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暑假作業(yè)一年級(jí)語文暑假測(cè)試

時(shí)間:2020-10-08 15:26:53 暑假作業(yè) 我要投稿

暑假作業(yè)一年級(jí)語文暑假測(cè)試

暑假作業(yè)一年級(jí)語文暑假測(cè)試1

  一、 看拼音,寫詞語。

暑假作業(yè)一年級(jí)語文暑假測(cè)試

  do qi chēng y lng hn

  ( ) 支( ) 猶( ) 欺( ) 靈( )

  pn xin jiǎo ji fēn f

  ( )斷 ( )疑 ( ) 潔 告( ) ( )

  二、 我能用畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。

  挑(tiǎo tiāo)拔(bō b) 眼瞼(liǎn jiǎn)

  蟄(zh zh)伏 玷(din zhān)污 勉強(qiáng)(qiǎng qing)

  三、 將下面四字詞語補(bǔ)充完整。

  不容爭(zhēng)( ) 藕( )絲連 ( )盆大雨 安然無( )

  能書( )畫 風(fēng)( )雪壓 ( )天立地 低頭( )節(jié)

  四、 我會(huì)按要求完成下面各題。

  1、 最新人教版語文五年級(jí)期中試題第二學(xué)期:大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。(修改病句)

  2、 目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。(寫個(gè)句子,用上列數(shù)字的說明方法。)

  五、 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合并成一句話。

  1、(1)空氣中沒有灰塵。(2)大自然將多么單調(diào)。

  2、(1)趙州橋雄偉堅(jiān)固。(2)趙州橋美觀。

  六、 根據(jù)提示的內(nèi)容填空。

  1、 看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力,不肯下功夫,我會(huì)用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪韯袼?;看到有些同學(xué)取得一點(diǎn)成績(jī)就高興的忘乎所以,我要送他的名言警句是:

  2、 我最喜歡的一句表現(xiàn)思鄉(xiāng)主題的詩句是:

  3、 秋天到了,天氣涼了。我要用詩句:

  4、 我最喜歡的一句有關(guān)讀書名言警句是:

暑假作業(yè)一年級(jí)語文暑假測(cè)試2

  1.古詩默寫(10分)

  (1)有約不來過夜半, ▲ 。 (趙師秀《約客》)

  (2)故園東望路漫漫, ▲ 。 (岑參《逢入京使》)

  (3)正是江南好風(fēng)景, ▲ 。 (杜甫《江南逢李龜年》)

  (4)春潮帶雨晚來急, ▲ 。 (韋應(yīng)物《滁州西澗》)

  (5) ▲ ,青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。 (劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》)

  (6)江山代有才人出, ▲ 。 (趙翼《論詩》)

  (7)峨眉山月半輪秋, ▲ 。 (李白《峨眉山月歌》)

  (8) ▲ ,明月來相照。 (王維《竹里館》)

  (9)有詩云醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回,在《木蘭詩》里面,與此有異曲同工之妙的句子是 ▲ , ▲ 。

  2.根據(jù)拼音寫漢字。(4分)

  (1)忽然教堂的'鐘聲敲了十二下,q dǎo( ▲ )的鐘聲也響了。

  (2)你們qi y( ▲ )得很!這椅子是給我坐的?

  (3)病人只好用凍傷了的雙腿ling ling qing qing( ▲ )地又走了若干公里。

  (4)這種神情又恰好與頸部的美xiāng d y zhāng( ▲ )。

  3.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ▲ )(2分)

  A.因?yàn)檐囌箷?huì)的展位供不應(yīng)求,所以得到展位的企業(yè),都使出渾身解數(shù),充分地展示自己。

  B.這位著名演唱家的歌聲氣沖斗牛,聲入九霄,贏得在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲與喝彩。

  C.不少人認(rèn)為孟飛鋒芒畢露,太過張揚(yáng)。其實(shí)他如此咄咄逼人,并不完全是個(gè)性使然。

  D. 劉謙的魔術(shù)表演總是能超越觀眾的期待,真是讓人大開眼界,不得不令人嘆為觀止。

  初一某班語文課開展關(guān)注生活中的語文活動(dòng),請(qǐng)你參與。

  4.書法欣賞(5分)

  (1)這幅書法作品明顯是學(xué)習(xí)唐代大書法家 ▲ 的,請(qǐng)結(jié)合這幅字的結(jié)構(gòu)、筆畫、章法寫出你判斷的理由 ▲ (從字的角度談一點(diǎn)即可)。(3分)

  (2)有人稱贊這位大書法家的作品如金剛怒目,壯士揮拳,請(qǐng)用正楷字將這八個(gè)字抄在田字格中(2分)

  5.馬年說馬(3分)

  (1)我國(guó)歷史上或傳說中有不少名馬,請(qǐng)寫出一匹名馬的名字。(1分)

  ▲

  (2)小菲為同學(xué)們推薦了一幅創(chuàng)意書法,請(qǐng)說說這幅作品的書寫創(chuàng)意。(2分)

  ▲

  6.名著閱讀(4分)

  小明讀法布爾的《昆蟲記》得到下面的兩點(diǎn)感悟,請(qǐng)你為他舉例說明。(4分)

  (1)法布爾常不忘用生動(dòng)的比喻來描寫昆蟲。

  如: ▲

  (2)法布爾以一絲不茍的科學(xué)精神進(jìn)行昆蟲觀察。

  如: ▲

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