小學(xué)2年級(jí)暑假作業(yè)參考
1、把詞語(yǔ)填寫完整。16分
千____百____ _____ ____斑斕 一____無(wú)_____ _____耳______鈴
_____天____地 _____ ____曼舞 自相___ _____ _____ 然無(wú)____
2、比一比，再組詞10分
提( ) 紗( ) 撥( ) 扶( )建( )
題( ) 沙( ) 拔( ) 撫( )健( )
3、把合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。9分
熱烈地 盼望 元宵節(jié) 吃月餅 觀察 詳細(xì)
熱情地 鼓掌 中秋節(jié) 吃青團(tuán) 介紹 熟練
熱切地 招待 清明節(jié) 吃湯圓 演奏 仔細(xì)
4、連一連下面的歇后語(yǔ)。7分
三十六計(jì) 試試深淺
投石問(wèn)路 走為上策
孫悟空的金箍棒 能大能小
打破砂鍋 人人喊打
老鼠過(guò)街 白忙一場(chǎng)
糞坑里的石頭 問(wèn)到底
猴子撈月亮 又臭又硬
5、讀句子，用上帶點(diǎn)的詞語(yǔ)(關(guān)聯(lián)詞)造句。6分
感激----___________________________________________________
不僅---而且----______________________________________________
6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。4分
細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著( )。它們( )著( )的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中( )著。
7、把下面的句子按一定順序連成一段話，把序號(hào)填在括號(hào)里。5分
( )端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹上掛滿了楊梅。
( )楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑得了。
( )沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越愛(ài)越吃。
( )楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。
( )我愛(ài)江南的楊梅。
二、閱讀練習(xí)。26分
(一)課內(nèi)閱讀(節(jié)選)15分
漁人( 忽然 突然)站起來(lái)，拿竹篙向chuán xián上一抹，這些水鳥都(撲撲樸樸)地鉆進(jìn)水里去了。湖面上蕩起(一圈圈 一輪輪)粼粼的bō wén，無(wú)數(shù)浪花在夕陽(yáng)的柔光中tiào yuè。
一只鸕鶿鉆出水面，拍著翅膀跳上漁船，喉囊鼓鼓的'。漁人一把抓住它的脖子，把吞進(jìn)它喉囊的魚擠了出來(lái)，又把它甩進(jìn)水里。
鸕鶿不斷地跳上跳下，漁人都要忙不過(guò)來(lái)了。
岸上chuī yān四起，裊裊地升上天空。漁人不再趕鸕鶿下水了，讓它們停在船舷上。他從艙里揀些小魚，一條條拋給鸕鶿吃。鸕鶿張開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，接住拋來(lái)的魚，一口吞了下去。
1、看拼音寫詞語(yǔ)。4分
chuán xián bō wén chuī yān tiào yuè
_________ ___________ ____________ __________
2、照樣子寫詞語(yǔ)。3分
跳上跳下：____________ 、 ___________ 、 ________________。
3、照樣子，圈出第一節(jié)括號(hào)中用得正確的詞。3分
4、從短文第四小節(jié)中，摘錄描寫連續(xù)動(dòng)作的句子。2分
5、寫下面的字，注意各部分在田字格的位置。3分
鸕 裊 揀
(二)課外閱讀11分
(四)日月潭
日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省的一個(gè)大湖。
日月潭里有個(gè)小島,把潭分成兩半,一邊像圓圓的太陽(yáng),叫日潭,一邊像彎彎的月亮,叫月潭。兩潭湖水相連,像碧綠的大玉盤,小島就像玉盤中的明珠。
日月潭在臺(tái)中附近的高山上，水很深。日月潭的四周是山，山上是茂密的樹林。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美麗。
我愛(ài)美麗的日月潭。我愛(ài)祖國(guó)的臺(tái)灣島。
1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。3分
( )的臺(tái)灣島 ( )的大玉盤 ( )的樹林
2、根據(jù)短文內(nèi)容，把下面的句子補(bǔ)寫完整。4分
⑴ 日潭像_______________,月潭像___________________。
⑵ 湖水像______________,小島像__________________。
3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。4分
日月潭在____________ ，它是一個(gè)_____________,把潭分成兩半的是一個(gè)___________,那里______________非常美麗。
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