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新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃

時間:2024-11-05 11:10:03 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃

新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃1

  隨著高中階段的到來,對于許多學(xué)生成為了一個重要的轉(zhuǎn)折點。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重,同時要求學(xué)生具備更高水平的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。為了在這一關(guān)鍵階段能夠更好地發(fā)揮自己的實力,制定一份高中學(xué)習(xí)計劃是非常必要的。

  一、制定目標

  在開始計劃之前,必須為自己設(shè)定一個合適的目標。這個目標應(yīng)該是具有可行性的,并且要根據(jù)自身的實際情況來確定。例如,如果你已經(jīng)具有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),那么你的目標可以是取得更高的成績;如果你缺乏必要的基礎(chǔ)知識,那么你的目標可以是打好基礎(chǔ),為將來的進一步學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

  二、學(xué)習(xí)方法的選擇

  高中學(xué)習(xí)需要考慮學(xué)習(xí)方法的選擇。每個人學(xué)習(xí)的方法有所不同,因此必須根據(jù)自己的情況來選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些人需要將課堂上所學(xué)的知識進行詳細的總結(jié)和歸納,以便更好地加深印象。但對其他人來說,更適合把時間用來做習(xí)題、實驗等,以便更好地理解和掌握所學(xué)的知識點。在制定自己的學(xué)習(xí)計劃時,必須要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  三、合理安排時間

  學(xué)習(xí)計劃的制定離不開時間的安排。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重,因此時間的分配非常關(guān)鍵。在制定學(xué)習(xí)計劃時必須要考慮到自己的作息時間,并合理地安排學(xué)習(xí)時間。例如,在下午做完作業(yè)后,可以把時間用來做做習(xí)題、上機練習(xí)等,這樣可以更加合理地利用時間,提高學(xué)習(xí)效率。

  四、努力學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)計劃的最終目的是促使自己更加努力地學(xué)習(xí)。為此,在制定學(xué)習(xí)計劃時應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目標,并制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生不僅應(yīng)該努力聽懂老師講的課,還要積極地參加老師所布置的練習(xí),以便更好地鞏固和掌握所學(xué)的知識。

  五、總結(jié)復(fù)習(xí)

  學(xué)習(xí)任務(wù)并不僅僅是課堂上所學(xué)的知識點,更包括各種練習(xí)、作業(yè)等,這些都需要進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。在學(xué)習(xí)計劃中,要注重按照時間節(jié)點合理地安排學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、測試等方面的'任務(wù),以便及時找出不足和不足之處,提高自己的學(xué)習(xí)水平。

  六、堅持不懈

  學(xué)習(xí)計劃的制定是為了引導(dǎo)自己走向一個充實而高效的學(xué)習(xí)生活,因此堅持到底是非常重要的。制訂學(xué)習(xí)計劃不僅需要保持平衡和適度,還需要保持積極的心態(tài)和堅定的信念。只有堅定地執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,不斷地完善自己的學(xué)習(xí)方法和技能,才能取得越來越好的學(xué)習(xí)效果。

  綜上所述,制訂高中學(xué)習(xí)計劃是高中學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分。它不僅能夠幫助學(xué)生合理地安排時間和任務(wù),更能夠促進學(xué)生積極地參加各種學(xué)習(xí)活動,提高學(xué)習(xí)效率和能力。時刻牢記學(xué)習(xí)計劃的各個階段、目標和細節(jié),并在堅持的過程中逐漸完善和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和技能,相信一定會在高中學(xué)習(xí)生活中贏得更多的榮譽和成功!

新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃2

  新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)進入了六年二期,即將面臨小升初考試,為了順利考上理想中的初中,我將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。在這個學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進一步。我的學(xué)習(xí)計劃如下:

  首先在學(xué)習(xí)時間上,我要提高學(xué)習(xí)效率,做到事半功倍。每天早晨6:50起床,7:40分到校,然后開始早讀。晚上9:00以前睡覺,保證每天有9個小時的睡眠,保證學(xué)習(xí)時的充沛的精力,然后從學(xué)習(xí)方法等方面計劃如下:

  1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)。

  2、認真聽課。上課的'時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。

  3、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

  4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí);認真審題;明確解題思路;認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要下決心獨立完成作業(yè)。

  5、要利用周末和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學(xué)習(xí),多讀課外書,不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。

  6、為了迎接小升初的考試,我平時需要進行更多的習(xí)題練習(xí)。

  7、每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。

  總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得優(yōu)異的成績,當(dāng)一個全面發(fā)展的出色的小學(xué)生,為步入初中生活打下堅實的基礎(chǔ)。

新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃3

  又是一個新學(xué)期了,暑假過得真的很快。心里總有一種說不出的感覺。是期盼?是郁悶?還是什么呢?全部都有。

  總感覺時間還很多,不必擔(dān)心,可是轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)馬上六年級了,即將面臨小升初了,所以要努力抓緊了,我很仔細的想了想,在過去的一個學(xué)期里,本人整天嘻嘻哈哈,玩玩鬧鬧,在作業(yè)方面也有偷工減料的情況,無法抗拒電腦的巨大誘惑?墒怯植辉诟模挥忻看卧诎l(fā)生之后才追悔莫及。想想總覺得在某些方面有些可笑,在新學(xué)期一定要有所改變。

  開學(xué)了就不能整天玩,在上學(xué)的時候明明很想趕快放假,可真一放假又覺得有些無聊。就開始想在學(xué)校的有趣事情。

  新學(xué)期里我要盡快收收心,投入到緊張的學(xué)習(xí)中,要認真準備小升初。在新學(xué)期里要勇往直前。小升初很重要,媽媽不停的告誡我,所以我要更加努力。為了小升初,我打算新學(xué)期少玩電腦了,要認真準備小升初,不想讓媽媽失望。

  第一,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。

  第二,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

  第三,應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),應(yīng)擁有好的心態(tài)。

  新學(xué)期開學(xué)計劃9

  悠閑的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。

  一、班況分析

  本學(xué)期我班插了5名新生,現(xiàn)在共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名;通過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。

  但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強;本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

  二、保教工作:

  以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù),扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感,促進幼兒身心和諧發(fā)展。

  1、保育工作

  督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的'培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

  細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子,彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。

  積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

  2、教育教學(xué)工作

  尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

  繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練。嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

  在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

  重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。

  繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西,本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

