- 相關(guān)推薦
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選19篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編整理的英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對大家有所幫助。
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
上午9點(diǎn)—11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍
正午13點(diǎn)—14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長
下午15點(diǎn)—16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西
傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排
補(bǔ)充1：
1、堅(jiān)持每天讀寫記，這些必不可少
2、要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后一定要好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn)。
3、一定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會(huì)了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)另外多聽聽一些過來人的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)對你有所幫助。
補(bǔ)充2：
1、選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因?yàn)榻滩膬?nèi)容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧
2、制定計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排，每天學(xué)習(xí)1—2課，像中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等
3、擺好心態(tài)，不要指望一口吃個(gè)胖子只要有進(jìn)步，就要開心不要因?yàn)檫M(jìn)步不大就心灰意冷，或者心煩意亂
4、速度可以適當(dāng)快一些，因?yàn)槌赡耆说睦斫饽芰?huì)更強(qiáng)保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處
5、扎實(shí)，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時(shí)放一放，以后隨著自己水平的提高會(huì)自然解決的
6、不恥下問非常重要，不要因?yàn)槟樒け【头胖鴨栴}不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會(huì)走的更遠(yuǎn)
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 2
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語。
2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)。
3、中午適當(dāng)午休。
4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里。
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄。
8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)（上課時(shí)間包括在內(nèi)）。
9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的'學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。
每日：
7：00起床。
7：20洗漱完畢。
7：20-7：50：鍛煉（跑步，爬山等）。
8：00吃早飯。
8：20-9：05做作業(yè)「第一節(jié)課」。
9：15-10：00做作業(yè)「第二節(jié)課」（可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課）10：10-10：55復(fù)習(xí)「第一科」。
11：05-11：50閱讀「包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等」 12：00吃午飯。
12：30-13：30午休「午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)」。
13：40-14：25做作業(yè)「第三節(jié)課」。
14：35-15：20復(fù)習(xí)「第二科」。
15：50-16：35做題「做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題」（單周）「英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等」（雙周）。
16：45-吃晚飯自由時(shí)間「看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等」（此段時(shí)間不固定）。
吃完飯后-21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等。
10：00睡覺。
注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 3
一、基礎(chǔ)階段：(9月16日-10月16日)
1.背單詞，買單詞書。每天100個(gè)單詞必須背誦中文意思并拼寫出來。盡量把一個(gè)月攻擊的4000(5500)字全部通過。我有一個(gè)大致的印象。順便說一下，我可以從網(wǎng)上下載大學(xué)英語四六級的詞匯。
2.看課本，新視野，大學(xué)生英語，每天看兩篇文章，畫結(jié)構(gòu)比較好的句子，多看幾遍。如果你會(huì)背語法，就不需要背了。如果你真的不理解，你不需要讀語法。此外，你可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新概念。
3.你不需要在基礎(chǔ)孔部分練習(xí)聽力。你可以從網(wǎng)上下載一些美國之音特別英語，因?yàn)樗牧壍穆犃λ俣群苈�。你每天只需要聽一篇文章，但你必須聽一遍，寫下來，直到你能寫下來。不管你聽了多少次�?/p>
4.寫作的時(shí)候不用努力背作文框架(模擬試卷或者從網(wǎng)上下載英語作文的框架可以一個(gè)月前背)
二、加強(qiáng)階段：(10月16日-11月16日)
1、背單詞，開始第二遍背單詞。這一次，記住不管中文意思還是拼寫，記得每天背一些150以上的短語。話永遠(yuǎn)是最重要的話，但什么也做不了。
2、讀一讀歷年的四六道真題。逐一閱讀并不難。分析和比較答案的解釋。那就再來一次。不懂的可以問別人。每天都有兩個(gè)真正的問題�？焖匍喿x。從20xx到20xx，大約有82篇文章。把這些文章分析透徹不是什么大問題(閱讀題，也可以從網(wǎng)上下載真題)
3、練習(xí)聽力還是以美國之音的聽力為主。每天寫下來，然后比較答案
三、沖刺階段：(11月16日-12月16日)
