1大一在積累中升華

　　剛?cè)氪髮W(xué)，的確有些陌生。才從那死板的教學(xué)模式，繁重的課后作業(yè)，以及痛苦不堪的高中生活走過來，難免殘留一些高中思維和生活學(xué)習(xí)方式。因此，才開始自己也難免迷茫，找不到自己的學(xué)習(xí)或生活方式。但我得行動起來，不能讓自己迷茫迷下去，得去探索，的去親身經(jīng)歷，找到一個屬于自己的生活或?qū)W習(xí)方式!

　　1.1學(xué)業(yè)為重

　　無論如何，我還是一個學(xué)生，我的主要任務(wù)依舊是學(xué)習(xí)。雖然沒有高中那么大的壓力，但依舊不能就此輕視它。

　　大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)真的有太多的差別了。首先是我們的課程不像高中一樣排的滿滿的，我們有很多的空余時間，課的種類也減少許多。其次是我們的作業(yè)也減少許多，不像高中，一套接著一套的卷子。還有一點(diǎn)，那就是大學(xué)老師不會像高中老師一樣，天天都守著我們，檢查課堂紀(jì)律。這樣，一下子，讓我們的大學(xué)學(xué)習(xí)變得無比輕松，似曾好像學(xué)習(xí)就變得不那么引人重視了。

　　但，我們?nèi)绻�那樣理解就大錯特錯了。大學(xué)是讓我變成一個人才，自主學(xué)習(xí)能力是必不可少的，如果我們連那種學(xué)習(xí)能力都沒有，那大學(xué)我們真的白讀了!

　　空余時間增多，我們不應(yīng)把它浪費(fèi)在一些無聊的事情上如：玩電腦游戲，看小說，逛街等一些無關(guān)緊要的事情上。

　　我得好好把握自己的時間，積極改變自己，每天給自己一個小目標(biāo)，如：今天看一篇英語文章或者記四六級單詞，今天做幾道數(shù)學(xué)題，今天把化學(xué)書上的內(nèi)容再溫習(xí)一遍等。雖然都是一些小事情，但只要堅持坐下來就一定有收獲的!至少不用擔(dān)心掛科，或者其他考試啊!臨時抱佛腳，的確有些用，但這樣我們真的學(xué)到了什么嗎?我們不是高中學(xué)習(xí)了，我們沒必要為應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)。自己得養(yǎng)成自習(xí)的好習(xí)慣。雖說大學(xué)沒有了早晚自習(xí)，但我們真的得去找時間自習(xí)。畢竟在教室里看書，會給我們一種良好的氛圍，不會分心，不會去和別人說話。在自習(xí)室里，多做下習(xí)題，雖然現(xiàn)在老師的`作業(yè)不怎么多，也不怎么檢查，但我們不能因此而偷懶。我們已經(jīng)是大人了，自己現(xiàn)在所做的都得對的起將來，使自己的未來不那么渺�！，F(xiàn)在得多學(xué)一些東西，積累，體會，總結(jié)，升華

　　1.2增加實踐經(jīng)驗

　　大一的學(xué)習(xí)課程時間并不是很多，但這并不意味著我們玩耍的時間會很多，我們得好好利用這些時間，除了將它用來學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該將它適當(dāng)用在社會實踐中去。社會實踐是一項十分有意義的活動，它不僅可以豐富我們的人生閱歷，讓我們增加許多相關(guān)方面的知識，還能增加人脈關(guān)系，鍛煉我們的交流與人際處理方面的能力。

　　我加入動漫社團(tuán)，我認(rèn)為這是一個非常適合我的社團(tuán)。我非常喜歡動漫，也喜歡畫畫。動漫社給我提供了這個非常好的機(jī)會，我可以在里面學(xué)習(xí)動漫相關(guān)方面的知識，還可以在里面接受畫畫方面的專業(yè)培訓(xùn)，讓我的能力有更進(jìn)一步的飛躍。另一方面。冬眠設(shè)給我提供了一個非常廣闊的交友平臺，在這里我有機(jī)會接觸更多的朋友，擴(kuò)大自己的交友圈子。

