七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)集錦15篇
七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)1
1.北京人和山頂洞人的共同之處有()
○1都生活在北京周口店龍骨山○2都會(huì)制造和使用工具○3都會(huì)用火④都過(guò)著氏族公社生活
A.○2○4B○2○3○4C.○1○2D.○1○2○3
2.下列不屬于河姆渡和半坡原始居民共同特征的是()
A.會(huì)建造房屋B.使用磨制石器
C.原始種植業(yè)普遍、飼養(yǎng)家畜D.雖分居南北,但吃著同樣的食物
3.你知道海外華人常自稱(chēng)是“炎黃子孫”的原因是()
A.中國(guó)人善于想象B.華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成
C.中華民族的銳意進(jìn)取精神D.中華民族的團(tuán)結(jié)友愛(ài)傳統(tǒng)
4.傳說(shuō)在皇帝之后，黃河流域有3位杰出的部落首領(lǐng)，他們分別是堯，舜，禹，那時(shí)候首領(lǐng)產(chǎn)生的方法是()
A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.等級(jí)制
5.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期.各諸侯國(guó)逐鹿中原，戰(zhàn)亂不休。諸侯國(guó)的出現(xiàn)源于西周的()
A.世襲制 B.郡縣制 C.禪讓制 D.分封制
6.夏朝、商朝滅亡的根本原因是()
A、統(tǒng)治殘暴，激化了社會(huì)矛盾 B、周邊部落日益強(qiáng)大
C、屢次遷都 D、軍事作戰(zhàn)失利
7.秦朝的暴政表現(xiàn)在()
�、俜敝蒯嬉�、兵役②沉重的賦稅③殘酷的刑法④宦官專(zhuān)權(quán)
A.②③④B.①②③C.①③④D.①③④
8.關(guān)于甲骨文，錯(cuò)誤的解釋是()
A我國(guó)古代的一種比較成熟的文字
B甲骨文對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值
C商朝時(shí)期在龜甲和獸骨上的文字
D是研究商朝歷史的唯一資料
9.歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過(guò)右圖所示文物，我們可以了解哪一時(shí)期的歷史()
A.商朝B.秦朝C.西漢D.唐朝
10.故宮里有一塊牌匾上寫(xiě)著“中正仁和”，其中“仁”的思想來(lái)自于()
A、道家B、儒家C、法家D、墨家
11.你如果是漢武帝統(tǒng)治時(shí)期的一位丞相，可能會(huì)遇到下列哪些事件的發(fā)生?()
①焚書(shū)坑儒②書(shū)同文，車(chē)同軌③頒布“推恩令”④張騫出使西域⑤“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”
A、①②③B、①②③C、③④⑤D、①②③④
12.發(fā)明了“蔡侯紙”，促進(jìn)了人類(lèi)文化的交流與教育的普及，深刻地影響了世界文明的發(fā)展的是()
A.祖沖之 B.蔡倫 C.賈思勰 D.顧愷之
七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)2
1. 有人曾寫(xiě)道：“赫赫始祖，吾華肇造;……”這里的“始祖”是指
A.禹 B.舜 C.堯 D.炎帝和黃帝
2. 夏朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家，它的建立者是
A.炎帝 B.黃帝 C.禹 D.啟
3. 山東省簡(jiǎn)稱(chēng)“魯”，山西省簡(jiǎn)稱(chēng)“晉”，這些簡(jiǎn)稱(chēng)源于西周實(shí)行的
A.分封制 B.郡縣制 C.三省六部制 D.行省制
4. 歷史悠久的漢語(yǔ)言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。若尋找這一文化的源頭.最早可以追溯到
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周
5. 文物反映一定時(shí)朗人類(lèi)的社會(huì)活動(dòng)。下列最能反映商朝社會(huì)生活的是
6. 諸侯爭(zhēng)霸是春秋時(shí)期的時(shí)代特征。最早“霸諸侯，一匡天下”的是
A.齊桓公 B.晉文公 C.秦穆公 D.楚莊王
7. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的軍隊(duì)特別富有戰(zhàn)斗力，有“虎狼之師”之稱(chēng)。其主要原因是
A.將領(lǐng)沖鋒在前的表率作用 B.作戰(zhàn)武器鋒利先進(jìn)
C.戰(zhàn)場(chǎng)立功國(guó)家賜給田宅和爵位 D.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)
8. 人們?yōu)榱苏f(shuō)明一個(gè)深?yuàn)W的道理，常用講故事的方式。仔細(xì)回憶一下“無(wú)為而治”這一成語(yǔ)故事，它最能體現(xiàn)下列哪一學(xué)派的思想主張
A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
9. 下列人物中有一位被秦始皇奉為自己的理論指導(dǎo)老師
A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.韓非子
10. “在行政體制上，(秦始皇)廢除地方分權(quán)的封建制……在地方建立直屬于中央的郡、縣兩級(jí)行政區(qū)劃。起先把全國(guó)分為三十六郡，以后又增至四十余郡�！痹摬牧戏从吵銮爻瘜�(shí)行的政 治制度是
A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制
11.七年級(jí)(5)班同學(xué)在排演歷史劇《漢武帝》，其中有一場(chǎng)景是漢武帝與朝臣議事。請(qǐng)你指出下列場(chǎng)景設(shè)計(jì)中有歷史知識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)
A.頒布“推恩令” B.推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策
C.商討派誰(shuí)出使西域 D.商議開(kāi)鑿靈渠.
12.對(duì)開(kāi)辟絲綢之路貢獻(xiàn)最大的是
A.漢武帝 B.張騫 C.班超 D.甘英
13.新疆地區(qū)是我國(guó)領(lǐng)土神圣不可分割的一部分，該地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄開(kāi)始于
A.張騫出使西域 B.絲綢之路的開(kāi)通
C.西域都護(hù)的設(shè)置 D.宣政院的設(shè)置
14.《史記》是我國(guó)歷史上第一部記傳體通史，可以從書(shū)中查閱的史實(shí)有
① 商湯滅夏 ② 齊桓公稱(chēng)霸 ③ 商鞅變法 ④ 赤壁之戰(zhàn)
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
15.古人常用“學(xué)富五車(chē)”來(lái)形容學(xué)問(wèn)淵博，但也反映出當(dāng)時(shí)書(shū)寫(xiě)工具的落后。那在古代的中國(guó)從什么時(shí)候開(kāi)始，讀書(shū)人外出游學(xué)時(shí)，不用帶五大車(chē)的竹簡(jiǎn)，也可以達(dá)到“學(xué)富五車(chē)”呢
A.西周 B.秦朝 C.漢代 D.唐代
16.《三國(guó)演義》里的“借東風(fēng)”、“草船借箭”、“連環(huán)計(jì)”的故事為人們津津樂(lè)道，而它們都與三國(guó)鼎立局面形成的關(guān)鍵戰(zhàn)役有關(guān).這場(chǎng)戰(zhàn)役是
A.巨鹿之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)
17.右圖(魏晉時(shí)期民族流動(dòng)示意圖)中
歷史現(xiàn)象導(dǎo)致的直接后果是
A.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.北方文化繁榮
C.專(zhuān)制統(tǒng)治加強(qiáng)
D.國(guó)家統(tǒng)一完成
18.和和右邊的歷史短劇臺(tái)詞(片段)，相關(guān)聯(lián)的是
A.商鞅變法
B.張騫出使西域
C.北魏孝文帝改革
D.成吉思汗統(tǒng)一蒙古
19.月球上和太陽(yáng)系中都有以我國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之命名的山和星體，他最突出的貢獻(xiàn)是
A.圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù) B.測(cè)算的一年的時(shí)間較準(zhǔn)確
C.寫(xiě)了一部數(shù)學(xué)專(zhuān)著《綴術(shù)》 D.發(fā)明了骨算籌
20. 周杰倫創(chuàng)作的歌曲：“蘭亭臨帖，行書(shū)如行云流水�！Σ坏瓯淄貐s難拓你的美……”你唱到他的這首歌時(shí)會(huì)想到哪位書(shū)法家( )
A.顧愷之 B.司馬遷 C.祖沖之 D.王羲之
七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)3
1.中國(guó)領(lǐng)土遼闊，與中國(guó)面積接近的大洲是()
A.非洲B.歐洲C.大洋洲D(zhuǎn).南極洲
2.關(guān)于我國(guó)位置的敘述中，正確的是()
A.位于南半球，亞洲大陸東部B.位于東半球，東臨達(dá)西洋
C.大部分領(lǐng)土在溫帶，兼有熱帶D.北回歸線穿過(guò)臺(tái)、浙、粵、桂
3.我國(guó)陸上疆界長(zhǎng)達(dá)2萬(wàn)余千米，陸上領(lǐng)國(guó)有()
A.11個(gè)B.18個(gè)C.14個(gè)D.6個(gè)
4.我國(guó)現(xiàn)行的行政區(qū)劃分為()
A.省、市、縣三級(jí)B.省、自治區(qū)、直轄市三級(jí)
C.省、地、縣三級(jí)D.省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)
5.我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)是()
A.新疆維吾爾自治區(qū)B.內(nèi)蒙古自治區(qū)
C.青海省D.西藏自治區(qū)
6.我國(guó)跨經(jīng)度最廣的省區(qū)是()
A.西藏自治區(qū)B.青海省
C.內(nèi)蒙古自治區(qū)D.新疆維吾爾自治區(qū)
7.我國(guó)人口分布的著名地理分界線是()
A.秦嶺—淮河連線B.漠河—騰沖連線
C.黑河—騰沖連線D.天山—陰山連線
8.下列省區(qū)中，分布民族最多的省區(qū)是()
A.新疆B.西藏C.云南D.貴州
9.關(guān)于我國(guó)地形特點(diǎn)的敘述，不正確的是()
A.地形多種多樣B.山地面積廣大
C.地勢(shì)平坦，起伏和緩D.地勢(shì)西高東低
10.我國(guó)的四大盆地中，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，物產(chǎn)富饒，有“天府之國(guó)”美稱(chēng)的有()
A.塔里木盆地B.準(zhǔn)噶爾盆地
C.柴達(dá)木盆地D.四川盆地
11.季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線是()
A.秦嶺—淮河B.大興安嶺—陰山—巴顏喀拉山—岡底斯山一線
C.大興安嶺—陰山—賀蘭山—祁連山D.大興安嶺—太行山—巫山—云貴高原
12.我國(guó)下列地區(qū)中，約6—7月多陰雨天氣的是()
A.南方地區(qū)B.青藏地區(qū)
C.北方地區(qū)D.西北地區(qū)
13.治理黃河的根本措施是()
A.加固黃河大堤B.在上游進(jìn)行梯級(jí)開(kāi)發(fā)
C.搞好中游水土保持工作D.多開(kāi)挖幾條入海河道
14.航運(yùn)價(jià)值大，素有“黃金水道”之稱(chēng)的是()
A.長(zhǎng)江B.珠江C.松花江D.京杭運(yùn)河
15.我國(guó)南北方重要的地理分界線是()
A.秦嶺——淮河一線
B.大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山
C.大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山
D.大興安嶺——陰山——賀蘭山——祁連山?
