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學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

時間:2023-04-29 13:09:16 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

【必備】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃模板匯編十篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃10篇,希望對大家有所幫助。

【必備】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃模板匯編十篇

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1

  我叫努爾加瑪麗,來自烏茲別克斯坦,我很高興能有機會到中國學(xué)習(xí)。這是我在本學(xué)年學(xué)漢語的主要目的和任務(wù):

  一:主要學(xué)習(xí)目標

  長久以來,烏茲別克斯坦和中國一直保持友好互助關(guān)系,烏茲別克斯坦中經(jīng)濟文化互助的交流與發(fā)展迅速。為了鍛煉自己,拓寬視野,我希望能到中國學(xué)習(xí),我的.父母對于中國也有很好的印象,他們都非常贊成我到中國學(xué)習(xí)。

  二:具體安排

  1、 堅持預(yù)習(xí),堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

  2、 每天早起一個小時時間背誦漢語課文。

  3、 每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。

  4、 對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

  5、 每個月進行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。

  6、 訂閱漢語輔導(dǎo)報,自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些漢語單詞,并且完成報紙上的練習(xí)題。

  7 、爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

  8 、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2

  愉快的暑假終于到來了,為了我暑假過得更有意義,我現(xiàn)初訂如下幾點計劃:

  一、安全第一

  1、注意交通安全,不要在公路、鐵路上玩

  耍,遵守交通規(guī)則。

  2、外出要征得爸爸媽媽的同意,不私自出

  街,不與不認識的人一起出門。

  3、注意飲食衛(wèi)生

  二、學(xué)習(xí)不放松。

  1、去學(xué)習(xí)書法和美術(shù)。外出也可以學(xué)到很多的知識。

  2、看30萬字的課外書,讀萬卷書行萬里路,多練《數(shù)學(xué)奧林匹克》。

  3、每天早上聽一會兒英語磁帶鍛煉耳朵的聽力4.每個晚上復(fù)習(xí)一門功課。

  三、勞逸結(jié)合過暑假

  1、適當?shù)腵玩耍,健康的游戲。

  2、不“死讀書”,一會兒讀書.一會兒鍛煉身體,有益身心。

  四、暑假補上“勞動課”

  1、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活

  2、種一些花花草草的.通過勞動實踐,對自己進行勞動技能的培養(yǎng),增強自己的勞動觀念,明白勞動的內(nèi)涵,加深對勞動人民的感情,提高動手能力,培養(yǎng)獨立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德.

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3

  學(xué)習(xí)的道路千萬條,但適合自己的道路卻不多。如今新學(xué)期已經(jīng)到來在,無論是過去的復(fù)習(xí)還是今后的目標,都是我們必須抓緊的事情!

  為了能在這千萬條的道路中找到最適合自己的方向,我在此為自己本學(xué)期學(xué)習(xí)的行動和目標作如下計劃:

  一、對自我的管理要求

  無論是學(xué)習(xí)或是工作,自我的管理能力是最為重要的。如果連自己都管不住,再多的計劃也是沒有意義的。

  為此,首先在自我的管理上,我不僅要嚴格的要求自己,更要持續(xù)的管理自己!樹立自己的長久目標,讓自己能不斷去追求,讓自身能保持積極向前的動力!

  其次,我要時刻反思自己,認識自己的不足和問題,對于自己懈怠的思想更要抓緊調(diào)整,讓自己能保持嚴格,更保持對自身能力的清醒認識。

  二、個人學(xué)習(xí)計劃

  通過對自身學(xué)習(xí)方法的認識,我深刻認識到自身在學(xué)習(xí)方法的問題。不僅僅是管理方面,自身的方法和學(xué)習(xí)積極性都有需要改進的地方。為此,我針對自身學(xué)習(xí)的不足做計劃如下:

  1. 學(xué)習(xí)的態(tài)度

  學(xué)習(xí)態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。作為一名學(xué)生,我在學(xué)習(xí)上也深深的受到自身積極性的影響。但在這個學(xué)期,我要學(xué)會自覺主動的調(diào)整自己,讓自己能早長時間里保持自身的學(xué)習(xí)熱情,給學(xué)習(xí)目標帶來更大的收益。

