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學(xué)習(xí)計劃

時間:2023-04-25 18:59:41 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

【推薦】學(xué)習(xí)計劃匯編9篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】學(xué)習(xí)計劃匯編9篇

學(xué)習(xí)計劃 篇1

  新一年,新起點,新路線,新史命。我將站在一個新學(xué)期的路上,整裝待發(fā)地傾注更多期待。在上學(xué)期,在我們部門及各班班級的配合與努力下,成功地完成了各班班級文化建設(shè)等工作,促進了我院申示的成功,創(chuàng)建了良好的學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍,做好了學(xué)風(fēng)的樹立工作,豐富了校園文化生活,展現(xiàn)我院學(xué)子青春、熱情,富有火力的青春風(fēng)采,營造健康向上的文化氛圍。

  學(xué)習(xí)部一直承當(dāng)著建設(shè)學(xué)風(fēng),服務(wù)同學(xué),奉獻大家的宗旨,新學(xué)期,新氣象,為加強學(xué)習(xí)部的部門工作,更好地服務(wù)于同學(xué),我特制定計劃如下:

  一、總體規(guī)劃

  1、我依舊將會在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以積極配合學(xué)院老師做好學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作為宗旨。我院實際情況維護學(xué)院校紀(jì)校規(guī),倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生*法治精神,建立以責(zé)任與尊重為主的人權(quán)與法治觀念,追求學(xué)院進步,維護校園和諧,保障學(xué)生權(quán)益。組織同學(xué)積極開展主題鮮明,寓教于樂,形式多樣的活動,創(chuàng)建健康向上,內(nèi)容豐富的校園文化。在同學(xué)中進行愛國主義、社會主義和集體主義的宣傳教育活動幫助同學(xué)進步成長,引導(dǎo)廣大學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。發(fā)揚學(xué)生干部榜樣作風(fēng),樹立學(xué)生會良好形象,并積極引導(dǎo)同學(xué)加強自我服務(wù),自我管理,自我教育意識。

  2、我會依據(jù)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部門職責(zé):帶領(lǐng)全院各班積極創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)精神,加強學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。收集、反映教師教學(xué)情況等。引導(dǎo)和幫助各類學(xué)術(shù)期刊在校的流通壯大,協(xié)助舉辦各類學(xué)術(shù)講座。

  3、部門內(nèi),做好本職工作力爭有所突破,努力做好部門統(tǒng)籌工作,積極協(xié)助各部門的各項工作。不斷完善自我,不斷提高自我,提升各方面的素質(zhì),努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;放下心態(tài),抱著一顆真誠的心協(xié)助老師們的工作,為我院同學(xué)服務(wù)。

  4、加強與各系以及相關(guān)社團的交流,建立好良好的信任與合作關(guān)系,以此加深對各系學(xué)習(xí)部門的情況了解,集眾人之力量,融集體之智慧,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,有效地開展學(xué)習(xí)部的工作,做好各系的學(xué)風(fēng)管理。

  5、積極開展好我院的各項活動,創(chuàng)新思考,使這些活動更完善,更有效。并做出我們新的風(fēng)格,獨有的特色。

  二、部門建設(shè)

  1、強化,加強對自己的培養(yǎng)、鍛煉和發(fā)揮自己長處。讓自己學(xué)會如何做調(diào)查、寫策劃等學(xué)生干部必備能力。同時,做好自己的思想教育工作,影響周圍同學(xué),起到良好帶頭作用。

  2、干事互動,通過一些學(xué)習(xí)部內(nèi)部的小活動,加深與系學(xué)習(xí)部之間的交流,讓成員增進友誼,提高部門凝聚力。

  3、要求自己出席活動做好每次會議及活動的紀(jì)錄工作,且以書面的形式存放。一方面正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項工作,以便加強管理提高工作效率;另一方面可以積極配合院的評估工作。

  4、定期及時地參加部門會議,在會議中提出并反映問題,相互交流、商議,會議制定方案及各項工作的任務(wù)部署。

  三、工作要求

  (一)、自身建設(shè)

  1、看清自己的位置,找準(zhǔn)自己的目標(biāo)?偨Y(jié)經(jīng)驗,加強自身建設(shè),不足之處則要反復(fù)斟酌,并加以改進。使學(xué)習(xí)部成為一個有凝聚力,有執(zhí)行力,有工作能力的部門。

  2、在認(rèn)真積極完成學(xué)習(xí)部的各項工作的同時,極力配合和支持其它部門的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個有親和力,有協(xié)作力的部門。

  3、服從部長安排,配合部長的工作,做好交給的本職工作,盡全力完成交付的所有任務(wù),并且要做到按時、按質(zhì)、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。