1、背單詞，從頭到尾背單詞，直到考試單詞必須至少背三遍。如果你學(xué)會(huì)了不遺余力地掌握拼寫，你就會(huì)把閱讀題中的所有生詞組織在一張紙上。不寫中文意思，只寫英文。然后每天拿出來。背誦一個(gè)效果顯著的單詞是基礎(chǔ)
2、在這個(gè)練習(xí)聽力的階段，我們必須開始練習(xí)這些年真題的'聽力。每天做一篇文章可以和背單詞一樣。還需要在不標(biāo)注中文意思的情況下，對紙上聽力文章中出現(xiàn)的怪詞進(jìn)行整理，以尋找空閑時(shí)間并進(jìn)行回溯。聽的時(shí)候要訓(xùn)練自己只聽一次。一個(gè)問題不能聽很多遍。你不可能事半功倍。聽聽力最后一個(gè)大問題的時(shí)候，可以邊聽后備箱邊聽句子，只寫后備箱。
3、做閱讀，讀一讀自己做過的事情，重新看看自己哪里還不知道如何及時(shí)解決。做速讀的時(shí)候，不要先看文章。你必須先看題目，再去文章中定位大閱讀法
4、寫四六級的寫作可以說是議論文。議論文分為三段。每段第一句的作用是舉重，所以背誦作文框架很重要
5、翻譯也會(huì)認(rèn)真做這些年一起的真題。完成幾年后會(huì)做對比，發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)，所以翻譯比較簡單
另外，如果覺得背單詞太累記不住，可以試試這樣的方法，從基礎(chǔ)洞段做真題，在閱讀中背單詞，把所有不會(huì)的單詞都記下來，整理在筆記本上，但是這種方法不是很扎實(shí)，因?yàn)榧热灰剂墸鸵佳�，還是打好扎實(shí)的基礎(chǔ)比較好(牢牢記住單詞，不要騙自己)
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 4
臨近四級考試還有一個(gè)月的時(shí)間，不妨將該月平均劃分三期，前10天為第一期，中間10天為第二期，最后10天為第三期(可按自身情況制定不同時(shí)間間隔，但確保三階段)。之所以如此，是基于所謂的過程化管理理論，即將目標(biāo)散化并合理置于各管理階段中，以有效完成階段性管理任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。而且，從實(shí)際操作角度來說，對三個(gè)10天的分別操控，難度上大大低于對一個(gè)30天的操控，考生可以在充實(shí)有效地復(fù)習(xí)過程中不知不覺完成最后的備考直至沖刺。
那么這三期中，前期重點(diǎn)為閱讀和聽力，中期重點(diǎn)為寫作(含翻譯)和聽力。最后一期為全套模擬題訓(xùn)練。之所以如此安排，是因?qū)﹂喿x和寫作而言，前者目標(biāo)更難達(dá)至，故置前，只因閱讀作為一種輸入過程，不由己身，視輸入對象而有不同心理感觸和答題反應(yīng)；而寫作，作為一種輸出過程，由己而發(fā)，得分高低跟內(nèi)心句型儲(chǔ)存量成正比，在模版盛行的今天，倒是可以通過多背記一些普適性優(yōu)秀句型，從而得分，不會(huì)毫無斬獲。另外，這三期中聽力是從始至終貫穿的，它除了起到良好的催眠作用外，每天堅(jiān)持兩個(gè)小時(shí)的精聽和一個(gè)小時(shí)的泛聽對提高聽力成績很有幫助，它最能證明堅(jiān)持就是勝利的道理。精聽可以往年真題或模擬題(甚或六級聽力題目)為材料，并做題，重點(diǎn)是長對話和短文聽力，泛聽即找來一些新聞?lì)?BBC/VOA/CRI)或者網(wǎng)絡(luò)下載聽力材料進(jìn)行訓(xùn)練，無需做題。相信這樣點(diǎn)面結(jié)合，堅(jiān)持30天左右，會(huì)親眼看到成效。
下面是具體的操作建議。
(1)前期——第一個(gè)10天期間，重點(diǎn)：閱讀和聽力。
上午：首先閱讀然后聽力。題目來源即是往年真題，若已做過，再快速做一遍，對于曾做錯(cuò)的題目進(jìn)行重復(fù)回看，教訓(xùn)要吸取，痛楚要記恨，如：“沉著氣地將四個(gè)選項(xiàng)看完后再做選擇，不可輕易選擇著急付出”，并將此類教訓(xùn)醒目地貼于每天必看之處，(如床頭，鏡前等等)。做完上述內(nèi)容后若有時(shí)間，還可選擇近幾年的六級閱讀進(jìn)行訓(xùn)練。其實(shí)閱讀過程最是學(xué)習(xí)過程，很多人通過備考，英語水平提高了，這其中，大量閱讀題目的練習(xí)，功不可沒。做題時(shí)要全神貫注，抓緊時(shí)間，自我營造考場氣氛，不可拖沓沒有管束，因?yàn)樗募壙荚囀窍迺r(shí)考試，不僅要求正確度，還要求速度。無他，唯手熟而。另外，在閱讀中遇見的'好句型，尤其是那些讀后令人微笑的句子不妨及時(shí)采集，通過背誦從而擁有它們。對于聽力，前面已有所述。下午：做一篇作文。所以前期至少可以完成10篇作文，不過，可預(yù)見的是由于上午的辛勞，下午的寫作可能已經(jīng)無力而為，那么，晚上進(jìn)行一篇吧。
上述過程，重復(fù)10天，試一下，一生也就這么一回。
(2)中期——第二個(gè)10天期間，重點(diǎn)：寫作和聽力。
上午：寫作和聽力。關(guān)于寫作，此時(shí)要多遍抄寫乃至默寫所心儀的模版和句型，一開始抄寫感覺是在抄襲別人作品，其實(shí)抄上四五遍，也就成為自己的了。考生可以放下一個(gè)掛慮，即模版會(huì)給分嗎？答案是肯定的，這鑒于如此一個(gè)事實(shí)：四級考試是非競爭性非排他性考試且是大學(xué)生們所面臨的第一個(gè)英語考試，旨在考察學(xué)生對基本句型基本句式結(jié)構(gòu)的掌握。所以大可放心。當(dāng)然，若能私有一套獨(dú)家高級模版最好不過，不妨?xí)簳r(shí)珍視私藏之，自私從來都是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的最真誠實(shí)效的心理動(dòng)力。抄寫完模板后，要臨摹寫出2篇作文，依舊選擇真題來做，做完四級的便找來六級的。下午：進(jìn)行閱讀，相比第一期可以減少閱讀量，聽力依舊保持。
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 5
一、勤做題勤總結(jié)
在我們的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許多許多已經(jīng)做好的筆記，也有好多人自己不去總結(jié)喜歡利用前人的成果，但是這是不可取的，對于我們來說自己做的筆記自己清晰條理，更加有益于我們學(xué)習(xí)與掌握。
二、做題方法
段落信息匹配題需要先看題目后看文章，在看題目時(shí)，我們要關(guān)注關(guān)鍵詞，記住這些關(guān)鍵詞或者在關(guān)鍵詞位置做好標(biāo)記。在閱讀文章的時(shí)候選擇特殊詞匯定位(大寫，數(shù)字，連字符等)特別注意的是不要選擇文章的核心詞作為第一關(guān)鍵詞定位。
注意段落數(shù)字與語義的'轉(zhuǎn)化，在文章中可能會(huì)以數(shù)字形式出現(xiàn)，而在題目中可能會(huì)以英文字符出現(xiàn)。所以我們需要特別注意這些方面。
在段落信息匹配題中，題目與原文出現(xiàn)同義詞時(shí)這個(gè)時(shí)候的正確率是最高。在某段出現(xiàn)某題干的原詞時(shí)，同時(shí)不要隨便選擇，關(guān)注一下其他信息有沒有在該段落出現(xiàn)。為下面的做題打下一定的基礎(chǔ)。
在段落推斷題中，我們要注意固定格式，以及一些絕對性的詞匯，這些錯(cuò)誤的概率一般來說特別大。仔細(xì)閱讀轉(zhuǎn)折處，而且此題的答案答案一般在轉(zhuǎn)折處或者在段落末句。
對于選詞填空，這個(gè)題型我建議大家留到最后完成，選詞填空一定要注意固定搭配，當(dāng)有詞徘徊不定的時(shí)候，我們需要認(rèn)真審題，認(rèn)真閱讀選項(xiàng)。再做決定。
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 6
