關(guān)于高中學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集7篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編整理的高中學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,希望對大家有所幫助。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
懷著激動(dòng)的心情,迎來了一個(gè)人生新的階段,自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生。期待著新的生活,結(jié)交新的朋友,掌握新的知識。
在這個(gè)新的學(xué)期里,努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個(gè)大集體之中,和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極的.參加課外活動(dòng),爭取為班級爭光。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!
今年我要好好學(xué)習(xí),爭取天天向上等等等等......
學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1.每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對答案,認(rèn)真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書。作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做,如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過。
6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時(shí)仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
新學(xué)期的報(bào)名時(shí)間就在元宵前后那兩天的時(shí)間,既然20xx年新的一年開始,那么我的新學(xué)期就要做好規(guī)劃,因?yàn)槲覍?shí)在沒有那么多的時(shí)間給自己浪費(fèi)了,下學(xué)期開學(xué)我就在讀高二下學(xué)期了,也就是說我只有一年多的時(shí)間就要面對高考了,說實(shí)話,我很害怕,真的很害怕、我害怕自己沒有考上大學(xué),那是我的夢想。中考的失利仿佛就在眼前,我忘不了當(dāng)時(shí)我有多痛苦,有多么后悔自己當(dāng)初不更加努力學(xué)習(xí)呢。而現(xiàn)在說再多,也是枉然、其實(shí),我不知道自己上大學(xué)做什么,只有想完成自己和家人的期望而已。有時(shí)候身為我自己的母親,我最愛的家人,在他們心里是看不起我的,對于我未來的夢想,他們從未支持過我,還一個(gè)勁的嘲笑我的`無知和愚蠢。對于這一點(diǎn),我真的很痛心,很難過?墒,越是這樣,我就越想給他們看,我是一個(gè)有理想,有美好未來的人。也許我的性格在一些方面會(huì)影響我的作為,但我要堅(jiān)持走下去,完成自己的夢想。在新的學(xué)期,我打算這樣做;
1、恢復(fù)以往的習(xí)慣,就算學(xué)校不用上早自習(xí),自己要按時(shí)起床,哪怕是一個(gè)人,無論風(fēng)吹雨打,夏炎冬寒,一定要堅(jiān)持住,一直堅(jiān)持下去。
2、因?yàn)槲易约荷聿牡膯栴},所以我決定在努力學(xué)習(xí)同時(shí)要調(diào)整好自己的身體狀況,每天早上早起來晨跑,除了晨跑,下午放學(xué)時(shí)再到去洗澡吃飯前這段時(shí)間內(nèi)也要去跑步,對于這件事,重要的是在于堅(jiān)持,只有堅(jiān)持下去,才會(huì)有效果。
3、午休時(shí)間一般有兩個(gè)小時(shí),我要把精力放在學(xué)習(xí)上,如果實(shí)在受不了時(shí),必要的時(shí)候要休息一下。
4、上課一定要專心,不可以三心二意。手機(jī)不準(zhǔn)開通流量套餐,只要可以打電話就行,不許看手機(jī)小說和讀本小說,聽歌的時(shí)間和次數(shù)不能很頻繁,遇到不懂得問題,一定要厚著臉皮來向別人請教,可以經(jīng)常去請教老師,一定要學(xué)會(huì)不恥下問。不可以和同學(xué)玩的太瘋,適當(dāng)就可以。
5、這所有的計(jì)劃必須靠自己努力堅(jiān)持,才會(huì)有效果,一定要努力的堅(jiān)持,哪怕熬不下去也要忍受住。也許剛開始的時(shí)候,執(zhí)行起來會(huì)有很大的問題和麻煩,但是你不要在意別人的看法和意見,做好你自己才是最重要的,只要熬過這一年的時(shí)間,過了高考,收獲了自己想要的才可以停下,否則每一天都要時(shí)刻提醒自己,一定要堅(jiān)持的走下去,也衷心的祝福自己能夠堅(jiān)持下去,努力就會(huì)有收獲,加油,親愛的,別讓我失望,也希望各位可以祝福我,陪我一起堅(jiān)持下去,謝謝大家的支持,希望自己可以有夢想成真的一天,加油,加油,加油。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
7點(diǎn)半起床。寫三個(gè)小時(shí)作業(yè)。然后是一部電影或者一出戲。下午先背詞,再背英語,暖的時(shí)候可以出去走走,而且還有課。其他時(shí)間自行安排。晚上看有關(guān)詩詞的書(至少2小時(shí))。其他自行安排。10點(diǎn)睡覺。
關(guān)鍵詞一:數(shù)學(xué)。