　　1.3豐富自己的知識

　　由于時間的充足，我們可以看更多的書。高中學(xué)習(xí)時間緊張，沒有多少機(jī)會看書，看一本自己喜歡的書。但大學(xué)給我們提供了一個非常不錯的時機(jī)。時間很充足，我們可以盡情的看;圖書館里充滿了書籍，我們不用自己花錢去買書。大學(xué)圖書館里面幾乎有我們所有想看的書籍。好好的利用它，它真的是物價之寶。

　　我現(xiàn)在還年輕是學(xué)習(xí)的好時機(jī)，應(yīng)當(dāng)多學(xué)些知識，豐富自己的頭腦，讓自己成為一個真正意義上的知識分子。

　　2大二在沉默中迸發(fā)

　　到了大二，我也逐漸對大學(xué)的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣了下來。這段時期是我成長的最好時期，應(yīng)該珍惜時間，將它利用到極致。

　　2.1抓緊學(xué)習(xí)專業(yè)知識

　　大二了，我們逐漸會接觸到與我們專業(yè)有關(guān)的課程。這時候，我們一定不能夠松懈。這時候所學(xué)習(xí)的就會直接與我的工作劃上關(guān)系。如果我們現(xiàn)在不掌握好，將來等需用時，就會后悔不已了。盡管自己的課程內(nèi)容十分雜亂，種類繁多，任務(wù)艱巨。但這時候真的不能停下腳步。這個時期是自己的一個考驗。其實高考我都走過來了，這點(diǎn)痛苦有何畏懼。如今自己的努力將直接決定將來自己的未來的發(fā)展。所以無論如何自己都得度過這一關(guān)。

　　抓緊學(xué)習(xí)，大好的時光擺在面前，好好珍惜，不荒廢它，這才是一個大二的學(xué)生。大一還怎么懂事，所以難免犯一些錯誤，時機(jī)沒怎么好好用起來。但大二，自己應(yīng)該明白許多。

　　2.2認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)相關(guān)考試

　　不言而喻，自己得把大學(xué)的一些考試給過了。大學(xué)英語四六級考試，這是我們必須得面對的。自己應(yīng)該做好的是如何使自己非常順利的通過它。

　　大一下學(xué)期是一個非常好的時候。我們在下學(xué)期，就應(yīng)該把相關(guān)計劃擬定好。每天，每周都應(yīng)該做些什么。從一個長遠(yuǎn)的角度來準(zhǔn)備，這樣下來可以更順利解決某些事情。

　　英語學(xué)習(xí)自己也逐漸明白了許多，也逐漸掌握了一些訣竅，經(jīng)歷初高中六年的學(xué)習(xí)，我也養(yǎng)成了一套自己的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周都應(yīng)該抽幾天時間去晨讀。晨讀是一個非常好的方法。自己可以閱讀記憶單詞，可以閱讀優(yōu)美的英語文章，可一里憐惜聽力。總之可以做很多與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。除了晨讀外，自己還得每周抽出一些時間去做練習(xí)。畢竟英語考試是得筆試的。那時最好是做些閱讀練習(xí)和單詞拼寫練習(xí)，著有助于鞏固所學(xué)的單詞和提升綜合能力，當(dāng)然做一些四六級的試卷也是很有必要的。熟悉一下試卷更有助于考試。

　　英語過了之后便是大學(xué)計算機(jī)二級考試。這門考試自己也必須得把它過了。說到計算機(jī)考試，自己的卻還有些陌生。盡管每年期末考試都有計算機(jī)考試但這與這門考試不知有何聯(lián)系。不過這是一次非常好的考驗，自己得積極行動起來，多去圖書館查閱相關(guān)書籍，多去計算機(jī)上實踐，而不會去玩游戲。畢竟有些壓力，會給人一些力量，主動地去完成，不敢有所懈怠或彷徨。