16.河流中的下游被稱(chēng)為“地上河”的是()
A.長(zhǎng)江B.珠江C.黃河D.淮河
17.河源眾多，水運(yùn)便利，冬季普遍不結(jié)冰等是我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的特點(diǎn)()
A.北方地區(qū)B.南方地區(qū)C.西北地區(qū)D.青藏地區(qū)
18.少數(shù)民族主要聚居在()
A.西北東北華北B.西南東南東北
C.華北東北西南D.西南西北東北
19.我國(guó)山區(qū)面積廣大，山區(qū)一般是指()
A.山地和高原B.山地和丘陵C.丘陵和高原D.山地、丘陵和崎嶇的高原
20.下列省區(qū)輪廓與對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)稱(chēng)完全正確的是()
A.①②B.③④C.②③D.①④
21.我國(guó)的東部和西部差異很大，下列現(xiàn)象屬于東部地區(qū)的是()
A.高原、山地面積廣大B.水資源短缺
C.氣候干旱D.土地肥沃
22.下列地形區(qū)位于我國(guó)第二級(jí)階梯的有()
A.云貴高原和準(zhǔn)噶爾盆地B.柴達(dá)木盆地和青藏高原
C.塔里木盆地和青藏高原D.四川盆地和東南丘陵
23.長(zhǎng)江發(fā)源于()
A.青海省的巴顏喀拉山北麓B.青海省的各拉丹東雪峰
C.西藏自治區(qū)的巴顏喀拉山北麓D.西藏自治區(qū)的各拉丹東雪峰
24.素有“以歌代言”的風(fēng)尚的民族是()
A.藏族B.壯族C.蒙古族D.維吾爾族
25.位于我國(guó)最東端的區(qū)域是()
A.漠河地區(qū)B.黑龍江與烏蘇里江相交處C.曾母暗沙D.帕米爾高原
七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)4
練習(xí)一
1.感覺(jué)夏天日子長(zhǎng);
2.清，較為清朗;
3.夏天開(kāi)始的第一個(gè)月清新，舒服，花草茂盛;
4.夏天的第二個(gè)月夜短日長(zhǎng)，天氣炎熱;
5.夏天是農(nóng)民抓緊耕作的日子;
6.天氣變化快，雨后空氣清新，山更綠;
7.夏天雨水多，樹(shù)木茂盛;
8.夏長(zhǎng)，天熱，人活動(dòng)少，靜;
9.樹(shù)木茂盛，給人帶來(lái)陰涼。
練習(xí)二
文學(xué)性語(yǔ)言是在語(yǔ)言形式上對(duì)畫(huà)中內(nèi)容描述時(shí)的要求，即用上修辭，能夠?qū)W著變換句式(長(zhǎng)短結(jié)合，駢散結(jié)合)，語(yǔ)言較為優(yōu)美。
1.略。重在夜晚小女孩入睡狀態(tài)的描繪，呈現(xiàn)一種不安，一種堅(jiān)強(qiáng)的渴望。
2.略。同樣是夜晚，重在想象力的描繪，反映希望自己自由自在，減少約束的心態(tài)。
練習(xí)三
答案示例：
1.不管身處何種困境，即使沒(méi)有幸運(yùn)，但總要懷著對(duì)美好生活的向往，積極面對(duì)人生的坎坷。
2.實(shí)際上，人生并沒(méi)有多少選擇。唯一可以選擇的也許是自己并不愿意選擇且極其簡(jiǎn)單的事物。
練習(xí)四
1.麥兜具有單純、可愛(ài)，積極勇敢面對(duì)生活中困難的特點(diǎn)。
2.示例：選擇⑴。語(yǔ)錄是麥兜與同學(xué)阿MAY對(duì)于默書(shū)成績(jī)及其造成原因的對(duì)話(huà)。語(yǔ)言簡(jiǎn)單淺顯，兩個(gè)孩子代表不同的形象：阿MAY世俗，聰慧，愛(ài)護(hù)麥兜，麥兜非常單純，對(duì)于喜歡的事物即使挨批評(píng)、成績(jī)不好也不畏懼，敢于堅(jiān)持，三來(lái)三往。通過(guò)比較，淺顯、生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言里，我們感受到麥兜真誠(chéng)人生的可貴，尤其是對(duì)于完美的追求，單純的可愛(ài)。
練習(xí)五·寫(xiě)作
略
練習(xí)六·腦筋急轉(zhuǎn)彎(1)
一、1.X光照片;2.公雞母雞夫婦生的蛋，蛋沒(méi)有眼睛;3.瀑布;4.他們都交白卷;5.蛋;6.朝地;7.獸醫(yī)院;8.日?qǐng)?bào);9.頭比較痛;10.秘書(shū)(遺書(shū))。
二、1.59分鐘;2.11分鐘。
練習(xí)七
一、1.初一到初三，兩天學(xué)一課，算不錯(cuò)了!2.四個(gè)。3.地球儀。4.他寫(xiě)的是阿拉伯?dāng)?shù)字。5.因?yàn)樾∶鞑恍⌒某韵乱粔K魚(yú)骨頭。6.百科全書(shū)(百科全輸)。
二、腦筋急轉(zhuǎn)彎常常利用語(yǔ)言中、語(yǔ)境中的音、義等模糊性特點(diǎn)，答案脫口而出、不假思索，且常常違背邏輯性，不需要常規(guī)思維。一經(jīng)點(diǎn)破，常讓人發(fā)笑。比如“‘新華字典’有多少個(gè)字?”一題，利用口語(yǔ)模糊性(不說(shuō)書(shū)名號(hào))特點(diǎn)，予以發(fā)問(wèn)，因?yàn)樾枰焖倩卮鸲屓藦埧诮Y(jié)舌。但給出的答案卻舍棄了常規(guī)思路，將問(wèn)題停在那表面(四個(gè)字)上，蘊(yùn)含語(yǔ)言游戲的機(jī)鋒。
練習(xí)八
1.示例：選擇2和4。第2條的可笑之處在于孩子以為種什么得什么的“什么”包括非生物，所以由此推理果凍(人工合成物)也能如此種出來(lái)。反映孩子的天真幼稚的一面。第4條的可笑之處在于回答問(wèn)題的同學(xué)用流行且空泛的.語(yǔ)言回答專(zhuān)業(yè)的小說(shuō)人物性格分析，語(yǔ)境不符，也暗示了該同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真，引發(fā)爆笑。
2.略
練習(xí)九
一、1.讀大學(xué)書(shū)費(fèi)用高，且學(xué)的東西與實(shí)際脫節(jié)，找不到工作。2.賊橫行，空氣污染嚴(yán)重，暴力拆遷現(xiàn)象嚴(yán)重。3.都市中人人之間關(guān)系的陌生與疏遠(yuǎn)。4.當(dāng)今社會(huì)人的心心理壓力很大，不堪重負(fù)。
二、模仿李清照詞摹寫(xiě)考前復(fù)習(xí)狀態(tài)與心理，情節(jié)曲折生致。語(yǔ)言上帶有李詞原有的疊字頻出營(yíng)造的真摯情感，現(xiàn)代復(fù)習(xí)情形與李詞情境交錯(cuò)，形象、幽默地寫(xiě)出了學(xué)生努力復(fù)習(xí)而結(jié)果不佳的哀傷、焦慮心情。
練習(xí)十
一、起源;必須同時(shí)具備的條件。
二、⑴C。⑵該故事敘述的主要人物是女?huà)z。文字中提到女?huà)z“煉五色石以補(bǔ)蒼天，斷鰲足以立四極”等，有幫助宇宙天下恢復(fù)正常秩序的方法和效果，與其“造人”之故事還是有區(qū)別的。
練習(xí)十一
一、⑴內(nèi)容上的區(qū)別在于：白話(huà)版還安排了龍王兒子這個(gè)人物，并詳細(xì)描寫(xiě)了精衛(wèi)與其結(jié)下矛盾的具體過(guò)程，為精衛(wèi)之死、填海作鋪墊。文言版中用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述了精衛(wèi)的死因(稍有不同，只為溺死)，⑵人物塑造方法：白話(huà)版比文言文多了外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)，白話(huà)版雖然有動(dòng)作描寫(xiě)，也非常簡(jiǎn)單。
二、內(nèi)容上的相同點(diǎn)：都認(rèn)為精衛(wèi)為炎帝之女，在海中溺死，且溺死后堅(jiān)持銜石頭和樹(shù)枝以投大海;精衛(wèi)之鳥(niǎo)形象描寫(xiě)相同。
練習(xí)十二
主要內(nèi)容：故事敘述的是神女峰的來(lái)歷。五位神女為幫助森林里動(dòng)物們免受惡龍的殘害，恢復(fù)平靜富足的生活，出海懲治，后化作山峰，永遠(yuǎn)留在了人間。
練習(xí)十三
《豌豆上的公主》故事梗概：這是一位王子想尋找一位真正公主作妻子，所以需要對(duì)公主身份予以驗(yàn)證，而最終通過(guò)20張床墊、20條鴨絨褥墊、一粒豌豆得以順利達(dá)成心愿的故事。
練習(xí)十四
主題：從教育管理、教師教育教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)心理三個(gè)角度對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)教育進(jìn)行思考，倡導(dǎo)從學(xué)習(xí)者(孩子)的角度構(gòu)建新的教學(xué)方式，以真正提高教育教學(xué)效果。
練習(xí)十五
童話(huà)帶著想象的翅膀，擬人化的手法，生動(dòng)淺顯的語(yǔ)言，抒發(fā)著人類(lèi)的幻想。本童話(huà)用溫馨的語(yǔ)言，將月亮寫(xiě)成一個(gè)渴望溫暖卻又善解人意、有些調(diào)皮的小孩，對(duì)家和普通小孩一樣有著正確的認(rèn)識(shí)。多惹人疼愛(ài)啊。夢(mèng)幻般的色彩并未隨時(shí)間流逝而褪色。
練習(xí)十六
1.錯(cuò)誤的自信，常招來(lái)危險(xiǎn)。
2.自助是最好的援助。
3.說(shuō)一個(gè)故事是好的，但繼續(xù)說(shuō)下去直到真相大白，便不好了。
4.時(shí)間和地點(diǎn)，常常使弱者占強(qiáng)者的地位。
5.不明白自己的弱項(xiàng)盲目效仿的人是可笑的。
練習(xí)十七
一、
�、拍限@北轍;