補(bǔ)數(shù)學(xué)。一周5節(jié)課。算起來我可以補(bǔ)20節(jié)。目標(biāo)是下個(gè)學(xué)期每次考試都上90分。
關(guān)鍵詞二:古詩詞。
看遍天下古典書籍(當(dāng)然這是不可到達(dá)的目標(biāo))。每天背3首婉約詞。不管能不能接受某些詞的觀念。5篇評詞。
關(guān)鍵詞三:梨園。
看京劇、昆劇、越劇等。主要是看經(jīng)典的.唱段。5篇評戲。
關(guān)鍵詞四:新概念英語。
不能讓英語掉下來。老師什么的無所謂了。
關(guān)鍵詞五:新學(xué)期的書籍。
至少得過一遍。有個(gè)數(shù)也好。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
我非常榮幸能于20xx年10月23日至11月1日參加國培計(jì)劃高中地理班的學(xué)習(xí)培訓(xùn),每天上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)半、下午二點(diǎn)半到五點(diǎn)半學(xué)習(xí)培訓(xùn),每半天中途只有十分鐘的休息時(shí)間,課程安排得十分緊湊,其中10月30日到z縣考察了z店北京人遺址和石花洞巖溶地貌,我寫下了33頁的聽課筆記,另外在聽講的過程中寫下了34個(gè)我的思考,通過培訓(xùn)以及和教師、學(xué)員的交流,收獲豐富,感受深刻。
上課時(shí)發(fā)言
一、更加感受到我們學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢。
一是辦學(xué)思想科學(xué)前瞻。我們這次學(xué)習(xí)的很多學(xué)校的老師都困惑,如何既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績或者說高考成績,又培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面推進(jìn)新課程改革。他們普遍認(rèn)為二者是矛盾的,顧此就失彼。其實(shí)我們學(xué)校已把這個(gè)問題解決了,即為了“學(xué)生三年后和學(xué)生三十年后"的發(fā)展,我們就是在進(jìn)行這樣的.教育,所以從辦學(xué)思想上我們學(xué)校就已走在了全國中學(xué)的前列。
二是辦學(xué)行為比較開放。一所學(xué)校要全面發(fā)展就要吸納更多的人才,我們學(xué)校在這方面做得比較好,通過交流,很多學(xué)校過分或只注重考試分?jǐn)?shù),甚至依據(jù)小數(shù)點(diǎn)后面的幾位把教師進(jìn)行排名,我們學(xué)校在這方面我覺得做得比較好,既重視考試成績,也比較理性地看待,評價(jià),有利于教師的發(fā)展,有利于提高教師的幸福感。
三是校本選修課程有特色。很多學(xué)校就是教必修的課程,或者準(zhǔn)確地說就是為了高考而教學(xué),當(dāng)我告訴他們,我們學(xué)校開設(shè)了二、三十門選修課,我校觀星會(huì)開展了豐富的活動(dòng)時(shí),他們都十分地驚訝,無法相信。
參加教育部國培計(jì)劃高中地理班學(xué)習(xí)心得
指導(dǎo)觀星會(huì)學(xué)生活動(dòng)(夜景)
二、自己的教學(xué)素質(zhì)提升
一是開闊了視野,增長了見識。我接受了許多先進(jìn)的教學(xué)理念,特別是聽評課的方法,了解到評課者應(yīng)該由授課者、學(xué)生、同行、專家、領(lǐng)導(dǎo)等組成,其實(shí)評課的主體應(yīng)該是學(xué)生和授課者;另外對一堂課的評價(jià)還有課堂觀察,說具體了,課堂觀察就是教學(xué)過程中對很多元素定量的分析,給評課時(shí)提供量的數(shù)據(jù)。
二是擴(kuò)大了交流。這次培訓(xùn)有來自全國31個(gè)省、市區(qū)的一線優(yōu)秀教師,我們課堂上都積極發(fā)言,課下和食堂里交流的都是教育和教學(xué)中的問題,同時(shí)我們?yōu)榱私涣鞣奖,建立了公共郵箱和QQ群,以便在學(xué)習(xí)中和以后進(jìn)行交流。
三是提升了技能。比如我學(xué)習(xí)了如何利用word繪圖,這為我命制原創(chuàng)試題和命制高水平、高清晰度的圖提供了強(qiáng)大有力的武器;學(xué)習(xí)了PPT課件遙控翻頁,觀摩了電子白板的使用,也初步了解了可視化地理教學(xué)的內(nèi)涵。
四是感到自身和國家標(biāo)準(zhǔn)、和國內(nèi)優(yōu)秀教師還有很大的差距,一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。比如深入研究《高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)《國家中長期教育發(fā)展綱要》,學(xué)習(xí)《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,一個(gè)教師不能只低頭拉車,更要抬頭看路。一個(gè)優(yōu)秀教師不僅有良好的教育教學(xué)能力,還要有教育學(xué)、心理學(xué)等淵博的知識,更要養(yǎng)成及時(shí)總結(jié)、積累資料的習(xí)慣。
我還應(yīng)鉆研地理教育專業(yè)本身,進(jìn)一步提高教學(xué)水平,計(jì)劃研究中圖版、魯教版、人教版、和湘教版四種教科書,盡量找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn);還要借鑒國外的地理教材,看看它們在一些地理問題上的見解,購買最新的《自然地理學(xué)》和《地質(zhì)地貌學(xué)》進(jìn)行學(xué)習(xí),提升自己的業(yè)務(wù)水平。
小組討論