  4、大膽創(chuàng)新,在活動策劃中創(chuàng)造性工作,開展有樂趣、有意義的活動。

  (二)、培養(yǎng)主人翁意識,全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)我將以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨,以維護學(xué)生權(quán)益為依托,堅持求實、創(chuàng)新、開拓、進取的工作作風(fēng),通過合理的途徑,及時了解和反映同學(xué)們的愿望和要求,幫助同學(xué)解決實際困難,維護同學(xué)的合法權(quán)益,充分發(fā)揮院學(xué)生會的橋梁紐帶作用,切實把“自我服務(wù)”這一宗旨落到實處,從而使同學(xué)們能夠安心地在校學(xué)習(xí)、生活、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  (三)、進行校風(fēng),學(xué)風(fēng),文明禮儀的建設(shè)我院一直注重德育工作建設(shè),全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)是學(xué)校辦學(xué)的目的之一,也是同學(xué)們的自身要求。因此我們要加大力度進行宣傳,盡可能的開展一些能夠展示學(xué)生風(fēng)采,拓展文化知識,提高思想深度,創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍的活動。積極主動開展對內(nèi)、對外交流活動,加強與老師、同學(xué)的溝通。

  1、對于同學(xué)們提出的問題以及問題的最后解決和落實工作,我們應(yīng)做實做好。此外,我們還應(yīng)具有敏銳的目光,不僅要努力解決同學(xué)們反映的問題,還要變被動為主動,積極的去了解同學(xué)們面臨的各種問題,特別是心理動態(tài)。我們可進行深入的調(diào)查并提出可行性意見,從而行之有效的解決好問題。

  2、加強與老師的溝通,深刻了解學(xué)校建設(shè)和教學(xué)動態(tài),從而更好的為同學(xué)服務(wù)。

  3、加強與其他組織的聯(lián)系,從而更加完善學(xué)校管理,使學(xué)生會充分起到紐帶橋梁的作用。另外,還應(yīng)做到各部門之間的工作目標(biāo)的一致性,干部之間的友好性,工作態(tài)度的原則性,以及干部與同學(xué)之間的同等性與和睦性等。

  (三)開展文體活動,展示自我風(fēng)采通過各種豐富多彩,高質(zhì)量的文藝活動和高雅,健康向上的校園活動,不僅可以陶冶廣大學(xué)生的情操,豐富同學(xué)們的課余文化生活,還可以從中挖掘人才,培養(yǎng)人才,鍛煉學(xué)生技能,提高學(xué)生各方面能力。

  1、進一步加強院系學(xué)生會學(xué)習(xí)部內(nèi)部的交流與溝通,限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)部的職能,形成拳頭優(yōu)勢,從而更好地發(fā)揮我們學(xué)生組織的積極作用,更好地滿足同學(xué)們的意愿和需求。

  2、學(xué)生干部在同學(xué)當(dāng)中起到的是帶頭作用,因此抓好學(xué)生會各項工作的前提是要抓好學(xué)生會隊伍的思想道德建設(shè),并且還要把這項內(nèi)容列為學(xué)生會全年工作的一大重點。

  (四)制度管理,職能規(guī)范完善學(xué)生會各項規(guī)章制度,不斷加強內(nèi)部管理制度建設(shè),提高工作效率。學(xué)生干部應(yīng)分工明確,各盡其責(zé),提高學(xué)生會的整體戰(zhàn)斗力。雖然我們現(xiàn)在有的工作還不盡人意,但我相信在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代大潮中,在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下,以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨,以“加強自我管理,自我服務(wù),自我完善”為目標(biāo),努力做好自己的工作,不斷增強團體的凝聚力和創(chuàng)新力,使學(xué)習(xí)部各項工作的實施及特色活動的開展更加扎實有效。

 。ㄎ澹┘訌姼刹筷犖榻ㄔO(shè),大力提高學(xué)生干部素質(zhì)

  擁有一支優(yōu)良的學(xué)生干部隊伍是做好學(xué)生工作的前提條件。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹院學(xué)生會工作管理制度,加強自己自身建設(shè),進一步增大對各系學(xué)生干部的考核力度。我將嚴(yán)格要求自己,努力提高自己作為學(xué)生干部的理論知識水平和思想道德素質(zhì),使自己的工作能力和管理水平在實踐中得到鍛煉和提高。另外,還要對自己平時的言行及工作嚴(yán)格要求,使我能夠切實為同學(xué)們服務(wù)。同時,我還要堅定不移地實施工作例會制度。例會上將及時總結(jié)得失,并對即將舉辦的活動的目的、意義、可行性、必要性等系列問題作深入細(xì)致的討論分析。此外,還要求自己及系學(xué)習(xí)部成員在活動結(jié)束后,及時的廣泛征求同學(xué)們的意見,并上交活動總結(jié),以便為日后活動的開展提供資料和寶貴經(jīng)驗。同時,還可使自己及系學(xué)習(xí)部成員的工作能力得到逐步提高,從而最終建立一只具有高能力,高效率的學(xué)生干部隊伍。