  結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

  本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績。

  三、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強日;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

  四、班級管理

  1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

  2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

  3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

  4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃4

  不知不覺暑假過去了。我們都進入新的學(xué)習(xí)當(dāng)中去了,我們將以嶄新的面貌進入新學(xué)期。

  新學(xué)期,我是一名四年級的小學(xué)生了。在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí),天天向上。為此我特做如下計劃:

  一、上課認真聽講,按時按量完成老師布置的各項作業(yè),對于學(xué)習(xí)上的難題虛心地向老師和同學(xué)請教。

  二、上課前要做好各項功課的預(yù)習(xí),對于不清楚的地方認真記錄,便于第二天課堂上聽講,如課堂上還沒聽懂及時向老師請教。

  三、尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

  四、要充分利用課余時間參加社會的各項活動。多讀各種課外書,豐富自己的知識面,還要多練字,提高自己的.書法水平。

  五、在家要尊敬家長,盡量幫家里做些自己能干的家務(wù),多給爸、媽歡笑,做家里的好孩子。

  總之,在新的學(xué)期時里,我將不斷地改正自己的缺點,不斷地進步,加倍的努力,爭取做一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃5

  新的學(xué)期開始了,我給自己制定了一份新的學(xué)期計劃:

  1:學(xué)習(xí)態(tài)度:

  學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,上課不搞小動作,認真聽講,積極發(fā)言,仔細做好每一道題,不懂就問,主動和同學(xué)商量,向老師請教。

  2:英語方面:

  英語是我的弱項,這學(xué)期我要把我的英語成績迅速提高,上課要跟著老師的思路一起學(xué)習(xí),爭取當(dāng)堂學(xué)的東西當(dāng)堂消化!空閑時間多說、多寫、多聽,提高我的口語水平!

  3:語文方面:

  閱讀和作文是我的弱項,這學(xué)期我要在家多看些成語、詞語的書,增加我的詞匯量;多讀課外書,積累秒詞佳句,用到作文中,提高我的作文成績;平時多查字典,對不認識的字、詞加深印象,以后在作業(yè)中不再亂寫錯別字!

  4:數(shù)學(xué)方面:

  數(shù)學(xué)雖然是我的`強項,但是我也不能驕傲,因為我在數(shù)學(xué)方面還有缺點,比如:作題馬虎、不認真審題,丟三落四。所以,這學(xué)期我要讓我的數(shù)學(xué)成績更上一層樓。

  5:其他方面:

  我們學(xué)習(xí)的每一科都非常重要,我們不能偏科,所以,我要學(xué)好每一科,爭取當(dāng)一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學(xué)生。

  這就是我的新學(xué)期計劃,我要朝著這個目標努力奮斗,希望老師、同學(xué)及家長給予監(jiān)督!

新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃6

  高中學(xué)習(xí)是每個學(xué)生日常生活的一部分。為了能夠在這個重要的三年階段取得良好的學(xué)業(yè)成績,制定一個合理、可行的學(xué)習(xí)計劃是必不可少的。本文將詳細介紹一份優(yōu)質(zhì)高中學(xué)習(xí)計劃,以幫助學(xué)生們更好地規(guī)劃自己的時間,提高學(xué)習(xí)效率,取得優(yōu)異的成績。

  首先,制定學(xué)習(xí)計劃的第一步是了解學(xué)校課程安排、學(xué)習(xí)要求和考試內(nèi)容。學(xué)生需要明確知道每門課程的學(xué)習(xí)目標,以及每次考試的考查內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,學(xué)生可以調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃,將重點放在那些有較高權(quán)重的考試內(nèi)容上。同時,還需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,安排更多的時間在較難的科目上,以便提高自己的學(xué)習(xí)水平。

  其次,在制定高中學(xué)習(xí)計劃時,要充分考慮到每日的作息時間,以及自己的個人特點和習(xí)慣。學(xué)生可以根據(jù)自己的早起或晚睡的時間,將每天的學(xué)習(xí)時間安排得更加合理。有的.學(xué)生喜歡早上學(xué)習(xí),而有的學(xué)生則更喜歡晚上學(xué)習(xí)。不管是什么時間段,學(xué)生都需要保持一個固定的學(xué)習(xí)時間表,這樣可以幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  第三,制定高中學(xué)習(xí)計劃時,還要注意每門課程的學(xué)習(xí)方法和技巧。不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生需要根據(jù)自己的情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如,在學(xué)習(xí)語文的時候,可以多讀一些文學(xué)作品,豐富自己的詞匯量和閱讀理解能力;在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,可以多做一些題目,加強自己的思維能力和計算能力。此外,學(xué)生還可以參加一些輔導(dǎo)班或者小組學(xué)習(xí),與同學(xué)們一起討論解題方法和答案,這樣能夠加深自己對知識點的理解和記憶。

  最后,制定高中學(xué)習(xí)計劃的關(guān)鍵是對時間的合理分配。學(xué)生需要學(xué)會如何將限定的時間充分利用起來,避免時間的浪費。通常來說,時間分配可以遵循80/20法則,即找出那些能夠帶來最大收益的學(xué)習(xí)內(nèi)容,將更多的時間放在這些內(nèi)容上。同時,也要注意合理安排休息時間,避免長時間的連續(xù)學(xué)習(xí)造成疲勞。

  總之,制定一份優(yōu)質(zhì)的高中學(xué)習(xí)計劃對于學(xué)生取得優(yōu)異成績至關(guān)重要。通過了解課程安排、個人特點和學(xué)習(xí)方法,學(xué)生可以制定出一份合理、可行的學(xué)習(xí)計劃。合理分配時間,合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,才能夠更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的要求,取得優(yōu)異的成績。希望每位學(xué)生都能制定出一份適合自己的高中學(xué)習(xí)計劃,邁向成功的道路。

新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃7

  現(xiàn)在我已經(jīng)升入小學(xué)五年級了,又開始學(xué)習(xí)新的知識了。在這個新學(xué)期里,我打算制定自己的學(xué)習(xí)計劃,幫助你在這個學(xué)期里把學(xué)習(xí)搞好,為以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。下面是我的開學(xué)的學(xué)習(xí)計劃:

  首先,我要進行課本預(yù)習(xí)。我以前學(xué)習(xí)的時候,都沒有對課本進行預(yù)習(xí),所以上課就跟不上老師,總是慢老師很多,如此我的學(xué)習(xí)就不是特別的好,而且上完課后,我還要費很多時間去單獨進行復(fù)習(xí)理解,這于學(xué)習(xí)其實是很不好的。所以開學(xué)我就要把所有的科目的書本進行一個預(yù)習(xí),而且還要把這個習(xí)慣養(yǎng)成,因為它可以讓我在課堂上追上老師的腳步,不會上課遇到不懂的,沒來得及問,就總是不能理解那一部分的`知識了。預(yù)習(xí)對我來說,很重要,只要提前預(yù)習(xí)了,那么在上課的時候,我就不會因為很多不懂就把學(xué)習(xí)落下了。

  第二,每天按時完成所有老師給我布置的所有作業(yè),不拖沓。我前面幾年級,就仗著自己小,然后對老師布置給我的作業(yè),總是不能及時完成,導(dǎo)致每次都交不上去,可是叫老師很失望的,這學(xué)期,我不會在如此做了,一定認真的把所有的作業(yè)都完成并上交給老師們批閱。把作業(yè)完成也是為了自己好,就是為了把上課學(xué)的東西鞏固起來,不容易忘記,記住不如動手實踐來的好,既學(xué)到了知識,又能懂得方法,兩全其美的事情,不做也太虧了。

  第三,早起背課文。我家離學(xué)校不是很遠,所以我之前就總是睡懶覺度過早上的時光,這完全是在浪費時間,因此新學(xué)期里,我打算早上再也不睡懶覺了,早上一定要早起,把要背的課文背背,努力的把所有要背的科目的文章再早上的時間里背下來。因為早上的記憶是一天中最好的一個時間,錯過不免可惜,所以我一定要堅持在早上讀課文和背課文,把這些理論都盡量的記下來,這樣到時候考試考到這些方面就不會著急了。

  新學(xué)期就要新的氣象,不能在像以前的樣子,要努力把自己變得更加好,人生總是向前的,我也要努力向前,不能停留在過去。開學(xué)了,我也要把自己定的計劃好好的完成,希望在這學(xué)期里我可以拿到我想要的成就,必定按照計劃去做,我相信最后我可以得到我想要的。

新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃8

  實現(xiàn)目標,要想中考奪魁---從初一開始!

  初一數(shù)學(xué)同步提高的重要性

  初一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),而數(shù)學(xué)又是所有理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科。由此可見,能否學(xué)好初一數(shù)學(xué)關(guān)系到學(xué)生整個初中階段的理科學(xué)習(xí)質(zhì)量。所以在緊隨學(xué)校課程腳步,保證基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的同時,決不能放松利用平時進行能力訓(xùn)練的機會,一定要在平時投入更多的時間和精力,在認真完成學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)之后,進一步鞏固加強,不斷的提升自己的高度和能力,才能從容應(yīng)對各類考驗,不再為應(yīng)付考試而焦慮。

  其實從升入初一開始,中考的戰(zhàn)斗已經(jīng)開始。面對中考這次重要的考試,細節(jié)往往決定著最終的成敗,而大起大落的學(xué)生最終考試結(jié)果往往是“落”。因此,做個完美的規(guī)劃,注重平時功夫,夯實基礎(chǔ),對剛?cè)氤跻坏膶W(xué)生顯得尤為重要!

  初一年級規(guī)劃——時間 重要事件 重點目標

  11月中 第一次期中考試 初中第一次檢

  測,暴露問題-----發(fā)現(xiàn)問題-----馬上調(diào)整解決 初一英語學(xué)習(xí)規(guī)劃

  總體要求:適應(yīng)中學(xué)階段英語系統(tǒng)化的學(xué)習(xí),打下扎實的語法基礎(chǔ),適應(yīng)中考指導(dǎo)下的英語考試體例。主要規(guī)劃:

  1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)語音知識 ,掌握自己拼讀單詞的能力。

  2、擴大詞匯量,并做到聽說讀寫四會。

  3、進行專項聽說訓(xùn)練,在考試壓力不大的階段集中精力完成聽說飛躍。

  初一語文學(xué)習(xí)規(guī)劃

  語文學(xué)科是一門基礎(chǔ)學(xué)科,涉及的知識面特別廣,上下五千年,縱橫八萬里,古今中外,天南地北,無所不包。因此,語文“不是隨便可以學(xué)好的,非下苦功夫不可”。重點突出“趣”“積”“記”“練”四個要點。

  一、趣——培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,興趣是最好的老師,熱愛是求知的向?qū)АF鋵嵳Z文知識本身就具有無窮的趣味,那奧妙無比的表意文字,形象生動的修辭方法,躍然紙上的人物形象,扣人心弦的故事情節(jié),無不會引起同學(xué)的興趣,在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略語文的美。

  二、積——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)語文不是一朝一夕的事,那就需要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!。只要你堅持下去,你的語文知識定會取之不竭。

  三、記——掌握適用的學(xué)習(xí)方法識記是學(xué)習(xí)語文的重要方法。只有識記,方能積累;只有積累,方能豐富。流傳千古的名言警句,古今中外的作家作品,都需要你熟記在心,這樣,答起卷來,才能揮灑自如。

  四、練——提高語文的基本能力聽說讀寫是語文學(xué)習(xí)的四項基本功,必須苦練,方能提高。所以平時我們既要重視課堂上的語文學(xué)習(xí),還要注重平時的基本訓(xùn)練,聽說讀寫都要勤加練習(xí),堅持不懈,考試的時候才會穩(wěn)操勝券。

  復(fù)習(xí)規(guī)劃:

  (一)重視語言的積累運用

  初中階段學(xué)習(xí)語文的主要任務(wù),首先是積累大量的語言材料,然后才是理解和運要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。,

  1、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展自學(xué)能力,減少對老師的依賴,增強獨立性;預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識點。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

  2、聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)過驗證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點:

  A) 做好課前準備,即預(yù)習(xí)。精神上的準備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學(xué)好知識的前提條件。

  B) 集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

  C) 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會比聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

  D) 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。

  E) 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的'部分。

  F) 做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記性不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。

  G) 注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進學(xué)習(xí)。

  3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力,掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時,一定要做到獨立完成,形成自己的一個獨立的思維習(xí)慣。

  4、復(fù)習(xí) 及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識記后的前兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平,達到了融會貫通的新水平。我計劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點:

  A)課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

  B)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

  C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善,勾畫出疑點,尋求同學(xué)老師的幫助。

  D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

  E)單元復(fù)習(xí)的要求:

  a) 本單元(章節(jié))的知識網(wǎng)絡(luò);

  b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達出來);

  c)自我體會:對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有建立錯題庫,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補上。

  (三)總結(jié)

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

  第二,改進學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先自己檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得好的成績。同時自己也被評為優(yōu)秀班干部。

  三.中期打算。

  試卷如果比較簡單:

  語文成績達到90分以上,數(shù)學(xué),英語二門學(xué)科成績達到98分以上,地理,生物,政治,歷史分別達到47,47,54,56以上。 試卷如果比較難:則語文成績達到85分以上,數(shù)學(xué),英語二門學(xué)科成績達到90分以上,地理,生物成績達到45分以上,政治,歷史達到52分以上。

新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃9

  做什么事情都需要提前做一個規(guī)劃,這樣在處理事情的時候才不會現(xiàn)得那么忙手忙腳,而且到時候做事的時候也會更加有動力,因為知道自己的目標是哪里,知道自己離目標具體還有多遠的距離,而且我們給自己樹立一個目標,我們才能夠更好地突破自己,讓自己變得更加的優(yōu)秀。這些都是我爸媽告訴我的道理,雖然我現(xiàn)在還只是一個學(xué)生,但是我也知道給自己樹立目標的重要性的,所以每一個學(xué)期我都會給自己寫一個學(xué)習(xí)計劃,這個學(xué)期也不例外。

  一、本學(xué)期目標

  這個學(xué)期是我在本年級的的第二個學(xué)期,也是我這一年級的最后一個學(xué)期,所以我這一學(xué)年里面的學(xué)習(xí)怎樣就開這一學(xué)期了,所以我對自己的要去是比較高的,上一學(xué)期期末的時候我在班級排在第七名,雖然在年級排名里面還算是靠前,到那時距離那些更加優(yōu)秀的還有一定的距離,所以本學(xué)期的對自己的目標就是要穩(wěn)住自己當(dāng)前成績的同時,向著班級前三發(fā)起挑戰(zhàn),并且向班級第一名做出努力。

  二、情況分析

  上一學(xué)期,自己的表現(xiàn)雖然總的來說還算可以,但是細致的分科目來看,還是有不少的不足的,尤其是英語和體育這兩科;蛟S是因為英語是外語的原因,我的英語成績一直是比較差的,總是在剛好及格的分數(shù)徘徊,經(jīng)過一個假期的分析,我覺得是自己對于英語的學(xué)習(xí)時間比較少。老師安排我的學(xué)習(xí)任務(wù)我就回去做,但是初次之外自己主動的學(xué)習(xí)是比較少的,背過的單詞,不會進行經(jīng)常性的復(fù)習(xí)鞏固,所以特別容易記憶淡化。在體育方面,上一學(xué)期成績單上給的.評價死缺乏運動,積極性較差,確實我在體育課上就是比較懶惰,很少運動,這個學(xué)期需要重視這一塊了。

  三、具體的安排

  1、針對自己英語成績較差的問題,我準備在這個學(xué)期花更多的時間在英語學(xué)習(xí)上面,不僅要做老師的作業(yè),自己也要用過年的壓歲錢買一些英語輔導(dǎo)書做。我準備這個學(xué)期每天被十五個單詞,然后后面一天還要進行默寫,每一周還要進行一個總結(jié)性的默寫,我準備讓同桌監(jiān)督我,已經(jīng)跟同桌商量好了。

  2、這個學(xué)期我要注意自己體育運動這一塊了,先準備培養(yǎng)一個體育愛好,因為個子比較矮的原因籃球就算了,我準備買一副羽毛球拍在學(xué)校打羽毛球,多去跟同學(xué)玩,先培養(yǎng)出鍛煉的愛好,后面就會增加積極性。

  3、我這個學(xué)期還要對待學(xué)習(xí)更加用心才行,這學(xué)期要看五本名著,并且每一本閱讀完以后還要寫一個心得,每天還要寫日記,增加自己的寫作能力,這樣在語文作文上面就更加強了在數(shù)學(xué)上面我準備多做題,去買一本數(shù)學(xué)題目書來寫。

新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃10

  對于六年級的我來說,這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一學(xué)期。因為度過了這一學(xué)期,我將告別我的小學(xué)生活,開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道,沒有學(xué)習(xí)和生活的目標,就沒有追求,所以,我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的計劃。我也不例外,下面我簡單說說我的想法!

  先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!

  在語文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識,還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面,我要做到:課前認真預(yù)習(xí),課堂上認真聽講,課后認真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識,另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等,奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)習(xí)!英語是我的強項,主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力,還要花一定的'時間聽一聽課外讀物。

  要想自己能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應(yīng)該認真學(xué),鍛煉好體質(zhì),多出去走走,看看展覽,掌握好社會及自然知識,擴大知識面,提高自己的綜合素質(zhì)。

  再來談?wù)剠⒓蛹w活動的方面吧。

  正因為學(xué)習(xí)比較緊張,所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余,我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動,以彼之長,補己之短。與同學(xué)互相幫助,共同進步。作為一個班干部,我會組織一些有意義的活動,學(xué)文明、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德,讓班級體充滿活力,創(chuàng)造良好的班風(fēng)。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!

  新學(xué)期開學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃4

  開學(xué)我就是一名初中生了,初一是初中的第一個臺階,如果想要邁出扎實的第一步,就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上,但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以,可以為自己量身定做一個適合自己的計劃,此計劃一定要適合自己,才能達到目標。

  最大目標

  無論哪次考試,都要保持在班級1—10—20—30名之間。

  學(xué)習(xí)目標:

  1、上課認真聽講、不走神,做好筆記,如有不懂的及時問老師,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天弄懂。

  2、作業(yè)認真完成,不馬虎,如有不對的題,看看自己是不認真還是不會,如果是不認真,要汲取教訓(xùn),如果是不會,就得及時問家長。

  3、每天及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識,寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。

  4、每周休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習(xí)的知識,全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

  5、每天要聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

  6、數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習(xí)題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時背熟,直到全部都會為止。

  7、每次測驗完老師講卷子要認真聽,找到自己出錯的原因,及時改正,必須是真的明白、真的會了才行。

  8、利用課余時間,看一些有用的課外書,開闊眼界。

  行為習(xí)慣目標:

  1、開始重視學(xué)習(xí),認真改正犯懶習(xí)慣,每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。

  2、上學(xué)不遲到,不早退。

  3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系,與別人友好相處,有事沒事都常聯(lián)系一下。

  4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,不做性格孤僻的孩子。

  5、體諒父母,尊敬老師,做一個懂事的孩子。

  6、及時告訴父母自己的去向,不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。

  以上內(nèi)容就是我的計劃,我要積極按照計劃堅持下去,爭取有新的改變!