一、讀
每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。
1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語感。
3、速讀：文章第一遍用最快的速讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對于較好的文章精讀。
5、泛讀：每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)有很大提高。遇到不會(huì)的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的'閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅(jiān)持一兩個(gè)月就會(huì)有明顯效果)
二、聽
1、從最初級的聽力入手，聽懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時(shí)。
2、跟讀英語，一方面加強(qiáng)聽力，一方面訓(xùn)練口語，同時(shí)還能培養(yǎng)語感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。
三、寫
1、每兩天寫一篇英文日記或作文。
2、用英語寫信或E-mail。
3、注意語法的應(yīng)用和詞匯的記憶。
四、語法
1、從基礎(chǔ)到高級，掌握每一個(gè)語法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的，直到把所有語法細(xì)節(jié)都掌握。
2、對于不熟悉的語法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止。
五、詞匯
1、每天記憶10——15新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對于生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當(dāng)時(shí)間記憶。
2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中。
六、練習(xí)
1、大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)。
2、通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對語法的掌握。覺，這不是能教會(huì)的，需要你自己摸索。
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 7
應(yīng)對策略——針對題型積累、總結(jié)、訓(xùn)練。
從樣卷看，四六級考試調(diào)整后雖然取消了完形填空，但整體難度有所增加，尤其是翻譯部分，其次是閱讀和聽力。整體更注重考查考生的積累和應(yīng)用能力。對考生最大挑戰(zhàn)依然是時(shí)間控制，尤其是閱讀部分。
從樣卷看，聽力新題型單詞及詞組聽寫，兩張?jiān)嚲聿]有明顯的難度界限，四級出現(xiàn)了比較難的詞，而六級也出現(xiàn)了比較老且原始的詞匯。如果考生長期忽視聽寫和拼寫必然會(huì)導(dǎo)致失分率的增加。因此，在每次做完聽力題目之后，考生要盡量保證題目選項(xiàng)和對應(yīng)原文中全部單詞短語會(huì)拼寫。
長篇閱讀像雅思閱讀中的“段落信息匹配題”。在詞匯基礎(chǔ)基本保證的情況下，考生要掌握一些閱讀技巧。比如，特殊信號詞匯在段落和題目中的對應(yīng)，例如數(shù)字、大寫、特殊符號；段落首句作為重點(diǎn)信息處理；特別關(guān)注段落銜接句等。當(dāng)然，大量訓(xùn)練不可少。
對段落翻譯，針對其考察的內(nèi)容，考生要有意識(shí)地積累和背誦一些和中國節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相關(guān)的詞匯。大家可以關(guān)注以反映中國社會(huì)為主的.一些英文雜志和報(bào)紙，例如中國日報(bào)及其網(wǎng)站。這份報(bào)紙的大部分內(nèi)容確實(shí)超越了考生的實(shí)際水平，但考生可以學(xué)習(xí)一些涉及日常生活的詞語。每天看看網(wǎng)站中的頭條新聞，配合中文新聞的背景，就可以學(xué)到很多表達(dá)。
總之，面對四六級題型的改革，大家要以不變應(yīng)萬變，科學(xué)分析新題型的考察方式及重點(diǎn)，合理規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)策略。相信只要大家努力，就一定會(huì)收獲勝利。
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 8
第1-8周聽課內(nèi)容詞匯1課時(shí)/每周聽力1課時(shí)/每周閱讀1課時(shí)/每周作文1課時(shí)/每周
備注充分做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，記好課堂筆記，題最好做2遍。并且堅(jiān)持每天半小時(shí)到1小時(shí)背單詞、1小時(shí)進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，半小時(shí)進(jìn)行寫作訓(xùn)練，1小時(shí)以上進(jìn)行聽力訓(xùn)練。
第9-12周聽課內(nèi)容聽力1課時(shí)/每周詞匯1課時(shí)/每周閱讀2課時(shí)/每周
備注充分做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，記好課堂筆記，題最好做2遍。并且堅(jiān)持每天半小時(shí)背單詞、1小時(shí)進(jìn)行課外閱讀訓(xùn)練。加大聽力訓(xùn)練，按教學(xué)要求，筆記內(nèi)容和教材進(jìn)行范文的寫作訓(xùn)練。
13周復(fù)習(xí)聽課筆記，標(biāo)記遺漏和重點(diǎn)；
進(jìn)入大量體會(huì)方法、思路和真題練習(xí)階段，進(jìn)入范文習(xí)作的背誦。
第14-15周請自己限時(shí)進(jìn)行三套最新真題的模擬考試，并認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)和歸納總結(jié)。
第16周復(fù)習(xí)詞匯和聽課筆記標(biāo)記的'遺漏和重點(diǎn)，調(diào)整考試狀態(tài)，準(zhǔn)備迎接考試。
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 9
大學(xué)期間從初入大學(xué)到最終畢業(yè)，每個(gè)階段對英語學(xué)習(xí)需采用的方法均有所不同，急不得，躁不得，對此，考試吧為大一新生的英語學(xué)習(xí)之旅作出如下指導(dǎo)，希望即將成為新一波英語四六級考場的學(xué)生提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)喲！
初入大一，著重積累