三、我的思考
為了教師的成長和發(fā)展,學(xué)?梢越ㄔO(shè)一個(gè)錄播課的專用教室,錄播教室由專人管理,老師和學(xué)生在錄播教室上完一節(jié)課后,走出教室就可以拿著本堂課的教學(xué)光盤,在辦公室和家里回頭看自己的教學(xué)過程,發(fā)現(xiàn)和找出本堂課中哪些做得較好,還有哪些不足,哪些問題設(shè)計(jì)得太深了,哪些又太淺顯了,可以大大改進(jìn)教師的教學(xué),提升教學(xué)效果,也可以極大地促進(jìn)教師的發(fā)展。
為了教師上課時(shí)能方便地操作課件,可以為每位教師購買一個(gè)紅點(diǎn)遙控 器,這樣教師在教室的任何位置都可以控制電腦,實(shí)現(xiàn)對課件的操控,極大地方便教學(xué)。
與教育教學(xué)相關(guān)的軟件對老師的培訓(xùn)有待加強(qiáng),既可以請專家、也可以請我們學(xué)校做得比較好的老師來講,這樣互通有無,共同進(jìn)步,包括PPT、fLAsH和woRD這三個(gè)軟件必需進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn),如何制圖,制試卷,如何進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析都需要進(jìn)行培訓(xùn),這樣教師才能做出更好的課件,制出更美的試卷,既利于教師的成長,也利于提升教育教學(xué)質(zhì)量。
近五年來,我一直和退休的熊老師等一起指導(dǎo)觀星會(huì)的活動(dòng),既豐富了自己的天文知識,也提升了自己天文觀測的技能,所以我想?yún)⑴c到學(xué)校天文臺的建設(shè)中,提一些自己的構(gòu)想,盡早地學(xué)習(xí)和使用好新的天文臺和天象館。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、 我的目標(biāo)是:
。、我要體現(xiàn)出自己的尊重。
。病⑽乙獮槲业臉s譽(yù)而戰(zhàn)。
。场⑽以缟系木毠σ訌(qiáng)
。础⑽疫要好好的學(xué)習(xí)
。、我要加強(qiáng)我膽量。
第1點(diǎn)(體現(xiàn)出尊重):我要尊重他人,幫助他人,比如:別人忘記了做清潔,我就可以去幫他(她),別人摔了跤,就把他(她)扶起來,并且?guī)退潦脗冢苊飧腥尽?/p>
第2點(diǎn)(為榮譽(yù)而戰(zhàn))我還有我的榮譽(yù),不要為了一點(diǎn)小事而鬧別扭,別人說自己的壞話,不要愁記在心,當(dāng)作沒發(fā)生。
第3(練功要加強(qiáng)):我的運(yùn)動(dòng)能力要加強(qiáng),跑步?jīng)]以前 跑得快了,而且在練功時(shí)要做好每一個(gè)動(dòng)作。
第4點(diǎn)(好好的學(xué)習(xí)):我在這要好好的學(xué)習(xí),對得起學(xué)費(fèi)。在這學(xué)習(xí)之后,回去給媽媽爸爸排毒,這樣他們就會(huì)更健康。
第5點(diǎn)(我還要把我的`膽量提高):昨天去走二米高的鋼管,就很害怕,不敢走,以前都做過,而且很輕松的走過,這次就不怎么趕了。
二、 我的具體計(jì)劃:我要在這里好好學(xué)習(xí),然后好好表現(xiàn),在這里大放光彩。
1、在以后上課的時(shí)候,要認(rèn)真聽講,不要做飛機(jī),開小差。
2、我也要協(xié)助老師,讓他(她)上課時(shí)很順利。
3、我也要提高我的運(yùn)動(dòng)的水平,讓我提高更多的運(yùn)動(dòng)知識,讓我更健康,也讓其他人更健康。
4、我要讓爸爸媽媽對我有更大的信心,讓我來這里上學(xué)。
三、希望老師給于哪些幫助:我想讓更多的老師來更多的指導(dǎo)我,讓我變得更聰明,回家以后,讓爸爸媽媽信賴、放心、相信我,讓我在這里讀書,以后考上耶魯大學(xué)。我也要更加得努力,從老師那里拿走更多的巧克力,還要學(xué)會(huì)怎樣制作巧克力,還要學(xué)到更多的智慧。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):
1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。
2、在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5、遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7、每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排:
1、一星期學(xué)習(xí)五天,上午2。5小時(shí),下午2。5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的'娛樂活動(dòng))
3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、家長督促:
1、設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。
2、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
以前在讀初中的時(shí)候,會(huì)覺比較輕松。因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識都比較淺,除了偶爾對某些問題需要深入討論之外,基本不會(huì)遇到很深的問題。但要知道,上了高中,我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,高中是我們在思維上的一個(gè)飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識和解決問題。起其根本所在就是:相對初中的學(xué)習(xí),高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。
從初中階段進(jìn)入到高中階段,在學(xué)習(xí)上,要跨上一個(gè)較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,要有足夠的思想準(zhǔn)備,要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難,難是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書。
(一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)
為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識,因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的'目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。
4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。
5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營。
6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。
(二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
1、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2、聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn):
A) 做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學(xué)好知識的前提條件。
B) 集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。
C) 認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而,會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
D) 在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。
E) 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
F) 做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。
G) 注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。
4、復(fù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識能到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn):
A)課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。
B)精讀教材。對教材理解的越透,掌握越牢,效率也就自然提高了。
C)整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助。
D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。
E)單元復(fù)習(xí)的要求:
a) 本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò);
b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);
c)自我體會(huì):對本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補(bǔ)上。
(三)總結(jié)
高中三年是人生中重要的三年,也是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年期間,我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談,但是,在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多,對高中有了一些認(rèn)識,我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé),而是對自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主,正是需要這份對自己的責(zé)任感,才能在拼搏中成長。
【高中學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章:
高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃03-21
高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃11-19
高中學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)計(jì)劃06-21
高中規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃03-25
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃06-11