新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃11

  暑假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。在這個學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進一步。

  首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的'知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

  第三,要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

  第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。

  總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。

新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃12

  新學(xué)期到了,我們懷著愉快的心情來到了學(xué)!,F(xiàn)在此我讀四年級了,而且是下學(xué)期,到了這個學(xué)習(xí)階段,我就應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)了,而且認真的'聽老師講課。

  上學(xué)期,因為我不遵守紀律,上課經(jīng)常開小差,作業(yè)有時候都沒有完成,所以常常得到老師的批評。對于班級工作,我也沒有自覺性,常要老師叫我去做才去做,也使得兩位老師對我非常生氣,對我也不信任,因此,這個學(xué)期我決心爭取把學(xué)習(xí)搞上去,班級工作也做好,爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃13

  (一)制訂學(xué)習(xí)計劃的重要意義

  (1)制訂學(xué)習(xí)計劃可以促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)

  每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)目標,區(qū)別只是在學(xué)習(xí)目標的內(nèi)容上,有的比較長遠,有的比較短暫。

  要實現(xiàn)長遠的學(xué)習(xí)目標,絕非一日之功,必須腳踏實地,有步驟地努力去做才行,因此,從實際出發(fā),安排好學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)就十分必要了?梢哉f,學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)的科學(xué)結(jié)合就誕生了學(xué)習(xí)計劃,實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的愿望越強烈,制訂學(xué)習(xí)計劃也就越迫切。制訂好學(xué)習(xí)計劃后,就會使自己的每一個學(xué)習(xí)行為都和學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)聯(lián)系起來,使學(xué)習(xí)行為具有明確的目的性。

  可以說,學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的藍圖,每一個想把學(xué)習(xí)搞上去的學(xué)生,要拿出的第一個實際行動,就是制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。當(dāng)你訂完學(xué)習(xí)計劃后,心里有了底,會感到學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)只是個時間問題了。

  (2)制訂了學(xué)習(xí)計劃可以磨練學(xué)習(xí)意志

  在實際的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)習(xí)計劃的實施不會一帆風(fēng)順,而會受到種種“沖擊”。

  “沖擊”有兩種情況:

  一種情況是出現(xiàn)了自己沒有預(yù)料到的必須參加的,或必須進行的有益活動,如集體活動,作業(yè)增多,考試臨近等等,這時就需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃,以適應(yīng)變化了的情況。

  一種情況是出現(xiàn)了一些經(jīng)過自己的努力,完全可以排除的困難和干擾,例如,出現(xiàn)了自己計劃外的文體活動或其他娛樂活動,這對,為了保證計劃的實施,就要努力克服困難、干擾及各種誘惑,通過意志努力,不斷調(diào)整自己的行動,使自己的行動不偏離計劃中既定的學(xué)習(xí)目標和任務(wù),直到實現(xiàn)為止。

  經(jīng)過長期的磨練,會使自己在實現(xiàn)一個又一個的計劃中,意志品質(zhì)(自覺、頑強、堅持、自制)不斷地得到磨練。意志上的收獲,往往容易被人忽略,可實際上這是寶貴的精神財富。

  科學(xué)研究結(jié)果表明,在學(xué)習(xí)過程中,意志品質(zhì)的作用越來越大。良好的意志品質(zhì)是學(xué)習(xí)成功的重要保證,而學(xué)習(xí)的成功又為發(fā)展良好的意志品質(zhì)起著推動作用。

  沒有學(xué)習(xí)計劃的學(xué)生,在學(xué)習(xí)生活中對自己也就很少有什么要求和打算,當(dāng)然也談不上和現(xiàn)實有什么矛盾,更談不上什么意志上的努力和斗爭了。因此,這些學(xué)生的意志品質(zhì)常常很差。

  (3)制訂學(xué)習(xí)計劃有利于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

  長期按學(xué)習(xí)計劃辦事,就會使學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律,甚至逐漸形成“條件反射”。到時候,就不必為起不起床,睡不睡覺,學(xué)不學(xué)習(xí)再付出意志上的努力了。學(xué)習(xí)生活完全達到了“自動”進行的境界:不起床睡不著了,不睡覺就困了,不學(xué)習(xí)就好像缺了點什么似的。這說明良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃的,也可以說,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)計劃和頑強意志長期結(jié)合的產(chǎn)物。

  (4)制訂學(xué)習(xí)計劃可以提高學(xué)習(xí)效率,減少時間上的浪費

  有了學(xué)習(xí)計劃的學(xué)生知道,自己多玩1個小時,多聊1個鐘頭,將會使計劃上的某項任務(wù)告吹。根據(jù)學(xué)習(xí)上循序漸進的原則,將使整個計劃中的許多任務(wù)受到影響,所以,他們對時間特別珍惜,不會隨便地浪費時間。

  計劃性強的學(xué)生,由于心中明確什么時間做什么事,所以不臨時動腦筋,費時間去想了。而缺乏計劃性的學(xué)生,一旦坐下來,還要為該干什么事考慮半天,尤其在完成了作業(yè)以后,這種現(xiàn)象就更為明顯,因此白白浪費了很多時間。

  總之,制訂學(xué)習(xí)計劃可以促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn),可以磨練學(xué)習(xí)意志,有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,還可以減少時間的浪費。一個想把學(xué)習(xí)搞好的學(xué)生,不妨制訂一份學(xué)習(xí)計劃,試著做做,看看效果如何。

  (二)怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃

  要想制訂學(xué)習(xí)計劃,就要注意以下幾個問題:

  (1)計劃要全面

  訂的是學(xué)習(xí)計劃,自然要多考慮學(xué)習(xí)的具體安排。不過,為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)生活做出全面的考慮和安排。