剛剛進(jìn)入大學(xué)，面對一個(gè)嶄新的環(huán)境，新生都需要花一定的時(shí)間來適應(yīng)大學(xué)不同與高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，由于很多學(xué)校大二才允許參加英語四級考試，所以大一的.時(shí)候，考生并沒有備考復(fù)習(xí)的壓力，這時(shí)候切忌忘乎所以，完全放棄對英語的學(xué)習(xí)，相反，這一階段大家的重心應(yīng)在提高英語基礎(chǔ)實(shí)力方面，聽說讀寫是這個(gè)階段的重點(diǎn)。平時(shí)，多看些原版英文電影、系列劇和國外名校公開課。該階段要堅(jiān)持背誦，尤其是對單詞的記憶，畢竟詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，大學(xué)英語四六級的詞匯量要求為5000個(gè)左右，從大一就開始掌握這些詞匯，后期英語學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松許多。
步入大二，一舉通關(guān)四六級
進(jìn)入大二的時(shí)候，各種證書考試接踵而來，應(yīng)試的壓力全面襲來。首先就是英語四級，這一年在大學(xué)里應(yīng)該算是很忙碌的一年，考生最好在大二階段就“搞定”英語四級，否則會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)。最理想的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語六級搞定。這個(gè)時(shí)候前期的英語基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來了，基礎(chǔ)過硬的考生英語四級基本不用再費(fèi)勁復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生這一年一定要加緊復(fù)習(xí)，一舉通關(guān)四六級。
緊促大三大四，合理規(guī)劃未來
進(jìn)入大三、大四學(xué)年，大家都已經(jīng)漸漸習(xí)慣大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏，真正的考驗(yàn)也來自于這個(gè)階段，對于很多英語四、六級尚未通過的學(xué)生來說，時(shí)間的分配顯得尤為重要。大多數(shù)人會(huì)進(jìn)入考研和出國的安排階段，不管是研究生入學(xué)考試還是托福、雅思、gre(美國研究生入學(xué)考試)或gmat(經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試)，這幾種考試都屬于高端考試，同時(shí)對于英語的要求也很高，及時(shí)四六級考過了，考生依然不能放松對英語的學(xué)習(xí)。
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 10
泛聽
準(zhǔn)備四級聽力，要精聽，不要泛聽。這是第一個(gè)需要明確的問題：精聽歷年四級考題。雖然從宏觀上來看，任何聽力資料都是有益的，但是鑒于有限的可利用時(shí)間，復(fù)習(xí)資料的選擇一定要有針對性。因?yàn)橐タ怂募壙荚嚕粋�(gè)與提高能力同樣重要(而且簡單得多)的任務(wù)是迅速地熟悉考題。每天要堅(jiān)持聽1個(gè)小時(shí)左右的聽力。
詞匯
四級詞匯大概有4500多個(gè)，很厚的一本，書店里有關(guān)這方面的詞匯書也是很多的，可以選擇一本。如果覺得看英語四級詞匯單詞書記不牢，可以選擇一些英語學(xué)習(xí)軟件，可以為你計(jì)劃英語四級學(xué)習(xí)，每天進(jìn)行一些訓(xùn)練。這是不錯(cuò)的辦法。
熟悉�？嫉恼Z法難點(diǎn)和詞匯題型。做題的關(guān)鍵是每一題必須能從原文中找到出處，也就是能夠證明這道題正確答案的部分，千萬不要憑印象。
閱讀
一般的閱讀順序?yàn)椋洪喿x文章——瀏覽問題——在文章中定位并確定問題答案，這也是我們一直倡導(dǎo)的較為保險(xiǎn)的做題方法。但是，因?yàn)槊總�(gè)人都有不同的閱讀思路和習(xí)慣，因此考生可以根據(jù)自己的采取情況采取不同的辦法。常見的一些閱讀順序還有以下幾種：
順序一：在閱讀文章之前先瀏覽題目的題干，大致了解考查哪些題型以及重點(diǎn)，接著閱讀文章，在閱讀過程中牢記題目并隨時(shí)畫出重點(diǎn)，之后直接做題。這種閱讀做題順序的優(yōu)勢在于在讀文章的過程中帶著問題去讀，因此對文章相關(guān)部分會(huì)更加敏感，做題的精確度也更高。但是這種方法因人而異，對一些考生來說可能要花費(fèi)比較多的時(shí)間，因?yàn)樗麄兿纫x題目，之后讀文章，再之后做題時(shí)因?yàn)椴淮_定又返回原文找答案，反而導(dǎo)致步驟更加繁瑣。采用這種方法的考生要注意，一開始只需要閱讀題目的題干，千萬不要讀所有的選項(xiàng)，一來費(fèi)時(shí)間，二來那些干擾選項(xiàng)可能還會(huì)影響閱讀文章時(shí)的正確理解。
順序二：直接以問題為切入點(diǎn)，并不閱讀全文。每做一道問題，回到原文用掃讀法尋找答案。這種方法的優(yōu)點(diǎn)在于節(jié)省時(shí)間，但缺點(diǎn)在于考生無法對全文有一個(gè)宏觀的.了解，只見樹木不見森林，因此在中心思想題上容易出錯(cuò)。此外，對于細(xì)節(jié)題的把握也有可能因?yàn)閷ξ恼碌牟皇煜ざㄎ诲e(cuò)誤，從而選出錯(cuò)誤的答案。這種方法對考生的掃讀能力和整體英語閱讀能力的要求頗高，考生應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎使用。
順序三：不讀文章，只做題目。這個(gè)手段只有在時(shí)間緊迫、萬不得已的情況下才能采用，此時(shí)考生由于沒有時(shí)間來閱讀全文，只好憑猜測和自己平時(shí)的積累以及背景知識(shí)來勉強(qiáng)做題。一般情況下不建議采用這種做題順序。
選詞填空
第一步：快速閱讀全文，獲取有用信息。
第二步：簡單標(biāo)注所給單詞的詞性和詞義。
第三步：結(jié)合上兩步進(jìn)行解題。
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 11
一、勤做題勤總結(jié)
在我們的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許多許多已經(jīng)做好的筆記，也有好多人自己不去總結(jié)喜歡利用前人的成果，但是這是不可取的，對于我們來說自己做的筆記自己清晰條理，更加有益于我們學(xué)習(xí)與掌握。
二、做題方法
段落信息匹配題需要先看題目后看文章，在看題目時(shí)，我們要關(guān)注關(guān)鍵詞，記住這些關(guān)鍵詞或者在關(guān)鍵詞位置做好標(biāo)記。在閱讀文章的時(shí)候選擇特殊詞匯定位(大寫，數(shù)字，連字符等)特別注意的是不要選擇文章的核心詞作為第一關(guān)鍵詞定位。
注意段落數(shù)字與語義的轉(zhuǎn)化，在文章中可能會(huì)以數(shù)字形式出現(xiàn)，而在題目中可能會(huì)以英文字符出現(xiàn)。所以我們需要特別注意這些方面。
在段落信息匹配題中，題目與原文出現(xiàn)同義詞時(shí)這個(gè)時(shí)候的正確率是最高。在某段出現(xiàn)某題干的原詞時(shí)，同時(shí)不要隨便選擇，關(guān)注一下其他信息有沒有在該段落出現(xiàn)。為下面的做題打下一定的基礎(chǔ)。
在段落推斷題中，我們要注意固定格式，以及一些絕對性的`詞匯，這些錯(cuò)誤的概率一般來說特別大。仔細(xì)閱讀轉(zhuǎn)折處，而且此題的答案答案一般在轉(zhuǎn)折處或者在段落末句。
對于選詞填空，這個(gè)題型我建議大家留到最后完成，選詞填空一定要注意固定搭配，當(dāng)有詞徘徊不定的時(shí)候，我們需要認(rèn)真審題，認(rèn)真閱讀選項(xiàng)。再做決定。
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 12
穩(wěn)固基礎(chǔ)知識(shí)
