個人學(xué)習(xí)計劃(精品)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的個人學(xué)習(xí)計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個人學(xué)習(xí)計劃 篇1
為了進(jìn)一步提升我院護(hù)理質(zhì)量,配合20xx年中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護(hù)理方案》工作的實(shí)施,有計劃的提升我院護(hù)理職員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范我院護(hù)理職員的醫(yī)療護(hù)理行為,保障醫(yī)療護(hù)理安全,營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃:
一、學(xué)習(xí)目的
1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強(qiáng)化臨床基本操作技能,提升臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足病人需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn),教育醫(yī)務(wù)職員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務(wù)熱情周到,工作團(tuán)結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排 培訓(xùn)方法:
1.全院護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。
2.護(hù)理部定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程,對全院職員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。
3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房,每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的`學(xué)習(xí)等)。
4.實(shí)施“三基”考核兩級負(fù)責(zé)制,醫(yī)院由護(hù)理部負(fù)責(zé),科室主要由護(hù)士長負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 :
(1)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護(hù)理方案》,并認(rèn)真落實(shí)。
(2)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動,以學(xué) 習(xí)“三基”為基礎(chǔ),同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展,并應(yīng)用到臨床工 作中。
(3)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟 練實(shí)踐操作,定期考核。
(4)從健康衛(wèi)生入手,結(jié)合疾病預(yù)防,傳染病與常見病,多發(fā)病的 預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。
考核方法:
1.護(hù)理部每季度組織1次全院性基礎(chǔ)理論考核、法規(guī)知識考核。
2.護(hù)理部每年對全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。
3.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。
三、 培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求
1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計劃制訂本科室培訓(xùn)計劃并實(shí)施,護(hù)理部不定期監(jiān)督檢查,切實(shí)起到培訓(xùn)作用,保障學(xué)習(xí)效果。
2.各科室要求有學(xué)習(xí)計劃、考核試卷。
個人學(xué)習(xí)計劃 篇2
為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念,具有執(zhí)行新課程的能力,具有一定的課程研究和開發(fā)能力的高素質(zhì)教師,確保基礎(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實(shí)施,課題實(shí)驗(yàn)的需要,為使課題研究和繼續(xù)教育工作更加有序,特制定本年度個人培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計劃。
一、指導(dǎo)思想:以縣教育局一系列教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)有關(guān)文件及學(xué)校具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排為指導(dǎo),以提高自己的綜合素質(zhì)為學(xué)習(xí)核心,完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務(wù)。
二、目標(biāo)要求
以“一德四新”(即師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)、新方法)為主要內(nèi)容,以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵為抓手,以師德鑄造為靈魂,以課堂改革為中心,以優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口,進(jìn)一步提高素質(zhì)教育的能力和水平,從而響應(yīng)素質(zhì)教育,全面提高我校的.教育質(zhì)量,為推動本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展作貢獻(xiàn)。
三、達(dá)標(biāo)計劃:
1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。
2、積極地認(rèn)真地參加教研活動,特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。爭取每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)到10節(jié),上公開課1節(jié)。
3、作好學(xué)習(xí)筆記,做到時時學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)計劃
4、期末認(rèn)真總結(jié),認(rèn)真體會,積極撰寫中繼教學(xué)習(xí)心得體會和教學(xué)反思、論文。
5、不斷完善自己,努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗(yàn)的合格中學(xué)教師。
6、按時完成相應(yīng)的培訓(xùn)作業(yè)和筆記。
個人學(xué)習(xí)計劃 篇3
新的學(xué)年,新的開始,新的希望。隨著去年學(xué)生會工作的結(jié)束,留給我們的不僅是滿滿的成就感和美好的回憶,更多的應(yīng)當(dāng)是寶貴的經(jīng)驗(yàn)與深深的反思。在此辭舊迎新之際,我們要作好充分準(zhǔn)備,堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)這個中心,繼續(xù)創(chuàng)新制度,完善并發(fā)展部門職能。迎接新的挑戰(zhàn),爭取獲得更大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)部是分團(tuán)委學(xué)生會下屬的一個職能部門,主要的工作是組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動,宣傳學(xué)校教育的新動態(tài),創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),營造豐富多彩、健康進(jìn)步的文化氛圍。針對學(xué)習(xí)部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的具體情況,現(xiàn)對20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)習(xí)部工作作如下計劃:我們學(xué)習(xí)部將會以百分之兩百的熱情與努力認(rèn)真完成每一項(xiàng)活動與計劃,為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍!
