寒假自主的學習計劃

時間：2024-07-03 17:30:04 學習計劃我要投稿

寒假自主的學習計劃

　　日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的寒假自主的學習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假自主的學習計劃

寒假自主的學習計劃1

　　為了充分利用一下寒假，使寒假過得既快樂又有意義，我為自己制訂了一個計劃表如下：

　　一、為了不使我的視力下降，所以我為我自己制定了三條規(guī)定：1、盡量少看電視。2、每天堅持做眼保健操。3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

　　二、為了使我學習能更上一層樓，我要求自己做到：1、每天堅持寫日記，提高寫作水平。2、預習下學期課本，背一些要求背誦的.內容，并做題檢驗。3、認真做寒假作業(yè)。4、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀。5、針對偏科的科目有針對性的補習、加練，新學期爭取趕上來。

　　三、為了了解更多的課外知識，我對自己提出了以下要求：1、多看課外書，同時，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運用到自己的文章當中。并按老師要求寫好讀后感。2、每天堅持背一首古詩。3、上網(wǎng)或看報了解新聞時事，了解國內外大事。

　　四、為了養(yǎng)成好的生活習慣，我對自己規(guī)定了以下幾點：1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。2、早睡早起。(7：00前起床，22：30前休息。)3、每天11：30吃飯，12：00午休，14：00起床。4、自己的事情自己做。5、做一些力所能及的家務。6、學會做一些簡單的飯菜7、每周進行2～3次體育鍛煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強體質。計劃制訂好后，最重要的是我自己要按計劃執(zhí)行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假!

寒假自主的學習計劃2

　　一、指導思想

　　根據(jù)學校教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。

　　二、教研目標

　　1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“高效課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。

　　2、結合校級教育科研課題“如何提高計算教學”，開展課堂教學研究，不斷提高課堂教學效率，提高自己對教材的把握能力，提高自己用教材的能力。

　　3、積極探索，參與課題研究，認真做好每一周一次的教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。

　　4、進一步提高自身的'文化修養(yǎng)，提升業(yè)務水平，同時積極探索課堂教學，不斷反思,使自己在學習與發(fā)展的道路上不斷收獲成功。

　　三、教研措施

　　(一)、多讀書，豐富自己的知識面。

　　本學期，我要廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內，我計劃精讀《數(shù)學課程標準》、《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。

　　(二)、多聽課，虛心向同事學習，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學習。積極參加校內校外的教研活動。

寒假自主的學習計劃3

　　學習安排:

　　第一周(5月26日——30日)學習內容:分數(shù)的意義,分數(shù)與除法的關系,分數(shù)大小的比較,周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))

　　第二周(6月2日——6日)學習內容:真分數(shù)和假分數(shù),假分數(shù)與帶分數(shù)或整數(shù)的互化,分數(shù)的基本性質，周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(共2節(jié))

　　第三周(6月9日——13日)學習內容:約分,通分,分數(shù)和小數(shù)的互化，周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))

　　第四周(6月16日——20日)學習內容:分數(shù)與小數(shù)的互化,復習,第五單元同分母分數(shù)加減法，周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(共2節(jié))

　　第五周(6月23日——27日)學習內容:異分母分數(shù)加減法,分數(shù)加減混合運算,復習。周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(共3節(jié))

　　第六周(6月30日——7月4日)學習內容:總復習第一,二,三單元,課本P125-P127,P130-P131

　　第七周(7月7日——7月11日)學習內容:總復習第四,五單元,課本P127-P130

　　具體要求:

　　根據(jù)實際情況定時收看空中課堂,培養(yǎng)自己獨立學習的習慣,形成適合自己的學習方法.學習時不僅要關注結果,更要關注學習過程,注意思路和方法的學習.遇到疑問要用心鉆研,或打電話向老師和同學請教.

　　學習建議:

　　第四單元分數(shù)的意義和性質是系統(tǒng)學習分數(shù)的重要單元,是學習分數(shù)四則運算和應用題的基礎,務必認真學好.

　　1,理解分數(shù)的意義;分子,分母和分數(shù)單位的.含義;分數(shù)與除法的關系;會比較分數(shù)的大小;認識真分數(shù),假分數(shù)和帶分數(shù);掌握整數(shù),帶分數(shù)與假分數(shù)互化的方法.

