小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題
小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題1
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
dàoqièchēngyùlínghún
()支()猶()欺()靈()
pànxiánjiǎojièfēnfù
()斷()疑()潔告()()
二、我能用“——”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。
挑(tiǎotiāo)拔(bōbá)眼瞼(liǎnjiǎn)
蟄(zhézhí)伏玷(diànzhān)污勉強(qiáng)(qiǎngqiáng)
三、將下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
不容爭(zhēng)()藕()絲連()盆大雨安然無(wú)()
能書()畫風(fēng)()雪壓()天立地低頭()節(jié)
四、我會(huì)按要求完成下面各題。
1、大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂(lè)的歌聲。(修改病句)
2、目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。(寫個(gè)句子，用上列數(shù)字的說(shuō)明方法。)
五、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話合并成一句話。
1、(1)空氣中沒(méi)有灰塵。(2)大自然將多么單調(diào)。
2、(1)趙州橋雄偉堅(jiān)固。(2)趙州橋美觀。
小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題2
一、看拼音寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得更漂亮。(20分)
認(rèn)真 專心 干凈 畫家 笑臉
以后 年級(jí) 更加 注意 明亮
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“ √ ”。(3分)
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)檢題：主意(zhǔyìzhúyì) 有空(kng kèng) 改錯(cuò)(cuc)
悶熱(mēn mè) 處理(chùchǔ) 爭(zhēng)論(zhēng zhōng)
三、比一比，再組詞。(8分)
明 亮 完 處
朋 高 玩 外
四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
百花( )( ) ( )歌( )語(yǔ) ( )( )拂面
山清( )( ) ( )顏( )色 鳥(niǎo)( )花( )
五、寫出下列句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
1、爸爸明明是個(gè)足球迷，卻把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉。( )
2、小峰為媽媽洗完腳，媽媽開(kāi)心地笑了。( )
3、媽媽說(shuō)：“珍珍，早點(diǎn)睡吧!”( )
小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題3
一、基礎(chǔ)部分31%
(一)看拼音寫詞語(yǔ)。5%
pīlìgōuhèwūrǎnyùnnìangqūzhú
()()()()()
méiguīkǒngbùshūjífěicuìjiānáo
()()()()()
(二)選擇合適的答案。10%
1.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A.金壁輝煌嘔心瀝血頑強(qiáng)不屈負(fù)荊請(qǐng)罪
B.走頭無(wú)路香味四溢秉燭夜游繁花嫩葉
C.春意盎然迫不及待無(wú)可奈何心曠神怡
2.下文橫線上填入的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)()
人生道路上的分歧給未來(lái)帶來(lái)了不確定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一種力量把你往那邊拉，________，________，________;另一種力量把你往這邊拉，________，________，________。
A.欺騙你，引誘你，逼迫你教育你，引導(dǎo)你，愛(ài)護(hù)你
B.引誘你，欺騙你，逼迫你引導(dǎo)你，教育你，愛(ài)護(hù)你
C.引誘你，逼迫你，欺騙你引導(dǎo)你，教育你，愛(ài)護(hù)你
D.引誘你，欺騙你，逼迫你愛(ài)護(hù)你，教育你，引導(dǎo)你
一、基礎(chǔ)部分31%
(一)看拼音寫詞語(yǔ)。5%
pīlìgōuhèwūrǎnyùnnìangqūzhú
()()()()()
méiguīkǒngbùshūjífěicuìjiānáo
()()()()()
(二)選擇合適的答案。10%
1.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A.金壁輝煌嘔心瀝血頑強(qiáng)不屈負(fù)荊請(qǐng)罪
B.走頭無(wú)路香味四溢秉燭夜游繁花嫩葉
C.春意盎然迫不及待無(wú)可奈何心曠神怡
2.下文橫線上填入的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)()
人生道路上的分歧給未來(lái)帶來(lái)了不確定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一種力量把你往那邊拉，________，________，________;另一種力量把你往這邊拉，________，________，________。
A.欺騙你，引誘你，逼迫你教育你，引導(dǎo)你，愛(ài)護(hù)你
B.引誘你，欺騙你，逼迫你引導(dǎo)你，教育你，愛(ài)護(hù)你
C.引誘你，逼迫你，欺騙你引導(dǎo)你，教育你，愛(ài)護(hù)你
D.引誘你，欺騙你，逼迫你愛(ài)護(hù)你，教育你，引導(dǎo)你
3.“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是()
A.答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?B.答應(yīng)別人的事非守信用不可!