 。┘訌妼W(xué)習(xí)指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)水平

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的'天職,學(xué)習(xí)成績的好壞將對同們學(xué)各方面的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。本部門將高度重視這一點,并在總結(jié)以往經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,要求系學(xué)習(xí)部加大工作力度,積極探求工作方法,通過開展各種活動來端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,進而提高其學(xué)習(xí)興趣

  四、工作安排

 。ㄒ唬、常規(guī)工作

  1、搭建好老師與學(xué)生的橋梁,定期給各班學(xué)習(xí)委員召開會議,收集學(xué)生遇到的各種困難,并及時向輔導(dǎo)員和教務(wù)處等有關(guān)部門反應(yīng)情況,幫助解決同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的問題。

  2、將各班級上課出勤及紀(jì)律情況進行匯總,并進行評比。

  3、檢查各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,監(jiān)督各班學(xué)生制度的執(zhí)行。

  4、負(fù)責(zé)承辦或協(xié)辦各種學(xué)習(xí)活動,通過多種形式,組織各類學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競賽、學(xué)術(shù)報告會、辯論等活動,促進良好的校園學(xué)術(shù)氛圍的營造。

  5、積極參與學(xué)生會組織的各項活動,努力完成學(xué)生會委托的工作,維護學(xué)生會的榮譽。

 。ǘ⑵渌ぷ鞯拈_展

  1、首先要做好新學(xué)期的迎新工作。為即將到來的院學(xué)生會干部競選做好準(zhǔn)備工作,以熱情飽滿的工作態(tài)度,給同學(xué)留下美好的印象,為我日后發(fā)展打下良好的群眾基礎(chǔ)。

  2、為了使學(xué)生會學(xué)習(xí)部日后的各項工作能夠順利展開和完成,我會鍛煉自己,使自己盡快融入學(xué)生會這個群體,為學(xué)生會工作盡心盡力。

  3、為新學(xué)期的體育運動會做好服務(wù)保障工作。按時、按質(zhì)、按量完成組織分配給學(xué)習(xí)部的各項任務(wù),同時主動協(xié)助其他部門工作,保障院運動會的各項工作順利進行。

  4、做好學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)部的成員要做好學(xué)習(xí)方面的表率,以優(yōu)秀學(xué)生的姿態(tài)為全系學(xué)生做好榜樣。同時不定期與各班學(xué)習(xí)委員召開學(xué)習(xí)方法交流會,并將好的學(xué)習(xí)方法宣傳下去,分享給所有同學(xué)。

學(xué)習(xí)計劃 篇2

  第一階段(3月下半月-5月上半月)最晚不能晚到5月底:60天左右,期中英語和數(shù)學(xué)是緊急重要的任務(wù)。

  數(shù)學(xué):每天4-6個小時,有基礎(chǔ)的可以不看教材,直接看二李的全書(每天4小時);沒有基礎(chǔ)的配合教材(每天2小時)看第一遍二李的全書(4小時)第一遍大部分看懂就可以,不懂的劃記號。實在看不懂可以聽XDF的課件,但是自己要把時間往上加。保證完成:三月線代;四月微積分;五月上概率!笖(shù)學(xué)每天不少于4個小時」

  第二階段(5月下半月-6月底):45天數(shù)學(xué):

  1、6.1之前每天一套真題(留05、06年出來),盡量自己做,不會可以查書,但是不能看答案。

  2、做完李永樂的基礎(chǔ)題660題「數(shù)學(xué)每天3-4個小時」

  第三階段(7月1日-8月31日):60天左右,參考第二階段。

  英語重點是真題,然后聽XDF的講解數(shù)學(xué):李永樂的復(fù)習(xí)全書第二遍做到每一道題都搞清楚做后面的'練習(xí)。30天微積分15天線性代數(shù);15天概率。「數(shù)學(xué)每天3-4個小時」

  1、 做真題第二遍(保證100分)獨立完成「緊急重要」

  2、 做完真題后用一本硬皮本復(fù)習(xí)整理前面的數(shù)學(xué)公式、方法、技巧、例題(并背記)「緊急重要」「數(shù)學(xué)每天3-4個小時」

  第四階段(10月1日-11月底):60天數(shù)學(xué):不斷的模擬

  1、 400(2天一套20天)