首先要提示大家的是，像單詞、語法這一類內(nèi)容，需要大家在整個(gè)計(jì)劃中貫穿實(shí)行。因?yàn)檫@兩項(xiàng)內(nèi)容都需要一定的重復(fù)和練習(xí)�？梢钥紤]選擇相關(guān)的四六級課程來幫助大家高效率地記憶單詞。
真題穿插練習(xí)
在打好基礎(chǔ)的同事，希望大家能每周做一套真題。在做真題的時(shí)候，最需要注意的是自己的薄弱環(huán)節(jié)，而不是過分的糾結(jié)于正確率。具體來看：
第一周——第二周
在這兩周的時(shí)間里，同學(xué)可以首先對四六級考試的題型有個(gè)基本的了解和感受。對于聽力，可以先從對話著手。每次練習(xí)完對話之后，都把自己不熟悉的單詞和短語進(jìn)行記錄和整理，該查字典的查字典，該做筆記的做筆記。對于閱讀，大家可以先針對練習(xí)中的閱讀進(jìn)行認(rèn)真的理解和分析。在第一階段，大家可以先不用卡著時(shí)間里做閱讀，主要是通過對文章的仔細(xì)分析找到不懂的單詞短語進(jìn)行總結(jié)。做完閱讀之后，建議大家對著答案，按照解析中的提示或者步驟再回顧一下文章，從中積累做題的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)針對每周真題里的作文進(jìn)行寫作。寫作的過程先不要使用模板，而是自己先進(jìn)行思考。寫完后再與答案和范文進(jìn)行比對。同時(shí)注意在寫作過程中結(jié)合使用新掌握的單詞和句式。
第三周——第四周
聽力強(qiáng)化復(fù)習(xí)
在這一階段里面，同學(xué)可以開始短文聽力的`訓(xùn)練。同樣要求大家在聽力完成后，學(xué)會(huì)對文本進(jìn)行分析，積累詞匯。但不要忘記對之前一階段的對話聽力進(jìn)行復(fù)習(xí)。
調(diào)整閱讀時(shí)間與技巧
對于閱讀，大家通過第一階段的練習(xí)，應(yīng)該總結(jié)出了一些技巧，那么在這一階段就可以應(yīng)用上了，并且在練習(xí)的過程中要不斷調(diào)整自己的方法。同時(shí)注意，可以適當(dāng)?shù)脑诰毩?xí)中關(guān)注一下時(shí)間問題。比如根據(jù)試卷上的時(shí)間提示，選擇某一篇或某一部分閱讀進(jìn)行時(shí)間練習(xí)。
最新語法柔和寫作練習(xí)
這一階段也不要忘記對作文進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中要記得練習(xí)一下最近習(xí)得的語法知識(shí)，對于不懂的或者拿不準(zhǔn)的內(nèi)容，及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。
第五周——第六周
聽力講究方法
在本階段中，同學(xué)應(yīng)該開始練習(xí)復(fù)合聽力。對于復(fù)合聽力中的句子，希望同學(xué)盡量訓(xùn)練自己一次聽一句話的能力，而不是聽一個(gè)單詞就停下來寫一個(gè)單詞，把整句話剪切得支離破碎。這樣雖然正確率會(huì)提高，但實(shí)際上聽力的能力并沒有提高。因?yàn)榭荚嚨倪^程中是不可能讓大家一個(gè)單詞一個(gè)單詞來聽寫的。聽寫方法跟做真題一樣，這種方法不僅能鍛煉聽力，還能擴(kuò)大詞匯量，接觸不同主題的內(nèi)容。對于閱讀，盡量卡著時(shí)間來做題并注意總結(jié)。
作文整篇開寫
對于作文，這一階段要努力應(yīng)用已經(jīng)獲得的知識(shí)去寫好一篇文章。寫好之后可以自己比對范文，看看自己有哪些不足，在后面的練習(xí)中可以及時(shí)改進(jìn)。
課外素材少不了
提醒大家，聽力和閱讀在考試中占得比例很大，而且都是需要積累的，很難一蹴而就。所以大家一定要持之以恒的進(jìn)行練習(xí)和總結(jié)。平時(shí)可以多收聽收看一些外語節(jié)目，培養(yǎng)自己的語感和聽寫的反應(yīng)能力，比如VOA，BBC等，同時(shí)還有其他題材的音視頻內(nèi)容，大家可以根據(jù)自己的弱項(xiàng)有意識(shí)地選擇相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行聽寫訓(xùn)練。
另外，四六級考試閱讀內(nèi)容大多選自外刊，如衛(wèi)報(bào)，時(shí)代周刊等，大家平時(shí)要盡可能地去閱讀一些英文類的報(bào)刊雜志，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 13
一、基礎(chǔ)階段：
1、背單詞：買一本單詞書或者瀏覽最新六級詞匯大全。每天100個(gè)單詞把中文意思一定要背過會(huì)拼寫爭取在寒假內(nèi)把詞匯表中的約4000(5500)個(gè)單詞全部過一遍有個(gè)大體印象。
2、練聽力：聽力在考試前一個(gè)月突擊是沒有什么太大的效果的。所以，在基礎(chǔ)階段時(shí)，要加大聽力的練習(xí)。大家不需要特意去練習(xí)考試聽力。可以從英語四六級論壇下載一些聽力資料，也可以在線聽。為大家準(zhǔn)備了英語聽寫資料VOA，BBC，CNN新聞聽力練習(xí)100篇，每天聽一篇，相信大家在9月份開學(xué)時(shí)，會(huì)有很大的收獲因?yàn)樗牧壍穆犃φZ速很慢每天只需要聽一篇。但是一定要一邊聽一遍寫，直到能把英語都寫下來，無論聽多少遍。這就需要大家在寒假有著執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。
3、語法：很多四六級考生在四六級答題時(shí)，尤其是在寫作和深度閱讀部分，語法問題很嚴(yán)重�？梢赃m當(dāng)?shù)匕阉牧壵Z法整體學(xué)習(xí)一下。
二、強(qiáng)化階段：
1、詞匯掌握：由于在寒假里以及假期前后大家的辛苦學(xué)習(xí)，單詞基本已經(jīng)掌握的差不多了。但在開學(xué)后的兩個(gè)月里，還需要定時(shí)復(fù)習(xí)寒假里已經(jīng)掌握的單詞。單詞需要至少3遍才能完全掌握。所以大家可以一周復(fù)習(xí)一部分單詞，這時(shí)候的重點(diǎn)就要放在高頻詞匯上。
2、閱讀理解：將歷年的.四六級真題的閱讀一篇一篇的看。難度并不大，自己好好分析，對照答案的說明然后做一遍。如有不懂，在論壇四級(CET4)問題討論區(qū)，六級(CET6)問題討論區(qū)或者話題討論區(qū)發(fā)帖求助。每天一篇，每份真題有兩篇仔細(xì)閱讀，一篇快速閱讀。
3、練聽力還是以VOA的聽力為主每天一篇寫下來再對照答案。
三、沖刺階段：
1、背單詞：再將單詞從頭至尾背一遍。最多用一星期的時(shí)間把單詞復(fù)習(xí)第三遍。
2、練聽力：這個(gè)階段一定要開始練習(xí)歷年真題的聽力了。這時(shí)候要利用聽力技巧。四六級聽力技巧匯總，總會(huì)有一種方法適合你
3、做閱讀：將做過的閱讀在重新看看，哪里還有不懂及時(shí)解決。在做快速閱讀時(shí)，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣在考試時(shí)就不至于因?yàn)闀r(shí)間問題而做不完試卷。
4、寫作：這個(gè)需要大家多看范文，從這些資料里找自己需要的寫作資料吧！寫作范文戳這里
5、翻譯：同樣將歷年真題一道一道的認(rèn)真做下來。每做完幾年的，就做一個(gè)對比會(huì)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)都是重復(fù)出現(xiàn)的，所以翻譯相對簡單。另外要注意一些重點(diǎn)詞組。
6、真題：模擬題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。最后15天每天一套真題或模擬題。自己嚴(yán)格按照考試流程來，掐著時(shí)間做，做完后自己對照分?jǐn)?shù)。英語四六級710分計(jì)算器cetcounter 。