C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。
4.下面的詩(shī)句中依次填入的花名是________
�、贊M園春色關(guān)不住，一枝________出墻來(lái)②兒童急走追黃蝶，飛入________無(wú)處尋。
�、酆鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)________開(kāi)。④竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。
A.桃花紅杏菜花梨花B.紅杏菜花梨花桃花
C.桃花梨花紅杏菜花D.菜花桃花梨花紅杏
5.一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來(lái)，“________”……你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是()
A.別看小水滴那么清澈，原來(lái)里邊有小蟲(chóng)子呀!B.小蟲(chóng)子那么多，而且都在動(dòng)!
C.小蟲(chóng)子!那么多小蟲(chóng)子都在動(dòng)!D.我真沒(méi)想到，小水滴里是有蟲(chóng)子的。
(三)給說(shuō)法正確的句子打“√”錯(cuò)誤的打“×”。7%
1.模糊(mò)似乎(sì)轉(zhuǎn)身(zhuǎn)分量(fèng)這些多音字的讀音沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)的。()
2.“輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。()
3.“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。()
4.“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)。”與“兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊!”都犯了語(yǔ)序顛倒的錯(cuò)誤。()
5.“海燕出版社出版的《世界文學(xué)名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題�！边@句話若縮句，應(yīng)該是“出版社解決了難題”。()
6.藺相如對(duì)手下的人說(shuō)：“秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是，藺相如對(duì)手下的人說(shuō)：“秦王他都不怕，他更不會(huì)怕廉將軍�！�()
7.四大名著是指《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》作者分別是羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹()
(四)根據(jù)情境，按要求填空。5%
1.填上表示“看”的意思的詞語(yǔ)。(2+1+2)
�、偃藗兂酥凼幯谖骱希�()著如畫的美景，心曠神怡。
�、陉愐愕乃芟駝偮涑�，來(lái)()的人就很多。
�、圻@里的書太多了，稍微()一下，得花半天的時(shí)間。
�、苡詈絾T在天際遨游時(shí)，()地球，發(fā)出由衷的感嘆。
2.在學(xué)習(xí)、生活中，當(dāng)你遇到困難時(shí)，是哪一句名言激勵(lì)你，請(qǐng)你把它寫下來(lái)。__________________________________________________________。
3.寫出四個(gè)形容“專心”的四字成語(yǔ)：______、________、_____、________
(五)按課文內(nèi)容填空4%
寫出下列名言或古詩(shī)的上句或下句。(4分)
(1)十年樹(shù)木，________________。(2)________________，忠言逆耳利于行。
(3)咬定青山不放松，________________。(4)________________，要留清白在人間。
二、閱讀部分34%(一)
(一)、閱讀課文片段，回答后面的問(wèn)題。(8分)(1.5+2.5+2+2)
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。
1、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。溫暖()舒服()明亮()
2.短文中的“終于”一詞含有豐富的內(nèi)容，請(qǐng)你用一段話，寫出它蘊(yùn)含的意思。
答：
3.在文中寫實(shí)實(shí)在在的事物的句子下面畫上“~~~~”，在寫作者想象的句子下面畫上“”。
4.這段話里，小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻象中的生活形成強(qiáng)烈的對(duì)比，更襯托了小女孩()，這里表達(dá)了作者對(duì)小女孩的()。
二、(11分)(3+2+3+1+2)
到海邊(11)
神秘莫測(cè)的大海，有著多么(繡誘)人的魅力啊!要是能到海邊去飽覽一下那壯觀的景色，真是一件幸運(yùn)的事。不久前，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
暑假，媽媽帶我到連云港的姨媽家去。第二天，我便跟著媽媽向海邊走去。來(lái)到海邊，只見(jiàn)海水滿盈盈的在陽(yáng)光下(眨泛)起一片金光一群海鷗飛來(lái)飛去偶爾歡叫幾聲給微波蕩漾的海面增添了生趣啊大海真是一幅新奇的畫。
海面上有一條條青黑色的帶子在時(shí)(穩(wěn)隱)時(shí)現(xiàn)，那是海帶。媽媽找來(lái)一根鐵絲，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使勁一鉤，一條海帶被鉤上來(lái)了。
"小偉，你喜歡吃螃蟹嗎?"媽媽神秘地問(wèn)我，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽帶我來(lái)到海礁坡上，用鐵絲在礁石的一個(gè)洞里捅了捅，不大一會(huì)兒，一對(duì)大鉗從洞里伸出來(lái)，前后揮舞著，好像向誰(shuí)示威。媽媽用鐵絲碰碰大鉗，大鉗立刻縮了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，大鉗又伸出來(lái)，緊緊地鉗住了逗引它的鐵絲。媽媽猛地一提，一只肥大的螃蟹像一個(gè)俘虜似的，被捉拿出來(lái)。這么大的螃蟹，夠我美餐一頓了。
啊，大海給我留下的難以(摩磨)滅的印象，將成為我一生中最好的回憶。
1、在第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2、把括號(hào)內(nèi)不適當(dāng)?shù)淖謩澣ァ?/p>
3、查字典。
(1)小明不認(rèn)識(shí)"魅力"的"魅"字，應(yīng)該用()查字法查字典，先查()，再查()。
(2)小明不知道"滿盈盈"的"盈"在這里是什么意思，他用音序查字法查這個(gè)字，先查()，再查()，字典上有兩種解釋：①滿，充滿;②多，多出來(lái)。"滿盈盈"的"盈"應(yīng)取第()種解釋。
4、判斷下面句子，如果是比喻句就在后面的括號(hào)里打"√"，不是的打"×".
