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春季學期教師繼續(xù)教育個人學習計劃

時間:2024-04-15 13:38:38 學習計劃 我要投稿
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春季學期教師繼續(xù)教育個人學習計劃

  時間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的春季學期教師繼續(xù)教育個人學習計劃 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春季學期教師繼續(xù)教育個人學習計劃

春季學期教師繼續(xù)教育個人學習計劃 1

  一、學習內容

  以《新課程——教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓練》、《多媒體課件制作與教學應用》、《有效教學——知識建構型視野下的上課問題與對策》、《有效教學——小學語文教學中的問題與對策》、《有效教學——小學數(shù)學教學中的問題與對策》等教材為主要學習內容,結合以“國培計劃”為抓手,以提升自我創(chuàng)造能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心。樹立以人為本、以學生為本的教育觀念,增強服務于經(jīng)濟、服務于社會、服務于學生的意識。提高認識,更新教育觀念。

  1.認真學習遠程教育

  充分利用遠程教育資源,學習先進的教育教學經(jīng)驗和方法。遠程教育資源豐富、新穎。我充分學習和使用遠教設備,下載相關資料文件,作為自己的資料保存下來,運用于教育教學之中。

  2.學習新時期師德修養(yǎng)

  (1)充分了解教師職業(yè)道德的必要性和迫切性,透視教師職業(yè)道德的新視野。認識基礎教育課程改革專業(yè)化背景下的教師職業(yè)道德。

 。2)通過學習,充分認識、區(qū)分教師職業(yè)與教師職業(yè)道德,了解教師職業(yè)道德的本質與特殊性,從而對教師這一職業(yè)有更深的認識。

  二、高度重視教學反思、做好反思再實踐

  反思是教師發(fā)現(xiàn)問題,分析問題的過程。在這一過程中,我結合大量教學雜志、教學參考書中的.觀點及案例,找出自己在教育教學中存在的問題,并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果,在實踐中形成。還與老師們形成了“個體反思"和"群體反思"兩種方式。"個體反思是我"自省自察",特別是對于本學期的幾堂公開課、展示課,我都會進行"課前反思--課中反思--課后反思—思后實踐"并且寫好反思案例等,及時總結好理論成果。

  三、學習形式及措施

 。1)以自學為主,按時參加學校組織的集中培訓。

 。2)認真完成作業(yè),作好學習筆記。

  (3)參加數(shù)學組學習:課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

 。4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習,參與網(wǎng)友在教學理念和教學經(jīng)驗的討論與學習。

 。5)勇于實踐,勇于開拓創(chuàng)新。

  四、具體措施

  1.積極參與校本培訓,以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。

  2.按學校繼續(xù)教育指南,積極參加學習規(guī)定的繼續(xù)教育教材,在學習中認真做好學習筆記,完成培訓教師布置的培訓作業(yè)。

  3.利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中的實踐問題、總結教育教學經(jīng)驗。

  4.積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

 XXX

  20xx年xx月xx日

春季學期教師繼續(xù)教育個人學習計劃 2

  根據(jù)各級相應的培訓計劃及要求,結合本人的教育技術能力實際,特擬定本學期個人繼續(xù)教育學習計劃:

  一、認真學習《標準》

  通過觀看配套光盤中的《中小學教師教育技術能力標準(試行)》和學習《培訓教程》中的《教學人員考試大綱(初級)討論試行稿》,掌握教育技術的基本概念、意義及作用,明確本次培訓的要求和總任務。

  二、 主要學習內容

  《教育技術培訓教程》的內容安排,重點完成以10個模塊為主要內容的培訓學習,包括:培訓的準備;編寫教學設計方案;教學媒體的選擇;教學資源的組織;課件制作工具的掌握;網(wǎng)頁編輯工具的掌握;形成完整的教學設計成果;單元/主題的教學設計;教學設計的實施與評價反思;培訓的總結與提高。通過學習培訓,在參與教學設計、實施、評價的過程中形成相關的個人教育技術能力。

  三、 學習方法與及保障措施

  在參加學校組織的集中培訓的基礎上,通過自學及小組合作學習的形式,完成各模塊相應的訓練項目和課時作業(yè),同時,對照《技術掌握自查表》檢查自己相應的教育技術掌握情況,并就參加集中性學習培訓進行總結、反思。

  1、熱愛教師職業(yè)是做好教學工作的前提。

  我們不應該只把教師作為一種職業(yè),更應該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的,在平凡的崗位上能發(fā)揮應有的作用就是偉大的。教師有了對工作、對學生的熱愛以及對教育事業(yè)的強烈責任感,才能在日常平凡的教育教學中譜寫“愛的教育”新篇章。

  2、在教學的過程中堅持正確的'方向。在教學過程中,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。在當今知識經(jīng)濟時代,只有掌握足夠的知識,才能適應飛速發(fā)展的社會對人才的需要,才不會被時代淘汰,才能有所作為,才能成為合格的建設者。

  3、關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀,F(xiàn)代教育提倡教師與學生是平等的師生關系,這已成為全社會都普遍認同的觀點,愛和責任是師德之魂。只有熱愛學生、尊重學生的人格,才會關心學生,了解學生,公正對待每一位學生

  4、刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務,才能將科學文化知識準確地傳授給學生,要提高教學業(yè)務水平,就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓,并在教學實踐中鍛煉和提高。

  5、認真作好學習筆記

  總之,認真學習,加強修養(yǎng),積極工作,在不斷的學習和工作中使自己成為一個人民滿意的教師。

春季學期教師繼續(xù)教育個人學習計劃 3

  提高教育教學質量的關鍵在教師,只有高素質的老師才能培養(yǎng)高素質的學生。因此,提高教師的政治素質、科學文化素質和身體心理素質便成為我們教師的當務之急。為響應上級部門對教師要求的號召,切實提高自身各方面素質,在學校及上級培訓部門的指導下,加強學習和自修,爭取在短期內使自己的綜合素質有較大的提高,F(xiàn)就我自己的繼續(xù)教育學習作如下計劃:

  一、學習計劃的可操作性和實效性

  首先要學習《教師教育觀念的轉變與更新》,要轉變教育思想,更新教育理念,掌握當今教育改革的脈搏。認真學習策略與方法,及時吸納教育信息,提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),對于西部落后學校的我們,教育要重視抓好五項基本功、信息技術教育、新課程改革的學習,提高教育科研能力,積極參加心理健康教育,使自己不僅有理論水平的`提高,而且增強解決實際問題的能力。

  二、注重自察自省

  在學習過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,不清楚或不懂的地方要多請教、多提問,多參與集體的學習與討論。做好案例分析,及時歸納,及時總結,共同學習,共同提高。

  三、認真學習,做好筆記

  在學習過程中,要認真做好筆記,多寫心得體會,適應素質教育的需要,不斷完善自己,全面提高自身素質。

  四、端正態(tài)度,提高實效

  提高自身素質,增強自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一個臺階地,扎扎實實地學下去,這不僅是自身發(fā)展的需要,也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀人才的需要。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質是非常重要的,我們要不斷學習,不斷完善自身,培養(yǎng)成具有高尚師德,業(yè)務力強,具有高素質教育能力水平的人民教師,迎接新世紀巨大的挑戰(zhàn)。

教師:XX

  20xx年xx月xx日

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