　　2,理解和掌握分數(shù)的基本性質;能比較熟練的進行約分和通分.

　　3,理解分數(shù)和小數(shù)的關系,比較熟練的進行分小互化.

　　4,初步樹立實踐第一,矛盾轉化的觀點,培養(yǎng)良好的學習習慣.

　　具體安排:

　　第一周(5月26日——30日)分數(shù)的意義:5月26日——27日,教材P75-P79

　　注意要點:

　　理解單位“1”的含義.要注意“平均分”的含義.

　　分數(shù)既可以表示一個具體數(shù)量,也可以表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關系.例如:教材P81練一練,教材P77例一.

　　理解分子,分母,分數(shù)單位的概念時,尤其要注意分數(shù)單位這個概念.分數(shù)單位實際上是單位“1”的若干分之一,不同分母的分數(shù)有不同的分數(shù)單位,任何一個分數(shù)都是由若干個分數(shù)單位組成的

　　作業(yè)練習:課本P77練一練,P77-79練習12

　　掌握分母相同,分子不同的兩個分數(shù)比大小.

　　掌握分子相同,分母不同的兩個分數(shù)比大小.

　　學習新課,一方面借助圖形直觀的進行比較,另一方面也應結合分數(shù)意義和分數(shù)單位的比較,歸納出結論.學習例5和例6重點了解比較大小的方法,學習P102練一練,要說出比較分數(shù)大小的依據(jù).

寒假自主的學習計劃4

　　寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃寒假讀好書

　　《〈史記〉故事》司馬遷／原著朱文叔／編著

　　《唐詩三百首》(推薦上海古籍出版社1999年底出版的圖文本)《寄小讀者》作者：冰心《十萬個為什么》(推薦新世紀版)《西游記》作者：吳承恩

　　《湯姆索亞歷險記》作者：(美)馬克吐溫《愛的教育》作者：(意)亞米契斯《小王子》作者：(法)圣德克旭貝里《格列佛游記》作者：(英)斯威夫特《魯濱遜漂流記》作者：(英)笛福寒假去旅行

　　在假期里，如果有條件，家長可以考慮帶孩子出門短暫旅行，讓孩子增長書本以外的知識。在出行前，家長應有計劃地讓孩子閱讀一些關于旅行目的地風物景觀、民俗人情等方面的.書籍，讓普通的娛樂之旅變成孩子的學習之旅。還可以讓孩子參加晚報小記者團、各類冬令營之類的集體活動，鍛煉孩子的適應能力和交往能力。寒假常鍛煉

　　寒假里，很多孩子因為天氣冷，大大減少了戶外活動量，春節(jié)期間飲食又變得沒有節(jié)制，容易導致體質和免疫力下降。家長可以為孩子制定一個簡單的鍛煉計劃，通過踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項目保持孩子的運動量，并鼓勵孩子經(jīng)常和鄰居家的同齡孩子進行集體游戲。寒假學本領

　　利用長長的假期，學生可以根據(jù)自己的愛好興趣，學一種“技能”，如學習一種樂器的演奏，或是學會滑冰、游泳、畫畫、做一道菜等本領。

　　寒假之中有春節(jié)，孩子們大多會得到數(shù)額不等的壓歲錢。家長可以利用這個機會教孩子一些儲蓄、利率等簡單常識和“量入為出”的理財觀念，使孩子的自主消費更為合理。寒假做好事除了學習和鍛煉，假期也是培養(yǎng)孩子良好生活習慣、道德品質的好時機。家長應利用假期對孩子進行公益、環(huán)保教育，比如鼓勵孩子每天打掃一段公共樓道；幫媽媽提菜籃去市場，盡量減少塑料袋的使用等，或是要求孩子每天做一項簡單的家務勞動，讓孩子從小樹立對家庭、對社會的責任感。