①一對(duì)大鉗從洞里伸出來(lái)，前后揮舞著，好像向誰(shuí)示威。()
�、谝恢环蚀蟮捏π废褚粋�(gè)俘虜似的，被捉拿出來(lái)。()
5、這篇短文寫了到海邊玩耍的事，寫了幾件?其中最主要寫了哪一件?
小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題4
一、讀拼音，寫漢字。
dīngzhǔ wánqiáng lājī yǔzhòu kūlong
( ) ( )( )( )( )
二、查字典方法填空。
“酬”字，按音序查字法查，應(yīng)查音序 ______________;按部首查字法，先查 _________________ 部，再查 _________________ 畫。“酬”在字典上的'解釋有：①敬酒;②報(bào)答;③報(bào)酬;④實(shí)現(xiàn)。
在“酬謝”一詞中的“酬”應(yīng)取第 ______________項(xiàng)。
三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
嚴(yán)寒()暑 掩耳()鈴 不()而同 一()而散
景色奇() 萬(wàn)里()空
四、選詞填空。
堅(jiān)決 堅(jiān)強(qiáng)
1、誰(shuí)的意志( )，誰(shuí)就能戰(zhàn)勝困難。
2、凡是不良行為，我們都應(yīng)該( )反對(duì)。
必須 必需
1、我們( )做到有的放矢。
2、糧食是我們生活的( )品，人人要愛(ài)惜。
五、讀下面句子，把括號(hào)內(nèi)不合適的詞語(yǔ)劃去。
1、高奎云同志(驚奇、驚慌)地說(shuō)：“誰(shuí)把我的破被子換走了?”
2、飛機(jī)失去了平衡，機(jī)翼(掠、擦、摸)過(guò)一座座山峰，眼看就要撞著山頭了。
3、他(因?yàn)�、不�?字寫得清秀，(而且、所以)畫也畫得挺出色。
六、按課文內(nèi)容填空。
1、泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
_________________ ， _________________ 。這是古詩(shī)《 》。
2、李時(shí)珍是我國(guó) 朝的一位偉大的 _________________ 和 _________________ 。他編寫的 _________________ 這本書，記載了 種藥物，每一種都有 _________________ ，是一部 _________________ 的著作。
七、閱讀片斷，回答短文后面的問(wèn)題。
早晨，天下著雨，一家點(diǎn)心店門前擠滿了人，我也撐著傘排在買早點(diǎn)的行列中。
好容易挨到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺(tái)邊。買了燒餅和油條，再用塑料袋包好，順手拿起柜臺(tái)旁的一把傘，抽身退了出來(lái)，撐開(kāi)傘，扎進(jìn)了雨簾。
我正在匆匆趕路，(仍然忽然)聽(tīng)到有人在喊：“等一等……”雨聲夾著喊聲，是喊我嗎?回頭一看，一把布傘穿過(guò)雨霧，向我急速移動(dòng)著。
雨傘移到我身邊，便停止了。傘一斜，露出一張秀氣的臉：“大哥哥，傘拿錯(cuò)了!這把是你的�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)自己的傘在她手里——那是前不久才買的。
“大哥哥，我的傘面已打補(bǔ)丁了，給�！碧鹛鸬穆曇粲悬c(diǎn)醉人。
我撐著自己的傘(連續(xù)繼續(xù))趕路。一滴雨點(diǎn)飄到我的唇邊，喲，甜津津的，像蜜一樣，一直甜到我的心里。
1、為短文命個(gè)題目《 》。
2、把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。
3、用“‖”把短文分成三段。
4、短文是按 _________________ 順序記敘的。
小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題5
1。讀拼音寫漢字。
zhānyǎngchóumìfányǎnxiǎotǐng
�。ǎǎǎǎǎǎǎǎ�
fúpíngzhìzǐcílìchángshì
�。ǎǎǎǎǎǎǎǎ�
2。按要求寫詞語(yǔ)。
�。�1）比一比，再組詞。
磁（）濁（）筏（）艄（）
滋（）燭（）伐（）船（）
�。�2）選詞填空。
端詳瞻仰環(huán)視瀏覽注視
表示向四周看的是（）;集中目光看是（）;粗略地看是（）;恭敬地看是（）;仔細(xì)地看是（）。
�。�3）成語(yǔ)填空。
�、傩稳輧�(nèi)心害怕的成語(yǔ)有：
�、谂c象棋有關(guān)的成語(yǔ)有：