一、組織建設(shè)
1、為了保證學(xué)習(xí)部成員的素質(zhì),我部門加大力度完善各種規(guī)章制度,并嚴(yán)格遵守。
2、加強(qiáng)例會監(jiān)督力度,保證每次例會以高質(zhì)量召開,并保證工作落實(shí)到位。認(rèn)真做好每次工作記錄,整理好所有資料,方便日后工作以及供下一屆參考學(xué)習(xí)之用。
3、通過培訓(xùn)以及舉辦各種活動,提高各成員的素質(zhì)和工作能力。
4、培養(yǎng)認(rèn)真的工作態(tài)度,注重細(xì)節(jié)。俗話說:“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。
5、將學(xué)習(xí)部建立成一個和睦、團(tuán)結(jié)的“大家庭”。在學(xué)生會,每人都應(yīng)當(dāng)具有“主人翁”心態(tài)。
6、集思廣益,建立一個思想活躍的學(xué)習(xí)部。
7、加強(qiáng)與各部門及各系部的交流與聯(lián)系。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與其它部門以及各系部的聯(lián)系,聽聽他們對于我們工作的看法及意見,有則改之,無則加勉。
8、定期的總結(jié)該階段的工作,并查找不足。
9、作為學(xué)習(xí)部,各成員的成績都不能落下,真正做到“以身作則”。
10、樹立良好的學(xué)生會形象。
二、常規(guī)工作
1、學(xué)習(xí)部的主要工作是“查課”。查課公正嚴(yán)明,及時反饋查課信息。
查課是我們學(xué)習(xí)部工作中主要也是重要的環(huán)節(jié),我們將本持著一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)、不徇私的原則,認(rèn)真做好課堂考勤的工作,并及時向老師反饋情況。
我們要提高各成員處理查課過程中遇到的各種各樣的突發(fā)狀況的能力。例如:臨時改變上課地點(diǎn)。
定期召開部門會議,及時分配好各項(xiàng)工作,交流意見,進(jìn)行前期工作總結(jié)與分析,及時解決工作中出現(xiàn)的問題。
會議期間,我們實(shí)施嚴(yán)格的考勤制度并做好會議記錄。
對于老師和同學(xué)提出的意見和建議我們將虛心接受并及時做出調(diào)整。
盡量傾聽成員們的意見,力求使整個部門的成員更加團(tuán)結(jié)互助,積極投身到部門工作中去。
2、學(xué)習(xí)部為積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求,協(xié)同其他部門按時按質(zhì)的完成學(xué)風(fēng)督察工作。自第三周(3月15日)起,開始學(xué)風(fēng)督察活動,單周由我系負(fù)責(zé)。主要是提醒同學(xué)不要攜帶早餐、白色垃圾,穿拖鞋、吊帶、超短裙進(jìn)入教學(xué)樓,檢查遲到情況。
學(xué)風(fēng)督察是我部門工作中的另一重要環(huán)節(jié),在日常的督察活動中,我部門的同學(xué)首先要以身作則,無遲到早退現(xiàn)象。對于違規(guī)同學(xué)一視同仁,無包庇,徇私現(xiàn)象。
執(zhí)勤過程中,提醒違規(guī)同學(xué)時要態(tài)度誠懇,不得與人爭執(zhí)。同時,學(xué)習(xí)部成員要與其他部門同學(xué)相處融洽,加深認(rèn)識。
督查遲到同學(xué)時,登記信息必須完整。
不管是否查到遲到同學(xué),都必須上報執(zhí)勤信息。如實(shí)向負(fù)責(zé)老師反映情況。
3、組織各種有利于學(xué)習(xí)的文化活動,建造良好的學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。在做好本職工作的前提下,力爭有所突破,有所創(chuàng)新。對學(xué)習(xí)部承辦的活動,。要緊貼學(xué)生時代,緊扣專業(yè)特色,同時也要加強(qiáng)與其他各部門的合作與聯(lián)系,力爭在部門與部門間的配合中更好的地完成各項(xiàng)工作。
三、學(xué)習(xí)部本學(xué)期活動安排
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四、活動設(shè)想
。1)文明自律,愛校守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)——大型學(xué)生簽名活動。
以簽名的形式,通過自我承諾來約束自己,鼓勵自己,找到前進(jìn)的方向,和奮斗的動力。大一新生進(jìn)校也已有一學(xué)期了,基本上對自己的人生有一定的規(guī)劃,確定了學(xué)習(xí)的目標(biāo)與動力;大二的同學(xué)已進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí),開始進(jìn)行各項(xiàng)考證;大三同學(xué)已對自己的考研就業(yè)做出了選擇,開始朝著目標(biāo)努力;大四同學(xué)面臨就業(yè)或是讀研,對人生有著不一樣的期望……不管怎樣,每人都一定會有自己對未來的追求、既定目標(biāo),簽名活動不僅幫助同學(xué)確定目標(biāo),也起到自我勉勵的作用;顒雍螅刹捎谜褂[方式進(jìn)行活動后的`宣傳,同時將活動中的視屏與圖片上傳到系網(wǎng)站。
。2)心理劇表演大賽
以健全大學(xué)生心理素質(zhì)為主題,通過一個個生動,活潑,自編,自導(dǎo),自演短劇,反映當(dāng)代大學(xué)生對道德與人生心理感悟。不僅加強(qiáng)了同學(xué)們的社會責(zé)任感與道德感,幫助同學(xué)認(rèn)識社會與人生,同時也提高了同學(xué)們的愛國意識,提高綜合素質(zhì),引起社會共鳴。
。3)可考慮開展英語角活動,將經(jīng)常晨讀的同學(xué)吸引進(jìn)來,擴(kuò)大影響力,帶動其他同學(xué)晨讀,營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,也方便口語訓(xùn)練。
組建網(wǎng)頁制作小組,維護(hù)我系網(wǎng)站日常的文件傳輸與修改工作,擴(kuò)大我系在全校的影響力。
充分利用網(wǎng)絡(luò)這個平臺宣傳我系,將我系發(fā)揚(yáng)光大!
(4)在節(jié)日及紀(jì)念日,可開展各種認(rèn)識傳統(tǒng)文化、回顧歷史活動。作為新世紀(jì)的我們,對我國博大精深的傳統(tǒng)文化和古代勞動人民的智慧已漸漸淡忘,以至于外國對我國傳統(tǒng)文化的“侵占”毫無動容。只有懂得歷史的人才會知道如何報效祖國!
(5)校內(nèi)放風(fēng)箏比賽
