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時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
能有機(jī)會(huì)成為天津市幼兒園骨干教師培訓(xùn)班五期學(xué)員自感十分榮幸。在培訓(xùn)班開學(xué)典禮上蔡學(xué)瑩主任的動(dòng)員報(bào)告，既使我們感覺振奮，更使我們感受到自身的那份責(zé)任與使命。通過這個(gè)培訓(xùn)的平臺(tái)，老師們一定能不斷提升自身綜合素質(zhì)，不斷拓展幼教領(lǐng)域知識(shí)，在與專家、與同伴們的交流、碰撞、分享中全方位促進(jìn)自身發(fā)展。及時(shí)將學(xué)習(xí)所得選擇性應(yīng)用于我園教師培訓(xùn)，讓更多教師從中受益。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、堅(jiān)定教育信念，樹立科學(xué)教育理念，提高自身教育理論水平。
2、進(jìn)一步提高專業(yè)技能水平，提高學(xué)習(xí)、反思、研究的能力。
3、感受參與式為主的培訓(xùn)方式，在不斷的'學(xué)習(xí)與應(yīng)用中提高自身的教研水平。
4、通過學(xué)習(xí)促進(jìn)自身學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
二、學(xué)習(xí)措施：
1、按時(shí)參加每一次的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提前協(xié)調(diào)好工作與培訓(xùn)的時(shí)間。
2、全員集體培訓(xùn)中做到認(rèn)真用心，及時(shí)整理好培訓(xùn)筆記，并將培訓(xùn)內(nèi)容內(nèi)化為自身教育意識(shí)與教育行為，注重在實(shí)際工作中的應(yīng)用。小組討論中積極思考、積極互動(dòng)、積極發(fā)言、積極展示。
3、充分利用業(yè)余時(shí)間多讀書多思考，勤記錄勤反思。堅(jiān)持每天1小時(shí)的讀書時(shí)間，學(xué)期撰寫學(xué)習(xí)筆記等不少于10篇。
4、按時(shí)高質(zhì)完成每一項(xiàng)培訓(xùn)作業(yè)。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
1、單科
�。�1）語文：多注重于拓展提升一方面，做一些閱讀理解，古文題，用題堆積起記憶，加重閱讀量，提高作文檔次，使作文中多增加得分重點(diǎn)，提升作文分?jǐn)?shù)�；A(chǔ)知識(shí)做到多讀多背，詞語、生字寫法掌握古文背誦熟練為目標(biāo)，課內(nèi)古文中的詞語今義要學(xué)習(xí)舉一反三，古詩背誦力求字準(zhǔn)背熟，體會(huì)意境，揣摸作者內(nèi)心，理解情感。
�。�2）數(shù)學(xué)：注重于題的類型積累，每一種題型要做到不漏，提高思維能力，課本例題細(xì)看，每做一題應(yīng)想想它的.變式，它的拓寬，練習(xí)冊(cè)等資料上的錯(cuò)題典題，用本子單獨(dú)抄寫，重做一遍，力求錯(cuò)題不錯(cuò)，典題不忘。提升計(jì)算能力，計(jì)算題細(xì)心，不在不該失分地失分。
（3）英語：閱讀理解，完型填空，語法方面練習(xí)，多讀多積累單詞，多積累語感，語法多練習(xí)，以書為本，課文背誦，單詞背熟，力求不錯(cuò)，作文方面多用新詞，多用精詞，字跡工整。
�。�4）物理：拓廣題型，筆記中的例題記好思路做法，不要光記答案，思路更勝一籌，再把練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)誤抄寫，重做，理解性知識(shí)要死記，不能放松，資料、卷子上的重要題要重做。
�。�5）化學(xué)：新科目，要扎實(shí)基礎(chǔ)，作業(yè)細(xì)心，該背則背，能背則背，不輸在起跑線上，多練題，增加科目熟練程度，盡力把新科學(xué)為優(yōu)勢(shì)科目。
（6）政治、歷史：背誦居多，理解較少，主要注意開放性的題。初三學(xué)習(xí)計(jì)劃600字_初三學(xué)習(xí)計(jì)劃作文600字
2、目標(biāo)（月）
語文：105數(shù)學(xué)：110英語：117物理：95
化學(xué)：95政治：100歷史：100
語文：105數(shù)學(xué)：115英語：118
物理：67化學(xué)：47政治：50歷史：50地理：30生物：30
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
開學(xué)了一個(gè)月，也改為我這學(xué)期制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，好讓自己這學(xué)期能有所收獲，有所長(zhǎng)進(jìn)，因?yàn)槲抑缹W(xué)到的東西一定能為我日后工作墊下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加油吧!