③描寫注意力集中的成語(yǔ)有：
�。�4）在括號(hào)里填上一對(duì)反義詞。
�、俳�(jīng)過(guò)技術(shù)革新，工人雖然（）了，但是產(chǎn)量卻（）了。
�、诘厍蛏先彼牡胤胶芏�，我們要（）用水，不能（）。
小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題6
一、讀一讀，把詩(shī)句補(bǔ)充完整。注意把字寫漂亮喲!(2分)
離 離 原 上 草 ，
B.字詞百寶箱(39分)
二、讀拼音寫詞語(yǔ)，字要寫得正確、美觀喲!(8分)
xiónɡ wěi p suì jīng huāng kuā jiǎng
jù lí shāng diàn chuí liǔ jiāo ào
三、我會(huì)用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。(6分)
雨痕(hén hénɡ ) 竄出(chuàn cuàn) 攢錢(zhǎn zǎn)
寶藏(cánɡ zànɡ) 旗桿(ɡǎn ɡān ) 一溜煙(liū liù)
四、我會(huì)劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?6分)
(燒 澆)花 (謎 迷)路 (欄 攔)干
(度 渡)船 (按 安)排 (勾 鉤)畫
五、我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。(7分)
1、例：窮—(富) 稀—( ) 喜歡—( )
2、例：(打)電話 ( )水桶 ( )花朵
3、例：灑水 灑水車 圖書
4、例：牛奶 奶牛
六、我會(huì)填上合適的詞語(yǔ)。(12分)
1、一( )火車 一( )珍珠 一( )大雨
4、( )疲力( ) ( )( )問(wèn)底 眾志( )( )
3、( )的大娘 ( )的空氣 ( )的杜鵑花
4、自言自語(yǔ)地( ) 呼呼地( ) 漸漸地( )
C.學(xué)用訓(xùn)練營(yíng)(25分)
七、我會(huì)照樣子寫句子。(9分)
1、例：他的畫一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
2、例：我的兒子既聰明又有力氣。
既 又 。
3、例：(滿天的)烏云(黑沉沉地)壓下來(lái)。
( )風(fēng)箏( )飛上了天空。
小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題7
一、我會(huì)寫，看我寫的字多美。（5分）
zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎn
�。ǎǎǎǎǎ�
二、我會(huì)劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。（6分）
講述（sùshù）不假（jiājiǎ）思索給（jǐgěi）予
卡（kǎqiǎ）片他倆（liǎngliǎ）系（jìxì）繩子
三、這些字好相似，你能辨別嗎？快試試吧�。�5分）
買（）熱（）予（）險(xiǎn)（）即（）
賣（）勢(shì)（）矛（）臉（）既（）
四、我會(huì)照樣子，把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（12分）
1、例：圓（溜）（溜）
胖（）（）金（）（）霧（）（）樂(lè)（）（）
我還能寫兩個(gè)這樣的詞：
2、例：（風(fēng)）餐（露）宿
（）默不（）應(yīng)有（）（）彬彬（）（）
�。ǎ┎晦D(zhuǎn)（）戀戀（）（）如（）（）償
五、我會(huì)寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。（4分）
1、這里危險(xiǎn)，快到（）的地方去。
2、井口很窄，一點(diǎn)也不（），往外爬的時(shí)候千萬(wàn)要小心。
3、雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了多次，但這次終于獲得了（）。
4、孩子們都興高采烈，只有金吉婭（）。
六、我會(huì)填。（8分）
1、_______________，性本善。性相遠(yuǎn)，__________________。
2、_______________，__________________。親師友，習(xí)禮儀。
3、玉不琢，不成器。_________________，________________。
你積累了《三字經(jīng)》里的句子有多少，請(qǐng)展示一下。（寫一句）
_______________________________________________________
小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題8