在生機(jī)勃勃的春天里,在我們?nèi)松凶顮N爛的日子里,我們應(yīng)當(dāng)隨時保持積極的人生態(tài)度,快樂的生活。大學(xué)不應(yīng)該是“消沉”的地方,它應(yīng)該是加速我們成長的地方,讓我們越活越年輕的地方,我們要永遠(yuǎn)保持我們的青春活力!同時,風(fēng)箏比賽也能加強(qiáng)同學(xué)們的交流,展現(xiàn)我們大學(xué)生風(fēng)采!
。6)祭掃烈士墓
青志基同學(xué)在有可能的條件下,可分批組織同學(xué)祭掃烈士墓,從校內(nèi)活動轉(zhuǎn)移到校外活動。
。7)“1+1”互助活動
。8)“會計知識競賽”
將會計知識競賽以燈會答題的形式舉辦
。9)會計職業(yè)生涯規(guī)劃大賽
具體形式:初賽:篩選原稿
決賽:選手以演講形式介紹自己的生涯規(guī)劃
(10)系“優(yōu)秀個人”評選
具體形式:由班級推選、個人自薦,通過比賽,選出在學(xué)習(xí)、工作、社會實(shí)踐等各方面優(yōu)秀的人才。
在新的學(xué)期和新的組織下,作為學(xué)習(xí)部成員,我們將對自己在學(xué)習(xí)、工作等方面提出更高的要求,希望每位成員在學(xué)習(xí)、工作和生活中能起到先鋒模范的作用。
計劃趕不上變化,根據(jù)開展的實(shí)際情況,有新的想法或變動將隨時作修改。具體細(xì)節(jié)則有待商榷。同時,希望學(xué)習(xí)部在分團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和老師、主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下能夠更加團(tuán)結(jié)工作,不斷進(jìn)步,真正做到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,我們也一定會秉承學(xué)習(xí)部一直以來的優(yōu)良工作作風(fēng),努力做到最好!個人工作計劃范文個人工作計劃農(nóng)技站職員個人工作計劃
個人學(xué)習(xí)計劃 篇4
(一)高中六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo)
為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,同時穩(wěn)住腳跟,一步一個腳印地進(jìn)步。所以這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字:適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認(rèn)識,因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個時期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊。
4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟知己知彼,百戰(zhàn)不殆。這個時期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。
5、高三上半學(xué)期是一個扎復(fù)習(xí)實(shí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。
6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時素質(zhì)心理也很重要。時刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時調(diào)整,自我鼓勵和認(rèn)定。就如愛迪生所說:自行是成功的第一秘訣。
(二)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
1。預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的'是能發(fā)展我們的學(xué)生自學(xué)能力,減少對老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課鋪平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2、聽課
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn):
A) 做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學(xué)好知識的前提條件。
B) 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。
C) 認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
D) 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。
E) 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
F)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。
G) 注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3、作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時,一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個獨(dú)立的思維習(xí)慣。
4、復(fù)習(xí)
及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時。俗話說溫故而知新,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個新主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會貫通的新水平。我計劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn):
A)課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。
B)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。
C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善,勾畫出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助。