大學(xué)學(xué)習(xí)生活說輕松也不輕松，說緊張也不緊張，怎么說呢?只是每星期都會(huì)報(bào)置作業(yè)下來做。大學(xué)不像高中，沒有老師管束自己，這次就真得要靠自己啦!所以我要為此制定一個(gè)周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。這學(xué)期，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:
1、必須認(rèn)真上好每堂課，不論是必修還是選修的，要準(zhǔn)時(shí)到課室，不曠課不遲到不早退。
2、努力完成老師報(bào)置的課后作業(yè)，不會(huì)做的應(yīng)請(qǐng)教老師或者同學(xué)，記住一點(diǎn)，老師每報(bào)置一樣作業(yè)都是為了我們的好才為我們報(bào)置的。
3、對(duì)于老師提出的問題，查找疑難，要用腦思考，用筆計(jì)一計(jì)算，做好每堂課的筆記。
4、雖然這里是大學(xué)，但我得要有溫習(xí)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，找一天時(shí)間來溫習(xí)。所謂溫故而知新。
5、上完課后到圖書館坐下來看一點(diǎn)對(duì)自己有作用的書，借些回宿舍看。
6、積極參加對(duì)自己有作用的社團(tuán)，充實(shí)自己�，F(xiàn)在我加入了職業(yè)生涯大學(xué)生協(xié)會(huì)，對(duì)于來著的大型招聘會(huì)我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)工作。為我日后打下基礎(chǔ)。實(shí)踐最重要。
7、完成英語A級(jí)證書。
8、認(rèn)真對(duì)待1月份的期末考試，雖然這是第一次在大學(xué)里頭的考試，但是必定要用百般認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待。
這學(xué)期我們需要學(xué)習(xí)的科目是企業(yè)資源管理、高級(jí)職業(yè)英語、電子商務(wù)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育這幾大內(nèi)容，其中有4個(gè)科目是必修，有3個(gè)科目是選修的。內(nèi)容雖然沒有高中時(shí)候那么多，那么枯燥，但是理論課上看還是挺深?yuàn)W的，有點(diǎn)還要計(jì)算呢。我這人就是最害怕數(shù)學(xué)了，高考數(shù)學(xué)差得很，就好像企業(yè)資源管理這門課程竟然出現(xiàn)數(shù)學(xué)計(jì)算，我那時(shí)看見就覺得心煩，但后來慢慢聽老師的解釋，很快我就明白了。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)也是，我覺得非�？菰�，里面的'帳很多很麻煩，但我也要慢慢滲透慢慢搞懂它阿。在大學(xué)我的大學(xué)學(xué)習(xí)不想再那么死板，那么的不用腦子了。學(xué)習(xí)一定要講求方法!方法，一套完整的學(xué)習(xí)方法真的會(huì)對(duì)我學(xué)習(xí)有很大作用。那么怎樣才能有一個(gè)要好的學(xué)習(xí)方法呢?首先，千萬不要害怕麻煩，不要害怕自己學(xué)不來。然后，就是要慢慢摸索一條適合自己的方法，有時(shí)候不是看書就有用，一定要實(shí)踐，實(shí)踐最重要，不要不懂裝懂，經(jīng)過自己高中就知道了，這樣只會(huì)害慘自己的學(xué)習(xí)路。要找一條實(shí)踐路，對(duì)于我們大專生，我認(rèn)為最重要實(shí)踐，所以我會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)充實(shí)自己。最后，找到自己方法后要大膽假設(shè)問題，提出問題，解答問題。這些學(xué)習(xí)方法我已經(jīng)逐一實(shí)現(xiàn)了，希望是對(duì)我有作用的。
我的學(xué)習(xí)措施，并沒有很多，就是不要勉強(qiáng)自己，但是別人沉迷游戲也好，沉迷戀愛也好，沉迷網(wǎng)絡(luò)也好，要堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，明白自己的心思是來學(xué)校干什么的!我想是應(yīng)該要將勤補(bǔ)拙吧，不要放棄每一學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多去聽聽認(rèn)為對(duì)自己有用的講座。
這是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我知道計(jì)劃趕不上預(yù)期，但無論怎樣來到大學(xué)了，得也該學(xué)習(xí)多一點(diǎn)知識(shí)吧!有恒心一定會(huì)成功的，我始終相信。我是有目標(biāo)有理想的，不會(huì)那么容易倒下的，加油!告訴自己不要浪費(fèi)自己的青春，要努力要上進(jìn)。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
"書籍是人類進(jìn)步的階梯"，它作為人類財(cái)富保存下來，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，更應(yīng)該要讀書，汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開始了，結(jié)合自己的實(shí)際情況，特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃如下：
1、樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。
2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)火力的小學(xué)教師。
3、通過讀書活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。
4、通過讀書活動(dòng)，樹立正確的.世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象。
三、讀書選擇
1、讀書選擇。積極開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想，改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，(1)《主動(dòng)發(fā)展紀(jì)實(shí)》、(2)《給教師的一百條建議》、(3)《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》。
2、避免形式主義，走過程，緊密結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際，以“問題為中心”，著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。注重同事間的合作與交流。作為教師教育生活和個(gè)人發(fā)展的有機(jī)組成部分，堅(jiān)持始終如一;將閱讀與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，注重提高學(xué)習(xí)成效;將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一起來，注重提高綜合素養(yǎng)。