一、書寫：比比誰(shuí)拼的正確，誰(shuí)寫的好看。
je jin xiū s chōnɡ jǐnɡ kě lin
ho po xio jǔ ju fēnɡ suǒ
二、積累與運(yùn)用。
1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打。
鈔（chāo shāo）票 踉（linɡ linɡ）蹌 恩賜（c dī）
刷漿（jiānɡ jinɡ） 噎（yē y）住 澄（chnɡ dēnɡ）澈
2、火眼金睛，辨字組詞。
壁（ ） 氛（ ） 揪（ ） 餡（ ） 疆（ ）
璧（ ） 氧（ ） 擻（ ） 掐（ ） 僵（ ）
3、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選出其中一個(gè)寫一句話。
廢（ ）忘食 （ ）有禮 花團(tuán)（ ） 神采（ ）
雪中送（ ） 應(yīng)接（ ） 熟視（ ） （ ） 尋味
4、選詞填空
果斷 夸獎(jiǎng) 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 武斷 夸耀
�。�1）張華這次考試取得了好成績(jī)，受到了老師的（ ）。
�。�2）爸爸辦事堅(jiān)決（ ）。
�。�3）爸爸平時(shí)總那么（ ），很少和我們開(kāi)玩笑。
雖然但是 不但也
只要就 如果就
（4）近兩年沙塵暴在我國(guó)北方地區(qū)頻繁出現(xiàn)，（ ）我們還不加緊治理環(huán)境，（ ）會(huì)出現(xiàn)難以想象的后果。
�。�5）（ ）美羊羊過(guò)年得了不少壓歲錢，（ ）她從不亂花。
5、句子加工廠。
（1）開(kāi)學(xué)初，同學(xué)們都制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心書。（修改病句）
（2）拉駱駝的摘下了帽子。（改成把字句和被字句）
�。�3）山洪咆哮著，從山谷里狂奔而來(lái)（改為比喻句）
�。�4）各色鮮艷的花都開(kāi)放了。（改為擬人句）
�。�5）這位盲婦人，一生連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，誰(shuí)能不產(chǎn)生同情之心呢？（改為陳述句）
小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題9
一、我是小小書法家。(16分)
rn zhēn zhǔ y yīn wi xiǎnɡ nin
pnɡ yǒu bānɡ mnɡ kui l r qnɡ
二、我是組詞小高手。(10分)
為( ) 坐( ) 童( ) 跳( ) 請(qǐng)( )
辦( ) 座( ) 量( ) 桃( ) 情( )
三、調(diào)音室。(給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音再打)(6分)
1、我只(zhī zhǐ)看見(jiàn)了一只(zhī zhǐ)小貓。
2、小麗長(zhǎng)(chng zhǎng)著一頭長(zhǎng)(chng zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
3、聽(tīng)音樂(lè)(l yu)是一件快樂(lè)(l yu)的事。
四、漢字大變身。(6分)
1、加一加，例：禾+(口)=和
+義=蟻 木+喬=
2、減一減。例：查-(木)=旦
奶一乃= 盼- =分
3、換一換。例：完 (園)
嗎 認(rèn)
五、反義語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。 (8分)
是---- 閑---- 短---- 熱情----
丑---- 暗---- 前---- 傷心----
六、我的詞語(yǔ)收藏夾。(7分)
和 風(fēng)細(xì)雨 顏六色 萬(wàn)里 云 鳥(niǎo)語(yǔ)花
暖花開(kāi) 百花齊 山清水 萬(wàn)紫千
七、詞語(yǔ)模仿秀。(4分)
1、游來(lái)游去
___ _來(lái)___ _去 __ __來(lái)___ _去
2、把菜吃完
把_____ ___ 把____ ____
八、 智慧巧連線。(8分)
一面 海鷗 碧綠的 花朵
一片 沙灘 雪白的 云朵
一只 小溪 美麗的 太陽(yáng)
一道 紅旗 火紅的 葉子
九、我給字詞排排隊(duì)。(4分)新課標(biāo) 第一網(wǎng)
1、學(xué)習(xí)的 孩子 小明 是 愛(ài) 個(gè) 好
2、一車 送給 老山羊 把 小白兔 白菜
十、句子訓(xùn)練場(chǎng)。(8分)
例：我們正忙著搬東西呢!