  2. 學(xué)習(xí)的準備

  在新學(xué)期里,我要根據(jù)學(xué)習(xí)的課程準備一些輔助的書籍和習(xí)題。對于這方面,我應(yīng)該重視自己不足和有待發(fā)展的地方。針對性的去選擇書籍,并進一步在習(xí)題上鍛煉自己,改進自己不足的弱項,提高成績。

  3. 學(xué)習(xí)的目標

  除了自我的成績目標,我還要以班上的優(yōu)秀學(xué)生——xx作為自己的學(xué)習(xí)榜樣!在學(xué)習(xí)上以他作為自己的`競爭對手,積極提高自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。并且也要多向同學(xué)了解一些學(xué)習(xí)的方法,改進自己現(xiàn)在的不足和問題。

  三、課程方面

  自己目前最大的問題在于——英語,其次是數(shù)學(xué)。英語需要累積,數(shù)學(xué)需要聯(lián)系。這些都需要我在本學(xué)期勤加努力才能積極的提升。

  另一方面,我也會在本學(xué)期里加強和老師的溝通,多多請教老師來打破自己的現(xiàn)狀,努力的跟上學(xué)習(xí)的隊伍!

  當然,對于自己擅長的科目,我也決不能放松,優(yōu)勢必須繼續(xù)保持,不足也要及時跟上,這樣才能算是真正的提升!

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4

  一、為什么要制訂學(xué)習(xí)計劃

  制訂學(xué)習(xí)計劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標,合理地安排學(xué)習(xí)時間,從而提高學(xué)習(xí)成績。

  1、計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的藍圖;

  2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提;

  3、制訂計劃能減少時間的浪費,提高學(xué)習(xí)效率。

  二、學(xué)習(xí)計劃一般包括的內(nèi)容

  學(xué)習(xí)計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容;階段計劃以一個月或一個學(xué)期為一個周期;長遠計劃以一年或幾年為周期。

  學(xué)習(xí)計劃一般應(yīng)包括:

  (1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析,簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;

  (2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標;

  (3)學(xué)習(xí)時間如何安排;

  (4)采取哪些措施,采用哪些方法。

  三、怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃

  1、全面分析,正確認識自己。

  準確找出自己的長處和短處 學(xué)習(xí)方法,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

  2、結(jié)合實際,確定目標。

  訂計劃時,不要脫離學(xué)習(xí)的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):

  (1)知識、能力的實際;

  (2)“缺欠”的實際;

  (3)時間的實際;

  (4)教學(xué)進度的實際,確定目標,以通過自己的`努力能達到為宜。

  3、長計劃,短安排。

  要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標。學(xué)習(xí)目標可分為:

  (1)掌握知識目標;

  (2)培養(yǎng)能力目標;

  (3)掌握方法目標;

  (4)達到成績(分數(shù))目標。

  長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標,確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

  4、突出重點,不要平均使用力量。

  所謂重點:一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

  5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。

  計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

  6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

  常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間):指的是用來完成老師當天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當天所學(xué)知識的時間。

  自由學(xué)習(xí)時間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見效果。

  自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應(yīng)當成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

  7、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。

  在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。

  (1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當去鍛煉一會兒,再回來學(xué)習(xí);

  (2)安排科目時,文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5

  經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和對這學(xué)期的總結(jié),才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足,我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

  大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會把自己的生活作的井井有條,作的簡單而充實,培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個大課堂,來到這我會盡可能的改去自己的缺點,用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時耐得住寂寞,激情之時把握住分寸。

  大學(xué),是我在進入社會前的最重要的一站,更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提,在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課,例如英語,掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍,是立足于社會的重要能力,我要力爭順利通過英語四級考試,提高自己的口語能力,突破語言難關(guān)。這是我大學(xué)的任務(wù)之一。

  大學(xué)除學(xué)好英語外,還要學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。并參加一些必要的社會實踐活動。專業(yè)可能是我們?nèi)蘸笾匾寄苤唬俏胰蘸竽軌蚋玫牧⒆闵鐣?一項專業(yè)手段。

