初三學(xué)習(xí)計(jì)劃
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點(diǎn),此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃1
一、用好最佳記憶時段
寒假里,自由安排學(xué)習(xí)時間,利用記憶效果最佳的時段復(fù)習(xí)會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段,利用這段時間在腦海中過一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識點(diǎn),效果會更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行,也利于提高效率。
二、合理制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃
各科成績均衡很重要。利用這個寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。
根據(jù)期末考試結(jié)果,要抽出時間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),找出自己的'強(qiáng)弱項(xiàng),并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大,考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問題所在,找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項(xiàng)上多花時間外,強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。
三、搜集作文素材
我們對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。對此,老師說過,寒假時間相對充裕,初三生要學(xué)會觀察生活,積累作文素材。寒假中,初三生要有意識地思考一些問題,并注意積累,多看、多聽、多想、多練習(xí),提高觀察、分析能力。
我們應(yīng)該利用假期閱讀課外書。x老師建議,初三在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃2
一、考綱要求:根據(jù)教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,初中畢業(yè)會考應(yīng)全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng),具體來說,應(yīng)考查學(xué)生對初中語文基礎(chǔ)知識、基本技能理解和掌握的程度,考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識和技能分析問題、解決問題的能力。并著重考查學(xué)生的閱讀能力、表達(dá)能力和思維創(chuàng)新能力。
(一)考查學(xué)生識記語文基礎(chǔ)知識的能力
所謂“識記”,就是指對學(xué)過的知識的記憶、再認(rèn)識和再現(xiàn)。根據(jù)教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)“背誦一定數(shù)量的名篇”、“了解一些必要的語法修辭知識、文學(xué)知識、文體和讀寫聽說知識”的要求,學(xué)生必須記住教學(xué)大綱中規(guī)定的語文知識、課后練習(xí)中要求背誦的篇章、段落和句子、注釋中的語文知識等。
。ǘ┛疾閷W(xué)生理解運(yùn)用語文知識的能力、說話能力和寫作能力等。所謂“理解”,就是能對所學(xué)的知識作適當(dāng)?shù)慕忉屨f明;所謂“運(yùn)用”,就是讓學(xué)生把學(xué)過的語文知識用到實(shí)踐中解決某些具體問題。根據(jù)教學(xué)大綱的要求,學(xué)生應(yīng)能在把握語境的基礎(chǔ)上,理解詞義,解釋詞義;能運(yùn)用語文知識和技能分析解決某些具體問題;能準(zhǔn)確地遣詞造句,表情達(dá)意。
(三)考查學(xué)生閱讀能力
根據(jù)教學(xué)大綱的要求,學(xué)生應(yīng)能整體感知文章,把握文意,理會詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。能體會作者的觀點(diǎn)、態(tài)度、感情,對文章的內(nèi)容、語言和寫法有自己的心得,能提出看法或疑問。在閱讀中能了解、敘述、描寫、說明、議論等表達(dá)方式,對文學(xué)作品具有一定的鑒賞能力。
二、復(fù)習(xí)教材分析:
。ㄒ唬┱Z文基礎(chǔ)知識1、語音能根據(jù)拼音寫出漢字,能辨別讀音的正誤。
2、文字了解和掌握常用的形聲字、形似字、同音字、多音多義字。能辨別常用的形、音、義,做到會讀、會寫、會用。能按音序、部首、數(shù)比畫查字的方法使用字(詞)典。能改正錯別字。
3、詞識記和理解名詞、動詞、形容詞、數(shù)量詞、代詞、副詞、連詞、介詞、助詞、嘆詞、擬聲詞及多義詞、同義詞、反義詞、詞的感情色彩等知識。
4、短語能分辨并列短語、偏正、動賓、動補(bǔ)、主謂短語的類型,能正確理解和利用成語。
5、句子了解單句的主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)語等成分,能找出句子的主干,能區(qū)分陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句及主動句、被動句、肯定句、否定句和使用這些句式。能根據(jù)不同的表達(dá)來變換這些句子。能辨別并列、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件等7種常用的復(fù)句內(nèi)型,正確使用常見的關(guān)鍵詞語;會分析二重句。能辨別單句和復(fù)句。改正常見的語病。
6、修辭要求能識別比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問等修辭手法,理解其表達(dá)作用。能指出和修正常見的修辭錯誤,在寫作中能運(yùn)用這些修辭方法。
7、文體知識了解記敘文要素、人稱、順序、中心、詳略等知識;了解說明文說明對象的特征,說明的條理、方法等知識,能識別說明等方法;了解議論文論點(diǎn)、論據(jù)、論證等知識,能指出議論文的.論點(diǎn)和論證方法;了解通知、啟事書信等一般常識并能實(shí)際運(yùn)用。
8、文學(xué)常識了解小說、散文、詩歌、戲劇等常識,識記基本篇目課文涉及的重要作家作品。
。ǘ╅喿x
1、現(xiàn)代文閱讀
根據(jù)教學(xué)大綱的要求,初中畢業(yè)生應(yīng)做到:
、匍喿x一般的現(xiàn)代文,能把握材料的大意,能從閱讀材料中捕捉重要信息,能理解文章內(nèi)容和思路,理解詞句在語言環(huán)境中的意義和作用,具有一定的語言感受能力。對文章的內(nèi)容、寫法有自己的心得,能提出看法或疑問。能體會作者的態(tài)度、觀點(diǎn)、感情。
②初步具有欣賞文學(xué)作品的能力。
2、古代詩文閱讀
根據(jù)教學(xué)大綱的要求,初中畢業(yè)生應(yīng)做到:
(1)能誦讀古代詩文,準(zhǔn)確背誦、默寫一定數(shù)量的名篇。
(2)能理解課文基本內(nèi)容,體會作者的態(tài)度、觀點(diǎn)、感情,并提出看法或疑問。
(3)能讀懂與課文難易程度相當(dāng)?shù)墓旁娢摹?/p>
。ㄈ⿲懽
在遵循《大綱》《課標(biāo)》要求的前提下,考查學(xué)生運(yùn)用祖國語言文字狀物、抒情、表達(dá)思想觀點(diǎn)的能力,考查根據(jù)材料縮寫、擴(kuò)寫、改寫的能力,要求能寫記敘文、簡單的說明文、議論文和一般的應(yīng)用文,做到思想感情健康、真實(shí),內(nèi)容具體,中心明確、條理清楚、文字通順、不寫錯別字,標(biāo)點(diǎn)正確,格式規(guī)范,書寫工整。