　　2.3學(xué)會適當(dāng)舍取

　　大二了，時間不會像大一那么充分了。適當(dāng)?shù)纳崛ヒ恍┗顒邮欠浅Ｓ斜匾�的。真的，學(xué)習(xí)還是最重要，無論如何都得把學(xué)習(xí)擺在第一位，不能讓其他活動耽誤到學(xué)習(xí)。動漫社的一些活動自己要學(xué)會取舍。如一

　　些娛樂性的活動自己要盡量少參加。而學(xué)習(xí)畫畫的活動自己還是得必須參加的。這畢竟是一項可以提升自己能力的活動，有益無害。但如果真的對學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的影響的話，那自己也會毫不猶豫的選擇放棄。

　　總之大二，一切都得為學(xué)習(xí)讓路。搞好學(xué)習(xí)才是最重要的。當(dāng)然這時候也有一個非常重要的抉擇，那就是該不該選擇考研。

　　從某種角度上看，考研越來越成為大學(xué)生第二次高考。隨著就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻和研究生招生的規(guī)模不斷膨脹，越來越多的人加入了考研的行列，這無疑給予了我們很大的壓力。一旦將決定了考研，那就就意味著你所付出的一定會別人多幾倍，看著別人在休息，而自己還在用功看書，難免心里產(chǎn)生不平衡。況且不一定研究生出來后就能夠找到好的工作或者高薪工作。而且考研你還得計算你的投入，別人都在已經(jīng)在那工資了，而你依舊在用著父母親的錢，如果考研失敗，那就更不劃算了。

　　因此我決定去找工作。我覺得，我們這個專業(yè)真的是一項實踐性專業(yè)。它并不偏重理論，許多東西都得親身實踐才能得出一個較好的結(jié)論。所以經(jīng)驗遠(yuǎn)比文憑更重要。多幾年實際的工作，可以讓我們?yōu)閷�來找一個更好的工作打下基礎(chǔ)，還能更好的去了解社會，熟悉社會，并從中明白許多事情。其實生活真的不易，早點(diǎn)適應(yīng)它，也算是一項財富。至少在將來，對社會的一個發(fā)展趨勢有所了解,更好的去適應(yīng)社會生活，結(jié)交更多的朋友。

　　3大三做好準(zhǔn)備

　　大三了，幾乎都不存在任何生活方面的問題了。我們所要做的就是如何擴(kuò)展自己的能力了。不僅我們得在學(xué)習(xí)上做好自己應(yīng)該做的，而且其他方面能力也應(yīng)該鍛煉了。

　　學(xué)會一個人生活。畢竟以后不會再學(xué)習(xí)力吃飯了，也不會有人再給你煮飯了，一切都得靠自己。應(yīng)該學(xué)著去買菜，去做飯，去收拾家務(wù)等一下活動。以后幾乎都沒什么人在身邊，自己得適應(yīng)這種感覺，得習(xí)慣一個人逛街，去看醫(yī)生，出去玩等。

　　不放松學(xué)習(xí)。畢竟我還未畢業(yè)，還是一個學(xué)生，所以學(xué)習(xí)依舊是頭等大事。如果放松學(xué)習(xí)的話，那以后出去找工作都不怎么方便。畢竟面試時，別人還是會根據(jù)成績來取決你是否被錄取。自己及所學(xué)的在以后都是有益無害的，而且在以后都會被用到的。因此抓緊學(xué)習(xí)，珍惜美好的光陰，多學(xué)一些知識。

　　除了書本上的知識外，自己還得好好學(xué)習(xí)一下課外的知識。重視選修課的內(nèi)容，一定要根據(jù)自己的愛好來選課，所學(xué)的一定要有利于自己的發(fā)展。多去圖書館。去借一些書，豐富自己的頭腦，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍。

　　注重實踐。實踐的機(jī)會不多，因此得倍加珍惜。在實踐中，真的可以讓我明白很多。只有去體驗了才會明白其中的堅信，記得自己會去礦山實踐，那真的是一次考驗啊!從未去過礦山，而且還會下礦井，真的很刺激。與那些人聊天。我也會明白工作的艱辛和現(xiàn)實的無奈。

　　4大四漸行漸遠(yuǎn)的大學(xué)

　　大四了，大學(xué)生活也將漸漸離開了。面對現(xiàn)實的社會，自己只能盡可能做好準(zhǔn)備。大四上期還有時間做準(zhǔn)備，提升自己的膽量和見識。鍛煉自己的交際能力出去后就真的有得重新開始。

　　總之做好準(zhǔn)備，去迎接嶄新的未來!