  在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流,提高自己的人際交往關(guān)系,廣泛擴充自己的人脈發(fā)展,并報著認真負責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,從各個渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),我步入社會尋增加自己的籌碼,使自己能夠更好的立足社會,為自己以后的生活能夠過的更好而努力。

  關(guān)于考試,在本學(xué)期準備,盡所能及過掉英語四級,之后并嘗試自學(xué)銀行從業(yè)考試。

  關(guān)于課余時間,打算本學(xué)期,在學(xué)校做一份簡單的兼職工作,以培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神。

  關(guān)于暑假期間,準備找一份適合自己的兼職工作,增長自己的實踐技能,和培養(yǎng)自己的專業(yè)特長。

  在大學(xué)期間,我要做到愛自己,珍惜自己所做過的努力,充分揮自己的長處,樹立對自己的絕對的信心,最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過去的遺憾,抖擻精神,從而邁步從頭越。

  學(xué)習(xí)是個積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6

  首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不跟同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師跟同學(xué)請教。

  其次,要認真完成老師布置的'所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)跟家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

  第三,要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文跟課后題不理解跟不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

  第四,要利用星期天跟節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。

  總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學(xué)生。

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇7

  高中理科學(xué)霸早6:00到7:00

  一日之際在于晨,這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間,也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時間,這個時間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí),尤其是記憶力的課程。在早上的這個時間做一下鍛煉不僅可以提高身體機能,同時也會讓高中生一天的學(xué)習(xí)變得輕松和愉快。

  高中理科學(xué)霸7:30—8:00

  這個時間是高中生吃早餐的時間,在早餐時間里一定要專心吃飯,不要想其他學(xué)習(xí)的.事,半小時的吃飯時間過后再去想其他的事,寄既給自己的吃飯時間變得輕松也能更好的補充能量。

  高中理科學(xué)霸8:00—9:00

  在這一時間段的高中生可以復(fù)習(xí)一些邏輯性強、難度較大的課程,像數(shù)學(xué)、物理化學(xué)和地理等課程可以安排在這一時間段進行復(fù)習(xí)。因為據(jù)研究表明這一時間是人的耐力最好的時刻。

  高中理科學(xué)霸9:00—11:00

  高中理科生的這一時間段是記憶力最佳的時間,高中的理科生們可以對即將要考試的內(nèi)容安排在這一時間復(fù)習(xí),并且能夠達到事半功倍的效果。

  高中理科學(xué)霸11:00—12:00

  這一時間段是高中理科生吃午飯和午休的時間,高中生們在這一階段最容易感覺到疲倦可睡意,因此高中的理科生們要吃好午餐,然后利用剩余的時間午休。如果實在不困的高中理科生也可以在這一時間里安排一些常規(guī)的練習(xí)題進行復(fù)習(xí),因為這段時間人容易困,記憶力也不是很好,所以盡量不要安排記憶性的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

  高中理科學(xué)霸15:00—16:00

  這一段時間是高中理科生在午休過后的記憶力最好的時刻,可以安排一些可以長期記憶的知識點,高中理科生在這一時間段記憶的東西是最不容易忘記的。

  高中理科學(xué)霸16:00—18:00

  高中理科生的這一時間段適合做一些復(fù)雜的和比較費腦力的計算性的習(xí)題。

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇8

  根據(jù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,在新學(xué)期開始之前,對新學(xué)期的學(xué)習(xí)制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,使得學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。

  語文:保持目前的學(xué)習(xí)狀態(tài),緊跟老師的學(xué)習(xí)步伐,爭取在成績上能再上一個臺階。數(shù)學(xué):堅持每天的“數(shù)學(xué)5分鐘”,努力在考試中取得100分。英語:加強聽力練習(xí),認真完成英語作業(yè),重新取得100分的好成績。綜合:不偏科、認真聽講,考試前做好課本知識的復(fù)習(xí),保持現(xiàn)已取得的好成績。

  具體計劃如下:

  語文

  1、準備改錯本,把測驗中錯誤的生字、詞語、考題記錄下來,每單元結(jié)束時,重新默寫。

  2、每天半小時以上的課外閱讀。

  3、堅持寫日記,準備一個自己的日記本,與學(xué)校的日記本不同,用來寫自己的心里話,每周2-3篇,持之以恒。

  4、每周一、二、四、五在硬筆書法本上些半頁硬筆書法。

  5、重新拜會老朋友校訊通,每周日進入校訊通,登錄作文連線,看小城說雨老師的作文指導(dǎo)一篇、看同學(xué)們的作文至少兩篇,并寫下留言,與線上的老師、同學(xué)積極交流互動。

  6、每兩周在博客里寫一篇作文。

  數(shù)學(xué)

  1、繼續(xù)堅持每天中午的“數(shù)學(xué)5分鐘”,不可間斷、保證做題質(zhì)量、不鬧情緒。

  2、準備數(shù)學(xué)改錯本,把作業(yè)、數(shù)學(xué)5分鐘、小測驗里的錯題記錄下來,作為單元測驗重新做。

  3、認真上奧數(shù)課,多與奧數(shù)老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)好的奧數(shù)學(xué)習(xí)方法。

  4、遇到不會做的題,一定不能放過,請教老師、同學(xué),必須完全弄懂。

  英語

  1、單詞、課文背誦滾瓜爛熟。

  2、準備英語改錯本,把小測驗中的錯誤記錄下來,反復(fù)背誦。

  3、每晚睡前必聽英語磁帶。

  綜合

  繼續(xù)按照上一學(xué)期的方法,在考前兩周開始,每晚系統(tǒng)復(fù)習(xí)課本知識點,以口答形式做綜合題,每天20分鐘。

  提高做作業(yè)效率

  開學(xué)第一周,詳細記錄每科做作業(yè)的時間。第二周,做作業(yè)限時。在上周記錄的基礎(chǔ)上,了解自己的做作業(yè)速度,制定每科作業(yè)用時,盡量在時間內(nèi)完成,并記錄完成情況。第三周,調(diào)整限時。根據(jù)上周限時完成作業(yè)情況做科學(xué)調(diào)整,保證每科作業(yè)質(zhì)量的同時速度有所提高,從而為初中應(yīng)對老師講的.東西不是不懂,但卻總出錯,一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。

  根據(jù)我的不足我制定了幾條學(xué)習(xí)計劃:

  1.認真仔細寫作業(yè),認真對待每一門課。

  2.完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

  3.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白。

  4. 每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

  5.還要認真完成老師布置的作業(yè),絕不馬馬虎虎。

  6.我要做到上課認真聽講,不做小動作,爭取將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。不懂的地方,一定向老師和同學(xué)請教,至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當天的知識當天復(fù)習(xí),當天掌握。 一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項訓(xùn)練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決。

  7.天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認真記單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。

  在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的,學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標就是先進入全班前10名。

  定了計劃,就一定要實行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進。

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇9

  一:主要目標

  爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促,自我勉勵。

  二:具體安排

  1.堅持預(yù)習(xí),堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

  2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。

  3.每周堅持到校晚自習(xí)

  4.堅持去校圖書館借書閱書,堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù),并且做好讀書筆記。

  5.對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

  6.每個月進行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。

  7.訂閱英語輔導(dǎo)報,自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習(xí)題。

  8.身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。

  9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

  10.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

  進入大學(xué)以來,許多同學(xué)會在學(xué)習(xí)上對與高中完全不同的學(xué)習(xí)方式感到困惑而不知所措,沒有了老師的督促,我們更應(yīng)該以自學(xué)為主,那么我們該如何調(diào)整自己,使自己快速適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式呢?