1、能寫五六百字的記敘文。做到寫人記事具體,有較明確的中心思想,會恰當(dāng)?shù)倪x擇材料和組織材料。能寫清楚事情的起因經(jīng)過和結(jié)果;能運(yùn)用具體事例寫出人物的某些特點(diǎn);能恰當(dāng)?shù)木C合運(yùn)用描寫、說明和議論等表達(dá)方式;能運(yùn)用聯(lián)想和想象,豐富表達(dá)的內(nèi)容。
2、能寫五六百字的說明文。能抓住事物特征科學(xué)說明,做到表達(dá)準(zhǔn)確,條理清楚;能運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、作比較等說明方法。
3、能寫五六百字的議論文。對周圍發(fā)生的事能發(fā)表自己的看法,做到觀點(diǎn)正確,有理有據(jù),有一定的說服力。
4、熟悉常用應(yīng)用文的格式。能寫通知、啟事、書信等一般應(yīng)用文。
5、能從文章中提取主要信息,進(jìn)行縮寫,能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象,進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫,能變換文章的文體或表達(dá)方式等,進(jìn)行改寫。
6、作文的命題方式有:半命題作文、看圖作文、話題作文、改材料作文等,還要求學(xué)生能自擬題目作文。
三、學(xué)情分析: 152班有學(xué)生42人,其中男生22人,女生20人。上期期末成績最高分141,最低分37分。本年面臨中考,本期的教學(xué)任務(wù)重大,具體有這樣一些問題:
1、有個別學(xué)生在課堂上處于被動狀態(tài),主體作用沒有發(fā)揮,課堂上學(xué)主動舉手回答問題的不多。
2、有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠?qū)P,自覺性不高,學(xué)習(xí)方法有待培養(yǎng),學(xué)習(xí)效率有待提高。
3、優(yōu)生培養(yǎng)必須加大力度,成績更加拔高。
針對這些情況,本學(xué)期將采取有力措施,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、復(fù)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)、要求:
(一)思想教育:
教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正態(tài)度、改進(jìn)方法,教育學(xué)生愛祖國的語言文字,燦爛的語言文化,寓政治教育于語文教學(xué)中。
。ǘ┲R傳授:
1、學(xué)習(xí)議論文,抓住論點(diǎn)、論據(jù)。論點(diǎn)要求正確、鮮明、有針對性,論據(jù)要真實(shí)、可靠、有代表性,掌握論證的方法。
2、注重基礎(chǔ)知識的傳授,運(yùn)用。本期重點(diǎn)掌握復(fù)句知識。
3、文言文知識的傳授,繼續(xù)學(xué)習(xí)一些文言文詞語的含義,古今詞義的區(qū)別、積累文言詞匯,反復(fù)朗誦、背誦。
(三)能力培養(yǎng):
1、養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真朗讀、理解關(guān)鍵內(nèi)容、整體感知課文的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生揣摩語言,深入挖掘,發(fā)揮想象,潛心感悟文章的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)欣賞的能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生理解課文內(nèi)容基礎(chǔ)上,揭示課文深刻道理的能力。
5、培養(yǎng)學(xué)生理解和把握文言文的能力。
。ㄋ模┲橇﹂_發(fā):
1、重視發(fā)展學(xué)生智力的各要素,尤其注重思維創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 2、教會學(xué)生在作文是求創(chuàng)新,鼓勵使用風(fēng)趣幽默的語言,培養(yǎng)學(xué)生逆向思維能力。
會考合格率100%,優(yōu)秀率40%。
五、減負(fù)提質(zhì)的措施:
1、課前讀誦課文,掌握重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,講好每一堂課,做到生動有趣。
2、在課前,教師布置好預(yù)習(xí),要求學(xué)生能很好地完成預(yù)習(xí)內(nèi)容,找出,在課堂中解決。
3、課后,及時完成課后練習(xí),教師及時檢查登記,沒有按標(biāo)準(zhǔn)完成的,加以指正。
4、意訓(xùn)練學(xué)生的自學(xué)能力、閱讀、概括能力。書本上的自讀課文,要求學(xué)生自己學(xué)習(xí),教師只進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、提示,并要求學(xué)生自學(xué)一些與課文相當(dāng)?shù)奈恼拢瑢懗鲂牡,一學(xué)期閱讀三部名著以上。
5、鼓勵、幫助掌握合理學(xué)習(xí)方法,多進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,發(fā)展興趣愛好,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行引導(dǎo),召開專門的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)主題班會,參與討論交流。
6、單元測試、月考要及時查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)問題,了解學(xué)情,早復(fù)習(xí),把知識學(xué)扎實(shí)、牢固。在一學(xué)期內(nèi)每生至少出兩套試題,相互交流。
7、扎實(shí)為本,該過關(guān)的堅(jiān)決過關(guān)。每天的家庭作業(yè)要及時檢查,該補(bǔ)的重做,每學(xué)完一篇文言詩詞必背必默,而且要多次默,溫故知新。
8、抓一個“實(shí)”字,落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差工作,每周進(jìn)行兩次輔優(yōu)補(bǔ)差工作,不但教師做,而且要發(fā)動學(xué)生同樣參與輔優(yōu)補(bǔ)差工作,起到好的效果。
9、一個“勤”字,要使學(xué)生作文水平提高,要求學(xué)生勤寫作,勤讀書,勤做讀書筆記,養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣,杜絕抄襲現(xiàn)象。
10、結(jié)合語文實(shí)踐活動,努力提高學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)積極性、主動性。
11、早自習(xí)落到實(shí)處,真正起到下班輔導(dǎo)的作用,多抽查學(xué)生預(yù)習(xí)、背誦情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)利用好早自習(xí)時間。課堂上抓好45分鐘,使學(xué)生既學(xué)得輕松愉快,又能接受知識,學(xué)習(xí)效果好。
12、利用考標(biāo),對照學(xué)習(xí),從中受益。
13、充分利用電教媒體,先進(jìn)手段,使學(xué)生獲得知識。
六、教學(xué)復(fù)習(xí)進(jìn)度及活動安排:
第六冊新授:第一至第二周
復(fù)習(xí)安排:
第一輪復(fù)習(xí):1-----6冊第3至8周
第二輪復(fù)習(xí):歸類復(fù)習(xí)第9至12周
第三輪復(fù)習(xí):綜合復(fù)習(xí)第13至15周
七、教學(xué)檢測及評價:
1、自由復(fù)習(xí),歸納全六冊背誦篇目.
