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語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-26 17:05:28 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯編5篇

  日子如同白駒過隙,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編收集整理的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯編5篇

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  首先,就應(yīng)先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成績!在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的資料、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作潛力,不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué),不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎樣做就夠了,如果要學(xué)好它,就務(wù)必在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些試題等。上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個(gè)問題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書,適當(dāng)做些娛樂。做到“少在電腦前一會(huì)兒,多看一兩本好書”,擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀以及協(xié)作潛力。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)!昂糜浶圆蝗鐮筆頭!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才能夠累計(jì)更多。最后,也是最關(guān)鍵的.一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  學(xué)習(xí)是溫故而知新的過程,在臨近考試時(shí),回顧基礎(chǔ)知識(shí)與歷屆考題應(yīng)是計(jì)劃的主要資料,這時(shí)計(jì)劃不要過緊,養(yǎng)足精神備考。

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  初一年級(jí),是初中階段打基礎(chǔ)的一年,為了學(xué)好語文,做個(gè)合格的中學(xué)生,特制訂以下計(jì)劃。

  一、預(yù)習(xí)

  1.在講新課以前,先朗讀一遍課文,找出生字、生詞,查字典給生字注音,解釋生詞。通過看書上注解或查閱參考書了解文章的作者、寫作年代、歷史背景等。仔細(xì)品味課文中每一個(gè)詞、句,理解它們的含義;劃分段落,歸納大意,總結(jié)中心思想和寫作特點(diǎn),把這些簡要的`記在預(yù)習(xí)作業(yè)本上。

  二、上課聽講

  1.上課一定要專心聽講,決不三心二意,當(dāng)堂掌握老師課上講的內(nèi)容,并且認(rèn)真做語文筆記。

  2.養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣,上課積極回答問題,克服“愛面子”的缺點(diǎn)。

  3.別人發(fā)言時(shí)要認(rèn)真聽,做到取長補(bǔ)短,虛心向人家學(xué)習(xí)。

  三、課下復(fù)習(xí)和作業(yè)

  1.下課把老師課上所講的內(nèi)容及時(shí)的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍,做到全部掌握。對(duì)老師課上所講的難點(diǎn)要回憶一下老師是用什么方法逐步分析的,并且運(yùn)用這種方法分析其它有關(guān)問題。

  四、小結(jié)

  1.每學(xué)完一課書作一次課小結(jié)。內(nèi)容是:生字注音,生詞解釋,作者的國籍、生活時(shí)代和對(duì)他的評(píng)價(jià),劃分段落的方法,中心思想,寫作特點(diǎn)。

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程,所謂“養(yǎng)兵千日,用在一時(shí)”想在高考中取得不錯(cuò)的成績,既離不開平時(shí)的積累和領(lǐng)悟,進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段有效的復(fù)習(xí)方法也是非常重要的。對(duì)于臨考階段的'復(fù)習(xí)方法,考生應(yīng)分清輕重緩急,總結(jié)提高。分清輕重緩急:屬于記憶方面的內(nèi)容,如名句名篇,可放在后期復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)早了容易遺忘;技能方法類考點(diǎn),可放在前期進(jìn)行,如古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀等內(nèi)容;總結(jié)提高是指最后要把所有復(fù)習(xí)過的考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。

  高三語文復(fù)習(xí)一般分為三輪:第一輪(20xx.7—20xx.1)重在全面復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ);第二輪(20xx.2—20xx.4)重在專題復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺;第三輪(20xx.5)重在強(qiáng)化訓(xùn)練,提高實(shí)戰(zhàn)能力。為了使語文復(fù)習(xí)循序漸進(jìn),富有成效,現(xiàn)制訂一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間表:

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  1.課前自學(xué)

  課前自學(xué)是學(xué)好新課,取得高效率的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果搞不好課前自學(xué),上新課時(shí)就會(huì)心中無數(shù),不得要領(lǐng)。

  2.專心上課

  上課是理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),做好課前自學(xué)學(xué)生就能更專心地上課 。

  3.及時(shí)復(fù)習(xí)

  課后及時(shí)復(fù)習(xí)能加深和鞏固對(duì)新學(xué)知識(shí)的理解和記憶,系統(tǒng)地掌握新知識(shí)以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。

  4.獨(dú)立作業(yè)

  獨(dú)立作業(yè)是經(jīng)過自己頭腦的獨(dú)立思考,自覺靈活地分析問題和解決問題,進(jìn)一步加深和鞏固對(duì)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握的'過程。

  5.系統(tǒng)小結(jié)

  進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié),是通過積極的獨(dú)立思考,達(dá)到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的重要環(huán)節(jié)。

  6.課外學(xué)習(xí)

  課外學(xué)習(xí)活動(dòng),是通過課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。課外學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù),它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí),加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)。

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  一、古人云:好記性不如爛筆頭、不動(dòng)筆墨不讀書。語文,主要在于寫。上課前做好課前準(zhǔn)備,預(yù)習(xí)新課文、掌握好生字、生詞。上課時(shí),要時(shí)刻管好手,不做小動(dòng)作;多思考問題,不沉浸在下課的歡樂中,多發(fā)言、多舉手,錯(cuò)了也沒事。課堂練習(xí)要寫好、按時(shí)做好就上交,字要寫漂亮。下課后,把老師布置的作業(yè)完成好,認(rèn)真書寫。再把老師講的內(nèi)容自己重新再回憶一次。如果老師說講新課,把字詞圈好,做一下批注,把自己的感想說出來。在課外時(shí),需要大量閱讀中外名著、童話、小說、寓言……每周至少讀兩三本書,可以讀好書再寫寫讀后感。

  二、怎么樣讀書呢?

  1、先把書中的好詞、好句、好段劃出來。

  2、我會(huì)再思考,故事中的人為什么要這樣做。

  3、然后,我會(huì)在腦子里把這個(gè)故事繼續(xù)編下去。

  4、回過頭來品味我最欣賞的一些片段。

  5、然后,我會(huì)思考作者是怎么樣的,他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。

  6、再把自己不理解的事請(qǐng)教老師。

  7、如果有把握,再可以寫一篇讀后感。

  這就是我的讀書計(jì)劃。

  三、我的作文水平有待提高,以下是我制定的作文學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1、先仔細(xì)觀察,觀察一樣?xùn)|西的外貌、形狀。

  2、然后描寫,描寫人或物的外形、顏色……

  3、再多問,多問問老師和同學(xué),讓不懂的`問題及時(shí)解決。

  4、多修改,把自己的作文多修改幾遍,好的作文是改出來的。

  5、多投稿。如果有自己認(rèn)為好的文章,可以去投稿參賽,以此來激勵(lì)自己。

  這就是我制定的語文計(jì)劃,我一定要認(rèn)真落實(shí)到位,切實(shí)提高語文水平。

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