  解決問題的流程

  在學(xué)習(xí)的過程中,我們總會有不了解的東西,恰好身邊又有大神了解。這時有些人就不假思索開始提問了。我曾經(jīng)回答過相當多的技術(shù)問題。

  當自己學(xué)習(xí)出了問題時,要盡可能獨立思考去解決;再考慮通過查閱書籍和網(wǎng)上的資料來解決;實在還是解決不了,再考慮請教別人,而提問也需要智慧。

  自主學(xué)習(xí)的動力來源

  人的本性都是充滿好奇心,渴望了解一個未知事物的。好奇心的驅(qū)使下,人是會主動學(xué)習(xí)的。就整個人類社會而言,自古就不斷的探索宇宙,這就是好奇心的表現(xiàn),如果把全人類看做一個整體,人類的終極目標,或許就是要找到宇宙的真理,找到無盡的知識,滿足人類無止境的好奇心。

  為什么要自主學(xué)習(xí)?

  作為一個大學(xué)生,如果你希望能有所成就,但又想像中學(xué)一樣等著老師來灌輸知識,那肯定是不行的。最有價值的東西,往往都是原創(chuàng)性的,如果老師都能教給你,那你只能做一些體力活,創(chuàng)造不了什么價值。

  問題盡量獨立解決,反復(fù)思考實在不明白才去請教別人,這樣才能鍛煉學(xué)習(xí)能力。有種說法,內(nèi)向的人更容易成功,從學(xué)習(xí)能力的角度來看,內(nèi)向的人更傾向于自己解決問題,所以學(xué)習(xí)能力得到的鍛煉更多,促使其更容易獲得成功吧。

  為什么要通過網(wǎng)絡(luò)和書籍學(xué)習(xí)

  牛人為什么寫博客呢?他們不喜歡即時回答問題,沒法隨時保持很好的心情和靈感。有些問題太常見了,也沒有那么多的時間精力耐心,一遍又一遍的去回答別人。更喜歡在有靈感的.時候?qū)懖┛桶阉胨鶎W(xué)全部寫下來,然后讓有疑問者自己去看。典型的FAQ,就是收集了常見的問題和回答進行整理的結(jié)果,大大提高了問題解決的效率。大神寫代碼、設(shè)計電路的時候都深刻的領(lǐng)悟了“模塊復(fù)用”的思維,這是人類的智慧結(jié)晶,于是很多大神也一直努力把這種理論應(yīng)用到實際:多寫博客少回答問題,成功的做到了“知識復(fù)用”。有些人寫書也一樣。最優(yōu)秀的人,可能沒有精力也不愿意當老師,但是他們愿意寫博客、寫書分享知識。

  除了精力有限以外,文字能更持久的保存知識。即使很多年過去,甚至作者都不記得當年的學(xué)習(xí)心得了,或者作者已經(jīng)不在了,只要當時把知識寫成文字,我們還是能通過這些作品學(xué)習(xí)到需要的東西。書籍是人類進步的階梯,正是這個道理。

  善用搜索引擎

  如果你在學(xué)習(xí)一門很多人都會學(xué)的知識,例如現(xiàn)在的安卓開發(fā),你所遇到的各種問題,往往有很多別人都遇到過。所以只需要利用強大的搜索引擎去尋找問題就好。

  科技學(xué)術(shù)方面的內(nèi)容,一定優(yōu)先考慮谷歌;生活方面的內(nèi)容,可能百度更懂中文(切身體會,血的教訓(xùn)。一個技術(shù)問題百度翻了好幾頁都沒解決,用谷歌的第一條搜索結(jié)果就搞定了)。谷歌如果上不了,可以使用其鏡像站點

  谷歌搜索技巧,可參考網(wǎng)上文檔《Google搜索從入門到精通》。

  網(wǎng)絡(luò)博客和書籍的區(qū)別

  博客和書籍,雖然都是被寫成文字,用來分享知識,但兩者是有一定的區(qū)別的。書籍更加正式,不僅內(nèi)容比較系統(tǒng)全面,并且經(jīng)過了比較規(guī)范的校對審核,才會被出版。如果你想系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)一門知識,可以考慮看一本不錯的書籍。