2、1----6冊文言文背誦競賽.
3、知識搶答賽.
4、學(xué)生歸類復(fù)習(xí)。
5、中考誓師會.
6、應(yīng)試心理分析.
7、考前指導(dǎo).
八、學(xué)生輔導(dǎo)安排
1、輔導(dǎo)對象:全班42名學(xué)生。
2、輔導(dǎo)安排
3、3——4月份:基礎(chǔ)知識過關(guān),背誦1——6冊所有詩詞。
4、5月份:檢測基礎(chǔ);閱讀訓(xùn)練的培養(yǎng)、美文賞析。
5、6月份:為中考提前準(zhǔn)備工作,知識點(diǎn)歸納,文言文訓(xùn)練、模擬考試。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃3
一、制定的時間用于學(xué)習(xí),必須留出足夠的時間來完成正常的練習(xí)和課后作業(yè)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)占據(jù)作息時間,認(rèn)真安排好自我的時間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情,然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后,選定適宜的、固表上全部的空閑時間,總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間,這一點(diǎn)對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,可是它能讓你了解如何支配你這一周的時間,從而使你有充足的時間學(xué)習(xí)和娛樂。
二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的資料快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致資料及結(jié)構(gòu),以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)資料。當(dāng)然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可
三、充分利用課堂時間。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合教師,做好筆記來幫忙自我記住教師講授的資料,尤其重要的是要進(jìn)取地獨(dú)立思考,跟得上教師的思維。
四、學(xué)習(xí)要有合理的.規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí),不僅僅要復(fù)習(xí)教師在課堂上講授的重要資料,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的知識。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的習(xí)題,你定能更深刻地理解這些資料,你的記憶也會堅(jiān)持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話,找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個地方作你的學(xué)習(xí)之處,這一點(diǎn)很重要。它能夠是你的單間書房或教室或圖書館,可是它必須是舒適的,安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時,你應(yīng)當(dāng)全神貫注于你的功課,切忌“身在曹營心在漢。
六、樹立正確的考試觀。平時測驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何,所以你不要弄虛作假,而應(yīng)心平氣和地對待它。或許,你有一兩次考試成績不盡如人意,可是這不要緊,只要學(xué)習(xí)扎實(shí),認(rèn)真對待,下一次必須會考出好成績來。經(jīng)過測驗(yàn),可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方,更有助于你把新的知識記牢。
一些比較容易有效的初三學(xué)習(xí)方法:
先把初一初二的資料都復(fù)習(xí)一遍,同時也要認(rèn)真學(xué)好初三課程.主要就是把書看一遍。上復(fù)習(xí)課的時候每門課都準(zhǔn)備一本筆記本,把教師復(fù)習(xí)的概念,易錯的題目記好,回家復(fù)習(xí)。用一本本子,把自我考試,做錯的題目都記下來,快要中考的時候就看錯題就行了。
總之,歸納下來,初三上學(xué)期做預(yù)備工作,就是學(xué)習(xí),順帶復(fù)習(xí)一下原先的東西,.初三下學(xué)期開始,就是歸納,整理錯題,至于作業(yè),必須要獨(dú)立完成,不要有僥幸心理,所有問題都認(rèn)真對待.關(guān)于時間安排既要保證學(xué)習(xí)時間又要保證休息時間,勞逸結(jié)合,效率第一。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃4
回首過去:
學(xué)科成績:
年級排位:平行班第一、素質(zhì)班第四.
八年級學(xué)習(xí)感受:一個學(xué)年的學(xué)習(xí)過去了,我努力過,也失敗過.然而我學(xué)到的知識.八年級的學(xué)習(xí)生活,讓我明白:計(jì)劃對于一個現(xiàn)代人的重要性,掌握新知識的重要性還要心態(tài)的重要性.所以在九年級的學(xué)習(xí)中我要發(fā)揚(yáng)八年級的好的方面,努力改正自己的缺點(diǎn).
上學(xué)期學(xué)習(xí)中突出的缺點(diǎn):
1.學(xué)習(xí)計(jì)劃沒有認(rèn)真實(shí)行.
2.沒有做好總結(jié)工作.
3.沒有認(rèn)真履行自己做班長的責(zé)任.
2.沒有今日事今日了,總想著下一秒再做這一秒的事.
3.沒有整理好自己的物品,習(xí)慣于丟三落四.
4.對同學(xué)不尊重,沒有注重語言文明.5.沒有好好尊重王老師.
6.對于一些老師有反感的'心理.
7.沒有保持自己的陽光心態(tài).
九年級綜合素質(zhì)目標(biāo):
各科目標(biāo):
年級排位:平行班第一,素質(zhì)班第四.
競賽目標(biāo):
物理競賽入圍,需得全國二等獎.
英語競賽一定要取得名次.數(shù)學(xué)競賽一定要入圍.
人際關(guān)系目標(biāo):
1.與同學(xué)團(tuán)結(jié),兩學(xué)期不打架,不吵口.
2.認(rèn)識全部老師,不與任何老師發(fā)生矛盾.
