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個人學(xué)習(xí)計劃

時間:2024-11-10 18:48:38 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

【精選】個人學(xué)習(xí)計劃模板匯總5篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的個人學(xué)習(xí)計劃5篇,希望對大家有所幫助。

【精選】個人學(xué)習(xí)計劃模板匯總5篇

個人學(xué)習(xí)計劃 篇1

  在課程改革的浪潮推動下,擺在我面前的是要重新塑造自己,將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實踐中進行教學(xué)研究、課題研究;創(chuàng)造性地進行教學(xué)工作;形成自己獨特的教育教學(xué)方法。

  為了進一步促進自身專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)實踐能力,我特制定20xx年小學(xué)教師繼續(xù)教育個人遠程學(xué)習(xí)研修計劃:

  一、總體目標(biāo):

  認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

  基本功方面不間斷地練習(xí)提高。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

  二、具體措施:

  1、提高專業(yè)水平。

 。1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認識中豐富自我。認真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一些教育專著,豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當(dāng)前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

  (2)提高專業(yè)素質(zhì),在汲納中充實自我。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

  2、做好日常教學(xué)常規(guī)。精心備課;細心批改每一本作業(yè),杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范,要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等尤其要多關(guān)注后進生,本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實促進后進生各方面能力的.提高。

  3、勤于反思,完善自我。學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

  4、練就自己扎實的基本功。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話。

  5、進行個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學(xué)效果。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇2

  作為一名初三的學(xué)生,我們要給自己制定一個合理的計劃,把握每一分鐘,學(xué)好每一個課程。古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗,就可以合理安排時間,恰當(dāng)分配精力。

  要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃,都是為了達到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的,是正確的學(xué)習(xí)動機的反映,它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。計劃內(nèi)容一般分以下幾個部分:一是全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。二是分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中考的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明,在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點:要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科,是學(xué)好其他各門學(xué)科的.基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點,但不能偏廢某些學(xué)科。三是系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。

  最后我們要從實際出發(fā)。一個中考要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中考的實際情況不一樣,因而在制定計劃時,每個人的計劃重點和要求也是不同的,并不是每個中考在任何情況下制定學(xué)習(xí)計劃都必須包括以上幾個部分。

  在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中,還要制定月計劃和周計劃,以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中考每天還有一個學(xué)習(xí)小計劃,嚴(yán)格要求自己,一步一個腳印地前進。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇3

  學(xué)習(xí)計劃,可以按照提交目的分成兩類,給大使館申請簽證用的,或給學(xué)校申請錄取用的。下面,小編為大家分享雙語小學(xué)教師個人學(xué)習(xí)計劃,希望對大家有所幫助!

  一、指導(dǎo)思想

  以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件政策精神為指導(dǎo),以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)。

  以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點,以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的`創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

  二、重點工作

  1、加強政治學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)。

  2、繼續(xù)開展“拜師結(jié)對”活動,促進青年教師的成長與成熟。

  3、落實好常規(guī)聽評課活動,堅持聽課后及時評課,學(xué)校提倡跨年級聽課,鼓勵、支持、拓展校外聽課渠道。通過聽評課活動,進一步規(guī)范教師的授課行為,促進課堂教學(xué)的規(guī)范高效,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  4、開展班主任培訓(xùn)工作,加強班主任師資隊伍建設(shè)。

  5、認真開展課題研究。本年度,除將繼續(xù)加強課題研究的過程管理和檔案建設(shè),全面完成其它立項課題的結(jié)題和推廣工作,并積極參加教育科研部門組織的教研活動,切實開展校本課題研究,以研促教,不斷提高教育教學(xué)的針對性和實效性。

  6、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓(xùn)工作,開闊其視野,提升其教育教學(xué)理論素養(yǎng)和教學(xué)實踐能力,并充分調(diào)動其在實施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動中的主動性和輻射帶動作用。

  三、主要措施

  1、加強領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)局要求,建立學(xué)校骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)檢查、督促、指導(dǎo)、考核,項目領(lǐng)引,幫助骨干教師完成每年的目標(biāo)任務(wù),并負責(zé)上送年度考核結(jié)果。

  2、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實際,制訂一個向上一個層次目標(biāo)的成長計劃書,從師德水平、課堂教學(xué)、教育教學(xué)科研等方面對照條件,分解目標(biāo),按學(xué)年度制訂自己的成長計劃書。

  3、引入競爭機制。對于高層次聽課活動、展示活動繼續(xù)采用申報制,學(xué)校擇優(yōu)批準(zhǔn)。憑聽課反思、學(xué)習(xí)體會、上翻版課等報銷外出活動的費用。

  4、組織各類活動。組織各類研討、沙龍活動,在碰撞中激發(fā)靈感,在實踐中提升能力。

  5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊,重視名教師培養(yǎng)工作,做好市級學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的培養(yǎng)、推薦工作。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強、學(xué)識水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊伍。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇4

  學(xué)習(xí)計劃,高中步入大學(xué),就是新的起點,新的挑戰(zhàn),一切將要從零開始,此時為此我要結(jié)合自我的實際狀況,制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自我學(xué)習(xí)中的提出的要求,來完成我的學(xué)業(yè)。

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,做好切實可行的計劃。

  根據(jù)學(xué)校要求,大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

  二、合理安排時光,按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  在學(xué)習(xí)課程中,精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時光,抽出1小時去學(xué)習(xí),循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

  在課前,做好預(yù)習(xí)筆記,有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)資料的理解和記憶,便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,做好聽課筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四、認真地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  根據(jù)教學(xué)計劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。此時還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

  五、多向老師和同學(xué)請教。

  遇到疑難問題,要及時向老師請教,或者透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫忙。

  六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。

  考前復(fù)習(xí)就是學(xué)習(xí)過程的最后階段,要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充,總結(jié)經(jīng)驗。