3、經(jīng)常積極主動(dòng)參與以教研組、備課組、課題組為單位，開展讀書交流會(huì)、課題研討會(huì)、專題討論會(huì)等交流研討活動(dòng)，教師之間開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花，從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，形成一種良好的學(xué)習(xí)研討的氛圍。
4、促進(jìn)深刻反思。堅(jiān)持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。積極參加交流、討論等活動(dòng)，及時(shí)消化，及時(shí)反思，從而有效地提升了自身的實(shí)踐智慧，促進(jìn)了自己的專業(yè)發(fā)展。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
時(shí)光飛逝，自XX年十一月份以來，已在信息公司南京分中心4月有余，在公司以及分中心領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷下，很快的從一名學(xué)生到一名維護(hù)人員的角色轉(zhuǎn)變，其間我也學(xué)到了好多，成長(zhǎng)了很多，但是僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此特作接下來一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、思想上，入職以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心培育與教導(dǎo)下，思想上有了較大的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)到工作與學(xué)習(xí)的區(qū)別，工作是需要責(zé)任心的，工作需要腳踏實(shí)地的，所以接下來的一年的首要任務(wù)是端正態(tài)度，腳踏實(shí)地的'干好維護(hù)工作。
2、工作中，對(duì)于自己能夠處理的簡(jiǎn)單故障，做到總結(jié)歸納，提高處理故障效率；對(duì)于自己不能完全獨(dú)立處理的故障，虛心請(qǐng)教師傅，事后反思消化；接到報(bào)修電話，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)處理；多與站區(qū)人員進(jìn)行溝通，保證維護(hù)工作的順利開展。
3、生活中，與同事互幫互助。
入職以來，我十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造的和諧工作環(huán)境，也感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)。感謝同事的關(guān)心和幫助，我將更加努力的積極地工作，樹立好公司形象，為公司更好的發(fā)展，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。謝謝大家！
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
堅(jiān)信：海大平魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我們要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我們?cè)诖髮W(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提。
首先，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的.重要能力，在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語能力，力爭(zhēng)順利通過英語四六級(jí)考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。
其次， 大學(xué)除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng)，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我們步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。
再次，考試，我們一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。
考研，從大一做起。時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。 在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
隨著新一輪基礎(chǔ)音樂課程改革的全面推進(jìn)，社會(huì)對(duì)音樂教師提出了更高的要求。我們正面臨著各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。所以，只有不斷提升精神追求、增強(qiáng)職業(yè)道德、掌握教育規(guī)律、拓展學(xué)科知識(shí)、強(qiáng)化專業(yè)技能、提高教育教學(xué)水平，才會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。為了在今后的教育教學(xué)過程中有更大的發(fā)展，特制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，具體內(nèi)容如下：
一、自我情況分析
我自走上教育教學(xué)工作崗位以來，一直擔(dān)音樂學(xué)科的教育教學(xué)工作。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)和鼓勵(lì)，再加上自己不斷的努力，在各方面也取得了一些成績(jī)，自己也正逐步走向成熟。
仔細(xì)分析自己的現(xiàn)狀，有許多不足。例如：我在日常教學(xué)和班級(jí)管理等方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)。雖然我有豐富的專業(yè)理論知識(shí)，但由于對(duì)學(xué)生學(xué)情的把握不到位以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的嚴(yán)重不足，致使一些課外活動(dòng)的開展并不順利。
針對(duì)上述不足，我要結(jié)合自身實(shí)際加以改正。
1、多向?qū)W校經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師請(qǐng)教，通過看課、評(píng)課、座談等方式向其學(xué)習(xí)教學(xué)、管理等方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、不斷學(xué)習(xí)，通過上網(wǎng)、看書等方式進(jìn)一步充實(shí)自己，用理論知識(shí)武裝自己、完善自己。