3.重點(diǎn)培養(yǎng)與王老師、袁老師關(guān)系。
能力目標(biāo):
重點(diǎn)陪養(yǎng)洞察力、學(xué)習(xí)能力、溝通能力、適應(yīng)能力。學(xué)習(xí)計(jì)劃:
我的誓言:我不能再沉睡下去,我不能再讓別人嘲笑,我不能忍受自己破爛的學(xué)習(xí)。我要成功!我要讓別人知道我能行!我要超越素質(zhì)班的同學(xué)!我要讓他們知道平行班一樣十分能干!
1.每天完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作。
2.第周總結(jié)一次學(xué)習(xí)心得。
3.每周日更新一次題庫。
4.每天聽寫一遍初三單詞,每天一個TOPIC(初二單詞)
5.每周三總結(jié)物理知識。
6.每天背一首古詩,20個單詞。
7.每周上生物地理課當(dāng)天復(fù)習(xí)地理生物。
8.每二天向同學(xué)借物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)資料書。記錄好題。
心態(tài)向?qū)В?/p>
以陽光心態(tài)為主,共羸心態(tài)、空杯心態(tài)為輔。將每一次作業(yè)當(dāng)中考,把每一次考試當(dāng)作業(yè);以學(xué)習(xí)知識為樂趣、把學(xué)習(xí)壓力當(dāng)作動力。認(rèn)真辨析世事,做有計(jì)劃、有把握之事。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃5
秋風(fēng)吹起,我們又一次邁開腳步走想了熟悉的xx中學(xué)。但和過往不同的是,在這個學(xué)期開始后,我們就會成為初三年級的學(xué)生,也就是xx中學(xué)最高年級的學(xué)生了!
回想起前兩年來在學(xué)校中盡情地與同學(xué)們打鬧玩耍,浪費(fèi)了不少學(xué)習(xí)的時間,現(xiàn)在想來真的是很可惜,也很遺憾。但如今,好在“我們還剩下一個學(xué)年”!因此在中考開始前一切都還有機(jī)會!為了能充分的利用好這個學(xué)年的時間,我要從現(xiàn)在開始,緊密的制定好自我的機(jī)會,讓自己能充分掌握知識,全面的提高自我。以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的.過程,但遺憾的是我在之前的學(xué)習(xí)中并不怎么牢靠,在英語等課程上的知識點(diǎn)沒能掌握充分,而語文課方面,則欠缺寫作的能力。
為此,我會在本學(xué)期開始后,規(guī)劃好每天一的空閑(課間、午休以及晚自習(xí))的一部分時間用于對過去的問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。讓自己能早些弄懂這些問題,也好方便今后跟上老師的整體復(fù)習(xí)節(jié)奏。
二、預(yù)習(xí)安排
預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)相似,主要也是利用空閑來做,但主要目標(biāo)要確定的好,在預(yù)習(xí)中要充分認(rèn)識自己不懂、不擅長的地方,做好筆記和個人理解。并等待講課的時候與老師請教學(xué)習(xí),也可以先與同學(xué)在課間討論,加強(qiáng)印象。
三、不足突破
我科目上的不足主要是針對文科的一些常見問題,尤其是欠缺英語單詞上的累積。為此必須在日常中多多花費(fèi)一些時間“勤能補(bǔ)拙”。我計(jì)劃在早上每天記憶一定量的單詞,并用便攜本抄錄,課間及活動期間多翻閱,常背誦,并在晚自習(xí)進(jìn)行自我默寫,提高自己的單詞累積。
此外,在晚自習(xí)結(jié)束前10分鐘,完成一份簡短的日記或?qū)W習(xí)感受,提高自己的寫作能力。
四、學(xué)習(xí)方法
在接下來的學(xué)習(xí)中,我要更加嚴(yán)謹(jǐn),根據(jù)自身成績的情況分配學(xué)習(xí)時間,避免再以喜好“偏科”,對于不足的科目要補(bǔ)足,優(yōu)勢的科目也不能落下。盡可能提高自己的成績,并鞏固現(xiàn)有知識。讓自身能好好在本學(xué)期中將那些落下的地方積極提高上來。
以上就是我的計(jì)劃,盡管并不困難,但重要的在于堅(jiān)持。我在此保證,自己一定會嚴(yán)格的堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力將自己的成績提高。希望能在中考中取得一個令自己滿意的成績,成為一名優(yōu)秀的初中生!
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃6
光陰似箭,日月如梭,愉快、幸福的四年級就這樣過去了。
新的學(xué)期就要到了,我希望在這個全新的`學(xué)期里變成不一樣的我。新學(xué)期里,我要改正寫字馬虎這個壞習(xí)慣,以后我要把字寫得漂漂亮亮、端端正正。我還要專心聽老師講課,在課堂上發(fā)現(xiàn)如果有同學(xué)在竊竊私語,及時提醒。在家里做作業(yè)的時候,我不要拖拉,不用爸爸、媽媽催促。要迅速完成作業(yè),并保證質(zhì)量好,這樣學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步。課余時間,我要多看課外書,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,這樣才能寫好作文,才能學(xué)到更多的知識,才能富有想象力。初三,我要爭取考到A,比上一個學(xué)期成績進(jìn)步,做一名“三好學(xué)生”。俗話說得好“自己的事情自己做”,我還要改進(jìn)“衣來伸手,飯來張口”,不依賴父母,勤快地幫父母做力所能及的家務(wù)。學(xué)習(xí)自理能力,自己照顧自己,不讓爸、媽操心。尊敬長輩是最應(yīng)該的,我可以幫奶奶端茶倒水、捶捶背,幫爸爸媽媽煮飯、打掃衛(wèi)生。最后,我還要多參加體育鍛煉,把身體練得強(qiáng)壯結(jié)實(shí)。
“少壯不努力,老大徒傷悲”。初三的我要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和爸爸媽媽對我的期望。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃7
物理復(fù)習(xí),一定要結(jié)合所帶學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行,圍繞科研興校,科研興教,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,最大限度提高升學(xué)率為目的。以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),教研為動力,立足課堂;對**年初三補(bǔ)習(xí)班物理總復(fù)習(xí)擬定如下?倧(fù)習(xí)工作計(jì)劃內(nèi)容包含有進(jìn)度與目標(biāo)、復(fù)習(xí)策略和教學(xué)手段。
一、復(fù)習(xí)進(jìn)度與目標(biāo)