  2、 真題第3遍(1天1套10天),力求做到?jīng)]有難題,每一道都輕易搞定

  3、 模擬10套(兩天一套20天)

  4、 400題10套(-天一套)第二遍5、 總結(jié)的小本子背記(全程)

  第五階段(12月):30天(模擬和查漏補缺,不能有害怕的項目)「重點背西經(jīng)和政治」

  1、 李永樂的超越135,針對上個階段做題情況查漏補缺,并對難點專項突破。

  2、 再次做400題,總結(jié)的小本子背記(全程)

  第六階段(1月到2月3):32天,主要是背記「重點背政治」

  數(shù)學(xué):隔天一套題目熟手。主要是400題和真題保證140.背記總結(jié)的東西。

學(xué)習(xí)計劃 篇3

  當(dāng)你認(rèn)識到學(xué)習(xí)計劃的意義,并著手制訂學(xué)習(xí)計劃時,千萬不要以為只要有了學(xué)習(xí)計劃自己的學(xué)習(xí)成績就會在一夜之間提高。這顯然是過于天真的想法。過去形成的不好習(xí)慣,沒有長時間的努力克服,是不會自動消除的;而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長期堅持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃以后才會取得成效。

  高中生新學(xué)期高效的學(xué)習(xí)計劃:

  一、注意自本人管理

  為了確保計劃的落實,應(yīng)在學(xué)習(xí)的實踐中對計劃的實施狀況進行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗收。計劃信息的全過程是:確立目標(biāo)——采取措施——安排時間——嚴(yán)格執(zhí)行——檢查驗收?梢灾贫ㄒ粋計劃檢查驗收表,即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進程列成表格,每完成一個項目,就打上一個勾,以便督促檢查,一段時間后進行一次驗收。若未完成計劃中規(guī)定的任務(wù),應(yīng)查找原因,想出辦法,確保計劃的全面落實。只要計劃是科學(xué)和切合自身實際的,一旦定好,就應(yīng)采取一切措施,堅決執(zhí)行下去。

  二、確保學(xué)習(xí)時間

  對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的朋友來說,在開始階段,自己可支配的自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少,因為他每天能完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高,他的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會逐漸減少,而自由學(xué)習(xí)時間則相應(yīng)逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少,所以,一般學(xué)生往往抓不緊,這也恰恰是他被動學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。因此,剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時,可能會覺得時間特別緊張,但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間,也要確保學(xué)習(xí)計劃的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段,過于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會逐步改變。

  一個學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異,并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況,那他就應(yīng)該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時間,他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率,以增加自由學(xué)習(xí)時間,從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動權(quán)越來越大,一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面也就會逐漸到來。

  三、學(xué)習(xí)心無旁騖

  有朋友說,一邊聽音樂,一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率;還有的朋友說,一邊做健美操,一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的,人的大腦各部位的活動是有分工的,有的部位主導(dǎo)形象思維,有的部位主導(dǎo)抽象思維,有的負(fù)責(zé)人的聽覺,有的負(fù)責(zé)人的視覺。

  各個部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮,各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮,大腦其他部位的活動就處于相對抑制狀態(tài),反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學(xué)習(xí),還會提高學(xué)習(xí)效率呢?

  對學(xué)生來說,適度的娛樂很有必要。但是,切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),娛樂就是娛樂,干任何一件事情都必須專注,不能把學(xué)習(xí)、娛樂和消遣同時進行,否則也會影響學(xué)習(xí)計劃的完成。

  四、選擇固定場所

  要實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)場所的'選擇和時間的管理同等重要。條件好的學(xué)校,朋友們在課余時間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),這時最好能避開過道,選擇一個干擾較少的位置,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品,然后靜下心來,訓(xùn)練自己按計劃一次做完一段工作;每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),最好都能按習(xí)慣坐在同一位置,這樣有助于快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  五、適時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃

  制訂的學(xué)習(xí)計劃要避免對自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標(biāo),或許等待自己的就是挫折和失敗。所以,要從小目標(biāo)開始,樹立信心,獲得技能,進而實現(xiàn)雄心壯志。

  在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的過程中,如果機會不能實現(xiàn),或自己的活動和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動,那么,修改學(xué)習(xí)計劃就很有必要了。因為這是自己的學(xué)習(xí)計劃,所以應(yīng)該讓計劃適合自己,為自己服務(wù)。

  制訂的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)。?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時,應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望,或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí),那么就得增加學(xué)習(xí)時間。

  由于每一個人的實際情況不一樣,因而個人制定計劃的重點和要求是不一樣的,如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物,而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進,才能取得好成績。

