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小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)

時(shí)間:2022-08-02 00:13:38 暑假作業(yè) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)精選

  一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)精選

  zhǐ y hn lo jī d b lǚ kān w

  ( )( )( )( )( )

  qng x y l dn gāo jiā y guān fān

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、組詞。

  侶( ) 蠶( ) 凱( ) 戚( )

  驢( ) 岳( ) 斬(    ) 宴( )

  趟( ) 壩( ) 穆( ) 輩( )

  躺( ) 坦( ) 摹( ) 悲( )

  三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

  一( )半( ) ( )( )有素 ( )不勝( )

  ( )( )無(wú)上 ( )云( )霧 崇山( )( )

  ( )( )無(wú)味 ( )( )吞棗 千( )一( )

  四、按要求完成練習(xí)

  1、連線

  《紅樓夢(mèng)》 羅貫中

  《三國(guó)演義》 蒲松齡

  《水滸傳》 吳承恩

  《聊齋志異》 曹雪芹

  《西游記》 施耐庵

  2、把下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字改正在括號(hào)里。

  數(shù)不甚數(shù)( ) 翻江到海( ) 精彩紛成( ) 交相輝應(yīng)( ) 致高無(wú)上( ) 魂不付體( ) 規(guī)模弘大( ) 如劍離弦( )

  3、根據(jù)語(yǔ)境辨別下列句子中引號(hào)的用法。

  A、表示引用原文;B、表示特定的稱(chēng)謂;C、表示諷刺;D、表示引用某人說(shuō)的話。

  、你逃不了!孩子一邊追趕一邊喊。( )

  、只有怕死鬼才乞求自由。( )

  、《周易》曾有飛龍?jiān)谔、云從龍、震為龍的說(shuō)法。( )

  、皇帝的身體被稱(chēng)為龍?bào)w。( )

  A、人或動(dòng)物的腳向前移動(dòng);B、跑;C、(車(chē)、船等)運(yùn)行、移動(dòng)、挪動(dòng);D趨向,呈現(xiàn)某種趨勢(shì);E、改變或失去原樣。

  、徐霞客走遍了中國(guó)的大江南北。( )

  、葉公見(jiàn)之(龍),棄而還走,失其魂魄。( )

  、爸爸每天都要上網(wǎng)查看股票的走勢(shì)圖。( )

  、你這步棋走壞了。( )

  、他唱歌老是走調(diào)。( )

  4、根據(jù)詞語(yǔ)的比喻意義,寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

  a、人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷:使刮風(fēng)下雨,原指神仙道士的法力,現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時(shí)也比喻進(jìn)行煽動(dòng)性的活動(dòng)。 ( )

  b、比喻表面愛(ài)好某種事物,其實(shí)并不是真正的喜愛(ài),甚至對(duì)其還有一些畏懼情緒的行為。 ( )

  c、比喻說(shuō)話作文等,在關(guān)鍵處用一兩句精彩的話語(yǔ)點(diǎn)明要旨,使之更為精辟傳神,生動(dòng)具體。 ( )

  d、獨(dú)具特殊優(yōu)越的條件,也指所處的環(huán)境特別好。 ( )

  五、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。

  ( )坐騎 ( )戰(zhàn)艦 ( )天地 ( )篇章

  ( )風(fēng)格 ( )詞句 ( )段落 ( )大書(shū)

  六、將下列相反的成語(yǔ)用線連起來(lái)。

  恍然大悟 陰謀詭計(jì) 悶悶不樂(lè) 高高在上

  好高騖遠(yuǎn) 見(jiàn)多識(shí)廣 平易近人 悠然自得

  光明正大 百思不解 精神抖擻 貪生怕死

  孤陋寡聞 腳踏實(shí)地 視死如歸 萎靡不振

  七、修改病句。

  1、我們同學(xué)們之間相互做了自我批評(píng)。

  2、我們小隊(duì)唱著隊(duì)歌和隊(duì)旗去野外參加隊(duì)活動(dòng)。

  3、我的作業(yè)全都做完了只有寫(xiě)作文了。

  4、你不會(huì)因此熟悉家中的一切都棄家而去吧?

  5、五月的江南是美麗的季節(jié)。

  6、即使人人重視環(huán)境保護(hù),我們也會(huì)擁有一個(gè)美好的生活天地。

  7、一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,是一處你隨時(shí)樂(lè)意去就去的。

  八、選詞填空;

  1、 昏暗 黑暗 陰暗

  (1)油燈只能照亮小小的一塊地方,此外全是( )。

  (2)他擔(dān)心地朝門(mén)口和窗戶看了幾眼,又斜著眼看了一下那個(gè)( )的神像。

  (3)地牢里( )潮濕,只有老鼠發(fā)出的吱吱的響聲。

  2、 軟弱 虛弱 薄弱

  (1)疲勞加上傷心,敘利奧的身體越來(lái)越( )。

  (2)困難欺負(fù)( )的人,碰到堅(jiān)強(qiáng)的人,它只好低頭認(rèn)輸。

  (3)解應(yīng)用題是我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)( )環(huán)節(jié)。

  九、按課文內(nèi)容填空。

  1、沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦 能像_________________ 把我們帶到__________________

  也沒(méi)有一匹神奇的坐騎能像____________________ 帶我們________________________

  2、我們都是_______________,華夏民族有_______________、____________

  3、在世界的東方有一條巨龍,它正在___________________。它要去__________________________,它要去__________________________。

  4、中國(guó)的龍則是集___________________________,象征著中國(guó)人對(duì)_________________________________________。

  5、著名的作家冰心奶奶給某個(gè)兒童刊物寫(xiě)了九個(gè)字指導(dǎo)讀書(shū),就是____________________________________

  6、請(qǐng)你寫(xiě)出帶龍的成語(yǔ)。

  _____________ ______________ __________

  _____________ _______________ _____________

  十、默寫(xiě)《葉公好龍》

  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1、 這則寓言選自( )朝《 》

  2、葉公好龍這個(gè)成語(yǔ)的意思是______________________________________

  九、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入句子中。(5%)

  雖然但是 如果就 不但而且

  哪怕也 無(wú)論都

  之所以是因?yàn)?/p>

  1、( )沒(méi)有太陽(yáng),地球上( )不會(huì)有萬(wàn)物生存。

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