將本年中考物理復(fù)習(xí)定為兩輪物理復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)是在五一前;按教材和配套的優(yōu)化練習(xí)內(nèi)容逐章復(fù)習(xí)分析講解,復(fù)習(xí)課時按上繳教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行。復(fù)習(xí)目標(biāo)是對“雙基”進(jìn)行鞏固和提高;完成知識體系的建構(gòu),揭示內(nèi)在聯(lián)系,完成對八年級和九年級階段性的物理測評。面向全體學(xué)生,重點(diǎn)是讓基礎(chǔ)差的學(xué)生有所收獲,基礎(chǔ)好的同學(xué)有所提高;兼及物理競賽輔導(dǎo)。第二輪五一后到中考前一個禮拜,根據(jù)第三次月考情況,針對學(xué)生存在的問題,結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行分塊復(fù)習(xí)及綜合訓(xùn)練。復(fù)習(xí)目標(biāo)通過計(jì)算題和實(shí)驗(yàn)探究題講練,提高學(xué)生能力和方法,通過綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生審題能力、分析能力和應(yīng)用能力以及信息處理能力。同時,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書寫規(guī)范性和作圖規(guī)范性。
二、復(fù)習(xí)策略
第一輪復(fù)習(xí)策略:
1、提綱挈領(lǐng),知識網(wǎng)絡(luò)化。
所謂提綱是指老師提出本章主干的基礎(chǔ)知識,讓學(xué)生在主干知識基礎(chǔ)上加以深化和細(xì)化;力防原地踏步炒冷飯,對重點(diǎn)知識要讓學(xué)生知道知識的內(nèi)涵與外延,有的要從微觀角度解釋宏觀現(xiàn)象,讓學(xué)習(xí)變?yōu)閹熒g互動的新生成的學(xué)習(xí)過程。
2、分層教學(xué),“四點(diǎn)”合一
列出每章重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn);重點(diǎn)往往是考點(diǎn),突出重點(diǎn)時結(jié)合考點(diǎn)講解。難點(diǎn)往往是易混點(diǎn),不解決這個問題;就違背注重學(xué)生發(fā)展理念。如:運(yùn)動和靜止;慣性和牛頓第一定律;作用力反作用力與平衡力;內(nèi)能與熱量;功與功率;發(fā)電機(jī)與電動機(jī)以及力臂作圖等;從學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合復(fù)習(xí)進(jìn)程;可采用圖象、圖表、比較等方法,找出它們聯(lián)系與區(qū)別;從外延切入,揭示內(nèi)涵。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué),優(yōu)化復(fù)習(xí)。
由于時間緊,復(fù)習(xí)任務(wù)重,必須加強(qiáng)課堂教學(xué)工作。不僅從復(fù)習(xí)進(jìn)度、內(nèi)容、方法和手段方面入手;還要從夯實(shí)“雙基”、中考命題特點(diǎn)方面取得共識。在復(fù)習(xí)中強(qiáng)調(diào)五點(diǎn):
(1)針對性即重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn);
。2)有效性:講清基本概念、規(guī)律和典例,利用“一題多解”、“一題多變”拓寬思路。
。3)靈活性:注重方法選擇,針對不同問題進(jìn)行講解,注重課堂反饋,及時機(jī)智處理問題
(4)民主性:讓學(xué)生上臺講解習(xí)題、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),自編習(xí)題;互評互動。
(5)多樣性:手段不要單一,模式不要單一;方式不要單一;編寫口決,幫助記憶。
第二輪復(fù)習(xí)策略
1、突出重點(diǎn):根據(jù)甘肅省普通高中招生考試指導(dǎo)綱要力學(xué)、電學(xué)仍是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。要講清速度、密度、壓強(qiáng)、功率和機(jī)械效率概念;講清電流、電壓、電阻、電功和電功率概念。
2、分類歸納:在分塊復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行分類歸納:
。1)實(shí)驗(yàn)類:測量型、探究型、設(shè)計(jì)型和操作型實(shí)驗(yàn);重點(diǎn)放在探究型和實(shí)驗(yàn)型實(shí)驗(yàn)。
(2)計(jì)算類:主要有壓強(qiáng)、浮力、功率、熱量、電功率;重點(diǎn)是提高解題方法和技巧,解決解題的規(guī)范性。
。3)作圖類:按力的、光的、電的板塊進(jìn)行專題講解與訓(xùn)練,側(cè)重力臂的作圖。
。4)題型類:有探究的、開放的、應(yīng)用的、圖表信息的'、材料閱讀的重點(diǎn)是關(guān)注熱點(diǎn)問題注重物理知識與生活科技的聯(lián)系。
3、模擬測試評講:主要讓學(xué)生提高解題的質(zhì)量與速度,增強(qiáng)臨場應(yīng)考能力。
三、教學(xué)手段
1、復(fù)習(xí)以現(xiàn)行教材、甘肅省普通高中招生考試指導(dǎo)綱要、中考通20xx甘肅省中考8天沖刺為主要資料。
2、多彩的光和力電部分實(shí)驗(yàn)采用多媒體展播復(fù)習(xí)。
3、對重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)采用演示與分組實(shí)驗(yàn)互補(bǔ)以增強(qiáng)學(xué)生操作技能。
4、采用模擬試卷對學(xué)生進(jìn)行測試講評進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏以期提高中考學(xué)業(yè)成績。
以上就是《初三物理總復(fù)習(xí)計(jì)劃》的全部內(nèi)容,主要描述學(xué)生、復(fù)習(xí)、知識、物理、重點(diǎn)、進(jìn)行、實(shí)驗(yàn)、提高,希望網(wǎng)友能有所收獲。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃8
在初三把下學(xué)期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是尤為重要的,在學(xué)習(xí)過程中我們也可以做一個錯題本,不會的問題都集中寫在本子上,利用一個特定的.時間去詢問別人,在利用一定時間去理解他們,那么在做這些題的時候可能就會更順手。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃9
寒假里必須要提前復(fù)習(xí)。針對每個知識點(diǎn),尤其是自己以前學(xué)得不扎實(shí)的地方,一定要在寒假中看一遍。數(shù)理化要多做題,做題是對知識點(diǎn)的鞏固。說句實(shí)在話,做題多了。連蒙題的準(zhǔn)確率都能提高。≌娴。
不建議在大段時間里看一門課程,最好每天看三到四門?梢陨衔鐑砷T下午兩門。早上早起可以朗讀英語,或者聽一些聽力。夜晚睡前記憶也是不錯的,科學(xué)家說記憶有覆蓋性,所以晚上睡前記憶一些東西也是可以的。
先把書都大概翻一下,重點(diǎn)難點(diǎn)老師在平時應(yīng)該都有講過,如果沒有記下來,可以借同學(xué)的書來記一下。該背的就背下來。
復(fù)習(xí)一定要有針對性,針對自己生疏的,不扎實(shí)的。要一個知識點(diǎn)一個知識點(diǎn)的看。中考不難,但是會考到好多零碎的東西。所以會一點(diǎn)是一點(diǎn),就是一分。
英語語文化學(xué)(我一直認(rèn)為化學(xué)的知識點(diǎn)很零碎,需要大量記憶,所以和語文英語在一起說了)
英語的詞匯量很重要,就像我們小時候?qū)W語文,先學(xué)的`也是漢字對吧?如果單詞都不認(rèn)得的話怎么能看懂完形和閱讀呢?