1、 正忙著 !
例：他畫的海那么藍(lán)，那么寬。
2、 那么 ，那么 。
例：水漸漸升高了。
3、 漸漸 。
例：官員們一邊看一邊議論。
4、 一邊 一邊 。
十一、認(rèn)真讀短文，你一定能回答下面的問(wèn)題。(10分)
快樂(lè)的兒童節(jié)
六一兒童節(jié)到了，我們把教室打扮得多么漂亮啊!看，墻壁和窗戶上掛滿了氣球，有紅的，黃的，綠的，紫的，藍(lán)的，粉紅的五顏六色，美麗極了。
我們穿著整齊的校服，臉上掛著甜甜的笑容，眼里閃著動(dòng)人的光芒，邁著輕快的步子走出教室，去參加豐富多彩的六一游園活動(dòng)。
今天，我們過(guò)了一個(gè)特別快樂(lè)的兒童節(jié)。
1、短文一共有 個(gè)自然段。(1分)
2、用 畫出文中表示顏色的詞。(3分)
3、按短文內(nèi)容連一連。(4分)
整齊的 笑容 動(dòng)人的 步子
甜甜的 校服 輕快的 光芒
4、你的六一兒童節(jié)是怎樣過(guò)的?請(qǐng)用一兩句話寫下來(lái)。(2分)
十二、我是小作家。(10分)
圖上有誰(shuí)?在什么地方?他們分別在
做什么?想一想他們會(huì)說(shuō)些什么 ?用幾句
通順的話把它寫下來(lái)，然后再讀一讀。
小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題10
一、 大寫字母排排坐(排序)
G B M Y J F V D
二、 用給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
召喚(zhāo zho) 白紙(zǐ zhǐ) 窗外(chuānɡ chuān)
森林(sēn shēn) 練習(xí)(lin ln) 工整(zhěnɡ zěnɡ)
三、 看拼音，寫詞語(yǔ)。
ɡ shi rn zhēn yu ci jiǎnɡ hu mǔ jī
qīn i fnɡ xu qun min hnɡ y xiān shenɡ
四、 比一比，再組詞。
直( ) 各( ) 休( ) 欠( ) 外( )
真( ) 告( ) 體( ) 久( ) 處( )
五、 選擇合適的詞填在括號(hào)里。
面 雙 臺(tái) 頭 支 片 口 對(duì)
一( )鉛筆 一( )電腦 一( )耳朵 一( )眼睛
一( )紅旗 一( )樹(shù)葉 一( )大象 一( )水井
六、 照樣子寫詞語(yǔ)。
白胖胖
跑來(lái)跑去
七、 把句子補(bǔ)充完整。
1、姐姐常常 。
2、 一邊 ，一邊 。
3、 像 。
4、 真美啊!
小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題11
一、我會(huì)讀，還會(huì)寫。（12分，每空1分。）
chuán rǎn bái cài qīng cuì xià tiān jù li liǔ yè
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、組詞。（16分）
1、我會(huì)組詞。（8分）
密（ ）未（ ）雷（ ） lè （ ）
樂(lè)
蜜（ ）末（ ）需（ ） yuè（ ）
照樣子，寫一寫。（8分）
巖——（石）（石頭）盛——（ ）（ ）鵝——（ ）（ ）
材——（財(cái)）（財(cái)產(chǎn)）鈴——（ ）（ ）紅——（ ）（ ）
花兒朵朵。（17分）
2、照樣子，寫一寫。
白（白色）皇（ ）發(fā)（ ）軍（ ）
↓ ↓ ↓ ↓
�。ò兀ò貥�(shù)） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
三、我會(huì)讀詞語(yǔ)，還會(huì)寫句子。（5分）
四面八方五顏六色三心二意七嘴八舌
你發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)有什么共同特點(diǎn)嗎？
我也會(huì)寫這樣的詞語(yǔ)
四、我會(huì)填詞。（6分）
產(chǎn)生發(fā)生果然居然發(fā)明發(fā)現(xiàn)
（1）小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡�，我跟它�?）了濃濃的感情。
無(wú)論（ ）什么事情，爸爸總會(huì)和我在一起。
�。�2）列寧跟著蜜蜂（ ）找到了養(yǎng)蜂人的'家。
沒(méi)有想到，我（ ）能得到一等獎(jiǎng)。
�。�3）指南針是我國(guó)古代四大（ ）之一。
春天來(lái)了，我（ ）迎春花開(kāi)了。
五、照樣子寫句子。（5分）
�。�1）我要給窗前的小樹(shù)畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
我要給________________________________。
�。�2）把你的書借給我看一下，行嗎？
________________，行嗎？
�。�3）他好象在叫我。
________________好像________________。
�。�40、誰(shuí)說(shuō)孔雀的尾巴不漂亮？
________________________________。（意思不變）
六、積累詞語(yǔ)。（10分）
�。�1）、古詩(shī)中有描寫一年四季不同景色的詩(shī)句，讀一讀，看看他們都是什么季節(jié)。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（ ）