　　大學(xué)規(guī)劃，它只是給我們一個方向，實際情況還得實際處理。只有這樣，才能找到一個明亮的未來!

學(xué)習(xí)計劃 篇3

　　一、班級概況

　　本班共有學(xué)生35人，其中男生18人，女生17人、外區(qū)縣有3人，外籍2人，本地段常住戶口生11人，外省市人口19人。本學(xué)期的重點(diǎn)主要是針對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣、講文明懂禮貌，更重要的是與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系、讓他們得以全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的合格的小學(xué)生、

　　二、班集體日常管理

　　1：班委的選派：班干部的培養(yǎng)對一個班級來說至關(guān)重要、有了班干部的幫助，我們班主任真可以說是如虎添翼，可以更好地有更充分的時間來帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展、因此我在這個學(xué)期會選出3—5名有能力的、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)，以便班級更有序地管理、

　　2：抓學(xué)生的常規(guī)教育：剛剛踏入一年級的小朋友，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引、

　　3：班級管理：根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定獎罰分明的班級公約、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，既要肯定他們的成績，也要不斷督促，使他們不斷進(jìn)步、

　　4：注重與家長的聯(lián)系：與家長建立好了關(guān)系，那在我們工作中會起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的'孩子，保持著與家長的聯(lián)系，我們能夠及時地向家長反映情況，也能及時地從家長那了解學(xué)生所存在的問題，遇到問題時，遇到問題時，能夠與家長共同探討解決的辦法，取長補(bǔ)短、

　　三具體措施

　　1充分利用晨會，班會、午會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　2發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好地幫助老師管理班級紀(jì)律。

　　3盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

　　4布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)溫馨氣氛。

　　5實行“小紅花”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。

　　6在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

　　四活動安排

　　九月份

　　1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出九月份的榜樣

　　第一周：著重訓(xùn)練上課的行為規(guī)范

　　第二周：著重訓(xùn)練下課的行為規(guī)范

　　第三周：著重訓(xùn)練正確的讀寫姿勢

　　第四周：著重訓(xùn)練帶齊學(xué)習(xí)用品

　　2、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)溫馨氣氛。（學(xué)生的作品展示）

　　3、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

　　4、利用晨會，班會、午會講教師節(jié)的來歷，中秋節(jié)的來歷以及中秋節(jié)的傳統(tǒng)，了解中華傳統(tǒng)。

　　十月份

　　1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學(xué)生《一年級上學(xué)期班級工作計劃》一文來自！http：//fanwen、365jy、Net>進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出十月份的榜樣

　　第五周：著重訓(xùn)練隊列。

　　第六周：著重訓(xùn)練愛惜學(xué)習(xí)用品、自己整理書包、課桌。

　　第七周：著重訓(xùn)練個人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　第八周：著重訓(xùn)練保持教室整潔，見到垃圾能主動撿起來。

　　2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

　　3、利用午會、班會講重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng)，結(jié)合重陽節(jié)，給長輩送一幅畫，表達(dá)對長輩的關(guān)愛。

　　4、通過秋游，了解身邊的變化，祖國的發(fā)展，利用午會、班會說說你身邊的變化。

　　十一月

　　1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出十一月份的榜樣。

　　第九周：著重訓(xùn)練正確規(guī)范地做眼保健操。

　　第十周：著重訓(xùn)練午餐時有序、安靜地用餐。

　　第十一周：著重訓(xùn)練有禮貌，見到老師能主動問早、問好、說再見。

　　第十二周：著重訓(xùn)練十分鐘勞動，能在自己的崗位上進(jìn)行勞動，比一比有崗位的同學(xué)誰做得好2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