關(guān)于語文,語文是積累的過程,字音字形是基本功,在平時休息的時間里可以看看《讀者》《意林》之類的讀物,讀完不防自己總結(jié)一下文章內(nèi)容,體會一下文章的含義。這樣可以提高自己的悟性,畢竟現(xiàn)代文閱讀還是占好多分的么~是吧?
化學(xué),背方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)必不可少的,要仔細(xì)看書,知識點(diǎn)是零零碎碎的,自己要學(xué)會歸納。
數(shù)學(xué)物理
數(shù)學(xué),做題吧,不做題真的不行。要按類型做,一定要有自己擅長的類型,比如說幾何學(xué)得很好,或者代數(shù)學(xué)的很好,這樣考試中起碼可以得到一點(diǎn)分,當(dāng)然,都學(xué)好是最好的!這種一邊倒的方法只是提供給你在考試前實(shí)在沒有時間估計(jì)太多的時候用的。
物理,聲光力熱電。不知現(xiàn)在初中教材改成什么樣了,學(xué)習(xí)物理,記憶模型是關(guān)鍵,比如動滑輪定滑輪還有什么小車啥的?纯磿鲜窃趺粗v的,類似的題型該怎么解。
你可以做一做歷年當(dāng)?shù)氐闹锌季,這樣可以掌握考試考些什么,有些重點(diǎn)是歷年必考的!一定要會!
馬虎是借口,我們老師一直對我們說馬虎和不會做是一樣的!
馬虎不是自己丟失分的原因,做題要專心致志,認(rèn)真讀題?荚囀且患P(guān)系到自己以后命運(yùn)的事情,考好了,進(jìn)一所好高中。一個好高中對于學(xué)生來講,是很重要的!好高中是上大學(xué)的一半!
當(dāng)你把考試堪稱決定自己命運(yùn)的事情的時候,你就不敢馬虎了…………。。
記住,再好的學(xué)生也有他不擅長的地方。別氣餒,加油!學(xué)習(xí)是一件需要毅力的事情。
制定一份作息時間表,千萬不要懶在被窩里不出來,等你收到回報的時候,會覺得一切都值得!!相信我!加油!
全手打啊……加點(diǎn)分吧……。。對了,祝你明年考上好的高中!
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃10
20xx年2月寒假復(fù)習(xí)
本月將迎來寒假,但初三考生絕不能放松對自己的要求!
這個月,考生要利用假期針對一?荚嚨慕Y(jié)果進(jìn)行深度分析,并進(jìn)行相應(yīng)的強(qiáng)化訓(xùn)練,以迎接開學(xué)后同樣重要的二模考試。
20xx年3月中考報名
這個月起,進(jìn)入中考關(guān)鍵時期,各地中考報名正式開始,具體日程以當(dāng)年公布為準(zhǔn),考生需關(guān)注所在區(qū)招生主管機(jī)構(gòu)發(fā)布的通知、政策、辦法等。目前,一般均采取網(wǎng)上報名的方式進(jìn)行。
所有應(yīng)屆初三學(xué)生由學(xué)校組織報名。其他類別的學(xué)生則按相關(guān)政策到戶籍所在地教育部門規(guī)定的報名點(diǎn)報名,同學(xué)們應(yīng)提前打電話或上網(wǎng)查詢,以免錯過。報名信息須如實(shí)、準(zhǔn)確填寫。在確定信息無誤后,考生需在《考生報名信息表》上簽字確認(rèn)。
20xx年4月體育考試、物化生實(shí)驗(yàn)考核
本月初三生進(jìn)行體考和物化實(shí)驗(yàn)操作。在中考分值中,考生也應(yīng)盡量避免體育的丟分,如果考生的文化課成績很好,被體育拉了分,一定是非?上У氖虑椤6c此同時志愿填報的.工作也將陸續(xù)展開!