D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。
E)單元復(fù)習(xí)的要求:
a) 本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò);
b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);
c)自我體會:對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補(bǔ)上。
總結(jié):
高中三年是人重要的三年,是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談,但是,在這份計劃書中可以學(xué)到許多,對高中有了一些認(rèn)識,產(chǎn)生了一份責(zé)任感,這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé),而是對自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于今后的學(xué)習(xí),我個人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主,正是需要這份對自己的責(zé)任感,才能在拼搏中成長。
個人學(xué)習(xí)計劃 篇5
通過上一年度在名師工作室的學(xué)習(xí),我收獲頗多,下一年度能夠在名師工作室繼續(xù)學(xué)習(xí),我認(rèn)為是我的榮幸,能在名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下,切實(shí)提高教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力,同樣是我的驕傲。我認(rèn)為只有出色的完成一切工作,我才有更多的機(jī)會在名師工作室這個平臺繼續(xù)深造,才能有機(jī)會完成從一名普通的教育者到優(yōu)秀教育者的蛻變。所以我將努力立足于名師工作室這一平臺,虛心學(xué)習(xí)。因此特制定下一年度個人工作計劃:
1、我會全身心的投入到工作室培訓(xùn)當(dāng)中并積極努力的聆聽名師示范課,在示范課的引領(lǐng)中吸取精華,將吸取的'精華與自身實(shí)際、學(xué)生實(shí)際緊密結(jié)合,找到最佳的教學(xué)方案。通過與成員、學(xué)員老師的交流、溝通找到最適合學(xué)生的教學(xué)方法,并將此教學(xué)方法運(yùn)用于課堂實(shí)踐,幫助學(xué)生解決閱讀教學(xué)中的難點(diǎn),以此來突破以往傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)模式,只有這樣才符合新課標(biāo)下的教學(xué)要求。
2、提煉適合個人的教學(xué)風(fēng)格和特色,在名師工作室優(yōu)質(zhì)理念的引導(dǎo)下,切實(shí)提高自身閱讀教學(xué)的理論基礎(chǔ),和學(xué)員們一起研究課堂、研究課題、進(jìn)行專題研究并根據(jù)自身特點(diǎn)和針對學(xué)生水平提煉出適合我自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、 積極聽課,做好聽課記錄的同時,我還要進(jìn)行課后反思,想一想聽課時自己聽到了哪些值得我去學(xué)習(xí)的東西,為什么我會沒有想到成員老師所想到的方法,之后將自己的想法進(jìn)行總結(jié),寫出課后反思。只有經(jīng)過學(xué)習(xí)、研討、反思才能使自己收獲到更多的知識。
4、認(rèn)真撰寫名師工作室要求的各種材料。包括個人年度工作總結(jié)、下一年度工作計劃、教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等)。認(rèn)真做好以上記錄,才能促進(jìn)自身內(nèi)涵的發(fā)展,并爭取在縣內(nèi)成為學(xué)習(xí)方面的先行者。通過教學(xué)設(shè)計、聽課、評課、反思等途徑,使這些資料成為名師工作室的教育教學(xué)研究的第一手材料。
5、通過示范課、觀摩課的學(xué)習(xí),及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷反思,在反思中使自己的思想觀念不斷轉(zhuǎn)變,努力爭取在課堂上多實(shí)踐、多鍛煉、多展示,在總結(jié)、實(shí)踐、反思中尋找到最佳的教學(xué)方法。
個人學(xué)習(xí)計劃 篇6
一、教育教學(xué)
1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),拓寬專業(yè)知識面,不斷更新教育觀念,力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。
2、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課,吸取他們的精華,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,提高駕馭課堂的能力。
3、經(jīng)常反思、總結(jié),以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。
二、理論學(xué)習(xí)
1、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn),提高自身修養(yǎng)。
加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),豐厚教育理論水平,不斷摸索教育規(guī)律,使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)。
2、為人師表、率先垂范,做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍,積極實(shí)踐,撰寫階段性實(shí)驗(yàn)報告。
4、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本,寫好教學(xué)反思,在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn),使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面,讓自己教學(xué)水平得以升華。
三、業(yè)務(wù)鉆研