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜之。（）
柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。（ ）
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（ ）
你能寫出那個(gè)季節(jié)的詩(shī)句嗎？
（2）、寫出反義詞。
每個(gè)人都希望自己快樂(lè)�？鞓�(lè)→（ ）
趕到曇花開(kāi)放的時(shí)候，要約幾位朋友來(lái)看看。開(kāi)放→（ ）
自信會(huì)讓你成功。成功→（ ）
笨重的鐵牛陷在了河底。底→（ ）
七、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（12分）
（ ）（ ）秀麗絢麗（ ）（ ）煥然（ ）（ ）
金光（ ）（ ） （ ）勝（ ）跡揠（ ）助（ ）
清新的（ ）繁華的（ ）明亮的（ ）
慢慢地（ ）認(rèn)真地（ ）滿意地（ ）
小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題12
一、看拼音寫詞語(yǔ)
līntǒnɡzǒuzoutínɡtinɡcōnɡm(xù)ínɡɡēbochéndiàndiàn
()()()()()
huànɡdànɡ
()
二、按課文內(nèi)容填空
1、水直(),媽媽(),()都痛了，腰也酸了。從這句話里，我體會(huì)到了()。但力氣大的孩子只顧著()，嗓子好的孩子只顧著()，只有那個(gè)沒(méi)有什么特別的孩子卻跑到媽媽跟前，()媽媽手中()的水桶。
2、我想對(duì)()的兒子說(shuō)()。
3、老爺爺說(shuō)他只看見(jiàn)一個(gè)兒子，是因?yàn)樵谀侨齻�(gè)兒子中，只有一個(gè)兒子知道()，能主動(dòng)幫媽媽提水。在老爺爺看來(lái)，一個(gè)人的()遠(yuǎn)比他的()重要的多。
三、寫感想
1、讀了《三個(gè)兒子》這篇文章，你想到了什么?
四、實(shí)踐題
1、你在家孝敬長(zhǎng)輩嗎?
答案：3、孝敬長(zhǎng)輩品質(zhì)本領(lǐng)三1、讀了這篇文章，我覺(jué)得那個(gè)能主動(dòng)幫媽媽提水的兒子非常孝敬媽媽，以后，我也要多體貼、關(guān)心父母，幫父母多干些家務(wù)活，做一個(gè)孝順的好孩子。
24玩具柜臺(tái)前的孩子
一、填上合適的詞語(yǔ)
()地盯著柜臺(tái)()地看小汽車()找出小汽車
二、按課文內(nèi)容填空
1、我覺(jué)得玩具柜臺(tái)前的那個(gè)孩子是個(gè)的孩子。 2、我覺(jué)得售貨員阿姨是個(gè)的人。三、寫感想
1、讀了《玩具柜臺(tái)前的孩子》這篇文章，你想到了什么，準(zhǔn)備怎樣做?
答案：讀了這篇文章，我覺(jué)得小兵的爸爸常年病著，家里生活不富裕，還得給爸爸買藥，小兵就不讓媽媽給他買玩具，他真是一個(gè)體諒父母、心疼父母的好孩子!以后，我也要像他一樣，多為父母著想，做一個(gè)懂事的好孩子。
小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題13
一、請(qǐng)你幫助小明用○圈出下列字的正確讀音。
進(jìn)(jn jǐng) 清(qǐng qīng ) 走(zǒu zhǒu)女(nǔ nǚ )
玩(wáng wán) 誰(shuí)(shu zhǔn) 倆(liǎng liǎ) 南(nán lán)
二、 老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。
名( )在( )活( )洗( )關(guān)( )
各( )再( )話( )選( )送( )
三、請(qǐng)你寫出帶有下列偏旁的你最喜歡的字。
木 ( )( )( ) 氵 ( )( )( )
辶 ( )( )( ) 心 ( )( )( )
四、劃出句子中的反義詞，寫在括號(hào)內(nèi)。
1、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 ( )---( )
2、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
( )---( ) ( )---( )
3、誠(chéng)實(shí)贏得千家贊，虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌。( )---( )
五、請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋想想，括號(hào)里該填那個(gè)，你一定能選對(duì)。
1、再 在
我們上午( )學(xué)校上課，下午( )去公園。
2、玩 完
每天放學(xué)回家，我先做( )作業(yè)，然后和小伙伴們一起( )。
3、座 坐
我走進(jìn)教室，找到自己的( )位( )下來(lái)。
4、像 象
大( )的腿( )四根粗壯的柱子。
5、練習(xí) 學(xué)習(xí)
小朋友們每天專心地( )新課文，認(rèn)真地( )學(xué)的知識(shí)。
六、閱讀
兩只羊
一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)：你退回去，讓我先過(guò)橋!黑羊
說(shuō)：你退回去，讓我先過(guò)橋!