⑵戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有個(gè)魏國(guó)人去楚國(guó)，車(chē)卻朝北走。路上有人問(wèn)他的車(chē)是要往哪兒去，他大聲回答說(shuō)：“去楚國(guó)!”路人告訴他說(shuō)：“到楚國(guó)去應(yīng)往南方走，你這是在往北走，方向不對(duì)�！蹦侨藵M(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的馬快著呢!”路人替他著急，拉住他的馬，阻止他說(shuō)：“方向錯(cuò)了，你的馬再快，也到不了楚國(guó)呀!”那人依然毫不醒悟地說(shuō)：“不打緊，我?guī)У穆焚M(fèi)多著呢!”路人極力勸阻他說(shuō)：“雖說(shuō)你路費(fèi)多，可是你走的不是那個(gè)方向，你路費(fèi)多也只能白花呀!”那個(gè)一心只想著要到楚國(guó)去的人有些不耐煩地說(shuō)：“這有什么難的，我的車(chē)夫趕車(chē)的本領(lǐng)高著呢!”路人無(wú)奈，只好松開(kāi)了拉住車(chē)把子的手，眼睜睜看著那個(gè)盲目上路的魏人走了。
⑶無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。
二、成語(yǔ)故事多是歷史典故，是發(fā)生過(guò)的事情，人們用成語(yǔ)將這些事情總結(jié)、濃縮，以方便地表達(dá)整個(gè)故事和故事要講述的內(nèi)容，不一定有積極的寓意，也并不是一定要給人啟發(fā)。寓言故事則根據(jù)事實(shí)或者編造的故事向人們講述一個(gè)道理，目的給人以啟發(fā)。大部分寓言，是為了講述一個(gè)道理而編造的，并沒(méi)有真實(shí)的根據(jù)。雖然很多成語(yǔ)故事因?yàn)闅v史故事本身帶有很大啟發(fā)性，是一個(gè)寓言故事，但不能因此就說(shuō)成語(yǔ)故事就是寓言故事。二者的目的還是有不同。
練習(xí)十八
兒童文學(xué)具有閱讀對(duì)象廣泛性、教育性、形象性、趣味性、故事性、知識(shí)性的特點(diǎn)。
練習(xí)十九
要點(diǎn)：結(jié)合具體的故事情節(jié)、文字談蘊(yùn)含在老舍在《小坡的生日》這個(gè)兒童作品中體現(xiàn)的幽默、生動(dòng)、趣味，以及兒童們天真爛漫的學(xué)習(xí)過(guò)程。
練習(xí)二十
略
練習(xí)二十一
�、拍贻p人對(duì)于時(shí)尚的關(guān)注不要太過(guò)火，以免造成親人的誤解，傷害親人之間的情感。
�、聘改戈P(guān)心子女沒(méi)錯(cuò)，但也要時(shí)常與子女溝通，要跟上時(shí)代，不能過(guò)于上心，以免鬧出笑話(huà)。
練習(xí)二十二
略
1.漫畫(huà)之旅;
2.腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話(huà)中隱藏的言語(yǔ)機(jī)鋒;
3.神話(huà)、寓言、童話(huà)中的奧秘;
4.從故事會(huì)、兒童文學(xué)的閱讀中發(fā)現(xiàn)我們?cè)醯拈喿x興趣與習(xí)慣。
七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)5
(一)
1. 氣球下降6米 2. 0，0 3. -3，3，3 4. 5，-4，0 5. >，<，= 6. 0
7. 36 8. 略 9. B 10. B 11. C 12. B 13. 正整數(shù)：10，+68;負(fù)整數(shù)：-20;正分?jǐn)?shù)：0.22，+9.78，0.3，+ ;負(fù)分?jǐn)?shù)：-2.5， ;正有理數(shù)：10，0.22，+9.78，+68，0.3，
+ ;負(fù)有理數(shù)：-2.5， ，-20 14. 數(shù)軸略，-3 <-|-2|<0<-2.5的相反數(shù)<4
15. (1) 4，6，-4 (2) 略 16. 20xx
(二)
1. (1) -6 (2) -4 2. -9+2-7-5+4 3. 5 4. -10 5. A 6. D 7. A
8. (1) -30 (2) -3.5 (3) 19 (4) -2 9. ±2，±14 10. (1) 9
(2) -498，4，506 11. (1) 略 (2) π-3.14 (3)
(三)
1. (1) 18 (2) 28 (3) -72 (4) 0 2. 略 3. 0 4. D 5. D 6. C
7. (1) 2 (2) 2 (3) 6 (4) 0 8. 略 9. (1) <，<，>，>，>
(2) nn+1<(n+1)n(0(n+1)n(n>2) (3) >
(四)
1. -2，2，4 2. 2，2，-4 3. 0 4. 千，3 5. D 6. C 7. C 8. D
9. (1) 809.79 (2) 0.083 (3) 5480萬(wàn) (4) 9.7×107 10. (1) -9 (2) 16
(3) (4) (5) 72 (6) 11. 略
(五)
1. ，±6，±2 2. 13，- 3. 略 4. 5 5. D 6. B 7. C 8. D
9. (1) ±4 (2) - 10. 0.491 11. =2秒，19.6÷340≈0.057秒，最后的結(jié)論由學(xué)生定 12. 略
(六)
1. 1.3m 2. 3. 略 4. 6x-4y，-a-b+c 5. a+d=b+c 6. -11 7. B
8. C 9. B 10. (1) 0 (2) 17x-1 11. -6 12. (1) y=20.2x (2) 161.6元
13. (1) 計(jì)時(shí)制：3x，包月制：50+1.2x (2) 3x=3×30=90元，50+1.2x=50+1.2×30=86元，所以包月制合算
(七)
1. x=2 2. 略 3. -1 4. -1 5. 4 6. C 7. B 8. D
9. (1) x= (2) x=11 (3) x=0 (4) x= 10. (1) 3x=x+4 (2) x +3=x-2
(3) -x=| x |-6 11. (1) 五個(gè)數(shù)的和是16的5倍 (2) 5 x(3)5 x =20xx，得x =402，而402排在第一列位置，所以五個(gè)數(shù)的和不能等于20xx
(八)
1. 3 x = x +10 2. -7 3. 3 4. 1.1 5. B 6. A 7. C 8. C 9. x =5
10. 調(diào)往甲處17人，調(diào)往乙處3人 11. 2250元 12. 略 13. (1) 一道正門(mén)和一道側(cè)門(mén)每分鐘分別可以通過(guò)120名和80名學(xué)生 (2) 符合安全規(guī)定
(九)
1. 條形統(tǒng)計(jì)圖，折線統(tǒng)計(jì)圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖 2. 68.6 3. 略 4. D 5. B
6. 略 7. (1) 觀察記錄 (2) 略
(十)
1. (1) 20% (2)10 2. 6515.2 3. A 4. D 5. (1) a+1.6 (2) 5月3號(hào)最多，5月7號(hào)最少，他們相差1.4萬(wàn)人 (3) 略
(十一)
1. 10 2. 15 3. B 4. C 5. D 6. D 7. 略 8. D 9. 略
10. 線段AC、BD的交點(diǎn)即為蓄水池P的位置 11. 1，3，6，10 (1) 45
(2)
(十二)
1. 360，180 2. CD、EF、GH 3. 50 4. C 5. C 6. D 7. D
8. (1) 32°15′36〃 (2) 35.43° (3) 240分，4度(4) 56°20′ 9. α=80°，β=100°
10. 略 11. (1) ∠COD=25°，∠BOD=155° (2) 略
(十三)
1. B 2. C 3. D 4. C 5. D 6. B 7. A 8. C 9. A 10. B
11. ±2 12. 略 13. - ，4 14. ∠COD與∠DOE 15. 8 16. happy birthday 17. 3 18. -6 x 19. (1) 200 (2) 40 20. 3n+2
(十四)
1. (1) -4 (2) -23 2. (1) y=1 (2) ab=-6 (3) ①x = ;②a= 3. 略
4. 略 5. 略
(十五)
1. 6，AD、AE、DE，∠ADE、∠AED、∠DAE，AE，△FCB 2. 15厘米或18厘米，35厘米
3. 107° 4. 58°，38° 5. D 6. D 7. C 8. B 9. B 10. 4厘米與6厘米或5厘米與5厘米，5厘米與10厘米 11. 20° 12. 略
(十六)
1. 12 2. 100 3. 10 4. 140 5. 40 6. 90° 7. 0.9 8. (1) 37.5°
(2) 97.5° 9. (1) (90+ x)° (2) (90- x)° (3) x°
(十七)
1. D 2. D 3. D 4. SAS 5. 8 6. 略 7. 5厘米 8. 略
(十八)
1. D 2. D 3. B 4. A 5. C 6. 早 7. 5 8. 5 9. 略
10. (3) 3 11. b(a-1)
(十九)
1. B 2. C 3. 3∶1 4. 30 5. 12 6. 100 7. 略 8. (1) 點(diǎn)A，45°
(2) AE (3) 2平方厘米
(二十)
1. B 2. B 3. D 4. ， ， 5. 6. 略 7. (1) 不確定事件
(2) 必然事件 (3) 不可能事件 (4) 不確定事件 8. 略
(二十一)
1. A 2. D 3. C 4. 略 5. 6. 7. ，5
8. 7.5 9. (1) (2) (3) (4) 10.