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 14
首先，利用歷年真題。
從現(xiàn)在開始到考試之前每天做一套真題，考四級的同學(xué)上午做題下午做真題分析，考六級的同學(xué)下午做真題上午做真題分析，嚴(yán)格按照考試時(shí)間做題，這樣練習(xí)能讓自己更快進(jìn)入考試狀態(tài)，而且在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能做完所有題目。
其次，熟悉并利用好做題的方法。
第一、聽力
改革之后的聽力只是在最后聽寫部分進(jìn)行了小小的變化把原來的單詞和句子聽寫變成了單詞和短語聽寫。其實(shí)這種變動(dòng)對備戰(zhàn)方法不但沒有任何影響反而是強(qiáng)調(diào)了備戰(zhàn)方法的重要性。從現(xiàn)在開始到考前一定要堅(jiān)持每一天做聽寫練習(xí)，現(xiàn)在就利用歷年真題中的8個(gè)短對話和聽力考試中的最后一部分聽寫內(nèi)容，這是最接近考試難易程度的，讓自己保持一種聽的狀態(tài)考試的時(shí)候就不會(huì)慌亂和走神。
另外除了基本功之外，還要注意在課堂上所講的技巧：主題原則、反向原則、邏輯原則、數(shù)字原則等。短對話真正開始之前有將近7分鐘的時(shí)間，充分利用好這幾分鐘時(shí)間對選項(xiàng)進(jìn)行預(yù)覽從而有效縮小聽的范圍。長對話和短文聽力在練習(xí)的時(shí)候也是利用好上課時(shí)所講的技巧：所聽即所選、動(dòng)態(tài)做題。最后的聽寫部分會(huì)播放三遍，第一遍和第三遍沒有停頓只有第二遍有停頓，所以聽寫單詞和句子的時(shí)候要通過三遍分別來完成，第一遍的時(shí)候只寫出單詞的前三個(gè)字母和部分短語的內(nèi)容然后再通過第二遍和第三遍來完善單詞和短語。
四級和六級的題型是一樣的，只是六級的聽力內(nèi)容所涉及的詞匯和短語在某種程度上會(huì)比四級難一些；四級短對話的一些題目從一個(gè)人的話語上就能判斷出答案，而六級的基本上都需要結(jié)合兩個(gè)人的話才能出答案。
第二、閱讀
建議考生們考試時(shí)先做深度閱讀、再做段落信息搭配題、最后做選詞填空。這樣安排是因?yàn)檫x詞填空是高投入低產(chǎn)出的題型尤其對于基礎(chǔ)不是很好的考生來說更是如此，所以重點(diǎn)在深度閱讀和段落信息搭配題上盡量保證不失分，最后閱讀部分也會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
1.深度閱讀，利用課堂上所講的靶向閱讀的.方法，一定要進(jìn)行準(zhǔn)確的有效閱讀區(qū)域的確定。對于題干中含有關(guān)鍵詞的題目進(jìn)行的是微觀閱讀即在文章中尋找題干中出現(xiàn)關(guān)鍵詞，并對含有關(guān)鍵詞的部分進(jìn)行仔細(xì)閱讀從而找出對應(yīng)題目的答案；題干中沒有關(guān)鍵詞的題目進(jìn)行的是宏觀閱讀即讀相應(yīng)段落的首尾或尾句若沒有對應(yīng)段落就讀各段的首尾句。四級閱讀中基本上在定位有效閱讀區(qū)域都可以出答案，如果沒有出答案就要利用句與句之間的邏輯關(guān)系判斷有效閱讀區(qū)域的擴(kuò)展，從而找到答案。相對四級來說六級閱讀的題目需要更多的邏輯關(guān)系的判斷和總結(jié)，這樣難度系數(shù)就有所增加了。
2.段落信息搭配題，通過大綱樣題可以了解到主要考察兩個(gè)方面。一個(gè)方面是定位能力，另一個(gè)方面是理清段落順序的能力，也就是說改革之后的題目順序和文章展開順序不一致了。所以要先通讀題干找出關(guān)鍵詞，先做含有數(shù)字的題目(數(shù)字比較明顯，在原文中比較好定位)，然后再按照順序做題。這樣的實(shí)操在文都課堂上同學(xué)們都應(yīng)該有所體會(huì)，只要掌握的這樣的做題方法大家會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)百分之十的分?jǐn)?shù)就是送給大家的。
3.選詞填空，這個(gè)題型占分比重只有5%，更加強(qiáng)調(diào)的考生的基本功和正確的做題步驟：第一步瀏覽A-O這15個(gè)選項(xiàng)在其后標(biāo)出詞性和詞義；第二步進(jìn)入文章判斷空格處所需詞性及詞義，到對應(yīng)的詞性中尋找意思符合的選項(xiàng)；第三步選完之后把這一項(xiàng)劃掉，在進(jìn)行第二道題。以此類題做完所有的題目。
第三、翻譯——漢譯英
翻譯是最體現(xiàn)英語學(xué)習(xí)者基本功的一部分，所能應(yīng)用的應(yīng)試技巧也比較少，所以成為考生最為擔(dān)心的一部分內(nèi)容。對于翻譯我們應(yīng)該有一個(gè)理性清醒的認(rèn)識(shí)：翻譯沒有唯一標(biāo)準(zhǔn)的答案，翻譯一定是踩點(diǎn)給分，樣題告訴大家四六級考試對于考生的翻譯能力要求并不是很高，能達(dá)到“達(dá)”(翻譯的三個(gè)境界“信、達(dá)、雅”)就會(huì)的一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。所以從現(xiàn)在開始同學(xué)們就應(yīng)該用“復(fù)譯”的方法每天練習(xí)翻譯一篇文章(主題有關(guān)文化、經(jīng)濟(jì)、歷史、社會(huì)發(fā)展等)，用雙語材料(比如國家翻譯證考試3級)。首先在不看英文譯文的情況下自己把文章的內(nèi)容翻譯出來，其次再和參考譯文進(jìn)行對比找出差異，改正自己不足的地方。這個(gè)動(dòng)作一直要保持到考試前�？荚嚥粫�(huì)很難，盡量把句子翻譯的簡單而準(zhǔn)確，但是一定要保證翻譯出來的每一個(gè)句子語法必須是正確的。
第四、作文
這幾次的四六級考試中作文都發(fā)生了一系列的變化，加入了漫畫作文，圖表作文的再現(xiàn)，即便是沒有圖表和漫畫的純文字描述的作文也變成了開放性的作文。這些變化要求考生對于作文有一個(gè)全面地把握，對于開放性的作文來說沒有了太多方向明確的文字提示所以考生首先需要列好提綱、讓后根據(jù)提綱進(jìn)行文章的展開。
現(xiàn)在作文模板已是泛濫，所以單憑模板堆積出來的作文是很難得高分的。臨近考試的階段考生們應(yīng)該動(dòng)筆開始寫作文了至少兩天寫一篇，最好一天寫一篇，這樣才能保證考試的時(shí)候不會(huì)因?yàn)榫o張等原因?qū)е伦魑氖Ю，F(xiàn)階段在寫作的時(shí)候一定要做到潤色自己的文章，讓自己寫出的句式結(jié)構(gòu)能與模板的句式結(jié)構(gòu)水乳交融，沒有明顯的差異。
提高寫作水平的一個(gè)方法就是改寫：對于已經(jīng)寫好的作文進(jìn)行句式和用詞上的改寫——一般情況下短語比單詞容易得分、各種從句容易得分、分詞的使用容易得分、被動(dòng)比主動(dòng)容易得分、強(qiáng)調(diào)句容易得分、適當(dāng)?shù)氖褂貌迦胝Z容易得分。所以考生在寫作文的時(shí)候可以有意識(shí)地向這些方向靠近，一遍緊扣主題、段落明晰、用詞豐富的文章才容易得到高分。
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 15
1、縮小背單詞的范圍，以四六級必考高頻詞匯為主；
推薦2本有重點(diǎn)的詞匯書——四/六級詞匯閃過，收詞全，四級單詞按照考頻劃分為頻考詞、基礎(chǔ)詞、偶考詞和超綱詞，重點(diǎn)記憶2000+頻考詞，超級省時(shí)間。
六級大綱要求5500+詞匯量，真實(shí)考到的詞匯量并沒有這么多，六級詞匯閃過劃出了重點(diǎn)的頻考詞和�？荚~，考點(diǎn)明確，考什么背什么，幫你節(jié)省2/3的`復(fù)習(xí)時(shí)間。