寒假自主的學習計劃5

　　20xx年寒假自主學習時間安排在20xx年1月11日-20xx年3月1日，一共50天。整個學習計劃分為三個階段，各個目標安排將分散在50天的時間里。第一階段20xx年1月11日-20xx年2月10日，為主要計劃執(zhí)行期間。第二階段為新年，2月11日-2月21日，主要是讀書計劃執(zhí)行期。2月22日-3月1日，主要是計劃收尾與2010上半年學習計劃制定期。此次寒假學習是20xx年學習計劃的延續(xù)拓展，也是為20xx年新學期的學習做好準備。此次計劃實施方式依然采用自我管理的學習理念，采用計劃分解、分步執(zhí)行的.辦法，以達到預出設計的目的。所有任務表的制定與執(zhí)行實行全部電子化。一、寒假計劃目標表20xx年寒假戰(zhàn)略計劃體系總規(guī)劃學廣培專德才兼修接軌社會全面提高項目大學規(guī)劃總目標寒假的項目規(guī)劃具體內容學習方面注意知識面的廣泛性，并逐漸確立專修方向，將學習放在首位，尤其要保證數(shù)學與英語的投入與效果，加大計算機的投入力度。一、專業(yè)課“充電計劃”二、英語專項三、練字專項a1.建立《會計》、《稅法》、《財務管理》三大資料庫，梗概知識體系建設a2.閱讀《財務管理》英文版，設立讀書筆記a3會計財報知識應用模擬，《財務、會計、審計一體化模擬教程》、《怎樣解讀公司財務報表》a4bec自學計劃a5英語閱讀計劃《英美概況》、《題源文章記六級詞匯》a6英語口語訓練《音標訓練》a7創(chuàng)業(yè)管理資料搜集a8stata軟件使用生活方面搞好時間的統(tǒng)籌規(guī)劃，訓練自己的獨立性，學習基本的生活技能，并逐漸掌握理財能力。日常消費管理積分績評系統(tǒng)時間管理系統(tǒng)理財訓練計劃b1.日常消費管理：財務管理計劃子項目，用于績效評價與預算審核b2.積分績評系統(tǒng)：自我管理核心b3.時間管理系統(tǒng)：自我管理子系統(tǒng)b4.理財訓練計劃：解決計劃所需資金問題，本寒假主要通過家教。品德方面樹立誠信為本的理念，提升自身的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)扎扎實實的作風，進一步完善性格，加強心理素質的鍛煉，確立人格培養(yǎng)目標。讀書計劃c1讀書計劃：《成功要讀心理學》《中華處世絕學》《出師》《財報要向一本故事書》《管理要像一部好電影》健身方面將充分利用大學四年時間，擴展健身項目范圍，扭轉體弱局面，增強機體適應力。健身專項健康計劃d1健身專項：以周為單位執(zhí)行通過專業(yè)訓練、內容擴展方式d2健康計劃：改變不健康的生活方式，通過改善飲食等保證身體健康。社交方面搞好宿舍內團結，通過社團活動鍛煉，在實踐中提高，結交好友，訓練口才與禮儀，為日后邁入社會打下堅實基礎。形象塑造計劃其余事務管理e1形象塑造計劃：基于充滿朝氣、展現(xiàn)更加成熟、更加親近的對外表現(xiàn)力設計。e2其余事務管理：效率優(yōu)先，量力而行。寒假財務預算項目預計金額備注房租-400食品費用-300路費-130書費-100禮品及其他-100家教收入1000自有資金補足30收支合計。

寒假自主的學習計劃6

　　2010年寒假自主學習時間安排在2010年1月11日-2010年3月1日，一共50天。整個學習計劃分為三個階段，各個目標安排將分散在50天的時間里。第一階段2010年1月11日-2010年2月10日，為主要計劃執(zhí)行期間。第二階段為新年，2月11日-2月21日，主要是讀書計劃執(zhí)行期。2月22日-3月1日，主要是計劃收尾與2010上半年學習計劃制定期。此次寒假學習是2010年學習計劃的延續(xù)拓展，也是為2010年新學期的學習做好準備。此次計劃實施方式依然采用自我管理的學習理念，采用計劃分解、分步執(zhí)行的辦法，以達到預出設計的目的。

　　所有任務表的制定與執(zhí)行實行全部電子化。

　　一、寒假計劃目標表

　　2010年寒假戰(zhàn)略計劃體系

　　總規(guī)劃

　　學廣培專德才兼修接軌社會全面提高

　　項目

　　大學規(guī)劃總目標

　　寒假的項目規(guī)劃

　　具體內容

　　學習方面

　　注意知識面的.廣泛性，并逐漸確立專修方向，將學習放在首位，尤其要保證數(shù)學與英語的投入與效果，加大計算機的投入力度。

　　一、專業(yè)課“充電計劃”