  例如,除了學(xué)習(xí)以外,還要安排好社會工作時間,鍛煉身體時間,充足的睡眠時間,文化娛樂時間等等,這樣才能保證自己的全面發(fā)展,才能保持旺盛的精力,才能使學(xué)習(xí)生活豐富多彩,生動有趣。

  有的學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃時,只考慮三件事:吃飯、睡覺和學(xué)習(xí)。對集體活動不管不顧,對鍛煉身體不予考慮,至于娛樂和休息,計劃內(nèi)更是沒有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習(xí)計劃,使得學(xué)習(xí)生活單調(diào),乏味,從而容易引起疲勞,既影響學(xué)習(xí)效果,也影響全面發(fā)展。

  (2)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

  有的時候,表面上看學(xué)習(xí)時間不少,但真正歸自己支配的學(xué)習(xí)時間卻很少,為什么呢?因為老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)太多。相反的情況當(dāng)然也是存在的,即表面上看學(xué)習(xí)時間并不多,但卻基本上可以由自己安排,原因是老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)比較少,那么就需要我們很好地安排學(xué)習(xí)時間了。

  因此,我們可以把除上課以外的學(xué)習(xí)時間分為兩大部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間,主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)的知識。在常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)有幾個特點:

 、賹W(xué)習(xí)內(nèi)容是最基本的,在這部分時間內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低,直接關(guān)系到課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量;

 、趯W(xué)習(xí)的任務(wù)是具體的,主要是由老師安排的,不必自己去安排;

 、蹘c強制性,就是學(xué)習(xí)任務(wù)完成完不成,完成得好不好,是要接受老師檢查的。

  由于上述三個特點,所以一般在常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi),學(xué)習(xí)的效率還是比較高的。二是自由學(xué)習(xí)時間,指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間,這正是學(xué)習(xí)計劃中要做出具體安排的.時間。

  怎樣安排這部分自由學(xué)習(xí)時間呢?

  一般可以做兩件事:一補課,二提高。

  補課,是指彌補自己學(xué)習(xí)中的欠缺;提高,是指深入鉆研,發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,總要圍繞一個專題進行。例如,集中一個月或一周的自由學(xué)習(xí)時間專攻一個專題,解決一個專題后,再集中一段時間專攻第二個專題,第三個專題,這樣學(xué)習(xí)比較容易見效。

  自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效果,對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大作用,因此,自由學(xué)習(xí)時間的安排應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點。

  對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來說,在開始階段,自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少,因為他們每天能完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。隨著學(xué)習(xí)水平的提高,他們的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會逐漸減少,而自由學(xué)習(xí)時間會逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少,所以,一般學(xué)生往往不容易抓緊,這也恰恰是他們被動的學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。達爾文說:“我從來不認為半小時是微不足道的一段時間。”一個學(xué)生,如果看到自己學(xué)習(xí)水平不高,或者想急于改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,那就應(yīng)當(dāng)以分秒必爭的精神去抓自由學(xué)習(xí)時間。一旦抓住自由學(xué)習(xí)時間,并且體會到抓住自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)帶來的好處之后,他們就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率,以增加自由學(xué)習(xí)時間,使自己掌握的學(xué)習(xí)主動權(quán)越來越大,一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面就會逐漸到來。

  (3)長計劃和短安排要結(jié)合好

  在一段比較長的時間內(nèi)究竟學(xué)些什么,應(yīng)當(dāng)有個大致計劃。但是,由于實際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化,往往不好預(yù)測,所以長遠的計劃不能訂得太具體,很難在這個月就把下個月每天干什么全都確定下來。但是,下個月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個主要問題,心中是應(yīng)當(dāng)有數(shù)的。而本月的第一個星期要解決什么問題,第一個星期每天干什么,就應(yīng)當(dāng)制訂得具體些。這樣,就把在一個較長時間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了。這樣安排以后,在每天學(xué)習(xí)時,心中就會明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。

  有了具體的短安排計劃,長遠計劃中的任務(wù)就可以逐步得到實現(xiàn),有了長遠計劃,又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時,心中有明確的學(xué)習(xí)目標。

  例如,有一個高中生化學(xué)學(xué)習(xí)成績一直不好,原因是初中的化學(xué)沒學(xué)好,他下決心要把初中化學(xué)補上,為此,在學(xué)習(xí)時間上做了如下的安排:每天抓緊時間先完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),在完成了當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,每天起碼要擠出1小時時間,系統(tǒng)地復(fù)習(xí)初中化學(xué)。在這里,他把學(xué)習(xí)時間鮮明地分成了常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間兩部分。

  在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi),他又把初中化學(xué)的五章內(nèi)容分配到六個星期中去完成,平均每周完成一章左右。每周開始時,又把每章的各節(jié)內(nèi)容大致分到了每一天,使每天應(yīng)完成的內(nèi)容很具體。這樣一來,每天在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù),心中就十分明確,學(xué)習(xí)的緊迫感也增強了。為了保證拿出充足的自由時間來補習(xí)化學(xué),他在常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率也提高了。一個半月后,他的化學(xué)學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高?梢,恰當(dāng)劃分常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間,并在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)做到長計劃短安排的有機結(jié)合,堅持下去,計劃中確定的學(xué)習(xí)目標就可以比較順利地實現(xiàn)。

  (4)要從學(xué)習(xí)實際出發(fā)

  在制訂學(xué)習(xí)計劃時,不要脫離學(xué)習(xí)的實際情況,不少學(xué)生在制訂學(xué)習(xí)計劃時勁頭很足,但往往忽略了實際情況,結(jié)果實行起來感到困難重重,十分緊張。

  什么是學(xué)習(xí)的實際呢?

 、偈亲约簩⒁莆盏闹R和能力是什么

  例如,在這個月的學(xué)習(xí)計劃中要接受和“消化”多少知識?要著重培養(yǎng)哪些能力?

 、谑菚r間的多少

  在每個學(xué)習(xí)階段,能有多少確實可用的學(xué)習(xí)時間?常規(guī)學(xué)習(xí)時間可以安排多少?自由學(xué)習(xí)時間可以安排多少?

 、凼菍W(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞

  自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習(xí)計劃中可以償還多少“欠債”?