2、需要注意不同內(nèi)容對詞匯的要求不同：
(1)聽力詞匯多為使用頻率高的口語類單詞，要求看懂、聽懂、甚至?xí)磳懀?/p>
(2)閱讀詞匯多考查詞性和詞義辨析，要求看懂并了解詞意。
3、在最后沖刺階段，復(fù)習(xí)舊詞比學(xué)習(xí)新詞意義更大，加大強(qiáng)度復(fù)習(xí)之前記不住或者對自己有難度的詞匯更重要。
注意：
為了讓我們熟悉單詞，建議小伙伴們當(dāng)天所記單詞必須在第二天、第三天進(jìn)行復(fù)習(xí)，依次循環(huán)，這樣對大家記憶四級詞匯更有幫助。
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 16
1、真題從后往前做：
由于四六級考試一直在改革，先刷近兩年的真題效果會(huì)比較好，可以準(zhǔn)確地把握試題結(jié)構(gòu)和感知考試難度。
推薦：
四/六級真題逐句精解，真題文章是一詞一句細(xì)講的，重點(diǎn)單詞和句子語法都有詳細(xì)標(biāo)注，周圍基礎(chǔ)弱的人都是用這2本書過的級。
2、嚴(yán)格模擬考試時(shí)間：
養(yǎng)成計(jì)時(shí)的習(xí)慣，一方面利于提高做題速度，另一方面益于形成考試時(shí)的.做題狀態(tài)。千萬不要隨心所欲，胡亂刷題哦~
3、質(zhì)量高于數(shù)量：
真題不是刷得越多越好，重點(diǎn)在于做題的質(zhì)量。
不硬性要求一天完成一套題，但做完一定要分析錯(cuò)題，利用錯(cuò)題查漏補(bǔ)缺，聽力、閱讀、翻譯、寫作哪里弱就對癥下藥，及時(shí)補(bǔ)救。
4、想過級的小伙伴們要緊張起來，注意合理規(guī)劃時(shí)間，記住你比別人多記幾個(gè)單詞，多刷幾套真題，就比他們多一分過級的把握。
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 17
首先仍然要提醒各位同學(xué)，單詞和語法始終要貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過程中。因?yàn)檫@些內(nèi)容只有不斷重復(fù)才可能記得住。大家可以去網(wǎng)校開心詞場背單詞，每天一單元，日積月累，詞匯量積少成多。
其次，每天都抽點(diǎn)時(shí)間瀏覽一下外刊上的文章。沒有必要每篇都看，只要挑幾篇閱讀就可以了。如果沒有時(shí)間上外站選讀，不妨多關(guān)注翻譯&閱讀版塊，主要是擴(kuò)充大家的閱讀量，這不僅有利于考試閱讀，也有助于作文的寫作。同時(shí)不要忘了每天都進(jìn)行聽力訓(xùn)練，保證自己的聽力能力，聽力以真題聽力練習(xí)為主，課外聽力為輔，比如聽寫酷里面的各種聽寫材料，特別是VOA、BBC這樣的新聞聽力都可以多聽聽，適應(yīng)英音、美音不同的口音。
在本階段開始的第一周，大家應(yīng)該首先對前面六周的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。前面已經(jīng)做了很多題，積攢了很多內(nèi)容了，現(xiàn)在是時(shí)候把它們捋清楚了。大家可以把自己總結(jié)下來的要點(diǎn)在回顧一下，把出現(xiàn)的問題也拿出來看看，時(shí)刻提醒自己不要再出現(xiàn)同樣的失誤。
經(jīng)過一個(gè)星期的總結(jié)，接下來的三周中就需要同學(xué)綜合運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的技能來進(jìn)行演練了。這里建議大家最好使用真題進(jìn)行練習(xí)。在這段時(shí)間的練習(xí)中，需要大家嚴(yán)格按照時(shí)間要求來做題，同時(shí)做題的過程中不要去翻參考資料。完全憑借自己的能力完成練習(xí)后，大家就可以清楚的感覺到自己的薄弱環(huán)節(jié)到底在什么地方。那么在接下來的時(shí)間里，就可以有的放矢的對這一部分進(jìn)行訓(xùn)練。
也就是說，我們整個(gè)寒假計(jì)劃是一個(gè)“先總再分”的過程。首先盡可能全方位的提高同學(xué)的`基礎(chǔ)能力，之后再根據(jù)同學(xué)自己做題的情況，針對性的解決自身出現(xiàn)的問題。同時(shí)建議大家經(jīng)常瀏覽四六級備考專題內(nèi)容，其中涉及到的很多與考試技巧和建議相關(guān)的文章，都會(huì)給同學(xué)的備考復(fù)習(xí)活動(dòng)提供幫助。如果同學(xué)擔(dān)心寒假里一個(gè)人學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，也可以關(guān)注網(wǎng)校相關(guān)課程，和眾多的網(wǎng)校同學(xué)一起學(xué)習(xí)。
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 18
一、前言
英語四六級考試是大學(xué)生英語水平的重要檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，也是未來就業(yè)和深造的重要參考。因此，制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對于提高備考效率和考試成績至關(guān)重要。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
�。ㄒ唬┗A(chǔ)階段（1~2個(gè)月）
1、詞匯積累
詞匯量是英語四六級考試的基礎(chǔ)，建議每天背誦一定數(shù)量的單詞，并復(fù)習(xí)前一天背過的單詞，利用記憶曲線，科學(xué)地背單詞�？梢赃x擇一本四六級詞匯書，或者利用在線詞匯學(xué)習(xí)平臺(tái)，如滬江網(wǎng)校開心詞場等。
目標(biāo)：熟練掌握四六級考試大綱要求的詞匯，包括核心詞匯、高頻詞匯和擴(kuò)展詞匯。
2、語法學(xué)習(xí)
語法是英語句子結(jié)構(gòu)的基石，也是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。建議系統(tǒng)學(xué)習(xí)四六級考試�？嫉恼Z法點(diǎn)，如三大從句、虛擬語氣、非謂語動(dòng)詞等。
目標(biāo)：能夠準(zhǔn)確理解和運(yùn)用這些語法點(diǎn)，提高閱讀和寫作的正確性。
3、聽力訓(xùn)練
聽力是四六級考試的重要部分，需要每天進(jìn)行一定量的聽力練習(xí)�？梢赃x擇BBC、VOA等英語廣播，或者歷年四六級考試真題的聽力部分進(jìn)行練習(xí)。
目標(biāo)：提高聽力理解能力，熟悉各種語音、語調(diào)、語速，以及聽力考試的技巧。
（二）強(qiáng)化階段（2~3個(gè)月）
1、閱讀理解
閱讀理解是四六級考試的重頭戲，需要每天進(jìn)行一定量的閱讀練習(xí)�？梢赃x擇歷年四六級考試真題的閱讀部分，或者一些英文報(bào)紙、雜志的文章進(jìn)行練習(xí)。
目標(biāo)：提高閱讀速度和準(zhǔn)確性，熟悉各種閱讀題型和解題技巧。
2、寫作練習(xí)
寫作是四六級考試的另一大重點(diǎn)，需要每周進(jìn)行一定量的寫作練習(xí)�？梢赃x擇大學(xué)英語課本上的寫作練習(xí)題目，或者歷年四六級考試真題的'寫作部分進(jìn)行練習(xí)。
目標(biāo)：提高寫作能力，熟悉各種寫作題型和寫作技巧，積累寫作素材。
3、翻譯訓(xùn)練
翻譯是四六級考試的另一個(gè)重要部分，需要每天進(jìn)行一定量的翻譯練習(xí)�？梢赃x擇一些中英文對照的文章進(jìn)行練習(xí)，或者歷年四六級考試真題的翻譯部分進(jìn)行練習(xí)。