  七、利用業(yè)余時光,透過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。

  隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,此時我要利用業(yè)余時光,透過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,以便及時的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進度和策略。透過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫忙。

  八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí),確定補修專業(yè)。

  為了加強綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強與自我的專業(yè)相關(guān)課程的'學(xué)習(xí),來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我,提高分析和處理工作的潛力,注重總結(jié)經(jīng)驗,完善自我。

  總之,雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃,還存在許多不完善與不足之處,此時還需要今后根據(jù)自我的切實狀況,在學(xué)習(xí)中不斷地補充,加以改善、及時地總結(jié)經(jīng)驗,以合格的成績來完成自我三年的學(xué)業(yè)。

  及時總結(jié),為實現(xiàn)自我的計劃目標(biāo),我會合理安排好時光,用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏,挑戰(zhàn)自我!

  學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲,改變自我的心態(tài)很重要。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以“教師閱讀年”為契機,以我校20xx教師閱讀年讀書計劃為行動指南,緊密結(jié)合繼續(xù)解放思想大討論活動,通過讀書拓展知識、更新觀念,提升教育教學(xué)能力及人文素養(yǎng)。

  二、讀書目標(biāo):

  1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

  2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。

  3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

  三、讀書內(nèi)容:

  1、經(jīng)典閱讀(三本書):《柳州教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

  2、教育新理念類(四本書):著名教育家李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《做最好的老師》、孟繁華主編的《賞識你的學(xué)生》、 汪中求的《細節(jié)決定成敗》。

  3、每月必讀一本教育教學(xué)雜志:《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》。

  4、自由閱讀:縣教育局“教師閱讀共享資源庫”推薦的`文章。

  四、主要措施:

  1、每天確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果,并學(xué)以致用。

  2、讀書活動做到“六個結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認識,創(chuàng)新工作思路。

  3、建立個人網(wǎng)頁成長記錄袋,把個人簡歷、讀書材料 、讀書體會、工作成果歸檔,迎接檢查。

  五、具體安排:

  將公共讀本《柳州市教師培訓(xùn)讀本》作為重點閱讀讀本,貫穿與整個讀書年中,成為一根主線。

  一月份:

  領(lǐng)取《柳州市教師培訓(xùn)讀本》。

  二月份:

  1、利用寒假初讀《柳州市教師培訓(xùn)讀本》。。

  三月份:

  1、領(lǐng)會學(xué)校頒布的“教師讀書活動方案”。

  2、參加讀書活動啟動儀式及集中培訓(xùn)。

  3、結(jié)合校本教研制定1份《“教師閱讀年”個人學(xué)習(xí)計劃》。

  四月份:

  1、認真學(xué)習(xí)《柳州教師培訓(xùn)讀本》,并掌握新時期教師應(yīng)知應(yīng)會的教育政策法規(guī)和教育理論。

  2、重點閱讀:《柳州教師培訓(xùn)讀本》第一章:教育政策。

  3、參與教研組“讀書沙龍”,與組內(nèi)老師交流讀書心得,不斷提高學(xué)習(xí)水平。

  4、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,做好讀書筆記。

  五月份:

  1、參加以“我閱讀,我快樂,我閱讀,我成長”為主題的征文活動

  2、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見,認真學(xué)習(xí)教育家的書如《陶行知教育名篇》專業(yè)書籍,做到邊讀書,邊反思。

  3、閱讀《柳州教師培訓(xùn)讀本》第四章:教學(xué)實踐,做好讀書筆記。

  4、積極上傳優(yōu)秀征文稿及讀書心得到“讀書共享資源庫”及都樂網(wǎng)的個人博客中。

  5、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,做好讀書筆記。

  六月份

  1、閱讀《柳州教師培訓(xùn)讀本》第五章:師德楷模。

  2、總結(jié)閱讀完的《柳州教師培訓(xùn)讀本》,寫好心得體會、思考的問題。

  3、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實踐工作,實踐與所學(xué)相互印證,形成自己的成果。并提交一份讀書心得、一份讀書筆記。

  4、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,做好讀書筆記。

  七、八月份:

  1、進一步參與對《柳州教師培訓(xùn)讀本》的專題討論活動。

  2、利用暑假時間,進行自我閱讀《陶行知教育名篇》和《給教師的新100條建議》兩本書籍,做到邊讀書,邊反思。

  3、利用暑假閱讀《給教師的一百條建議》1--40條。做好讀書筆記。

  4、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,做好讀書筆記。

  九月份:

  1、閱讀《給教師的新100條建議》40--80條,并做到邊讀書,邊反思。

  2、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,做好讀書筆記。

  3、參與教研組“讀書沙龍”,與組內(nèi)老師交流讀書心得,不斷提高學(xué)習(xí)水平。

  十月份:

  1、閱讀《給教師的一百條建議》80--100條。做好讀書筆記。

  2、閱讀《陶行知教育名篇》1--100頁。做好讀書筆記。

  3、參加學(xué)校以“快樂閱讀,潛心思考,勇于創(chuàng)新,成就名師”為主題的讀書沙龍、讀書交流會、讀書報告會、讀書論壇等活動

  十一月份:

  1、閱讀《陶行知教育名篇》101--300頁。做好讀書筆記。

  2、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,做好讀書筆記。

  3、參加學(xué)校以“快樂閱讀,潛心思考,勇于創(chuàng)新,成就名師”為主題的讀書沙龍、讀書交流會、讀書報告會、讀書論壇等活動。

  十二月份:

  1、積極準(zhǔn)備參加全市教師閱讀考試。

  2、認真做好一年讀書活動的總結(jié)、心得體會。

  3、完善整理個人讀書成長紀(jì)錄袋。

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