11. 12. -1
(二十二)
1. 2. 3. C 4. C 5. A 6. 筆記本每本2元，鋼筆每支4元 7. 方案一：630000元，方案二：725000元，方案三：810000元，所以選擇方案三
8. 略
(二十三)
1. A 2. D 3. B 4. B 5. A 6. (1) 5a (2) 6a2 (3) (4) a5
(5)a (6) 9a2b4 7. 27，36 8. (1) 16 x 4y12 (2) a4b3 (3) x 2y(4) 36 (5) (6) (3 x +2y)5 9. -12a4b2 10. (1) 1016，1010 (2) 不相等
(二十四)
1. D 2. B 3. B 4. A 5. a2+2ab+9b2，a4-2a2b2+b4 6. -4 7. ±18
8. 8 9. (1) - x 2y3+ x 3y- x 2y (2) 2 x 2-12xy+11y2 10. (1) 2499
(2) 10404 11. 3 x y+10y2=37 12. 0 13. 略
(二十五)
1. C 2. D 3. A 4. -4 x 4y2，0 5. -4ab，8ab 6. -4，1 7. -2.03×10-6
8. 6，9 9. -2 10. 104 11. x 2+4 x y-y2 12. (1) 1.5 (2) -8 x 4y-10 x 3y2+9 x 2y3
(3) 32 x 3y-8 x y3 (4) 2a2b 13. -6 x +42=54 14. 32000個(gè)，32倍
15. n2+〔n(n+1)〕2+(n+1)2=〔n(n+1)+1〕2
(二十六)
1. C 2. C 3. m(a+b) 4. (x +5)(x -5) 5. (x +3)2 6. 3y-1 7. 2 x
8. (1)(y+4)(y-4) (2) x y(x +y)(x -y) (3) (x +7)2 (4)2 x 2(3a2+2y)2
9. (1) 20xx (2) 81 10. (1) x =± (2) x =0或x =- 11. 70 12. 3
13. a2-b2=(a+b)(a-b)
(二十七)
1. A 2. A 3. A 4. C 5. x≠-1 6. a-3 7. 8. 2
9. (1) (2) (3) -y 10. 11.
(二十八)
1. B 2. C 3. D 4. C 5. x 2-1 6. 4 7. 2 8. (1) x =
(2) y=- (3) x =- (4) 無(wú)解 9. 6天 10. (1)
(2)
(二十九)
1. 90 2. 略 3. 浙63859 4. 0.6 5. 略 6. (x -2)2 7.
8. 9. 8，-2 10. ，∠An， ∠A 11. C 12. B 13. C 14. B
15. D 16. A 17. B 18. C 19. A 20. B 21. -7 22. 2a(2 x +y)(2 x -y)
23. (1) (2) 無(wú)解 24. 4m+8=28 25. (1) AD=BE (2) 略
七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)6
1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：
(beng)濺 伶(dong) (zhan)開(kāi)
盤(pán)(qi) 忍(jun)不禁
2.解釋加點(diǎn)詞的意思：
�、胚@里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。
春紅已謝：
�、泼恳欢涫㈤_(kāi)的花又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。
忍俊不禁：
⑶花朵好像在察顏觀色，試探什么。
察顏觀色：
3.下面不是寫(xiě)花的繁密茂盛的一項(xiàng)是( )
A.紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。
B.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
C.我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在。
D.開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥友般的枝干。
4.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )
A.本文作者因偶見(jiàn)一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿花，睹物釋?xiě)�，�?xiě)成此文。
B.文章中多處使用了比喻、擬人、象征等修辭手法，使文章語(yǔ)言生動(dòng)。
C.本文描寫(xiě)紫藤蘿花的勃勃生機(jī)，實(shí)際上是贊美了生命的頑強(qiáng)和美好。
D.作者由花的勃勃生機(jī)感悟到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。
5.文章開(kāi)頭寫(xiě)道我不由得停住了腳步，這句話(huà)在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?
6.體會(huì)下列句子的含義：
�、畔銡馑坪跻彩菧\紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。
⑵在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。
7.文章題目運(yùn)用了_________________的修辭手法，文題寫(xiě)出了紫藤蘿的什么特點(diǎn)?
8.你認(rèn)為這篇文章的主旨是_________________。
9.在《紫藤蘿瀑布》中寫(xiě)道：藤蘿東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，后來(lái)連稀零的花串也沒(méi)有了�？苫▋翰](méi)有枯死，藤蘿又開(kāi)花了， 而且開(kāi)得這樣盛，這樣密。作者贊美藤蘿頑強(qiáng)的_________________，并由此聯(lián)想到人的生命。文章動(dòng)作的是_________________的寫(xiě)法。
10.有人評(píng)論說(shuō)《紫藤蘿瀑布》既是一幅精致的畫(huà)，又是一首深沉的歌，這兩方面體現(xiàn)在什么地方，請(qǐng)作簡(jiǎn)要回答。
11.下列句子橫線上該填的詞語(yǔ)順序最合理應(yīng)是_________________。
世界屋脊上的 ，以其特殊的魅力，吸引著越來(lái)越多的游客。千里風(fēng)雪的青藏公路，正在成為一條令人神往的旅游熱線。
�、啪К摰暮� ⑵大漠 ⑶奔騰的江河 ⑷雪嶺 ⑸數(shù)不清的珍禽異獸 ⑹草原 ⑺冰峰
12.第一有很多雅稱(chēng)，選出下面句子用詞不夠得體的一項(xiàng)( )
A. 《紅高粱》這部影片由著名演員鞏利領(lǐng)銜主演。
B.他學(xué)習(xí)很勤奮，期末考試摘取了桂冠。
C .在技術(shù)能手的比賽中，他獨(dú)占鰲頭：
D .我們班各項(xiàng)工作都很出色，期末評(píng)比中名列榜首。
七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)7
①那次回老家，父親說(shuō)自行車(chē)丟了。唉，真倒霉，到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一轉(zhuǎn)頭自行車(chē)就沒(méi)了。丟就丟了，再買(mǎi)一輛，又不值多少錢(qián)。我對(duì)父親說(shuō)。父親沒(méi)有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。
�、谟洃浝�，父親的自行車(chē)是在我五六歲時(shí)買(mǎi)的。那時(shí)，父親在鎮(zhèn)上的供銷(xiāo)社上班，母親在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活和照看我們，花費(fèi)半年的工資買(mǎi)了輛鳳凰牌自行車(chē)。
�、塾辛俗孕熊�(chē)，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我們坐在門(mén)檻上焦急地等待父親。當(dāng)我們聽(tīng)到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過(guò)那打谷場(chǎng)，跨過(guò)小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單杠上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮當(dāng)直響時(shí)，弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座，樂(lè)呵呵地推著我們回家。
�、茏羁鞓�(lè)的等待在節(jié)日里，因?yàn)楦赣H的自行車(chē)上比往常多了月餅、糖果之類(lèi)的東西，它們是那時(shí)最美味的食品。鈴聲還沒(méi)有響，我和弟弟就已經(jīng)翹首以待。我們一邊等待，一邊討論，一邊想象自行車(chē)滿(mǎn)載而歸的情形。等待的時(shí)光快樂(lè)而漫長(zhǎng)�；蛟S是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的緣故，父親在節(jié)日里似乎總回來(lái)得晚些。太陽(yáng)快要落山了，父親尚未歸來(lái)。 爸爸回不回來(lái)呀弟弟擔(dān)心地問(wèn)。怎么不回來(lái)，你聽(tīng)，鈴聲。鈴聲并沒(méi)有響，我只是哄他。好像有。弟弟側(cè)耳傾聽(tīng)，但很快又失望了。
�、萦洃浝铮偸窃谖覀兟月允麜r(shí)，鈴聲乍起。于是，我們又賽跑著上路，不過(guò)，這時(shí)的我們不是爭(zhēng)坐前面，而是爭(zhēng)提食品。父親取下食品，每人手里放一些。我們小心翼翼地往家提，生怕有半點(diǎn)閃失。
�、抻洃浝镆灿胁豢鞓�(lè)的時(shí)光。我和弟弟常常同時(shí)生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父親準(zhǔn)備休息時(shí)，我們便開(kāi)始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā)作?我很不明白。我只記得，父親把我們一前一后放在車(chē)上，急匆匆地往鎮(zhèn)衛(wèi)生院趕，父親要推六七里路才能到達(dá)。有時(shí)，月光如水，靜靜地鋪在父親的背上和自行車(chē)的單杠上，顯得那么溫存;有時(shí)，滿(mǎn)天星辰，每一個(gè)亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責(zé)備我們又惹父親勞神：有時(shí)，夜黑似漆，父親和自行車(chē)在黑暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車(chē)上睡著了。