3、多參與各種實(shí)踐活動(dòng)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨(dú)特魅力，利用生動(dòng)的音樂形象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。讓更多有藝術(shù)夢(mèng)想的學(xué)生都實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
2、提高自己的課堂教學(xué)水平，認(rèn)真鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要求，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終，提高學(xué)生的演唱能力，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛人民，愛科學(xué)，愛勞動(dòng)，愛自然的情感，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)并開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。
3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強(qiáng)自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓(xùn)練，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，提高即興伴奏水平。
4、在實(shí)踐中成長(zhǎng)
積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，充分利用學(xué)校提供的機(jī)會(huì)上好公開課，給自己展示的`舞臺(tái)，為教學(xué)研究提供載體。
5、在總結(jié)中成長(zhǎng)
爭(zhēng)取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié)，理清得失，每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)或者教學(xué)敘事。
三、近期發(fā)展目標(biāo)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并按《規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己，提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)，做一名優(yōu)秀的教師。
2、多與同事交流，讓自己盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境；多與學(xué)生交流，讓學(xué)生盡快適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式，做到師生共同促進(jìn)；努力參加上級(jí)組織的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取在每次區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)文藝匯演中取得好成績(jī)。
3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué)，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧，提高學(xué)生表演歌曲的能力，并以歌曲教學(xué)為自己的研究小課題，開展小課題研究。
4、利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，全面提升自身專業(yè)水平。
5、積極參與學(xué)校管理，運(yùn)用自己的學(xué)科特點(diǎn)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
四、教育技術(shù)能力方面
1、努力學(xué)習(xí)教育理論
充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)，有效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，多渠道、多角度地了解現(xiàn)代教育理論，不斷用新型、科學(xué)的教育理論充實(shí)自己。努力培養(yǎng)自己持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化成為自己的一種工作方式，一種職業(yè)習(xí)慣。
2、積極參與科研活動(dòng)
教育作為知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，肩負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和培育民族創(chuàng)新精神的特殊使命。要完成這一使命，首先要求教育自身的創(chuàng)新，而教育自身的創(chuàng)新又離不開教育科學(xué)，教育內(nèi)部各種問題的正確解決也離不開教育科學(xué)的支持。我不僅要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)科研活動(dòng)，而且要在教學(xué)活動(dòng)中主動(dòng)尋求適合自己的課題方向，并以科研論文的形式展示自己的嘗試和探討結(jié)果，爭(zhēng)取使自己成為具有較高教學(xué)研究能力和教育科研能力的學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的高層次的教師。
3、利用各種方式提高學(xué)生音樂素養(yǎng)
音樂教學(xué)要繼續(xù)圍繞“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”這一主題，抓住“以學(xué)生為本，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展”這一課改靈魂，把握“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力”這一課改精髓，努力改革教學(xué)方法和評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，努力使學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
4、相互學(xué)習(xí)快速成長(zhǎng)
在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，新老教師之間應(yīng)該是一種相互學(xué)習(xí)的關(guān)系，應(yīng)該是一種取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的關(guān)系。我要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力，不斷完善自我。
五、學(xué)科專題方面