　　二、英語專項

　　三、練字專項

　　A1.建立《會計》、《稅法》、《財務管理》三大資料庫，梗概知識體系建設

　　A2.閱讀《財務管理》英文版，設立讀書筆記

　　A3會計財報知識應用模擬，《財務、會計、審計一體化模擬教程》、《怎樣解讀公司財務報表》

　　A4 BEC自學計劃

　　A5英語閱讀計劃《英美概況》、《題源文章記六級詞匯》

　　A6英語口語訓練《音標訓練》

　　A7創(chuàng)業(yè)管理資料搜集

　　A8 STATA軟件使用

　　生活方面

　　搞好時間的統(tǒng)籌規(guī)劃，訓練自己的獨立性，學習基本的生活技能，并逐漸掌握理財能力。

　　日常消費管理

　　積分績評系統(tǒng)

　　時間管理系統(tǒng)

　　理財訓練計劃

　　B1.日常消費管理：財務管理計劃子項目，用于績效評價與預算審核

　　B2.積分績評系統(tǒng)：自我管理核心

　　B3.時間管理系統(tǒng)：自我管理子系統(tǒng)

　　B4.理財訓練計劃：解決計劃所需資金問題，本寒假主要通過家教。

　　品德方面

　　樹立誠信為本的理念，提升自身的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)扎扎實實的作風，進一步完善性格，加強心理素質的鍛煉，確立人格培養(yǎng)目標。

　　讀書計劃

　　C1讀書計劃：《成功要讀心理學》

　　《中華處世絕學》

　　《出師》

　　《財報要向一本故事書》

　　《管理要像一部好電影》

　　健身方面

　　將充分利用大學四年時間，擴展健身項目范圍，扭轉體弱局面，增強機體適應力。

　　健身專項

　　健康計劃

　　D1健身專項：以周為單位執(zhí)行

　　通過專業(yè)訓練、內容擴展方式

　　D2健康計劃：改變不健康的生活方式，通過改善飲食等保證身體健康。

　　社交方面

　　搞好宿舍內團結，通過社團活動鍛煉，在實踐中提高，結交好友，訓練口才與禮儀，為日后邁入社會打下堅實基礎。

　　形象塑造計劃

　　其余事務管理

　　E1形象塑造計劃：基于充滿朝氣、展現(xiàn)更加成熟、更加親近的對外表現(xiàn)力設計。

　　E2其余事務管理：效率優(yōu)先，量力而行。

　　寒假財務預算

　　項目

　　預計金額

　　備注

　　房租

　　-400

　　食品費用

　　-300

　　路費

　　-130

　　書費

　　-100

　　禮品及其他

　　-100

　　家教收入

　　1000

　　自有資金補足

　　收支合計

寒假自主的學習計劃7

　　我所理解的教育碩士學位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，主要攻讀碩士學位學習計劃培養(yǎng)面向基礎教育教學和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。學位獲得者應具有良好的職業(yè)道德，既要掌握某門學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，又要懂得現(xiàn)代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。

　　在碩士研究生材學習過程中，我會安排課程學習、論文寫作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)。

　�。�1）在根據(jù)學校課程設置，合理安排每學期課程。充分發(fā)揮文獻閱讀在夯實研究生本學科基本理論中的作用。經(jīng)典文獻閱讀堅持課內課外相結合。

　�。�2）充分發(fā)揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用。按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，并將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎。

　�。�3）課程學習環(huán)節(jié)注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)本人學習計劃合理安排課程學習時間。主動關注學科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。

　�。�4）注重實踐，不斷豐富實踐教育的內涵與形式，積極參加各種實踐活動，以促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。

　�。�5）通過之前的學習和研究，在第一學年底，確定論文選題，完成開題，然后再完成論文初稿，再通過一學年的`努力，不斷修改，潤色，完成畢業(yè)論文及準備答辯。

　　我相信攻讀教育碩士會帶給我的不僅僅是專業(yè)知識和知識結構的完善，更重要的是良好的思維培養(yǎng)，和在未來個人生涯中重要的獨立研究和創(chuàng)新的能力，可掌握學科的前沿，得到教育研究的培養(yǎng)。這將會是一個我期待并為之付出自己全部努力的學習過程，我也讓自己做好了全面的準備。