�、咻喌轿覀兩蠈W(xué)，父親的自行車(chē)便成了我、弟弟還有二哥的公交車(chē)。父親便請(qǐng)會(huì)木工手藝的二叔在車(chē)的后座上加了一塊結(jié)實(shí)的木板。我和二哥坐在后面，弟弟則坐前面。父親騎得十分費(fèi)勁，數(shù)九寒冬都會(huì)累得滿(mǎn)頭大汗。若逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但無(wú)論天氣如何，父親都堅(jiān)持把我們按時(shí)送到學(xué)校，從未讓我們遲到。
⑧父親黯然的神情讓我想起過(guò)去，也許父親和我一樣并不在乎買(mǎi)自行車(chē)的錢(qián)，在乎的只是逝去的艱難歲月，而我更多了一份對(duì)父愛(ài)的深深謝意。
11.文章圍繞父親的自行車(chē)寫(xiě)了四個(gè)場(chǎng)景,根據(jù)提示簡(jiǎn)要概括。(4分)
(1)平日里：我和弟弟賽跑爭(zhēng)位的歡快情景;
(2)節(jié)日里：
(3)生病時(shí)：父親夜晚送兒治病的溫馨情境;
(4)上學(xué)時(shí)：
12.賞析第③自然段中的句子。(4分)
當(dāng)我們聽(tīng)到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過(guò)那打谷場(chǎng)，跨過(guò)小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。
_________________________________
13.第⑥段劃線部分的景物描寫(xiě)與本文的內(nèi)容和主題有什么聯(lián)系?(4分)
_____________________
14.說(shuō)說(shuō)對(duì)文章以父親的自行車(chē)為題的理解。(4分)
____________________
15.本文結(jié)尾在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各有什么作用?(4分)
七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)8
1.詩(shī)句填空。(8分)
(1)《歸園田居(其三)》中描寫(xiě)作者愉悅的心情，同時(shí)表達(dá)了他不愿與統(tǒng)治者同流合污的決心，以及描寫(xiě)歸隱后悠然自得的生活的句子是： ，
(2)《使至塞上》一詩(shī)描寫(xiě)大漠獨(dú)特之美的詩(shī)句是： ，
(3)《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句是： ，
2.下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是( )(2分)
A.自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。
B.最喜小兒亡賴(lài)。
C.飲食百物皆倍穹常時(shí)。
D.具答之，便要還家。
3.下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.僦賃看幕,雖席地不容間也。
譯文:租用看棚的人(非常多),即使是一席之地也不會(huì)空閑。
B.莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者!
譯文：不要說(shuō)您傻，還有比您傻的人呢!
C.懷民亦未寢，相與步于中庭。
譯文：張懷民也沒(méi)有睡覺(jué)，我們一起到院中散步。
D.兩岸連山，略無(wú)闕處。
譯文：兩岸都是相連的高山，沒(méi)有中斷的地方。
4.下面搭配不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《記承天寺夜游》蘇軾宋代
B.《觀潮》周密宋代
C.《湖心亭看雪》張岱明末清初
D.《歸園田居(其三)》陶淵明唐代
5.提煉出下面詩(shī)中關(guān)于民俗的信息。(3分)
游山西村
陸 游
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。
七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)9
第一部分 語(yǔ)文
1、讀兩部名著，寫(xiě)讀書(shū)筆記
2、參加“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)
3、預(yù)習(xí)文言文，默寫(xiě)古詩(shī)詞(具體說(shuō)明見(jiàn)語(yǔ)文暑假作業(yè)內(nèi)容)
回校要交的作業(yè)有：
�、僮x書(shū)筆記一本。(32開(kāi)100頁(yè)皮抄本)
�、谧x書(shū)參賽的讀后感(不少于800字，有手寫(xiě)稿，有電子版)
③古詩(shī)文默寫(xiě)本(使用16開(kāi)單行本，文言文每篇原文抄寫(xiě)一次，17首古詩(shī)默寫(xiě)一次，需家長(zhǎng)簽名)。
第二部分 數(shù)學(xué)
完成數(shù)學(xué)卷一本。
第三部分 英語(yǔ)
1. 抄寫(xiě)M1-M12 Unit2課文一次
2. 朗讀6篇英語(yǔ)美文(印發(fā))，通過(guò)以下鏈接網(wǎng)站下載音頻，模仿美文發(fā)音，并自行錄制自己模仿朗誦的MP3音頻，1篇模仿朗誦錄制1個(gè)音頻，共6個(gè)音頻，并于暑假結(jié)束返校之前發(fā)到英語(yǔ)老師的郵箱。
英語(yǔ)美文的文章和音頻連接如下：
1) A smile is a gift that anyone can give
2) Try to Remember the Good Things
3) A Good Lesson
4) The Spring Sports Meeting
5) The Advantages and Disadvantages of Surfing the Internet
6) Taking Part in school Activities
3. 自備符合自己閱讀水平的英語(yǔ)閱讀練習(xí)冊(cè)(各班自行安排)，每天做一篇閱讀，做完后自覺(jué)對(duì)照答案用紅筆批改和訂正，并自備筆記本積累閱讀的單詞和短語(yǔ)。要求每天做一篇閱讀，在文章標(biāo)題處寫(xiě)下完成的日期，共45篇;單詞短語(yǔ)積累本也要求寫(xiě)上日期，每天積累。放假回來(lái)交閱讀練習(xí)冊(cè)和單詞短語(yǔ)積累本。
4. 4套英語(yǔ)練習(xí)卷，作文要寫(xiě)。
5. 為開(kāi)學(xué)的摸底考自覺(jué)復(fù)習(xí)，考試范圍是初一下冊(cè)的英語(yǔ)知識(shí)。暑假作業(yè)中的4套練習(xí)卷中會(huì)有原題出現(xiàn)在開(kāi)學(xué)的摸底考中，請(qǐng)認(rèn)真完成。
第四部分 政治
讀《小狗錢(qián)錢(qián)》(版本不限)。學(xué)習(xí)理財(cái)思維，并把自己暑假親身理財(cái)經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。
第五部分 歷史
認(rèn)真閱讀人教版七年級(jí)歷史上下冊(cè)教材， 從教材中選取一個(gè)你喜歡的朝代�？蓮恼巍⒔�(jīng)濟(jì)、科技、文化、社會(huì)生活等幾個(gè)方面介紹你所選擇的朝代，以此內(nèi)容設(shè)計(jì)制作一份手抄報(bào)，報(bào)紙標(biāo)題自擬，版面自己設(shè)計(jì)，要求文稿全部手抄不能打印，使用卡紙制作。報(bào)紙規(guī)格為一張卡紙大小(《廣州日?qǐng)?bào)》一個(gè)版面大小)。
七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)10
1、受精卵不斷進(jìn)行分裂，發(fā)育成胚泡后移到___________進(jìn)一步分裂和分化，形成胚胎，胚胎通過(guò)___________、臍帶從母體中或得所需要的營(yíng)養(yǎng)物資。
2、毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈之間的血管，壁非常薄，只有一層扁平的___________構(gòu)成，這樣有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行___________交換。
3、維生素既不夠成細(xì)胞的主要原料，又不為人體提供能量，但人體一旦缺乏維生素，則會(huì)影響人體正常的___________，甚至患病。
4、小腸內(nèi)表面有許多皺襞，皺襞表面有許多絨毛突起，叫___________，這樣可以大大增加小腸的表面積，所以小腸是人體___________營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。
5、控制污染物排放是防治大氣污染，改善空氣質(zhì)量的根本措施，此外，___________也是防治大氣污染的有效措施。
6、、人體的呼吸系統(tǒng)是由______和______兩部分組成的，其中________是氣體進(jìn)出的通道。
7、能分泌膽汁的器官是_________， 能最先消化蛋白質(zhì)的器官是________，消化吸收的主要器官是_________ ，能將食物殘?jiān)纬杉S便的器官是________。
8、人體的三種血細(xì)胞形態(tài)、大小和特點(diǎn)各部相同，你能判斷出以下特點(diǎn)分別是哪種血細(xì)胞嗎?具有核的是___________，雙面凹圓餅狀的是___________，最小的是___________。
9、人的血液由___________和___________組成。
10、提倡用鼻呼吸是因?yàn)楸乔坏娜肟谔幱斜敲冶钦衬?nèi)分布著豐富的___________對(duì)吸入的空氣具有過(guò)濾、濕潤(rùn)和溫暖的作用。
七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)11
分析說(shuō)明題(14分)
15.材料一：紅綠燈變奏曲
材料二：初中學(xué)生小王和小李放學(xué)后同路回家。行至十字路口時(shí)，紅燈亮了。此時(shí)，沒(méi)有車(chē)輛和行人通過(guò)。小王見(jiàn)狀，飛速穿過(guò)馬路，小李面臨兩種選擇:A：跟著小王騎過(guò)去;B：停下來(lái),等綠燈亮了再過(guò)去。
材料三：20xx年5月10日上午，東臺(tái)市在街心公園舉行了“不闖紅燈——東臺(tái)文明交通行動(dòng)(20xx)”啟動(dòng)儀式。東臺(tái)市交巡警部門(mén)從6月份開(kāi)始，組織推進(jìn)交通違法行為查處工作。
閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)材料一中兩幅圖片，告訴我們一個(gè)什么道理?(3分)
(2)材料二、如果你是小李，你會(huì)選擇哪些做法?為什么(5分)
