中學(xué)2016-2017學(xué)年度研修計(jì)劃
為了貫徹江寧區(qū)進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)精神，很好的開展教師的繼續(xù)教育工作;努力做到用校本培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，不斷的推進(jìn)校內(nèi)課程改革;全面提升教師的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量，特定本學(xué)期研修計(jì)劃。
一、友善-課例課堂實(shí)踐研究方案
1.指導(dǎo)思想
活動(dòng)的指導(dǎo)思想是把學(xué)生成長(zhǎng)作為課堂教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn), 以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，重建課堂，深化改革。
2.參評(píng)對(duì)象
全體教師。
3.評(píng)課要求
評(píng)課要體現(xiàn)友善用腦的核心理念，體現(xiàn)新課改的理念。
4.評(píng)選程序
第一階段：組內(nèi)上課，選拔參賽教師(3月1日—3月8日)
1、各教研組組長(zhǎng)組織本組參賽教師抽簽，安排好上課順序。
2、從3月1日開始，安排教師上課。3月8號(hào)將本組參賽教師名單上報(bào)教科室朱桂紅老師。(語(yǔ)、數(shù)、外每組上報(bào)2人，其他組每組報(bào)1人。)
第二階段：組織評(píng)選，結(jié)果公示并獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)(3月10日—3月13日)
1、學(xué)校統(tǒng)一安排上課，并組織評(píng)委進(jìn)行聽課、評(píng)選。
2、聽評(píng)課時(shí)間為：3月10日—3月13日。聽課后由組長(zhǎng)將評(píng)課材料和電子稿上交發(fā)至syzxyzb@126.com。
3、校長(zhǎng)室組織評(píng)選，并將評(píng)選評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校根據(jù)參評(píng)教師的成績(jī)確定名次和等次，給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書。最后選出1-2節(jié)最優(yōu)課參加區(qū)級(jí)評(píng)選(推薦參評(píng)區(qū)級(jí)評(píng)選的課用錄像光盤的形式上報(bào))。
二、課題研究方案
1.學(xué)校課題負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)課題研究的各項(xiàng)工作。
2.各課題組要按照課題方案的.要求制定階段性研究計(jì)劃，并按計(jì)劃組織實(shí)施，同時(shí)寫出階段性研究小節(jié)。
3.課題組組長(zhǎng)要計(jì)劃性地組織教師學(xué)習(xí)、活動(dòng)和研討，收集資料，及時(shí)記錄，每學(xué)期以工作小結(jié)的形式向教研室匯報(bào)。教研室每學(xué)年作一次工作總結(jié)。
4.將定期組織課題研究實(shí)驗(yàn)小組聯(lián)片互動(dòng)研討活動(dòng)，并以年為單位舉辦課題研究培訓(xùn)會(huì)。
5.各實(shí)驗(yàn)小組要作好階段性的自查和總結(jié)工作，作好課題實(shí)驗(yàn)檔案的收集整理工作。
6.各課題實(shí)驗(yàn)小組要積極動(dòng)員教師參加相應(yīng)的上級(jí)組織組織的各種形式的研討會(huì)。
7.課題實(shí)驗(yàn)小組要維護(hù)課題研究的嚴(yán)肅性，要設(shè)法保證課題按時(shí)結(jié)題。因故不能按時(shí)結(jié)題的，需書面說(shuō)明理由，報(bào)教研室備案。
8.凡符合課題結(jié)題條件的課題，由課題負(fù)責(zé)人向課題級(jí)別的上一級(jí)教育科研部門遞交《課題研究結(jié)題報(bào)告》并申請(qǐng)鑒定。
三、教師讀書活動(dòng)方案
1.活動(dòng)目的
為了創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，提升全校師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，學(xué)校決定以讀書節(jié)為載體，在今年1月~10月份舉辦為期半年的“讀書節(jié)”活動(dòng)。
2.組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：(副校長(zhǎng))、(副校長(zhǎng))、
組 員：行政、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)
3.主要形式與內(nèi)容
活動(dòng) | 時(shí)間安排 | 讀書內(nèi)容 | 心得體會(huì) | 成果呈現(xiàn) |
第一次 | 8.1-9.1 | 趙豐平： 昌樂(lè)二中教學(xué)改革 | 每位教師上交一篇讀書隨筆，字?jǐn)?shù)不少于500字（電子稿發(fā)至syzxyzb@126.com） | 組織讀書隨筆比賽，獲獎(jiǎng)文章編輯成冊(cè) |
第二次 | 11.1-12.1 | 閱讀教育經(jīng)典，教師根據(jù)學(xué)校要求和自己的愛(ài)好與需求選擇有關(guān)教育書籍進(jìn)行自學(xué) | 寫心得體會(huì)（電子稿發(fā)至syzxyzb@126.com） | 組織讀書隨筆比賽，獲獎(jiǎng)文章編輯成冊(cè) |
4.活動(dòng)要求
1、各教研組和備課組要圍繞讀書節(jié)活動(dòng)的主題，精心策劃，認(rèn)真組織，使全體教師都能認(rèn)真參與到讀書活動(dòng)中來(lái)。
2、讀書節(jié)活動(dòng)要注重實(shí)效，避免走形式，走過(guò)場(chǎng)�；顒�(dòng)要與學(xué)科學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。
3、有關(guān)活動(dòng)將設(shè)置等第獎(jiǎng)若干名。
四、上元中學(xué)學(xué)校菜單式講座
序號(hào) | 名 稱 | 老師 | 培訓(xùn)對(duì)象 | 時(shí)間 | 地點(diǎn) |
1 | 課例研究過(guò)程 | 李巧弟 | 全體教師 | 9.16 | 401 |
2 | 《青年教師的成長(zhǎng)》 | 陳敏蘭 | 全體教師 | 10.16 | 401 |
3 | 初中常態(tài)課堂實(shí)現(xiàn)高效的策略研究 | 朱桂紅 | 全體教師 | 11.6 | 401 |
4 | 青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)：提升服務(wù)素養(yǎng) | 王情 | 全體教師 | 12.9 | 401 |
5 | 《小組合作》 | 趙偉華 | 全體教師 | 12.19 | 401 |
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