí)上
通過(guò)學(xué)習(xí),我們應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育,熱愛(ài)學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。在教育中,切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái),教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,為人師表是教師的美德。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)上
我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái),教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。其,通過(guò)學(xué)習(xí),我們教師在教學(xué)實(shí)例中找到自己今后努力的方向,更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu).感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透,懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué)。其二,更進(jìn)步了解到,在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,教師隊(duì)伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高,不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求,也是教師個(gè)人幸福之所系。老師不能只是1 桶水,而應(yīng)是條奔流不息的河流。要做名合格的中學(xué)教師,既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),又需要把握教育的真諦,了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的`創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
三、努力方向
在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),在教師的不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中要努力的完善自我,做受學(xué)生歡迎的教師,做個(gè)永遠(yuǎn)的好”學(xué)生”。我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神,才能很好的做到傳道,授業(yè),解惑。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)迫切想得到的是理解、信任和幫助,而絕不是批評(píng)和懲罰。教師放下架子與學(xué)生面對(duì)面地平等交流,學(xué)生感到被理解和尊重,顧慮自然消除,有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通,能讓學(xué)生敞開(kāi)心扉,坦陳自己的想法,我主動(dòng)真誠(chéng)地與學(xué)生交流。
四、立足本職,做好工作
既然選擇了”教師”這職業(yè),就要無(wú)怨無(wú)悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽(tīng)課,虛心請(qǐng)教。教育是個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程,個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié),從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。因此,教師要立足當(dāng)今,放眼未來(lái),以苦為樂(lè),甘于寂寞,充當(dāng)人梯,為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
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