 、苁抢蠋熃虒W(xué)的實際進度

  不了解教學(xué)的進度,常規(guī)學(xué)習(xí)時間就不好安排,自由學(xué)習(xí)時間就更難以安排了。很多學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃的“破產(chǎn)”,就是因為不了解老師教學(xué)的實際進度,因而使自己安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過重就是過輕,還會出現(xiàn)自己安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和老師的教學(xué)內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象。由于個人計劃經(jīng)常被老師的教學(xué)安排“沖擊”,有的學(xué)生還會錯誤地認為“訂個人計劃沒有用,跟著老師走就行了”。結(jié)果使自己的學(xué)習(xí)缺乏主動性,把大量的學(xué)習(xí)時間浪費了。

  如果一個人的學(xué)習(xí)計劃能和老師的教學(xué)進度有機地配合好,就可以對學(xué)習(xí)起推動作用。例如,一個高中的優(yōu)秀生,在老師講電學(xué)部分的前一個月,利用自由學(xué)習(xí)時間系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了初中電學(xué)部分(共五章)的內(nèi)容。由于他做好了知識上的準備,在學(xué)習(xí)高中電學(xué)時就很順利,等高中電學(xué)學(xué)完后他又利用自由學(xué)習(xí)時間,把初、高中的全部電學(xué)做了專題復(fù)習(xí),到高三畢業(yè)總復(fù)習(xí)時,他比別的同學(xué)就輕松得多?梢,安排學(xué)習(xí)計劃,一定要考慮到老師的教學(xué)進度,這樣才能收到好效果。

  (5)要留有余地

  計劃的具體內(nèi)容和實施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的,是設(shè)想,畢竟還不是現(xiàn)實。要想把計劃變成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段時間的努力,在這個過程中,自己的思想可能會發(fā)生某些變化,學(xué)習(xí)的各種條件也可能會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)計劃訂得再實際,也難免出現(xiàn)估計不到的情況。例如,某個階段有的學(xué)科難度大,作業(yè)多,這樣,計劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時間就會增加,自由學(xué)習(xí)時間則會減少,因而計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如,有時集體活動比計劃的多了,占用了較多的學(xué)習(xí)時間,也會影響學(xué)習(xí)計劃的實施等等。所以為了保證計劃的實現(xiàn),學(xué)習(xí)計劃不要訂得太滿、太死、太緊,要留有機動時間,目標也不要訂得過高。在機動時間內(nèi)安排一些一旦完不成對當(dāng)時學(xué)習(xí)影響不大的學(xué)習(xí)任務(wù),或者說,安排一些時間性不強的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  由于在學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上有了一定的伸縮性,就可以適應(yīng)臨時變化的情況,完成計劃的可能性也就增加了,這也有利于增強自己的學(xué)習(xí)信心。

  有的學(xué)生在訂計劃時,由于沒有留有余地,結(jié)果一旦受到?jīng)_擊,計劃就難以實現(xiàn),慢慢地還會對制訂學(xué)習(xí)計劃的必要性產(chǎn)生懷疑,有的干脆取消了訂計劃的做法。當(dāng)然,計劃中留的余地也不能太多,太多了會使自己執(zhí)行計劃時松松垮垮,缺乏爭取完成計劃的奮斗精神。

  (6)要提高時間的利用率

  早晨或晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,可安排側(cè)重記憶的科目,如:外語。心情比較愉快,注意力比較集中的時間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時間,叮以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。學(xué)習(xí)活動和適當(dāng)?shù)奈捏w活動交替安排,文科和理科的學(xué)習(xí)交替進行,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起,等等。由于學(xué)習(xí)安排的不同,在同樣的學(xué)習(xí)時間內(nèi),就會取得不同的學(xué)習(xí)效果。如果按照上面說的原則安排,學(xué)習(xí)的效果,時間的利用率將會大大增強和提高。

  (7)注重效果,及時調(diào)整

  在計劃執(zhí)行到一定階段以后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何,以便及時調(diào)整計劃,使之更加切實可行。

  主要檢查以下內(nèi)容:

  自己是不是基本按計劃做了,計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了,沒有完成的原因是什么。

  通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時調(diào)整計劃或排除干擾。

  可以結(jié)合寫日記,不斷記錄計劃的執(zhí)行情況,使自己感受到不斷進取的喜悅,這樣做還有利于總結(jié)和改進。不寫日記的同學(xué),起碼在一天結(jié)束的時候,回憶一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活,以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

  總之,科學(xué)的、實際可行的并認真執(zhí)行的學(xué)習(xí)計劃,必將使學(xué)習(xí)效率大大提高,意志品質(zhì)大大增強,從而對學(xué)習(xí)的成功越來越有信心,隨之而來的是學(xué)習(xí)豐收的喜悅。而那些不料學(xué)的、脫離實際的、為應(yīng)付老師而制訂的、不認真執(zhí)行的計劃,只是一紙空文而已。

  三)怎樣才能得到更多的學(xué)習(xí)時間

  要想制訂一份計劃,執(zhí)行一份計劃,首要的問題是自己能不能得到更多的學(xué)習(xí)時間。

  怎么才能使我們得到更多的時間呢?

  (1)要立下學(xué)習(xí)的志向

  東漢時有一個學(xué)者叫董遇,他說:“學(xué)習(xí)只怕不立志,立了志就不怕沒時間,我就是利用‘三余’來學(xué)習(xí)的!笔裁唇小叭唷蹦?就是“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余”,他就是利用冬閑、晚上、陰雨天的時間來讀書的。

  確立了學(xué)習(xí)志向的學(xué)生,就會珍惜一切時間,抓住一切可以利用的時間,為實現(xiàn)自己的志向而努力,就像彼埃爾·居里說的:“使自己像一個嗡嗡地響著的陀螺一樣急速地旋轉(zhuǎn),使外物不能侵入!