　　3、利用午會、班會介紹有關(guān)上海世博會的知識。

　　4、開展“改掉一個壞習(xí)慣”的活動，為期兩周。

　　十二月

　　1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出十二月份的榜樣。

　　第十三周：著重訓(xùn)練排隊靜齊快。

　　第十四周：著重訓(xùn)練按時上學(xué)，不遲到，有事先請假。

　　第十五周：著重訓(xùn)練愛護(hù)公物，節(jié)約水電。

　　第十六周：著重訓(xùn)練做廣播體操。

　　2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

　　3、圍繞“五個一”工程，利用午會、班會介紹一位經(jīng)典人物。

　　一月份：

　　1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出一月份的榜樣

　　第十七周：有錯及時改正的習(xí)慣

　　第十八周、第十九周：總結(jié)，表揚(yáng)

　　2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

　　3、總結(jié)一學(xué)期在行為規(guī)范上表現(xiàn)突出的小朋友，予以獎勵。

　　4、從榜樣中選出3—5名在本學(xué)期中有能力的、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為班干部。

學(xué)習(xí)計劃 篇4

　　新的學(xué)期開始了，我已經(jīng)是新學(xué)期的學(xué)生了。我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了。在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了，不能落在其他同學(xué)的`后面，更要處處嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，勞動，體育各個方面爭取成為其他同學(xué)的榜樣。

　　我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計劃：

　　1、上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律。

　　2、認(rèn)真完成作業(yè)，做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

　　3、多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯，開闊視野，為寫好作文打好基礎(chǔ)。積極參加體育鍛煉，要德智體美勞全面發(fā)展。

　　4、積極參加學(xué)校組織的各項活動。

　　5、為班級體多做好事，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　以上是我新學(xué)期的打算，請老師和同學(xué)們看我的實際行動吧！

學(xué)習(xí)計劃 篇5

　　（一）高中六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

　　為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進(jìn)步。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

　　2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認(rèn)識，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個時期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

　　3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊。

　　4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

　　5、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

　　6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期�？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ�全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認(rèn)定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

　　（二）要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

　　1、預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂重點(diǎn)知識筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

　　2、聽課

　　聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)：

　　A）做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。

　　B）集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

　　C）認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

　　D）在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。

　　E）抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

　　F）做好課堂重點(diǎn)知識筆記。重點(diǎn)知識筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。重點(diǎn)知識筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記重點(diǎn)知識筆記。同時做重點(diǎn)知識筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記重點(diǎn)知識筆記，記錄經(jīng)典例題。

　　G）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　3、作業(yè)

　　作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個獨(dú)立的思維習(xí)慣。

　　4、復(fù)習(xí)

　　及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的.理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會貫通的新水平。我計劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：

　　A）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

　　B）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

　　C）整理重點(diǎn)知識筆記。對課堂重點(diǎn)知識筆記及時的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。

　　D）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

　　E）單元復(fù)習(xí)的要求：

　　a) 本單元（章）的知識網(wǎng)絡(luò)；

　　b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來）；

　　c）自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。

　　（三）總結(jié)

　　高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我們將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不僅對學(xué)生家長負(fù)責(zé)，而且對學(xué)生負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的教學(xué)，我個人認(rèn)為學(xué)生在高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長。

學(xué)習(xí)計劃 篇6

　　雖然博士和碩士同屬于研究生階段但博士階段的學(xué)習(xí)并不是碩士階段學(xué)習(xí)的機(jī)械重復(fù)或簡單延續(xù)二者在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識層面上有其各自的側(cè)重點(diǎn)。

　　博士階段的學(xué)習(xí)不僅僅是對一些基本專業(yè)理論的查漏補(bǔ)缺更重要的是對專業(yè)理論發(fā)展前沿的把握和探索以研究為主一方面對專業(yè)理論的反思并作一些實證性研究另一方面對專業(yè)前沿的新思考以探索、求證的方式實現(xiàn)創(chuàng)新性研究。 發(fā)展心理學(xué)專業(yè)所涉及的課程和研究都是心理學(xué)最為核心的部分。通過遼寧師范大學(xué)歷代專家和教師們的努力現(xiàn)也把它建設(shè)成為省級重點(diǎn)學(xué)科這對作為發(fā)展心理學(xué)高校教師碩士研究生的我來說感到無比的榮幸和自豪從而也增添了我攻讀該專業(yè)博士研究生更深程度的自信。