20xx年5月招生計(jì)劃公布,特長生專業(yè)測試
本月是考生最忙碌的一個月,學(xué)習(xí)進(jìn)入了最后沖刺階段。家長要及時關(guān)注各學(xué)校的招生計(jì)劃,中考志愿填報說明等政策,考生一定要隨時關(guān)注相關(guān)信息。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃11
一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。 尊重自己生物鐘 由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。
有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后,按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。
將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。 學(xué)習(xí)要有時間限制 為了提高效率,在制定計(jì)劃時,要適當(dāng)給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。
這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時,每學(xué)習(xí)完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對照計(jì)劃反省 計(jì)劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自己,當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進(jìn)步。一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計(jì)劃 少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅(jiān)持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅(jiān)持到底,“無論如何,一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的'計(jì)劃”。經(jīng)過初三一整年緊張的學(xué)習(xí),現(xiàn)在畢業(yè)了應(yīng)該放松一下心情,好好和家人聚聚。 但是也要做好迎接高中生活的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)是永無止境的,短暫的放松后應(yīng)該要回到學(xué)習(xí)中。
1、早上起床時間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右,然后馬上去做一下運(yùn)動,大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的,但是適合初中生的),那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類的課外書(當(dāng)然不是英文的了)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋閑適的生活狀態(tài)。 再說一下,你可以有針對地看書,上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書
3、下面說說下午的任務(wù)(忘記說了,午飯之前你也可以去運(yùn)動一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作業(yè),注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西,一般都不太容易記住。
4、晚上,你不必太緊張,如果稍微勤奮點(diǎn)的話,你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書,看一些新聞,或許去散散步。到8、9點(diǎn)時就可以睡覺了
5、總的來說,你一天要有9—10小時的睡眠時間,勞逸結(jié)合,才可以有較好的狀態(tài)去迎接高中。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃12
到了初三了,現(xiàn)在我整個情況還算是良好,各個科目提升的速度也比較快,對于接下來這一段時間來說,我想我首先就是要把時間利用充分。初三最后的日子是很重要的,能不能勝利,其實(shí)最后那一個學(xué)期是至關(guān)重要的。因此在這里,我為自己制定了一個最后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、多練題目,多反省和復(fù)習(xí)
初三的考試多了很多,在我們這最后的一段時間里,我想考試會更多起來。其實(shí)現(xiàn)在感覺自己已經(jīng)有些喘不過氣來了。一門考試接著一門考試的進(jìn)行,讓我覺得自己有了很大的壓力。但是壓力會不斷的`催促著我前進(jìn),讓我進(jìn)入一個更好的狀態(tài)里去學(xué)習(xí)。最后這個階段,我首先就是要多去做一些題目,不管是哪一個科目,都是要多做題的。認(rèn)真的對待每一次月考,當(dāng)做是最后的中考來對待。在考試完之后就認(rèn)真的反省和復(fù)習(xí),爭取把那些失分的題目都變成自己的“拿手好菜”。
二、保持心態(tài),不墮落不沮喪
現(xiàn)在在我們這個集體中,我能夠明顯感覺到大家都有一些負(fù)面的情緒了。有時候大家會抱怨平時的學(xué)習(xí)密度太大了,幾乎沒有喘息的機(jī)會。在這個方面,我會注意勞逸結(jié)合,有時候該學(xué)習(xí)就一定要學(xué)習(xí),該休息的時候就一定要保證休息的質(zhì)量。不可一心二用,最后害的還是自己。所以在最后的階段里,我會保持一個好的心態(tài),不沮喪,不墮落,堅(jiān)持自我,保持一個積極開朗的態(tài)度,開開心心的學(xué)習(xí),開開心心的升學(xué)。
三、堅(jiān)持細(xì)心,不為粗心失分
在這么多次的考試當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)自己有嚴(yán)重的粗心問題。有時候一份試卷檢查了好幾遍,還是出現(xiàn)了很多的問題。我想,這就是因?yàn)樽约簺]有保持一個細(xì)心的習(xí)慣問題吧。所以我會利用這最后的一些時間為自己培養(yǎng)一個更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保持積極的態(tài)度和細(xì)心的做事方式,把自己培養(yǎng)成一個更加細(xì)致的人,在學(xué)習(xí)上也收獲到一些更好的啟發(fā),激勵著自己往一個更好的方向去發(fā)展和前進(jìn)。
初三最后的拼搏就在眼前了,我作為xx中學(xué)的一名學(xué)子,已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,接下來的復(fù)習(xí),我會用自己最大的決心和力氣去踐行,希望自己能夠在這樣的經(jīng)歷當(dāng)中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),也豐富自己這一個階段的人生。我會繼續(xù)奮斗,更加努力的!
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃13
不少新初三生已經(jīng)在假期報了輔導(dǎo)班,有的學(xué)生也未雨綢繆很早就到書店買了大量輔導(dǎo)書,大家全力以赴迎接初三。除了知識儲備外,新初三生第一步應(yīng)當(dāng)是要找好自己的位置,通過對自己過去成績的分析,合理定位,鎖定合理的目標(biāo)。什么是合理的目標(biāo)?比如中等生要求自己在初中的最后一段時間里在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),趕超學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)生,就不現(xiàn)實(shí)。
新初三生要通過第一次月考找準(zhǔn)自己在班級、年級中的位置,樹立一個經(jīng)過自己努力可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),才更有信心。否則,盲目地制定過高的目標(biāo)、與別人比較只能打擊自信心。
制訂計(jì)劃分解目標(biāo)
今年中考結(jié)束后,許多考生都有這樣的感受,即進(jìn)入初三后,拼命學(xué)習(xí),結(jié)果身體累垮了,到了關(guān)鍵沖刺階段,因?yàn)樯砗托睦矶嫉搅藰O限,反而后勁不足,導(dǎo)致中考時發(fā)揮不好。而有的同學(xué)卻越到后來勁頭越足。我們必須認(rèn)識到,中考是一場持久戰(zhàn),新初三生光有目標(biāo)還不行,還要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃,將大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)。
新初三生可以在接下來的學(xué)習(xí)中,制定一個每日學(xué)習(xí)計(jì)劃表,按計(jì)劃復(fù)習(xí),將大目標(biāo)分解為各個小目標(biāo),如下次月考要達(dá)到的成績、期末考試要達(dá)到的成績等。這樣有助于合理安排作息時間,既能安排好各科復(fù)習(xí),又能保證充足睡眠。
學(xué)會放松,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
中考是知識的較量,更是中學(xué)生心理素質(zhì)的比拼,心態(tài)好的考生往往最后發(fā)揮較好,心態(tài)不好的考生容易發(fā)揮失常。因此,學(xué)生進(jìn)入初三后不僅要學(xué)會學(xué)習(xí),更要學(xué)會放松。面對每一次考試,不論結(jié)果如何,都要學(xué)會調(diào)整心態(tài),告訴自己只要盡力就行了。
可以通過聽音樂,和同學(xué)、老師交流來調(diào)整心態(tài),放松心情,也可以尋找一些適合自己的放松方法,喜愛體育的學(xué)生可以打打球,愛唱歌的學(xué)生可以唱唱歌。
給初三學(xué)生幾個建議:
1、提前備戰(zhàn),覆蓋鞏固所學(xué)知識點(diǎn)。
2、注重基礎(chǔ),確;A(chǔ)題的高正確率。
3、善于總結(jié),做題要精,并時時反思答題方法。
4、合理定位,根據(jù)自己的實(shí)際水平有的放矢,科學(xué)高效學(xué)習(xí)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃準(zhǔn)則
對于語文學(xué)科,文科目中文言文有欠缺的同學(xué),可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關(guān)詞語的用法,并在練習(xí)中鞏固。
數(shù)學(xué):平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型,多做證明題,培養(yǎng)解題思路。