  而博客等網(wǎng)絡(luò)資源也有好處。有些知識比較零散,沒辦法也沒必要寫成一本書,例如編程時遇到的一個奇怪的小問題,這時候更容易在網(wǎng)絡(luò)上找到解決方法,而不是書上。網(wǎng)絡(luò)資源及時性好,一旦寫好馬上就可以發(fā)布,而書的出版需要長時間的構(gòu)思編寫,和后期的校對,還要經(jīng)過出版的流程,才有可能被買到或者借到。通常不需要支付額外的費用,也是網(wǎng)絡(luò)資源的一個優(yōu)點。

  現(xiàn)狀

  由于種種原因,尤其是從小就接受的灌輸式教育,很多人早已喪失了對知識的渴望。到了大學(xué)我們沒有了中學(xué)那么多的束縛,雖然大學(xué)的環(huán)境也遠沒有想象的那么美好,但是至少我們能抽出很多課外時間。學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,需要自主學(xué)習(xí)能力。

  看似簡單的問題不簡單

  有的人很認真的花了很長時間做了一個東西,比如很復(fù)雜的電路,或者很長的程序,然后發(fā)現(xiàn)不工作。檢查了一下沒找到問題,就直接復(fù)制出全部代碼給別人一發(fā),然后表現(xiàn)的極其可憐的樣子,跪求大神幫忙。

  提問者往往認為,對于大神來說,這點代碼豈不是一眼就能看出問題來么?但是事實上,這種檢查故障的問題,往往比寫程序、做電路難,做一個同樣功能的東西往往都更簡單,因為找錯的過程很容易被錯誤的想法誤導(dǎo)。尤其是電路,往往根本不是網(wǎng)上聊一聊,就能愉快解決問題的。

  舉兩個例子。

  1、大一的時候?qū)WC語言,小明學(xué)的不錯,大作業(yè)很快都做出來了。一個舍友讓幫忙找錯,小明看了很久也沒找到問題,最后終于才發(fā)現(xiàn),原來舍友把分號寫成了中文分號,但是屏幕上顯示的,根本看不出來。解決這個問題花了半個小時,而小明自己做這道題時只用了幾分鐘。

  2、有個初學(xué)者做的電路出問題了,LED閃燈常亮但是不閃爍。然后有個同樣是初學(xué)者說了句,是不是三極管接反了,因為他(她)有同樣的經(jīng)歷。竟然真的是這樣,問題這么輕松的解決了。

  但是在此之前,這個人可能也問過所謂的大神。大神一想,最常見的原因肯定是電路錯了或者沒焊好,又或者從電路原理,根據(jù)現(xiàn)象來徹底的分析了一遍,但是發(fā)現(xiàn)模擬電路基礎(chǔ)不夠牢,最后沒有得出結(jié)論(LED閃燈電路很簡單,制作起來相當容易,連一些大一的同學(xué)都看不上。但是原理很難懂,自己設(shè)計電路更難)。大神考慮問題更加全面復(fù)雜。

  這個時候,提問者可能會想,原來所謂的大神也不過如此。真相就是這樣的,大神也有很多不懂的問題,沒有親自做過這個電路;如果做基本上不會出問題,因為該注意的問題他在潛意識里就知道;但是檢查別人的問題卻如此困難。因為你永遠不知道自己到底學(xué)了哪些東西,并把它們都倒出來,就像你不能逐個列舉你所知道的每個單詞一樣。

  最后的結(jié)論就是,維修電路、程序的這種問題,即使大神也不一定會回答。除非你的程序確實很短而對方恰好很了解,比如printf的參數(shù)不對,一眼看出來了,那就不是難題了。又或者是由于關(guān)系很好、心情很好、你表現(xiàn)的很真誠、大神恰好有靈感等。

  你可能聽過一個故事,一個硬件工程師,在一個電路上畫了一條線,拿到了幾百萬?吹竭@里或許你就明白,畫出那條線的工程師是有多了不起了,絕非想象的那么簡單。

  不簡單的問題如何解決?