  在計劃安排的學(xué)習(xí)時間里,有時有學(xué)習(xí)的愿望,但是有時候如果感到學(xué)不進去,積極性也就沒有了,那么就隨心所欲的娛樂一下,但是應(yīng)有節(jié)制。因為每個人都是自己唯一的主宰。

學(xué)習(xí)計劃 篇4

  一、總體規(guī)劃

  時間: (20xx年-20xx年,24歲至34歲)

  美好愿望:工作進程順利,家庭美好幸福

  職業(yè)方向:臨床護士

  總體目標(biāo):進入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護理工作

  已進行情況:讀完本科

  二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

  1、社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展;

  2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師。

  三、行業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中,醫(yī)護比例而言,中國仍需要大量的臨床護理工作者

  四、個人分析與角色建議

  1、個人分析:

 。1)自身現(xiàn)狀:

  英語水平一般,需要提高口語水平;盡快適應(yīng)工作和社會,精通各項護理技術(shù)操作

 。2)性格:內(nèi)外兼有

  特長:中醫(yī)刮痧

  愛好:聽音樂,讀書,寫隨想

  2、角色建議:

  父親:“積極向上,不斷學(xué)習(xí),能力要強”;

  母親:工作要上進 ,婚姻不要誤。

  老師:確定目標(biāo),勇往向前。

  同學(xué):“托希望與你,希望進軍國家衛(wèi)生部!”

  五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

  職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護理人士,優(yōu)秀的護理教育者。

  1、20xx-20xx年:

  成果目標(biāo);通過臨床工作,總結(jié)出適合當(dāng)代中國護理教育的理論

  學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。

  職務(wù)目標(biāo):護士長

  能力目標(biāo):精通各項護理技能的操作,通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗具備精湛的業(yè)務(wù)能力

  2、20xx年-20xx年:

  學(xué)歷目標(biāo):通過副主任護師的晉級

  職務(wù)目標(biāo):護士長,優(yōu)秀教師

  經(jīng)濟目標(biāo):4000-7000元/月

  3、20xx年-20xx年:

  學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位

  職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級講師

  能力目標(biāo):科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力;帶領(lǐng)更多的.護理教育者,提高中國護理教育工作。

  經(jīng)濟目標(biāo):6000-10000元/月

  六、成功標(biāo)準(zhǔn)

  我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進入醫(yī)院,掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮。

  七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

  實施存在的障礙:1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗;2、缺少技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺。

  八、解決方法

  1、教育培訓(xùn)方法

  (1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補充所需的知識和技能。

  (2)充分利用臨床實習(xí)階段的時間多做,多看,多問,多聽,多學(xué)。

  (3)積極參加各種有意義的社會實踐活動。

  2、討論交流方法

 。1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

 。2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢。

  3、實踐鍛煉方法

 。1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。

 。2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多總結(jié),善于動腦筋,思考出更簡潔的操作技術(shù)。

 。3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈

  九、對職業(yè)規(guī)劃的看法

  1、職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向;

  2、規(guī)劃是對未來的計劃,但計劃總有變化,要因時而異,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的是積極向前;

  3、每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。

學(xué)習(xí)計劃 篇5

  有些學(xué)生剛升到高三就四處批量購買各種參考書、模擬試題、預(yù)測試題等等。北京四中網(wǎng)校王老師指出,考生一定不要過多購買沒有針對性的課外輔導(dǎo)資料,首先要保證在學(xué)校認(rèn)真聽好課的前提下,找一些有品質(zhì)保證的輔導(dǎo)機構(gòu)進行輔導(dǎo),做一些有針對性的`試題。不要盲目只管做題數(shù)量,不管做題質(zhì)量。王老師還提醒大家,現(xiàn)在社會的一些輔導(dǎo)機構(gòu)存在不正規(guī)的地方,請考生和家長在選擇的時候一定要注意。此外輔導(dǎo)書籍也盡量購買正版的,盜版教材有好多文字等內(nèi)容錯誤,以免耽誤考生復(fù)習(xí)使用。

學(xué)習(xí)計劃 篇6

  一、課程名稱

  《基礎(chǔ)會計》

  二、課程目標(biāo)

  1、在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確理解會計的基本概念、基本原理;

  2、能夠運用復(fù)式記賬原理熟練處理經(jīng)濟業(yè)務(wù);

  3、能根據(jù)提供的實物單據(jù)準(zhǔn)確填制會計憑證、登記賬簿、編制會計報表;