1、積累一些上課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做一些隨筆，及時(shí)積累專題研究的第一手資料。
2、通過撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量。
總之，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，注入到教育事業(yè)當(dāng)中去，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
一、上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記
電大以自學(xué)為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來，把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的.信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。
二、合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過關(guān)
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
三、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難
俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長(zhǎng)為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。
四、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí)
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止；對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解，直至問題解決。
五、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。
六、學(xué)習(xí)必修課程并通過考核
學(xué)習(xí)選修課程并通過考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)。此成績(jī)?yōu)樾纬尚钥己顺煽?jī)，它是能否參加期末考試的前提，并按一定比例計(jì)入該課程的考核成績(jī)及相應(yīng)的學(xué)分。
省級(jí)電大開設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來通常達(dá)不到最低畢業(yè)總學(xué)分，應(yīng)該從實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級(jí)電大開設(shè)的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。
七、學(xué)習(xí)原則
1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來提*部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
一、計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ∽杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。
三、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測(cè)，所以，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有長(zhǎng)計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。
四、從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：1．自己知識(shí)和能力2．每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間3．學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4．老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。
五、計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長(zhǎng)的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。
六、提高時(shí)間的利用率早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。
七、注重效果，不斷調(diào)整在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。
主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的.學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施？學(xué)習(xí)效果如何？沒有完成計(jì)劃的原因？
通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。
科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要認(rèn)真去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)你的意志，增強(qiáng)你的信心。請(qǐng)你試一試吧！
護(hù)士職稱考試如何制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，通常注意以下幾點(diǎn)：
我個(gè)人在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，通常注意以下幾點(diǎn)：
一、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要留有余地，要充份考慮到可能的交際應(yīng)酬與必要的休息娛樂，參加護(hù)士職稱考試考試要占用大量的業(yè)余時(shí)間，但為XX年護(hù)師答案考試而不要生活，這種想法本身就不現(xiàn)實(shí)。
二、保證按期完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)樵谟?jì)劃時(shí)就留有余地，所以必要的應(yīng)酬通常不會(huì)影響我在學(xué)習(xí)過程的正常進(jìn)行，在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下，總是提前完成任務(wù)，心中為此常有成就之感。
三、計(jì)劃應(yīng)適時(shí)調(diào)整，調(diào)整后的計(jì)劃任務(wù)應(yīng)有所增加而非減少，這樣通過考試的把握才能更大。
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