(3)為配合“不闖紅燈——東臺(tái)文明交通行動(dòng)(20xx)”的行動(dòng)，你該怎么做?(6分)
七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)12
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每題3分，共60分)
1、下列詩(shī)句能體現(xiàn)自尊的是……………………………………()
富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨④橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛
A.①②B.②③④C.①③D.①②④
小張是外地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的新同學(xué)，在課堂回答問(wèn)題時(shí)，常常因外地的口音而惹得同學(xué)們哄堂大笑和模仿。小張因此很苦惱。據(jù)此回答2-3小題
2、同學(xué)們的行為…………………………………………………()
�、贀p害了小張的人格尊嚴(yán)②是不尊重小張的表現(xiàn)
③是不自尊的表現(xiàn)④是幽默的表現(xiàn)
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
3、假如你是小張的同桌，你應(yīng)該………………………………()
A、學(xué)習(xí)小張的外地口音，以此取樂(lè)B、和其他同學(xué)一起起哄
C、安慰、鼓勵(lì)小張，幫他校正口音D、事不關(guān)己，高高掛起
4、人們常說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，下列看法正確的是……()
A、有缺點(diǎn)和不足很正常，不用在意B、有缺點(diǎn)是一種不正常的現(xiàn)象
C、正確看待自己的缺點(diǎn)和不足D、為自己的缺點(diǎn)時(shí)時(shí)感到羞愧
5、有助于自信者成功的心理品質(zhì)包括……………………………()
�、贅�(lè)觀②好奇③輕視④專(zhuān)注⑤激動(dòng)
A、①②③B、①②④C、①②⑤D、③④⑤
6、支撐信心最重要的杠桿是………………………………………()
A、長(zhǎng)處B、成績(jī)C、實(shí)力D、自尊
7、自己輕視自己，總是認(rèn)為自己不如別人，這種對(duì)自己失去信心的消極心理是………………………………………………………………………()
A、高傲B、孤僻C、自卑D、忌妒
8、自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生子，二者都……………………………()
A、以他人為中心B、對(duì)別人不尊重
C、以自我為中心D、屬積極的心理素質(zhì)
9、針對(duì)“我們是否應(yīng)當(dāng)自立”這一主題，七年級(jí)(3)班的學(xué)生進(jìn)行一次大討論。以下是一些同學(xué)的發(fā)言，你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)呢?……………………()
A、張強(qiáng)：我特別想自立，凡事由自己做主，父母、老師都不能干預(yù)
B、李娜：我現(xiàn)在衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，何必要自立自討苦吃
C、劉歡：我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大，需要大人的照顧與幫助，自立是18周歲以后的事
D、趙炎：自立就是自己的事情自己干，我們需要自立
10、關(guān)于自立，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是………………………………()
A.自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何幫助
B.從學(xué)會(huì)走路開(kāi)始，我們就獲得了身體的自立
C.當(dāng)能夠自己吃飯、穿衣時(shí)，我們就有了自立生活的體驗(yàn)
D.走上了工作崗位，能夠自己養(yǎng)活自己，我們就獲得了基本自立的人生
11、要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗;要學(xué)會(huì)游泳，就必須在水中反復(fù)練習(xí)。這告訴我們…………………………………………………()
A.自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是做到自立
B.要培養(yǎng)自立能力，就要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐
C.告別依賴(lài)，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)
D.梨子的味道很好吃，游泳有利于身體健康
12、初中生由于知識(shí)和閱歷的局限，常常會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷，所以要努力避免………………………………………………………………( )
A、聽(tīng)取他人的建議與批評(píng)B、封閉自己，拒絕幫助
C、對(duì)同學(xué)產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷D、敞開(kāi)心扉，接受建議
13、所有自強(qiáng)者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)就是…………()
A、都有不平凡的個(gè)人經(jīng)歷B、為了人生的目標(biāo)執(zhí)著追求
C、家庭都不是很幸福D、每個(gè)人的成長(zhǎng)都遇到了不可逾越的鴻溝
14、自強(qiáng)的航標(biāo)，關(guān)鍵和捷徑分別是………………………………()
A、戰(zhàn)勝自我 理想 揚(yáng)長(zhǎng)避短B、揚(yáng)長(zhǎng)避短 戰(zhàn)勝自我理想
C、理想 戰(zhàn)勝自我 揚(yáng)長(zhǎng)避短D、理想 揚(yáng)長(zhǎng)避短戰(zhàn)勝自我
15、下列詞語(yǔ)，屬于對(duì)自強(qiáng)品質(zhì)的描述的有………………………( )
①開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)向上②努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰③不怕困難，永不服輸④志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求⑤自尊自愛(ài)，不卑不亢⑥能屈能伸，知難而退
A.①②③④⑤B.①③④⑥C.②④⑤⑥D(zhuǎn).①②③⑤
七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)13
�、俜蛾�(yáng)②燕京③薊④原郡⑤中都③大都
A.①②⑤③④⑥B.②③④①⑤⑥
C.③⑤④②①⑥D(zhuǎn).③④①②⑤⑥
二、填空題(本大題共5小題，每空1分，共10分)
1.臺(tái)灣在元代稱(chēng)___，元設(shè)_____對(duì)其進(jìn)行管轄。
2.唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志是_______;明朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志是____。
3.元代最著名的劇作家是_____;明代最著名的劇作家是____。
4.我國(guó)古代做出杰出貢獻(xiàn)的宦官有_____和鄭和;明朝禍國(guó)殃民的宦
官頭子是_____。
5.1685年和__年，____帝組織了兩次雅克薩自衛(wèi)反
擊戰(zhàn)，都取得了抗擊沙俄侵略者的勝利。
三、雙選題(本大題共10小題，每個(gè)題2分，共20分，四個(gè)備
選項(xiàng)中，只有兩個(gè)選項(xiàng)是正確的)
1.兩宋時(shí)期，由于政府提倡，水稻大力推廣種格是在：
A、長(zhǎng)江流域B.淮河流域C.黃河流域D.珠江流域
2下列內(nèi)容中，與北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況相符合的有：
A、水稻在宋朝統(tǒng)治區(qū)內(nèi)，逐漸躍居糧食產(chǎn)量的首位
B.北宋時(shí)棉花在兩廠和云南普遍種植起來(lái)
C、宋朝茶樹(shù)種植很廣，許多農(nóng)民以種茶為生
D.四川絲織業(yè)生產(chǎn)最發(fā)達(dá)
3.兩宋時(shí)期海外貿(mào)易發(fā)展的主要原因是：[]
A、宋政府鼓勵(lì)外貿(mào)
B.大量金屬貨幣的流通
C.海外貿(mào)易收入，在宋朝財(cái)政收入上占重要地位
D.城市人口眾多
4.下列對(duì)海外貿(mào)易盛況的敘述其正確的是：〔〕
A、海外貿(mào)易西達(dá)到亞洲和非洲東海岸
B.人員廣泛，包括官員、商人
C.泉州、廣州、明州是對(duì)外貿(mào)易的重要港口
D.出現(xiàn)世界上最早的紙幣"交子"
5.蒙古軍在擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)中，征服和攻滅的政權(quán)有：【】
A、遼B.西夏C.金D.渤海
6.被稱(chēng)為"宋四家"的著名書(shū)法家有：[]
A、蘇軼、蔡襄B.黃庭堅(jiān)、米蒂
C.蘇武、王羲之D.黃庭堅(jiān)、顏真卿
7明朝中期經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)的"倭寇"是指日本的：「」
A、武土B、官吏C.地主D.誨盜
8下列改革加強(qiáng)軍事力量的有：[]
A、后周世宗改革B.北魏孝文帝改革
C.周文王任用姜尚D.王安石變法
9.康熙時(shí)的重要文字獄有：[]
A、《漢書(shū)》B.《后漢書(shū)》C.《明文案》D.《南山集》
10、我國(guó)漢、唐、明、清幾個(gè)主要封建朝代的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同
原因是：[]
A、前代農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的推動(dòng)，統(tǒng)治者接受教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策
B.出現(xiàn)穩(wěn)定的社會(huì)政治局面
C.生產(chǎn)工具的改進(jìn)
D.大規(guī)模興修水利
四、材料解析題(本大題共2小題，每題10分，共20分)
1.青苗法者，以常平望本作青苗錢(qián)，散與人戶(hù)，令出息二分，春散秋
斂。閱后請(qǐng)回答：
�、兕C布該法時(shí)的皇帝是誰(shuí)?