　　在職考博的準(zhǔn)備工作是極為艱苦的經(jīng)過了大半年“白天工作、夜間復(fù)習(xí)”的苦苦追求之后在老師的不斷鼓勵下我將獲取這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。現(xiàn)從以下幾方面對這寶貴時間作精要的規(guī)劃：

　　一、計劃目標(biāo)

　　20xx年是我人生的而立之年也將開啟我人生的另一新篇章。在結(jié)合七年的工作經(jīng)歷和父母、恩師、領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見并經(jīng)過深思熟慮之后我確定了人生的最終目標(biāo)——成為一名優(yōu)秀的發(fā)展心理學(xué)家并將為此奮斗終身。因此我選擇攻讀遼寧師范大學(xué)發(fā)展與心理學(xué)專業(yè)博士生合理利用三年博士學(xué)習(xí)時間抓住學(xué)習(xí)機(jī)會巧用學(xué)校有利資源在順利完成學(xué)業(yè)的同時深入學(xué)習(xí)心理學(xué)理論和研究方法進(jìn)一步提高英語閱讀和聽寫能力不斷增強(qiáng)人文素養(yǎng)和社會交際能力在發(fā)展心理學(xué)某一領(lǐng)域開展創(chuàng)新性研究。

　　二、實施策略

　　為了順利實施計劃特擬出以下三點(diǎn)實施策略 一堅持做人為本尊師重道治學(xué)為先 二主動克服一切困難全力以赴專心致學(xué) 三堅持開放性、發(fā)展性原則虛心請教同仁。

　　三、具體內(nèi)容

　　一認(rèn)真研修課程提高專業(yè)水平 在考博復(fù)習(xí)階段我已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》、《心理學(xué)研究方法》、《心理測量學(xué)》、《心理與教育研究中的多因素實驗設(shè)計》、《心理學(xué)論文寫作規(guī)范》、《統(tǒng)計分析與spss的應(yīng)用》七本書目。讀博階段我準(zhǔn)備補(bǔ)充一些心理學(xué)基礎(chǔ)知識在上課時間能安排得過來的情況下我將計劃研修《發(fā)展心理學(xué)》、《實驗心理學(xué)》、《心理與教育統(tǒng)計學(xué)》、《心理學(xué)史》、《社會心理學(xué)》、《spss統(tǒng)計軟件的應(yīng)用》、《管理心理學(xué)》等一些本科和研究生課程為求奠定扎實的心理學(xué)基礎(chǔ)為研究做準(zhǔn)備。 除了研修課程外參與學(xué)術(shù)活動也是直接接受知識和領(lǐng)悟?qū)＜宜枷氲挠行�途徑。三年里我計劃參與學(xué)術(shù)活動10次。 二廣泛閱讀專著突破專業(yè)視域 首先按照導(dǎo)師的要求按時完成閱讀書目。了解發(fā)展心理學(xué)發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點(diǎn)問題。 其次系統(tǒng)閱讀導(dǎo)師的專著梳理發(fā)表的論文列出相關(guān)書籍作為我的必讀書目。通過閱讀專業(yè)書籍和文獻(xiàn)加強(qiáng)理論修養(yǎng)尋求研究的突破點(diǎn)。

　　最后基于我對其他領(lǐng)域相關(guān)知識的欠缺計劃從哲學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、歷史學(xué)、美學(xué)、管理學(xué)等各領(lǐng)域補(bǔ)充一些相關(guān)知識。因此在經(jīng)過認(rèn)真分析和考慮之后我計劃將選擇性地補(bǔ)充閱讀以下幾方面的書