目標(biāo)：提高翻譯能力，熟悉各種翻譯題型和解題技巧。
�。ㄈ_刺階段（1個(gè)月）
1、真題模擬
在沖刺階段，需要每天進(jìn)行一定量的真題模擬練習(xí)�？梢赃x擇歷年四六級考試真題進(jìn)行模擬考試，或者利用一些在線模擬考試平臺(tái)進(jìn)行練習(xí)。
目標(biāo)：熟悉考試流程和時(shí)間分配，提高應(yīng)試能力和自信心。
2、錯(cuò)題回顧
在沖刺階段，需要回顧之前做過的錯(cuò)題和不確定的題目�？梢哉硪粋�(gè)錯(cuò)題本，記錄每次練習(xí)和模擬考試中的錯(cuò)題和不確定的題目，并進(jìn)行詳細(xì)的分析和總結(jié)。
目標(biāo)：查漏補(bǔ)缺，鞏固薄弱環(huán)節(jié)，提高整體成績。
3、心態(tài)調(diào)整
在沖刺階段，需要保持良好的心態(tài)和積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)�？梢酝ㄟ^適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)、娛樂等方式來放松身心，緩解壓力。同時(shí)，要相信自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，相信自己的能力。
三、總結(jié)
英語四六級考試需要長期的積累和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持不懈地執(zhí)行下去，一定能夠取得優(yōu)異的成績。希望每位考生都能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在備考過程中不斷調(diào)整和完善。同時(shí)，也希望每位考生都能夠保持積極的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終順利通過英語四六級考試。
英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃 19
英語四六級考試是大學(xué)生英語能力的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，為了高效備考，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。本計(jì)劃分為基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段，旨在全面提升英語聽、說、讀、寫能力，確保順利通過四六級考試。
一、基礎(chǔ)階段（1-2個(gè)月）
目標(biāo)：鞏固英語詞匯和語法基礎(chǔ)，提高閱讀理解能力。
具體計(jì)劃：
詞匯學(xué)習(xí)：每天背誦50-100個(gè)單詞，利用記憶曲線科學(xué)記憶，定期復(fù)習(xí)已學(xué)詞匯，確保詞匯量達(dá)到四六級要求（約5000個(gè)單詞）。可以使用單詞書、APP或在線詞匯課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。
語法復(fù)習(xí)：系統(tǒng)復(fù)習(xí)英語基本語法，包括時(shí)態(tài)、語態(tài)、從句、非謂語動(dòng)詞等，通過語法練習(xí)冊或在線語法課程進(jìn)行練習(xí)，確保語法知識(shí)扎實(shí)。
閱讀理解：每天閱讀一篇英文文章，如BBC、VOA新聞、經(jīng)濟(jì)學(xué)人文章等，提高閱讀速度和理解能力。同時(shí)，進(jìn)行閱讀理解練習(xí)，掌握閱讀技巧，如排除干擾項(xiàng)等。
二、強(qiáng)化階段（2-3個(gè)月）
目標(biāo)：提高聽力、寫作和翻譯能力，加強(qiáng)真題訓(xùn)練。
具體計(jì)劃：
聽力訓(xùn)練：每天進(jìn)行聽力練習(xí)，如BBC、VOA聽力材料、四六級歷年真題聽力等。開始時(shí)可以先從慢速聽力開始，逐漸提高聽力速度和難度。同時(shí)，進(jìn)行聽力技巧訓(xùn)練，如抓關(guān)鍵詞等。
寫作練習(xí)：每周至少寫一篇作文，涵蓋四六級�？荚掝}�？梢詤⒖挤段�，學(xué)習(xí)寫作技巧，如段落結(jié)構(gòu)、邏輯組織、詞匯和句型運(yùn)用等。同時(shí)，請老師或同學(xué)批改作文，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，提高寫作水平。
翻譯訓(xùn)練：每天進(jìn)行一篇中英文互譯練習(xí)，提高翻譯能力。注意句子結(jié)構(gòu)的調(diào)整和文化差異的處理�？梢詤⒖�?xì)v年真題中的翻譯題目進(jìn)行練習(xí)。
真題訓(xùn)練：每周至少完成一套四六級歷年真題，包括聽力、閱讀、寫作和翻譯部分。認(rèn)真分析錯(cuò)題原因，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，總結(jié)做題技巧和經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)試能力。
三、沖刺階段（1個(gè)月）
目標(biāo)：全面復(fù)習(xí)，模擬考試，調(diào)整心態(tài)。
具體計(jì)劃：
全面復(fù)習(xí)：回顧基礎(chǔ)階段和強(qiáng)化階段所學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)復(fù)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)。每天進(jìn)行詞匯和語法的.復(fù)習(xí)，保持手感。
模擬考試：每周至少進(jìn)行一次模擬考試，嚴(yán)格按照考試時(shí)間進(jìn)行。通過模擬考試檢驗(yàn)自己的備考情況，找出存在的問題和不足。同時(shí)，調(diào)整做題節(jié)奏和策略，確保在考試中能夠發(fā)揮出最佳水平。
心態(tài)調(diào)整：保持良好的心態(tài)，避免焦慮和緊張。可以通過聽音樂、看電影等方式放松身心，緩解備考壓力。同時(shí)，樹立信心，相信自己能夠順利通過考試。
四、注意事項(xiàng)
合理安排時(shí)間：每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，避免臨時(shí)突擊。同時(shí)，注意勞逸結(jié)合，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
多聽多說多讀多寫：英語是一門語言，需要多聽多說多讀多寫才能掌握。在備考過程中，要注重口語和聽力的訓(xùn)練，提高自己的語言運(yùn)用能力。
及時(shí)總結(jié)反思：在學(xué)習(xí)過程中，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，反思自己的不足之處。通過總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
【英語四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章：
四六級學(xué)習(xí)計(jì)劃03-06
考研英語與四六級的區(qū)別03-09
有效的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃12-30
英語學(xué)習(xí)計(jì)劃02-07
學(xué)習(xí)英語的計(jì)劃02-27
學(xué)習(xí)英語計(jì)劃12-23
英語學(xué)習(xí)計(jì)劃06-29
學(xué)習(xí)英語計(jì)劃03-24
四六級計(jì)劃通用03-09