�、�"令出息二分"是什么意思?
�、谥贫ㄔ摲ǖ哪康氖鞘裁�?
--引自《宋史·王安石傳》
2.罷丞相不設(shè)，析中書(shū)省政歸六部，以尚書(shū)任天下事，窕待郎貳(副)之，而殿閣大學(xué)士只備顧問(wèn)。帝方自操威柄，學(xué)士鮮所參決。--引自某史書(shū)《職官志》
閱后請(qǐng)回答：
�、龠@是哪一朝代官制的變化?文中的"帝"指誰(shuí)?
�、诓牧现械�"六部"指哪六部?六部的最高長(zhǎng)官如何稱(chēng)謂?他們對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)?
�、鄄牧现械�"帝方自操威柄"是什么意思?
�、苌鲜鍪妨纤f(shuō)的機(jī)構(gòu)變化起了什么作用?
七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)14
一、填空題
1、(16)，(10)，(80)，(0.8)
2、(2a-15)
3、(9)，(25)
4、(1︰2)，(12 )
5、(10)
6、(65 )，(1)
7、、(14)
8、(2100)，(113 )，(0.085)，(4.02)
9、(94)，(84)
10、(63)
11、(8)
12、(24)，(8)
13、(310 )，(300)
14、(C)，(E)
二、選擇題
1、C 2、A 3、C 4、B 5、B
三、判斷題
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√
四、五題答案略
六、應(yīng)用題
1、325千克 2、160箱 3、甲98%，乙97.5%，甲的合格率高。
4、六年級(jí)72棵，四年級(jí)24棵 5、練習(xí)本1.5元，日記本3元。
6、桔子150千克，蘋(píng)果200千克，梨250千克
七、創(chuàng)新思維題
1、打碎50個(gè) 2、54平方分米
星期一：
一、趣味園：(關(guān)于珍惜時(shí)間的名句)(要求背誦)
1、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。
2、歲月不居，時(shí)節(jié)如流。
3、悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。
4、花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
5、閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋
6、莫等閑，白了少年頭，空悲切
7、木欣欣向榮，泉涓涓而始流。
8、人生一世間，如白駒過(guò)隙。
二、文海探珠
治本在得人(譯文)
符堅(jiān)召見(jiàn)高泰，很喜歡他，向他請(qǐng)教治國(guó)的根本辦法。高泰回答說(shuō)：“治國(guó)的根本辦法在于得人才，得人才在于慎重推薦，慎重推薦在于考察這人的真實(shí)情況。每個(gè)官位得到合適人選，國(guó)家卻治理得不好的情況，是不會(huì)有的。”苻堅(jiān)(聽(tīng)后)說(shuō)：“說(shuō)的真是言詞簡(jiǎn)略而道理深廣啊�！�
題目答案：
1、(1)喜歡(2)根本辦法(3)回答(4)深廣
2、參照譯文
3、核真
三、閱讀天地
1、注音略。滿(mǎn)眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。
2、我用櫻桃核當(dāng)作錢(qián)去換糖果。
3、他是為了保護(hù)我純真的童心不受傷害。
4、是多年前在威格頓先生的糖果鋪里用櫻桃核買(mǎi)糖果的感覺(jué)。
5、我明白了威格頓先生當(dāng)年的用意，他使我在金錢(qián)和保護(hù)孩子純真的童心之間作出了選擇。
四、文化泛舟。要求了解，最好記住。
暑假作業(yè)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文答案一
一、趣味園(李白詩(shī)句)(要求背誦)
1、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
2、長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)。
3、玉階生白露，夜久侵羅襪。
4、抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁。
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
6、白發(fā)三千太，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。
7、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
8、舉杯邀明月，對(duì)影成三人。
二、文海探珠
侏儒夢(mèng)灶(參考譯文)
衛(wèi)靈公在位時(shí)，彌子瑕得寵，在衛(wèi)國(guó)專(zhuān)權(quán)。有一個(gè)求見(jiàn)靈公的侏儒(進(jìn)殿)后，說(shuō)：“我昨天做的一個(gè)夢(mèng)已經(jīng)應(yīng)驗(yàn)了!”靈公問(wèn)：“是怎樣的一個(gè)夢(mèng)?”侏儒說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)了一口灶。它預(yù)示我能見(jiàn)君王�！膘`公一聽(tīng)很生氣。他忿忿地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)要見(jiàn)國(guó)王的夢(mèng)是夢(mèng)見(jiàn)太陽(yáng)，怎么成了要見(jiàn)我是夢(mèng)見(jiàn)灶?”侏儒說(shuō)道：“太陽(yáng)的光芒普照天下，地上沒(méi)有哪一件東西能遮擋其光輝;國(guó)王要照亮一個(gè)國(guó)家，一個(gè)人是不能蒙蔽得了的。所以將要見(jiàn)國(guó)王會(huì)夢(mèng)見(jiàn)太陽(yáng)。所謂灶，一個(gè)人烤火用的，那么他后面的人沒(méi)法見(jiàn)到的，當(dāng)今是否有一個(gè)被國(guó)王烘烤著呢?那么在下雖是夢(mèng)見(jiàn)灶，不是征兆對(duì)了嗎?”
題目答案：
1、(1)所以(2)現(xiàn)在(3)雖然(4)后面的人
2、見(jiàn)譯文
3、巧妙地諷諫國(guó)君應(yīng)聽(tīng)取多方意見(jiàn)，了解各種情況，不能偏聽(tīng)偏信，否則會(huì)被寵愛(ài)的佞幸所蒙蔽，害己誤國(guó)。
三、閱讀天地
1、(1)跋(2)鐫
2、(1)踩(2)夸
3、B 4、C
5、比喻，他的奮斗
6、贊頌孔繁森不以珍珠自詡，甘愿做鋪路泥土的奉獻(xiàn)精神。
暑假作業(yè)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文答案二
一、帶人體部位的成語(yǔ)(要求記住，并通過(guò)查字典了解其意思，并造句)
焦頭爛額 另眼相看 畫(huà)龍點(diǎn)睛 一目了然 揚(yáng)眉吐氣 千鈞一發(fā) 掩耳盜鈴 嗤之以鼻 唇齒相依 劈頭蓋臉 三頭六臂 了如指掌 口蜜腹劍 感人肺腑 鐵石心腸 磨拳擦掌
二、文海探珠
楊布打狗(譯文)
楊朱有個(gè)弟弟叫楊布，穿著白色的衣服出門(mén)。恰好遇上天下雨，他就脫掉白衣穿上黑衣服回家。他的狗不知道是他換了衣服，汪汪叫著撲過(guò)來(lái)。楊布怒氣沖沖地就要打這條狗，楊朱對(duì)他說(shuō)：“你別打它啦，你也可能犯它這種錯(cuò)誤。要是你的狗出去時(shí)是白色，回來(lái)時(shí)卻變成了黑色，你會(huì)不覺(jué)得奇怪嗎?”
題目答案：
1、(1)穿著(2)這樣(3)同“返”回來(lái)(4)剛才，以前
2、見(jiàn)譯文
3、楊布出去的時(shí)候穿的是白色的衣服，回來(lái)時(shí)卻穿著黑色的衣服，狗只忠實(shí)于那個(gè)穿白衣服的柲布，卻不理穿黑衣服的楊布!楊布的狗只看衣服不看人，結(jié)果咬錯(cuò)了人。這個(gè)故事給我人們的啟發(fā)是：從狗的角度看：人們看問(wèn)題，如果只注意表面現(xiàn)象，不抓住生活的實(shí)質(zhì)特征，同樣會(huì)犯類(lèi)似低級(jí)的錯(cuò)誤�，F(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有一成不變的東西，不變是相對(duì)的，變化是絕對(duì)的，不能用舊的眼光看待變化了的事物，要學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。從楊布的角度看：若自己變了，就不能怪別人對(duì)自己另眼相看。別人另眼看自己，首先要從自己身上找原因，不然的話(huà)就像楊布那樣：一身衣服變了，反而怪狗不認(rèn)識(shí)他。
三、閱讀天地
1、C 2、C 3、動(dòng)作、語(yǔ)言、語(yǔ)言4、我對(duì)椰子的感情。5、因?yàn)樾迈r椰子汁甘甜，更因?yàn)楹Ｄ先说奶拐\(chéng)純真。
暑假作業(yè)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文答案三
一、趣味園(關(guān)于生活哲理的名句)(要求背誦)
1、惟天地，萬(wàn)物父母;惟人，萬(wàn)物之靈
2、理無(wú)常是，事無(wú)常非
3、尺有所長(zhǎng)，寸有所短
4、橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳
5、眾口鑠金，積毀銷(xiāo)骨
6、夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)
7、山不在高，有仙則名
8、有無(wú)相生，難易相成
二、文海探珠
酒店猛狗(譯文)
有一個(gè)賣(mài)酒的人，使用的器皿很清潔，(賣(mài)酒的人)掛出的招牌也很長(zhǎng)(醒目)，但他賣(mài)的酒因賣(mài)不出去而發(fā)酸。向附近鄰里詢(xún)問(wèn)其中的原因。鄰居說(shuō)：“您家的狗很兇，別人拿著酒器進(jìn)入(您家的酒店)，將買(mǎi)您家的酒時(shí)，狗就迎上來(lái)咬他，這就是您家的酒會(huì)賣(mài)不出去而發(fā)酸的原因啊�！�
一個(gè)國(guó)家也有這樣的猛狗，這些專(zhuān)權(quán)的人就是國(guó)家的猛狗啊。有治國(guó)學(xué)說(shuō)和方法的賢人，想要求見(jiàn)國(guó)君，但是國(guó)君左右把持權(quán)力的大臣迎上去誹謗他們，這些人就是國(guó)家的猛狗啊!