　　1哲學(xué)方面。心理學(xué)源于哲學(xué)我將閱讀中西方哲學(xué)史至少精選中西方各2本以上閱讀。

　　2社會學(xué)方面。精選2-3本社會學(xué)原理和研究方法方面的書主要學(xué)習(xí)一些基本的社會學(xué)原理、理論流派、研究方法和研究進(jìn)展以及社會學(xué)與心理學(xué)的結(jié)合點(diǎn)。

　　3管理學(xué)方面。精選2-3本管理學(xué)書主要學(xué)習(xí)管理學(xué)的研究方法和基本理念了解一下管理學(xué)在發(fā)展心理學(xué)方面的借鑒意義。

　　4人類學(xué)方面。心理學(xué)研究的'對象是人那么有關(guān)人的知識除了掌握一些社會學(xué)、管理學(xué)等方面知識還不夠當(dāng)前有關(guān)人類學(xué)的研究成果對發(fā)展心理學(xué)的借鑒意義十分重要。所以我計劃精選2-3本人類學(xué)方面的書重點(diǎn)了解人類學(xué)的研究方法和研究動態(tài)重心在于人類學(xué)的有關(guān)知識對心理學(xué)發(fā)展的借鑒。

　　5美學(xué)方面。有學(xué)者曾說過“教育是一門藝術(shù)”。藝術(shù)的核心就是“美”。對我來說補(bǔ)充一些美學(xué)方面的知識很有必要。計劃看1-2本美學(xué)書拓展一下我的美學(xué)視野。

　　三積極參與研究增強(qiáng)研究能力

　　修課程、讀書還只是吸收理論的過程而搞課題研究是實踐理論的過程。實踐理論有兩種方式a.對已有理論的實證驗證其現(xiàn)實的可行性或區(qū)域的適應(yīng)性b.對理論的創(chuàng)新。

　　這里的創(chuàng)新又有兩種方式一是來自對理論的思辨二是來自對實踐的提煉和歸納。作為博士生一定要參與研究只有參與研究方能有效的提高自己的研究水平。因此我計劃在完成課程計劃的同時還要積極參與導(dǎo)師的課題研究。希望能參與《青少年同伴關(guān)系促進(jìn)》的課題研究同時跟隨導(dǎo)師申請一至兩項省級科研課題。

　　四爭取多發(fā)文章完成畢業(yè)論文 力爭三年內(nèi)能至少發(fā)表5篇文章其中至少有兩篇核心期刊文章和一篇學(xué)科級期刊文章。計劃第一年發(fā)表一篇第二年發(fā)表2篇第三年發(fā)表2篇。 盡早形成博士論文觀點(diǎn)理清博士論文思路積累相關(guān)材料與研究方法以便完成一篇能夠經(jīng)得起推敲的高水平的博士論文。初步計劃在第一學(xué)期末能大致確立論文方向第三學(xué)期開學(xué)初就能拿出開題基本思路第三學(xué)期中能基本拿出開題初稿第四學(xué)期和第五學(xué)期撰寫論文初稿第五學(xué)期末完成論文初稿第六學(xué)期準(zhǔn)備論文答辯。 目前想研究的領(lǐng)域同伴關(guān)系促進(jìn)。近期收集國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)積累相關(guān)理論和研究方法以期尋求研究的突破點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。

　　五、結(jié)語 “學(xué)問之道無他求其放心而已矣。心不在焉輒成走肉。博學(xué)、審問皆以喚起醒覺為歸的。”在博士學(xué)習(xí)期間我將與導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系主動與導(dǎo)師交流學(xué)習(xí)心得和研究體會以使自己在其中找出不足并加以提高。總之我將努力讓自己博士階段的學(xué)習(xí)、生活過得充實富有意義。

　　感謝老師長期以來的關(guān)心、支持、鼓勵和指導(dǎo)老師的良苦用心是學(xué)生能堅持至今的最大動力也終將成為我實現(xiàn)人生目標(biāo)的源泉。祝愿老師和家人身體康健、萬事順?biāo)?/p>

　　學(xué)生陳亮

　　20xx年4月26日

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