四年級(jí)語文暑假作業(yè)精選
一、 卷面書寫。(3分)
二、 你能正確讀出拼音,寫出漂亮的漢字嗎?(10分)
sì nüè táo yě shū hū zhān yǎnɡ chǔ xù
dài màn tā xiàn jiǎn yàn chónɡ jìnɡ pín qiónɡ
三、火眼金睛(共6分)
1. 下面詞語中搭配正確的一組是( )
A 擔(dān)當(dāng)重任 成績(jī)優(yōu)異 房屋牢固 發(fā)揚(yáng)作用
B 認(rèn)識(shí)深刻 調(diào)查深厚 態(tài)度端正 性格古怪
C 維持秩序 發(fā)揮威力 提高質(zhì)量 珍惜時(shí)間
D 改正缺點(diǎn) 改善生活 分析形勢(shì) 色調(diào)鮮明
2.下面加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是( )
A 頃刻(qǐnɡ) 華雄(huà) 潛水(qiǎn) 半晌(shǎnɡ)
B 號(hào)召(zhāo) 白術(shù)(zhú) 滂沱(pánɡ) 夾雜(jiā)
C 狩獵(shu) 艄公(shāo) 川芎(xiōnɡ) 殯儀館(bìn)
D 愧疚(jiū) 而且(ér) 應(yīng)聲(yìnɡ) 給予(jǐ)
3. 讀句子,選擇帶點(diǎn)字的正確解釋,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
顧:①注意、照管 ②拜訪 ③轉(zhuǎn)過頭看 ④珍惜、顧念
(1)劉備三顧茅廬,請(qǐng)諸葛亮出山。 ( )
(2)葉欣顧不上休息,又投入到對(duì)另一個(gè)患者的搶救中去。 ( )
(3)小云雀左顧右盼,像是在尋找著什么。 ( )
(4)外層螞蟻奮不顧身,肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。 ( )
四、詞語比拼 (共8分)
1. 把下列詞語補(bǔ)充完整。
①_____潔_____清 ②_____ _____輒止 ③處變_____ _____
、芘c_____ _____進(jìn) ⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____
⑦唯才_(tái)____ _____ ⑧_____瀑_____泉 ⑨_____ _____橫溢
、饬蟔____如_____
2. 下面六個(gè)詞語都和“說話”有關(guān),你能區(qū)分開嗎?(只寫序號(hào))
、俑哒勯熣 ②閃爍其詞 ③妙語連珠 ④欲言又止 ⑤口若懸河 ⑥吞吞吐吐
(1)想說又停止不說______ (2)不著邊際地議論 ______
(3)滔滔不絕地說 ______ (4)遮遮掩掩,有所隱藏地說______
(5)巧妙風(fēng)趣地說 ______ (6)想說,但不痛痛快快地說______
五、句子樂園。(共6分)
1.夏天的景色可美了,你留意觀察了嗎?請(qǐng)你用擬人的修辭方法寫一句話,寫出夏天的勃勃生機(jī)。
2.滂沱大雨已經(jīng)沖掉了薔薇花的幾片花瓣。(改成“把”字句)
_____________________________________________________
3.陳述句改寫成反問句。
這是一次幸福的航行,一次終身難忘的航行,我不會(huì)忘記。
4.在下面句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
文雅、和氣、寬容的語言,( )溝通了人們的心靈,( )反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。
5.仿寫句子表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
例:劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說:“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣啊!”
同學(xué)們__________對(duì)老師說:“我們的成長(zhǎng)離不開老師的教育,就像____________________________________________________!
六、課內(nèi)外積累。(13分)
1、二三月間,微風(fēng)輕輕地吹拂著, 。千萬條柔柳 。 , ,各色鮮艷的花, ,形成了 。3
.2、 動(dòng)物是人類的老師,人們從_______的身上受到啟發(fā),發(fā)明了________。動(dòng)物讓我敬佩,從____________的燕子那里,我認(rèn)識(shí)到____________。動(dòng)物讓我感動(dòng),__________的老羚羊?yàn)樾×缪虼钇鹕鼧颍钗覠釡I盈眶。2.5
3. 課文《三顧茅廬》中,諸葛亮分析了 的形勢(shì),提出了 、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開 。從中可以看出諸葛亮是個(gè) 的人。我又讀了《三國演義》這本書,認(rèn)識(shí)了很多英雄人物,有大擺空城計(jì)的________,刮骨療毒的_________,________巧施苦肉計(jì)。3.5
4. 運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班同學(xué)參加了拔河比賽,我要用《古今賢文》中的句子為他們加加油:“__________ ____ ,___________ ___!1
5.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道了中國第二大河是______________,我還知道了______________是源于象棋的詞語,森林有______________的作用。1.5
6. 看到天真可愛的孩子,不禁讓我想到“______ _________,_____________”這句古詩。選自詩人_________寫的《_____________》。2
七、課外閱讀實(shí)踐(按要求答題)。(10分)
(一)選擇。
1、《長(zhǎng)襪子皮皮中》皮皮和( )玩拍人游戲?
A警察 B醫(yī)生 C護(hù)士
2.、皮皮為什么用了整整一夜的時(shí)間寫生日請(qǐng)?zhí)?( )
A因?yàn)樗?qǐng)的朋友很多 B因?yàn)樗厡戇呁妗?/p>
C因?yàn)樗粣蹖W(xué)習(xí),不會(huì)寫很多字
3.金鈴哪門功課學(xué)得最不理想? ( )
A.語文 B.美術(shù) C.語文 D.英語
4、金亦鳴對(duì)金鈴的教育主張是( )
A、盡力讓金鈴最好 B、任其自然發(fā)展
5、( )幫金鈴提高了語文成績(jī)
A、金亦鳴 B、李奶奶 C、孫奶奶
(二)詩句默寫。
1、童孫未解供織, 。
2、兩岸青山相對(duì)出, 。
3、 ,任爾東西南北風(fēng)。
4、孤舟蓑笠翁, 。
5、梅子黃時(shí)杏子肥, 。
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