三年級語文教研計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的三年級語文教研計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為目標(biāo)，以課題研究為主要內(nèi)容，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力，努力營造開放的、適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)氛圍，使每一位學(xué)生和諧、有個性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

　　二、教研目標(biāo)：

　　1. 深入對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。

　　2. 扎扎實實開展教研工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3. 加強新理念的學(xué)習(xí)；注重課堂教學(xué)策略的研究。

　　4. 做好新教材的教學(xué)總結(jié)與反思工作。

　　5. 扎扎實實地做好教材分析工作。

　　6. 抓好提優(yōu)補差工作，嘗試多種評價方式。

　　7. 積極參與課題申報、研究、結(jié)題工作。

　　三、具體工作教師方面：

　　1. 充分利用時間，深入對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，對自己進(jìn)行新的挑戰(zhàn)，多研究課本，多研究學(xué)生、多研究教法，特別是把綜合性學(xué)習(xí)活動當(dāng)作一件大事來抓，決不讓其走過場。

　　2. 以集體備課和相互間聽課、評課、反思交流為主要形式來共同提高教學(xué)教學(xué)水平、探索語文最優(yōu)化的課堂教學(xué)模式。

　　3. 積極參加區(qū)語文新課程教研活動，組織教師參加各級教學(xué)競賽及論文和案例評比活動。定期進(jìn)行研討的工作，每一個人都談教學(xué)中的困惑，教學(xué)成功的經(jīng)驗，聆聽別人的教學(xué)隨想，分析自己的教學(xué)案例，感受多方位的教學(xué)信息等。努力營造求真務(wù)實、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊��?/p>

　　4. 努力創(chuàng)設(shè)一種以學(xué)生為主的開放的課堂環(huán)境，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使他們主動參與、樂于探究、勤于觀察和善于合作，真正體現(xiàn)“交流與對話”的新理念。

　　5. 繼續(xù)進(jìn)行語文生活化教學(xué)的研究，努力加強語文與生活的聯(lián)系，建立起學(xué)生“知識世界”與“生活世界”的橋梁，使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式貼近學(xué)生的生活，從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，真正做到語文教學(xué)成為學(xué)生喜歡的一種生活。

　　學(xué)生方面：

　　1. 面向全體學(xué)生，進(jìn)行因材施教，輔導(dǎo)學(xué)生以點面結(jié)合形式開展，抓好兩頭生。

　　2. 組織好對學(xué)生每單元的評價，嘗試多種評價方法，把自評、互評、師評結(jié)合起來。

　　.3. 開展課外閱讀，拓寬學(xué)生的知識面。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，特別是要讓學(xué)生讀好推薦的書目。

　　4. 培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力，并指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。

　　5. 這學(xué)期課文中安排了習(xí)作練習(xí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，使學(xué)生樂于表達(dá)，教給學(xué)生寫作的基本方法，以鼓勵、表揚為主，努力提高學(xué)生的寫作水平。

　　6. 繼續(xù)加強寫字的指導(dǎo)，要求學(xué)生把字寫端正，寫美觀。

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