它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里撲通!撲通!的響聲，它們都掉到河里去了。
1、短文一共有( )個(gè)自然段。第二段有( )句話。
2、我會(huì)。
(1)獨(dú)(dú)字的音序是( )，音節(jié)是( )。
(2)橋(qiáo)字的音序是( )，音節(jié)是( )。
(3)聲(shēng)字的音序是( )，音節(jié)是( )。
(4)南(nán)字的音序是( )，音節(jié)是( )。
小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題14
1.照樣子，寫一寫。
臉換
2.比一比，再組詞。
桃()灑()枝()輕()
跳()醒()支()青()
3.讀一讀，再連一連。
青青的桃花
紅紅的麥苗
輕輕細(xì)細(xì)的菜花
暖暖的春霧
黃黃的春雨
飄飄灑灑的太陽(yáng)
4.下面的部首你認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)你再寫兩個(gè)帶有下面部首的字。
扌( ) ( )
氵( ) ( )
木( ) ( )
5.有感情地讀一讀下面的句子，讀出提問(wèn)和回答的不同語(yǔ)氣。
(1)春天在哪里?
(2)春天在竹林里：春天的雨飄飄灑灑，竹筍從地下探出頭來(lái)啦。
6.春天萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠。你還知道哪些花兒在春天盛開(kāi)嗎?
桃花()()()
3春雨沙沙
1.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
山坡(po bo)植(zhi zi)樹(shù)農(nóng)民(ming min)
2.說(shuō)出帶有“提土旁”的字。
3.把下列字的第四筆寫在()里。
坡()圖()通()
4.讀一讀，連一連。
沙沙的燕子
清凌凌的春雨
迷人的小河
穿梭的圖畫
4一粒種子
(一)請(qǐng)?jiān)跁?huì)讀的詞語(yǔ)下面畫上一顆。
覺(jué)得舒服松土咱們喝水
唱歌趕快泉水輕松挺一挺
(二)組詞。
和()輕()喝()
種()清()渴()
(三)連詞成句。
1可愛(ài)的小鳥(niǎo)2種子3呼喚4地面5鉆出6世界7看看
——————————————————————————————————
1陽(yáng)光2需要3水分4溫度5種子6發(fā)芽
——————————————————————————————————
小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題15
一、讀一讀，寫出下列的詞語(yǔ)
zūn yn ci f kuǎn di do d p bi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用劃出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。
我真稀望她第一次扎珍的時(shí)候，也能得到患者的寬客和鼓厲。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再組詞
遵( ) 例( ) 喉( ) 瘦( ) 酷( )
尊( ) 列( ) 候( ) 搜( ) 配( )
四、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)
迷( )不( ) 面( )菜( ) 狼( )虎( )
骨( )如( ) 走( )串( ) 將( )比( )
五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入句子中的括號(hào)里。
雖然但是 不但而且 因?yàn)樗?/p>
1、這位年輕的護(hù)士( )是第一次扎針，( )顯得特別緊張。
2、這位年輕的護(hù)士( )兩針卻沒(méi)扎進(jìn)血管里，( )我的母親并沒(méi)有責(zé)怪她。
3、對(duì)這位年輕的護(hù)士的行為，我的母親( )沒(méi)有責(zé)怪她，( )還給予她鼓勵(lì)。
六、按要求寫句子
1、哈默的言行感動(dòng)了所有讀者。
改為把字句：
改為被字句：
2、這群逃難的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物來(lái)。
縮寫句子：
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四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題08-10
小學(xué)生三年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題2篇08-06