1、結(jié)合學(xué)校的工作,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、結(jié)合自身需要,自學(xué)計算機(jī)動畫的簡單制作,提高課件制作水平,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動,積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。
在今后的工作中,我將從以下幾方面進(jìn)修:
一、勤于學(xué)習(xí),豐富自己的理論素養(yǎng)
1、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍,及教育教學(xué)理論書籍,并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴(kuò)大自己的知識面從努力從各方面充實(shí)自己,以不斷給學(xué)生新信息、新知識,使課堂教學(xué)常教常新。
2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時俱進(jìn),了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,并建立自己的`教育博客。
3、做一名學(xué)習(xí)型的教師,利用課余時間,進(jìn)修個人學(xué)歷,提升個人的文化修養(yǎng)。
4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教。
二、善與反思,深刻省察自己的教育教學(xué)策略
1、做一名善于反思,勤于積累的教師。
2、反思教學(xué)過程中的得失,反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。
3、探索教學(xué)規(guī)律,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,成為一名優(yōu)秀教師。
三、打造精彩課堂,提升課堂教學(xué)能力
1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。
2、積極參與各類公開課、展示課、評優(yōu)課活動,每學(xué)期堅持上一節(jié)公開課或研討課。
四、樂于研究,增強(qiáng)教育科研能力
1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究,申報科研課題,把教研和科研結(jié)合起來。
2、在平時的教學(xué)中,把自己的行動和研究結(jié)合起來,不斷地總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,最終解決問題,改進(jìn)教育教學(xué)。
個人學(xué)習(xí)計劃 篇7
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施,全面推行素質(zhì)教育,提高40分鐘課堂的教學(xué)效果,切實(shí)提高自身專業(yè)理論水平,以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我將以“學(xué)習(xí)”為主題,做到時時“充電”,每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀,以增加自己的閱讀面,豐富我們的知識儲備,提升自己的文化底蘊(yùn),讓自已在平時的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,早日成為一名“學(xué)者型”的教師。這個學(xué)期我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式,特制定如下計劃:
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到定時、定內(nèi)容,學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。 學(xué)習(xí)常規(guī)管理,班集體建設(shè),師德、民主管理的報道,并與新課程改革密切結(jié)合。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書,以閱讀為主,和骨干教師分章節(jié)進(jìn)逐章漫談、討論和研究。同時自學(xué)自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,開展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。
3、及時對每天的教育教學(xué)活動進(jìn)行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,并爭取能夠上網(wǎng)站發(fā)貼,與同行們進(jìn)行交流與對話,共同切磋,共同進(jìn)步。
4、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強(qiáng)校內(nèi)外聽課,虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,取長補(bǔ)短,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。
5、狠抓教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作,切實(shí)提高學(xué)生成績。從實(shí)際情況入手,對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的'分析,制定具體的工作計劃并認(rèn)真執(zhí)行,平時應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取靈活的手段,認(rèn)真探索好的方法,個別情況作個別輔導(dǎo),加大力度。通過家校聯(lián)系、學(xué)生互助、學(xué)習(xí)競賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
6、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí),切實(shí)提高班主任管理班級的能力和措施。
總之,切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書育人的意識,使新課程實(shí)驗(yàn)工作取得較好的效果。
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