英語:聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復(fù)習(xí)必須掌握的語法。每天堅(jiān)持用半個小時背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時復(fù)習(xí)。
物理:掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中,分析題比較多,要多做練習(xí),課堂上老師講解的.知識點(diǎn),要好好復(fù)習(xí),并掌握解題方法。
化學(xué):由于初三才學(xué),接觸比較晚,感覺生疏,主要就是看課本,夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、收集和整理做過的錯題,選擇中考真題及時訓(xùn)練
寒假期間,要有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí),盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。
同時,還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆作上記號,便于下一次復(fù)習(xí)。比如,英語若是客觀題丟分,要認(rèn)真研究該題失分的原因,數(shù)學(xué)或其它科目也可以 用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準(zhǔn)備的小冊子上,開學(xué)后請教老師。通過有選擇性的做中考真題,可以體會 和熟悉中考題型,同時對所學(xué)知識的“融會貫通”,使訓(xùn)練更有效。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃14
第一部分:學(xué)習(xí)初三內(nèi)容
時間:現(xiàn)在到八月份上旬
1。周一至周五排兩個半天天時間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué),其中間隔一天。
(有條件找人輔導(dǎo)比較好,老師比較有經(jīng)驗(yàn),將基礎(chǔ)打好。)
2。周一至周五排一個半天天學(xué)習(xí)初三物理。
。ㄙI參考書、試題自學(xué)或者找老師。)
3。周末排兩個半天看文科書
。性谝惶炜峙峦┑模葱┥⑽、傳記等,把好的句子記下來,研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。)
4。周末排一個半天看歷史課本。
(因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙,歷史恐怕顧不上學(xué)了。)
第二部分:準(zhǔn)備參加競賽或其他比賽(或)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容
時間:結(jié)束第一部分計(jì)劃至開學(xué)
。1)準(zhǔn)備參加競賽:正常來說初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競賽,你如果有考慮拿獎就選一兩科學(xué)習(xí),理化兩科競賽內(nèi)容多選自高中,對高中學(xué)習(xí)有幫助。
準(zhǔn)備參加其他比賽:自己找找看,看看能不能中考加分。
1。一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個半天自己練習(xí)。
。2)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容:初三上化學(xué)比較簡單,初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些,因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué),寒假再預(yù)習(xí)也來得及。
此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時間上不改變,在內(nèi)容上做調(diào)整:
1。數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。
2。學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)
3。復(fù)習(xí)初一初二的語文(文言文、詩句)
雖然我打得很多但只是教詳細(xì),你不必?fù)?dān)憂,時間還是比較寬松的,其余時間我建議:
1。自學(xué)英語
2。游泳/打球類/練習(xí)中考體育項(xiàng)目。下面是我為學(xué)生制訂的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,但愿你能從中受到啟示:
1。 有計(jì)劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫,知識的重復(fù)率高,這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞,認(rèn)真研讀句型和習(xí)題,做到見疑就查,見疑就問,并對課本知識的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。
2。 看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架,是英語學(xué)習(xí)的體系,所以不能過于淡化。現(xiàn)在課本上的'語法總結(jié)較為零碎,學(xué)生最好選擇一本書,如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。
3。 選擇一份較好的英語報紙,通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果。《21世紀(jì)學(xué)生英文報》、《學(xué)生雙語報》等既適合學(xué)生拓展閱讀,也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化,強(qiáng)化閱讀,潛移默化中會使英語水平有長足進(jìn)展。
4。 準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看,因?yàn)榻甑母呖碱},不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。
5。 做高考題,積累詞匯、短語及句型,加強(qiáng)知識的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累,特別是詞匯、短語和句型,如能通過做高考試題和平時的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,效果會更好。
6.每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強(qiáng)語感,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性,而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識。
7.每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多,二百到五百詞的短文或?qū)υ捑伞R磸?fù)聽上五至十幾遍,做到能默寫。
8。 學(xué)會做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂,體驗(yàn)到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。
9。 持之以恒。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃15
學(xué)習(xí)效率的高低,是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進(jìn)入社會之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能,這時候,一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途?梢姡谥袑W(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。如何進(jìn)行日常學(xué)習(xí)安排?
很多學(xué)生看上去很用功,可成績總是不理想。原因之一是,學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時間內(nèi),只能掌握別人學(xué)到知識的一半,這樣怎么能學(xué)好?學(xué)習(xí)要講究效率,提高效率,途徑大致有以下幾點(diǎn):
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。
玩的時候痛快玩,學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的雖處鬧市,而無車馬喧囂的境界,只有我的手和腦與課本交流。
三、堅(jiān)持體育鍛煉。
身體是學(xué)習(xí)的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來越弱,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?
四、學(xué)習(xí)要主動。
只有積極主動地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。
每天有個好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。
六、注意整理。
學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的.尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。
評:學(xué)習(xí)效率的提高,很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素,這是因?yàn)槿说捏w質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān)。
總結(jié)
學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。
可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生(言外之意,學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此,對大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。
提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時間,另外還要注意專心、用心、恒心等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識。總之,世上無難事,只怕有心人。
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