  三、課程特點

  基礎(chǔ)性、規(guī)范性、實用性。

  四、教學(xué)方法

  采用理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法,在講授理論知識的基礎(chǔ)上根據(jù)會計實務(wù)操作性強的特點,對部分操作性強的章節(jié)進行相關(guān)的實操教學(xué);如《基礎(chǔ)會計》中的填制會計憑證、登記賬簿、編制會計報表等內(nèi)容,如果只在課堂上講理論既費時又達不到預(yù)期的效果,將要講授的內(nèi)容制成多媒體課件,將所需的各個單據(jù)和整個填制過程完整地展示給學(xué)生,這樣既形象又生動,然后再進行配套的實操教學(xué)讓學(xué)生根據(jù)所給資料進行仿真練習(xí),從而充分調(diào)動學(xué)生的多種感官參與教學(xué)活動,真正實現(xiàn)教與學(xué)的互動。這樣既提高了學(xué)生的動手能力,又使其所學(xué)的理論知識得到了鞏固。

  五、教學(xué)內(nèi)容

  《基礎(chǔ)會計》是會計學(xué)科的.入門課程,也是財務(wù)會計專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,是學(xué)習(xí)初級財務(wù)會計、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計和財務(wù)管理等專業(yè)課程的基礎(chǔ)。本課程主要介紹了會計的基本理論、基本方法和基本技能。包括對會計的定義、會計核算的職能、會計核算的對象、

  會計核算方法、會計核算的基本前提和一般性原則、會計要素和會計等式等基本理論的講解;詳細(xì)闡述會計科目和賬戶的設(shè)置、復(fù)式記賬原理、成本計算和財產(chǎn)清查、會計核算程序、會計工作組織等基本核算方法;全面介紹了會計憑證的填制、賬簿的登記和會計報表的編制等基本技能。

  新學(xué)期開始,針對基礎(chǔ)會計學(xué)制定了學(xué)期計劃,計劃如下:

  一、課程簡介

  《基礎(chǔ)會計學(xué)》是我校會計學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程,是會計證考試必考科目之一。本課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生對會計學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

  《基礎(chǔ)會計學(xué)》既是一門會計學(xué)的入門課程,又是一門理論性與實務(wù)性兼容的課程。因此,本課程要求對基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)重在理解,在理解的基礎(chǔ)上掌握會計核算的基本方法和基本操作技能;本課程學(xué)習(xí)的基本方法力求全面而客觀,并輔之以必要的操作訓(xùn)練和案例分析,在此基礎(chǔ)上加深對本課程的認(rèn)識;基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報表的一般流程。

  二、課程的教學(xué)目標(biāo)及總的教學(xué)要求、重點、難點

  教學(xué)目標(biāo)及總的要求:

  通過本課程學(xué)習(xí),要求掌握會計基本理論、基本方法、基本操作技能,熟練運用會計的基本方法、基本技術(shù),為學(xué)習(xí)會計專業(yè)的后續(xù)課程打下扎實基礎(chǔ)。為此,基礎(chǔ)會計應(yīng)以“會計是一種管理活動”為中心,在基本理論基礎(chǔ)上,將會計假設(shè)、會計確認(rèn)、計量、會計要素等貫穿全部教學(xué)過程,由淺入深,循序漸進。

  教學(xué)的重點:

  復(fù)試記賬的概念和原理,復(fù)試記賬的理論依據(jù):會計衡等式;會計六大要素及會計核算的方法體系;借貸記賬法的特點和具體運用;會計循環(huán)系統(tǒng),主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算:即資金籌集、供應(yīng)過程采購業(yè)務(wù)、生產(chǎn)過程產(chǎn)品歸集、銷售過程、財務(wù)成果形成、財務(wù)成果分配的賬戶設(shè)置與賬戶運用;會計核算基礎(chǔ),權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實現(xiàn)制的理論及運用;幾種主要會計核算程序特點、優(yōu)缺點;財產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會計兩張主報表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

  教學(xué)難點:

  會計準(zhǔn)則的基本理論;如會計假設(shè)與會計原則等理論性較強的基本理論問題;經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容的分類;會計核算基礎(chǔ),權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實現(xiàn)制的理論及運用;材料的成本計算和產(chǎn)品的生產(chǎn)成本計算。財產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作;會計兩張主報表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

  三、課程性質(zhì)

  專業(yè)基礎(chǔ)必修課,對象為會計及相關(guān)專業(yè)學(xué)生。

  四、教學(xué)方法

  圍繞培養(yǎng)實用型人才,滿足用人單位的需求。講授基礎(chǔ)會計課必須堅持理論聯(lián)系實際原則,把理論與生活工作聯(lián)系起來,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考和研究。

  采用靈活、多樣化教學(xué),增強師生互動;對有些章節(jié)可采用討論式、自學(xué)式,區(qū)分不同的對象選擇相適應(yīng)的教學(xué)方法與手段,提高教學(xué)效率與效果。