  遇到這種問題沒人幫忙應(yīng)該怎么辦呢?我認為還是應(yīng)該獨立解決問題。至于如何解決問題,這就是一個很復(fù)雜的課題了,也是很考驗智商的,鍛煉的好機會。很多時候解決一個問題并不一定能馬上想到,可能睡覺的時候突然有了靈感然后想明白,可能絕望的看網(wǎng)上的資料突然就想明白了。甚至還有做夢的時候想明白問題的例子,例如化學(xué)史上苯環(huán)的發(fā)現(xiàn)。

  解決程序和電路故障的一種有效方法是,分模塊實現(xiàn)、分模塊檢查。一個大的系統(tǒng),分成了一個個的小模塊,每個模塊相對簡單很多,分別實現(xiàn)并檢查每個模塊,每個模塊都沒有問題了,整個系統(tǒng)基本上也就沒有問題了。

  現(xiàn)實有時很殘酷

  有的人,程序調(diào)試了兩個小時找不出來問題就崩潰了,覺得自己已經(jīng)很努力了。但是有時候一個問題可能需要很久才能解決,甚至很多問題你都不知道它有沒有答案,但是不得不硬著頭皮去摸索。能堅持到什么地步,也是體現(xiàn)人與人之間差距的重要一點。有興趣可以看一下這篇文章,看一下我如何解決了一個頭疼的難題。

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇10

  一 活動開展

  在本學(xué)期辯論賽圓滿舉辦的情況下下學(xué)期學(xué)習(xí)部工作重心將轉(zhuǎn)移到特色亮點活動的舉辦上來,同時做好其它活動的舉辦和校級活動的協(xié)辦工作。以下是對下學(xué)期活動的初步設(shè)想:

  1. 人文論壇

  目的: 擴大管院作為文科學(xué)院的“人文影響力”,展現(xiàn)管院特色,營造文化氛圍。

  內(nèi)容: 通過各類宣傳廣泛吸收各學(xué)院關(guān)心人文、時事的同學(xué),針對一些時事、歷史、文學(xué)命題進行研究、交流,定期舉辦論談,號召更多同學(xué)參與,逐步擴大影響。條件成熟時在沁園廣場進行公眾演講。

  可實施性: 首先,辯論賽反映了管院學(xué)生對此類活動的.參與度和認可度較高。其次,我們可以以辯論隊成員作為組織基礎(chǔ)。此外,對經(jīng)費人力等資源要求不高。

  2.“大四臨別贈言”活動

  目的:通過大四同學(xué)與大一、大二同學(xué)交流,使大一、大二同學(xué)更多的獲得大四學(xué)生關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、考研、求職、就業(yè)等方面的指導(dǎo)。

  內(nèi)容:邀請管院大四各專業(yè)的優(yōu)秀同學(xué),與大一、大二學(xué)弟學(xué)妹進行溝通交流,形式可以是座談,也可以是聯(lián)誼,先就普遍關(guān)注的問題進行問答,隨后進行自由交流,最后互留贈言。

  可實施性:大一大二同學(xué)在考研、求職、就業(yè)等方面長期存在困惑疑慮,有傾聽、詢問需求,而大四同學(xué)也熱心于與學(xué)弟學(xué)妹交流溝通,傳授此類經(jīng)驗。

  3.普法宣傳活動

  目的:體現(xiàn)管院學(xué)科特點,以專業(yè)知識擴大管院影響力。

  內(nèi)容:可與法協(xié)和作進行也可獨立進行。選擇大學(xué)生最容易忽視的若干法律問題,以宣傳單展板等形式進行宣傳。

  4.繼續(xù)做好管院辯論隊的培養(yǎng)訓(xùn)練工作,以與其他學(xué)院友誼賽為主要鍛煉方式礪練隊伍,并做好思想溝通工作。爭取在校賽中獲得好成績。

  5.積極做好“科大杯”辯論賽和“挑戰(zhàn)杯”的協(xié)辦工作。

  二.組織建設(shè)

  1.“放權(quán)”。

  進一步發(fā)揮委員創(chuàng)造力,和工作積極性,⑴各類活動具體策劃與委員集體商議決定,部分較簡單的活動可以由委員主導(dǎo)策劃。⑵活動實施階段,可以鼓勵委員承擔(dān)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