(寓意：告訴我們“猛狗”不殺，再好的“酒”都會(huì)變酸。像猛狗一樣的奸佞小人是國(guó)家的禍患，一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)要注意“審擇左右”，親賢臣遠(yuǎn)小人，以趨利避害。領(lǐng)導(dǎo)者只有從全局出發(fā)，考察賢佞，辨識(shí)忠奸，才能慧眼識(shí)人，做到知人善任。)
題目答案：
1、(1)原因 (2)將要、打算(3)....的原因(4)代買(mǎi)酒的人
2、見(jiàn)譯文
3、見(jiàn)寓意
七年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)15
第Ⅰ卷選擇題(共16分)
一、選擇題(共16分，其中2、3題各2分，其余每題3分)
1.A2.C3.B4.B5.D6.B
第Ⅱ卷非選擇題(共104分)
二、積累與運(yùn)用(21分)
7.(共6分)
(1)①bēnsāng②sùsù③chìliè④kēngqiāng(每個(gè)詞語(yǔ)注音完全正確0.5分，共2分)
(2)不必難過(guò)好在天無(wú)絕人之路(共2分，每個(gè)分句書(shū)寫(xiě)完全正確各得1分;書(shū)寫(xiě)正確但不工整、不美觀須酌情扣0.5至1分)
(3)(每個(gè)完全正確0.5分，共2分)①籍藉②己已③宵霄④撿檢
8.(3分)
(1)祥子因買(mǎi)上了第一輛自己的車(chē)，高興得要哭祥子因虎妞難產(chǎn)而死賣(mài)車(chē)，難過(guò)得哭不出聲來(lái)。(每空1分，A中答出“買(mǎi)車(chē)”得0.5分，答出“高興”得0.5分;B中答出“虎妞難產(chǎn)而死”或“祥子賣(mài)車(chē)”得0.5分，答出“難過(guò)”得0.5分。)
(2)小福子的死(1分)
9.(6分)
(1)羊年春節(jié)重慶煙花爆竹銷(xiāo)售量下降10%。(1分，意對(duì)即可，若字?jǐn)?shù)超出要求扣0.5分)
(2)①人們觀念逐步轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在少放、不放煙花爆竹，已經(jīng)成為一種更主流的趨勢(shì);人們環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)，大都愿意購(gòu)買(mǎi)其他裝飾品來(lái)代替煙花;②人們將更多的時(shí)間花到手機(jī)“搶紅包”上去了。(2分，意對(duì)即可，每個(gè)要點(diǎn)1分)
(3)示例：遠(yuǎn)離煙花爆竹，構(gòu)建和諧幸福(1分)
(4)(言之成理即可。其中觀點(diǎn)1分，理由1分;光說(shuō)觀點(diǎn)沒(méi)理由不給分，共2分)
示例1：我支持，增強(qiáng)了親戚朋友的互動(dòng)，增進(jìn)了情義，給過(guò)年增添了熱鬧氛圍，回歸了紅包的本質(zhì)——大吉大利;
示例2：我反對(duì)，破壞了傳統(tǒng)年味，花更多時(shí)間上網(wǎng)，冷落了親人，而且還有可能上當(dāng)受騙。
10.默寫(xiě)(共6分。若出現(xiàn)添字、漏字、錯(cuò)字該句不得分，其中1小題每句正確得0.5分，共2分;2小題每句正確得1分，共4分，若出現(xiàn)兩首詩(shī)的詩(shī)句混雜現(xiàn)象，該小題不得分。)
(1)蓬舟吹取三山去秋容如拭聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成晨興理荒穢
(2)氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城欲濟(jì)無(wú)舟楫端居恥圣明(或：興來(lái)每獨(dú)往勝事空自知行到水窮處坐看云起時(shí))
三、閱讀(33分)
(一)(3分)
11.邊塞隱者所居(每空0.5分，共1分)
12.B(2分)
(二)(9分)
13.(每小題0.5分，共2分)
(1)治理，懲治(2)國(guó)都(3)他，指代王質(zhì)(4)為什么
14.范公是天下賢人，只是我王質(zhì)怎么敢奢望與他結(jié)為朋黨;如果能成為范公朋黨，范公恩賜我的夠豐厚了!(共4分，其中“賢者”“顧”“何”“望之”“若”“為”須翻譯準(zhǔn)確，錯(cuò)一個(gè)扣0.5分)
15.王質(zhì)是與范仲淹志同道合的人。因?yàn)樵诜吨傺驮赓H謫時(shí)，朝廷治理朋黨，眾人對(duì)范仲淹避之惟恐不及時(shí)，王質(zhì)卻抱病為其踐行。當(dāng)別人質(zhì)問(wèn)他時(shí)，他卻以能與范仲淹相提并論為榮。(表態(tài)1分，理由2分，共3分;若表態(tài)錯(cuò)誤該小題不得分)
(三)(11分)
16.①在我們老家，風(fēng)箱很重要;②風(fēng)箱的構(gòu)造;③風(fēng)箱的聲響。(每點(diǎn)1分，共3分)
17.①在孩子們看來(lái)，拉風(fēng)箱好玩兒，能發(fā)出呱嗒呱嗒的響聲。②撒進(jìn)鍋底的煤是黑的，拉動(dòng)風(fēng)箱一吹，煤就變成了紅的，像風(fēng)吹花開(kāi)一樣，很快就能見(jiàn)到效果。③母親幫我們拉風(fēng)箱。④那時(shí)孩子們沒(méi)什么玩具，在不燒火不做飯的情況下，我們也愿意把風(fēng)箱鼓搗一下。(每個(gè)要點(diǎn)0.5分，意近即可，共2分)
18.寫(xiě)與風(fēng)箱有關(guān)的故事，增加了風(fēng)箱的神秘色彩，激發(fā)讀者的閱讀興趣。(每個(gè)要點(diǎn)1分，意近即可，共2分)
19.(要結(jié)合語(yǔ)境，符合兒童的心理和年齡特征，共2分)
示例：風(fēng)門(mén)里有什么?風(fēng)!讓我挽起袖子，把手伸進(jìn)風(fēng)門(mén)里掏一掏，把風(fēng)抓出來(lái)!咦!什么東西都沒(méi)有啊!奇怪!
20.運(yùn)用擬人的修辭手法，將風(fēng)箱人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了風(fēng)箱為人們做出貢獻(xiàn)，以及風(fēng)箱最后的悲慘命運(yùn)，字里行間流露出作者對(duì)風(fēng)箱的留戀、傷感之情。(答出“擬人”“貢獻(xiàn)”“悲慘命運(yùn)”“留戀、傷感”等關(guān)鍵詞各0.5分，共2分)
(四)(10分)
21.①?gòu)恼Q生背景看，APP在市場(chǎng)環(huán)境下應(yīng)運(yùn)而生，來(lái)解決企業(yè)及開(kāi)發(fā)者雙方的問(wèn)題。②APP應(yīng)用功能廣泛，因其便捷性，實(shí)用性，娛樂(lè)性而受寵。③APP改變生意，一些商家看到其價(jià)值，甚至可以改變經(jīng)營(yíng)模式，所以稱(chēng)為新寵。(每個(gè)要點(diǎn)1分，答出其中兩個(gè)要點(diǎn)意近即可，共2分)
22.開(kāi)頭寫(xiě)了“嘀嘀打車(chē)”的例子，從大家熟知的事物說(shuō)起，點(diǎn)擊熱點(diǎn)話(huà)題，引出本文的說(shuō)明對(duì)象APP，激發(fā)讀者的閱讀興趣。(緊扣“引出說(shuō)明對(duì)象”“激發(fā)閱讀興趣”作答，意近即可，每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分)
23.(4分)
(1)舉例子。列舉了奔馳、寶馬等企業(yè)擁有自己的APP的例子，真實(shí)具體地說(shuō)明了一些敏銳的企業(yè)看到了利用APP應(yīng)用進(jìn)行品牌、產(chǎn)品等信息展示和發(fā)布，以及維護(hù)商品營(yíng)銷(xiāo)的價(jià)值，從而說(shuō)明了APP在改變生意，成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新寵。增強(qiáng)文章說(shuō)服力。(答對(duì)說(shuō)明方法1分，作用2分，共3分)
(2)不能刪去，因?yàn)椤爸弧北矸秶�，說(shuō)明APP是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、電商平臺(tái)銷(xiāo)售的多個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)中的一種，除此之外還有其他�！爸弧斌w現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(答出“不能刪去”1分，答出“之一”在句中的含義0.5分，“體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性”0.5分，共2分;若答“可以刪去”該小題不得分)
24.(言之成理即可，共2分)示例：我想設(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)保護(hù)眼睛的APP軟件，人們下載后可以通過(guò)掃描書(shū)籍中的二維碼，根據(jù)當(dāng)前環(huán)境設(shè)計(jì)三維立體圖，從而調(diào)節(jié)眼部肌肉，緩解視疲勞，保護(hù)視力。
四、作文(50分)
25.略。
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