  五、課程考核辦法

  本課程為考試課,考試課程的成績,已期末考試成績?yōu)橹鳎m當(dāng)參考平時成績。期末考試采取閉卷統(tǒng)一考試的辦法。試卷要求覆蓋面要廣,考試內(nèi)容復(fù)蓋課程的各章、各節(jié);試卷的各能力層次:識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用各占一定比例;試卷的難易程度應(yīng)合理?荚囶}型,可選擇單項選擇、多項選擇、判斷、不定項選擇等形式。

學(xué)習(xí)計劃 篇7

  留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書和個人陳述有點像,應(yīng)該說是同一個類型的,但是在行文風(fēng)格和結(jié)構(gòu)上還是有很大區(qū)別的。學(xué)習(xí)計劃書是簽證官了解你這個人的一個方式,主要應(yīng)該包含你的背景,選擇留學(xué)專業(yè)的動機是什么,選擇留學(xué)國家的理由是什么,對于留學(xué)時間是否有合理的安排,對于未來職業(yè)是否有目標(biāo),以及確定會回國的理由。簽證官在閱讀了你的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書后,會審核你的其他材料,然后決定是否給你發(fā)放簽證。所以學(xué)習(xí)計劃書也很重要,相信大家都不想在踏出國門之前發(fā)生意外情況吧。

  那么學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該如何撰寫呢?

  一般來說,學(xué)習(xí)計劃書應(yīng)該包括以下內(nèi)容:

  1、 簡要闡述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、專業(yè)、工作背景

  2、 闡述自己出國留學(xué)的動機,以及為什么選擇這個國家,這個大學(xué),這個專業(yè)

  3、 留學(xué)時間規(guī)劃

  4、 說明留學(xué)資金的.來源

  5、 個人的職業(yè)規(guī)劃,留學(xué)歸國的理由和打算

  其實,留學(xué)計劃不用過于精確,不需要詳盡地安排自己的全部時間?梢源蟾诺卣f每個學(xué)期的安排、計劃提高的地方。比如第一學(xué)期,適應(yīng)語言和生活能力,交朋友,接受美式教育,融入當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。然后寫之后每一學(xué)年希望在專業(yè)上有什么進步,參加什么樣的課外活動,培養(yǎng)什么愛好。期間,不要提及任何形式的賺錢或兼職的念頭。這樣,簽證官可以看出你是一個綜合能力強,目標(biāo)明確,性格開朗的學(xué)生。要注意的是,給簽證官的學(xué)習(xí)計劃并不是給招生學(xué)校的計劃,不需要太過于學(xué)術(shù)和專業(yè),只需要講個大概,簡潔明了,開

  門見山就行。但是切不可敷衍了事,要讓簽證官相信,你是花了時間和精力在制定這項計劃。

  風(fēng)格

  學(xué)習(xí)計劃書的風(fēng)格,應(yīng)該是客觀理性、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密、真實可靠的,不應(yīng)該和申請人遞交的其他材料有沖突和矛盾,也不要有文中的“深意”讓簽證官去猜測。

  長度

  留學(xué)計劃書不應(yīng)太長。使館工作人員每天工作量很大,學(xué)習(xí)計劃書最好不要超過800個字,然后每個問題用一個段落清晰描述,段落前可以加上標(biāo)題。這樣你每個段落的中心思想都清晰明了。

  重點:

  學(xué)習(xí)計劃書的重點部分應(yīng)該放在未來職業(yè)規(guī)劃和回國理由上,因為簽證官最怕的就是移民傾向。那么你就應(yīng)該在計劃中體現(xiàn)出,留學(xué)該國,對于你今后的職業(yè)發(fā)展有什么好處,你對于學(xué)成歸國的決心有多大,你可以結(jié)合你的家庭背景、個人經(jīng)歷做出合理的解釋。這里不能任意編造,否則如果被大使館查出來會遭遇拒簽。

學(xué)習(xí)計劃 篇8

  活動目的:

  1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。

  2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

  活動過程:

  行為是人與人之間交流的橋梁,規(guī)范是公民道德的基本要求,講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志,講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財富。今天我們在這里舉行“學(xué)規(guī)范,見行動”主題班會。

  第一版塊:知識競答(10分鐘)

  親愛的同學(xué)們,你對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢?歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。(老師抽出參加竟答活動的同學(xué)。各小隊抽二名。)

  1、星期一早上,同學(xué)們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了,走到操場門口時,正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦?()

  A、立刻跑到班級的隊伍中。B、站在原處,敬禮。C、躲一躲再說。

  2、倒畚箕時,一張廢紙掉在了路上,你認(rèn)為該怎么做?()