  發(fā)揮委員創(chuàng)新能力,委員可自主策劃活動,我們將盡量幫助予以實施。

  2.“嚴管”。

  第二學(xué)期由于委員自主意識加強,紀律性勢必下滑,嚴管將非常必要。我們將進一步完善部門考核制度;完善部門規(guī)章制度,進一步強化集體意識服務(wù)意識。對自由散漫不服從統(tǒng)一指揮安排的堅決開除。

  3.培訓(xùn)。

  放眼長遠,一方面,委員只有在學(xué)習(xí)部學(xué)到真正有益于自己的知識,才能以更**的熱情為學(xué)生會奉獻自己的力量;另一方面對委員的培訓(xùn)也是為學(xué)生會培養(yǎng)下一屆人才的必然選擇。根據(jù)學(xué)習(xí)部實際,委員培訓(xùn)主要將圍繞公文書寫、財務(wù)申報、領(lǐng)導(dǎo)及溝通技巧等展開。

  4.溝通。

  一方面針對委員第二學(xué)期工作熱情不夠等情況以單獨談心、部內(nèi)聯(lián)誼、例會引導(dǎo)為主要方式,進行溝通;另一方面,在生活學(xué)習(xí)上更多接觸委員,充分了解委員,建立真摯感情,同時為下屆學(xué)生會發(fā)現(xiàn)人才。

  三.“上下溝通”和“左右協(xié)調(diào)”

  1.和主席團做好溝通工作。

  首先,吸取本學(xué)期教訓(xùn),工作主動及時的向主席團匯報,便于主席團充分了解活動情況,發(fā)現(xiàn)問題及時指出。

  其次,工作中出現(xiàn)困惑疑問難點及時與主席團溝通解決,

  2.與其他兄弟部門做好協(xié)調(diào)配合。

 、糯笮突顒拥牟邉,邀請主席團和各部門領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定,一般活動主動征求各部門負責(zé)人意見建議。保證使各部門對各項活動做到心中有數(shù)。增強管院學(xué)生會凝聚力。

 、聘黜椈顒泳唧w實施階段需要其他部門協(xié)助,做到提前通知協(xié)調(diào);協(xié)助其他部門工作做到認真細致負責(zé)。

 、墙逃瘑T熱愛管院學(xué)生會大家庭,放棄門戶之見,積極參與其他部門活動之中。

  下半年工作大體規(guī)劃

  一.發(fā)展方向

  秉持學(xué)習(xí)部優(yōu)良傳統(tǒng),內(nèi)抓組織建設(shè)外抓活動開展,堅持以服務(wù)學(xué)習(xí)營造風(fēng)氣為宗旨,開展各項活動。

  二.隊伍建設(shè)

  1.納新,注重創(chuàng)新納新宣傳方式和選人方式。宣傳盡量做到闡明各部門職能及定位。使新委員按興趣愛好選擇;納新則要改變以往單純演講加問答的模式。選人時著重注意男女比例和專業(yè)比例。

  2.培訓(xùn),新學(xué)年的培訓(xùn)應(yīng)盡早展開以提高委員隨后的工作質(zhì)量及效率。

  3.制度建設(shè),在本學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作制度基礎(chǔ)上,結(jié)合實際建立學(xué)習(xí)部的一套考核監(jiān)督政策。

  三.活動開展

  1.繼承第一學(xué)期文化氛圍創(chuàng)建成果,提前開展“論壇”活動,將該文化活動傳統(tǒng)化,規(guī);。進一步擴大其影響力。

  2.從質(zhì)量上進一步提高辯論賽水平。辯論賽作為學(xué)習(xí)部傳統(tǒng)活動有較大影響力,應(yīng)積極提高其水平。培養(yǎng)優(yōu)秀辯手充實院隊。

  3.積極創(chuàng)新,緊扣學(xué)習(xí)部職能宗旨,積極探索新的活動形式和工作方法。

  千里之行始于足下,無論怎樣的計劃,不腳踏實地的去一步步實施終究只能是計劃。新的一年中我們將秉持本學(xué)期成功經(jīng)驗,吸取本學(xué)期工作教訓(xùn),腳踏實地的開展新學(xué)年學(xué)習(xí)部工作。

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