  那些立志獻身四化,立志攀登科學(xué)高峰,立志為國爭光的學(xué)生,必然會為了實現(xiàn)自己的志向而自覺地抓緊時間學(xué)習(xí),因此很難在逛大街,站馬路,或胡聊天的行列中找到他們。

  (2)要排除學(xué)習(xí)的各種干擾

  在學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常要受到各種事物的吸引,學(xué)習(xí)時間少就是因為自己從事的非學(xué)習(xí)活動太多的緣故,因此,要用頑強的意志控制自己,除了參加必要的非學(xué)習(xí)活動之外,要多保證學(xué)習(xí)時間。

  (3)要學(xué)會同時做幾件事的本領(lǐng)

  這有一個科學(xué)地安排做事順序的問題,例如,愛因斯坦即使是在做家務(wù)勞動時也從不虛度時間!坝幸淮,他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著莊重的步子,每走十幾步就站住,從上衣口袋里拿出紙片和鉛筆,寫下幾行數(shù)字和公式,低頭看一看甜睡的兒子,抬頭看一下鐘樓上的大鐘,又向前走去……”他就是應(yīng)約等學(xué)生時,也不會忘了拿著鉛筆和紙條把他思考的成果寫下來。我們在平時的學(xué)習(xí)生活中,完全可以像愛因斯坦那樣抓緊時間學(xué)習(xí)。如在乘車上學(xué)的路上,可以聽外語錄音,背外語單詞、詞組、句型等;排長隊買東西,可以背課文;做家務(wù)勞動時,可以收聽英語廣播或錄音等等。

  在做事情之前,應(yīng)當(dāng)想一想怎么安排最節(jié)省時間。

  (4)要擅于利用零碎時間

  達爾文說:“我從來不認為半小時是微不足道的一段時間。”零碎時間的利用辦法有兩種:一種是利用零碎的時間去完成一些自己感興趣,需要時間比較少的,比較靈活的學(xué)習(xí)任務(wù),例如做點習(xí)題之類的事。第二種是把分散的零碎時間集中起來使用。時間是分散的,但學(xué)習(xí)的內(nèi)容是集中、專一的,這樣,在零碎時間內(nèi)也能完成比較大的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  (5)要不斷地檢查時間的利用率

  通過自學(xué),考取了研究生。他抓時間講效率的一種方法就是用“自查評分”來促進和調(diào)整自學(xué)過程,使自學(xué)的時間利用率不斷地得到提高。

  (6)生活要簡樸,朋友要挑選

  學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不應(yīng)當(dāng)在追求吃穿玩樂上浪費寶貴的時間,因此要與有抱負、有志氣、好學(xué)上進的同學(xué)多來往。如果交上了不求上進,只講吃穿玩樂的朋友,并仿效之,那自己的學(xué)習(xí)時間就會一天比一天少,學(xué)習(xí)的成績也就會一天不如一天。

新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃14

  這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室,我的年齡又長了一歲,我步入小學(xué)最后的一個階段——六年級。

  這個學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下:

  一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),將自己的成績進一步提高。

  二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。

  三、在學(xué)校組織的活動中積極參加。

  四、在勞動中積極參與,與同學(xué)一起將教室打掃干凈。

  五、與新同學(xué)和睦相處,積極幫助新同學(xué)。

  六、令自己全面發(fā)展,當(dāng)一個全面發(fā)展的人。

  七、將自己的弱項的成績提升。

  八、繼續(xù)保證自己的成績不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯的成績,加油吧!

  新學(xué)期開學(xué)的計劃4

  暑假過去,新學(xué)期到來了。我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。

  新的學(xué)期,是我們六年級關(guān)鍵的年。在這一年里,我要百尺竿頭,更進一步。

  首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,先舉手,后發(fā)言,虛心向老師和同學(xué)請教。

  其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè),當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),也要按時獨立完成。

  第三,要做好語文課的'課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文,最少要出聲朗讀五遍,對于不認識的字、詞、成語,要先查字典,把它認會,懂得意思;要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題,不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

  第四,要尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,熱愛班級,自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。在新的學(xué)期,保證不和同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉,保證自己有一個強健的身體。

  第五,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加社會培訓(xùn),多讀課外書,不斷豐富自己的知識。

  總之,在新的學(xué)期,我要更加努力,爭取每門功課都能取得好成績,當(dāng)一個各方面都很出色的好學(xué)生。

新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃15

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的時間已過。回顧我在上學(xué)期里的種種表現(xiàn),有太多需要加強和完善的地方,也有很多需要改正的毛病。這個不僅體現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣上,也體現(xiàn)在了我平時的成績里,F(xiàn)在,又到了即將開啟新學(xué)期的時候,面對新學(xué)期繁重的任務(wù),我更是要加倍的努力和用心來對待,所以,我為我下學(xué)期的學(xué)習(xí)制定了一個計劃。希望在新學(xué)期里,我能夠嚴格要求自己,做到珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),把之前所浪費到的時間都彌補回來。

  其實在上一學(xué)期,是我退步最快的一個學(xué)期。雖然在讀三、四年級的時候,我的成績也并不是什么很好,但是也算不上十分糟糕,只能說是在中等的成績。但是在上學(xué)期里,我就已經(jīng)退步到了班級的最后十名里。對此,我感到十分的懊惱。所以在下學(xué)期里,我一定要重新振作起來,把自己的學(xué)習(xí)態(tài)度端正好,把自己學(xué)習(xí)成績提上來。不僅要為自己爭一口氣,還要為我的父母和家人也爭一口氣。

  首先,我要做到在下學(xué)期里把學(xué)習(xí)成績提上來,我就要先給自己設(shè)定一個目標。我暫且把目標設(shè)定在下一次考試中每門科目的成績達到八十分以上,總排名排到班級的前二十五名里。對于這樣的一個目標,對于我目前的水平來說,還是有一定的.難度和壓力,但是沒有壓力就沒有動力,所以,在下學(xué)期里,我一定要朝著這個目標而努力前進。

  其次,有了目標,我就要有所行動和改變。在課堂上,我不能再像以前對待學(xué)習(xí)這么的敷衍,而是要認認真真的把課從頭上到尾,并且,我還要在一邊聽得過程中,一邊記筆記,讓自己留下深刻的印象。在課余的時間里,我要總結(jié)好上一節(jié)課堂里所講的內(nèi)容,然后把不懂的地方都向老師或者同學(xué)問明白,等全部弄明白了后再預(yù)習(xí)好下一節(jié)課需要上的內(nèi)容。

  最后,在平時的節(jié)假日里,我除了自己做好復(fù)習(xí)之外,我還要多報名參加一些補習(xí)班,特別是針對提高數(shù)學(xué)思維和能力之類的補習(xí)班級。以此來提高我弱勢科目的成績。

  學(xué)習(xí)計劃大概就是以上三點了,雖然只有三點,但是要做到這些也是一件很有難度的事情。不過,既然我已經(jīng)下定了決心,我就會好好的改正自己,我相信在新學(xué)期里,我一定會有所改變,也一定會有所進步!

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