  A、不管它。 B、撿回畚箕里。 C、別人會來掃的。

  3、當(dāng)拾到的錢找不到失主時,你怎么做?()

  A、交給家長。 B、交給老師或警察。 C、買點學(xué)習(xí)用品。

  4、我國的國旗是( )

  A、五星紅旗 B、齒輪和谷穗 C、人民大團結(jié)

  5、我們值日生該怎么做才是對的()

  A、隨便掃一下B、看老師不在,放學(xué)就逃回家了。C,清掃每一個角落,擺好桌椅,關(guān)好門窗,燈,一齊回家。

  6、糧食和學(xué)習(xí)、生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果,我們應(yīng)該( )

  A、吃的好、穿的好 B、家里富裕,可以浪費 C、講節(jié)約,不浪費 D、不能用

  7、作為學(xué)生,我們應(yīng)該養(yǎng)成按時上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué),放學(xué)后按時回家的好習(xí)慣。概括地說就是要自覺( )

  A、完成學(xué)習(xí)任務(wù) B、遵守學(xué)校紀(jì)律

  8、上課要專心聽講,積極思考,遇到不懂的問題應(yīng)該( )

  A、隨便提問、發(fā)言 B、舉手得到老師同意,大膽發(fā)言提問。

  9、“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風(fēng)!本褪钦f( )

  A、要做廣播體操 B、要做眼保健操 C、坐、臥、站、行姿勢要端正

  10、校園的整潔與美麗靠我們( )

  A、值日 B、每一個人的.努力 C、愛護花草樹木

  設(shè)計意圖:通過知識竟答活動,調(diào)動學(xué)生的積極性,并能敞開心扉,談出自己的真實想法。

  第二版塊:節(jié)目表演(25分鐘)

  1、小品《大姐姐》:

  情節(jié):幾個小朋友正在開心地玩耍,有個小妹妹摔倒了,一位姐姐走過來,將小妹妹扶起來,拍去小妹妹身上的塵土,安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

  設(shè)計意圖:愛護小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德,也是《規(guī)范》對我們的要求。希望同學(xué)們都能向這個大姐姐學(xué)習(xí)。

  2、小品表演《碰撞以后》

  第一場:兩位同學(xué),其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。B走過身旁時,正好A轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時,班長瞧見,批評雙方,才得以和解。

  設(shè)計意圖:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽。通過次事例來提高學(xué)生的認(rèn)識,加強德育修養(yǎng)。

  如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會是如何呢?請大家看第二場。

  第二場:A碰撞B后,A先微笑地說:“對不起!” B再微笑地說:“沒關(guān)系!”禮貌和解。

  設(shè)計意圖:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場,雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言,從而化干戈為玉帛,可見我們?nèi)粘I钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。

  3、小品《上課紀(jì)律》一同桌上課不聽講,手放抽屜,亂動椅子,前后左右亂說話。一同學(xué)規(guī)勸:上課要認(rèn)真聽講,不然什么都學(xué)不到。書不會讀,作業(yè)也不會做了。

  那么,我們?nèi)绾巫鲆粋文明的學(xué)生呢?

  (學(xué)生暢所欲言,談出自己的想法)

  3、童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

  同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》,全員參與來讀。

  童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

  小小學(xué)生守規(guī)范,愛家愛黨愛祖國。

  遵紀(jì)守法有常規(guī),勤思好問愛科學(xué)。

  珍愛生命勤鍛煉,自信自強愛生活。

  馬路要走人行道,注意安全保健康。

  班級是個大家庭,人人都要多關(guān)心。

  尊敬師長有禮貌,團結(jié)合作爭第一。

  花草樹木有感情,請你別傷它的心。

  隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。

  人人都來守規(guī)范,個個都會夸你棒!

學(xué)習(xí)計劃 篇9

  對學(xué)生來說,有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多,其好處是:

  (一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟到達什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)到達一個小目標(biāo)。長時間到達一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

  (二)恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進行,有了計劃能夠把自己的學(xué)習(xí)管理好。到必須時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點和缺點,優(yōu)點發(fā)揚,缺點克服,使學(xué)習(xí)不斷進步。

  (三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫忙。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照必須的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,到達規(guī)定的`學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  (四)提高計劃觀念和計劃潛力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃潛力,學(xué)生都就應(yīng)學(xué)習(xí)和具備,這對一生都有好處。

  有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃。“腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!庇械膶W(xué)生認(rèn)為,學(xué)校有教育計劃,老師有教學(xué)計劃,跟著老師走,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃,這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的,每個學(xué)生還就應(yīng)按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)狀況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃,個性是修學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計劃。

  由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處,所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。

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