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學生學習計劃

時間:2023-04-07 17:32:38 學習計劃 我要投稿

【熱門】學生學習計劃模板錦集五篇

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學生學習計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

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學生學習計劃 篇1

  對于高三年級學生來說,未來這一年是迎戰(zhàn)高考的關鍵一年。我們都明白,僅僅一年的備戰(zhàn)時間注定緊迫,如何制定有效利用時間的學習規(guī)劃,是高三備戰(zhàn)時不能忽視的一個問題。在規(guī)劃高三學習時,希望同學們能夠有明確而詳盡的計劃。在制定計劃過程中,要明確如下幾個問題,會讓自己的全年學習規(guī)劃更有針對性,能夠收到事半功倍的效果:

  首先,一定要制定明確的目標。有的放矢要好于漫無目的不分主次的復習方式。我們在日常教學時,經常向同學們強調,在制定自己的計劃前,先要明確四個目標:復習有目標,分數有目標,自招有目標,大學有目標。”這四個目標是有遞進關系的。學生必須先要明白自己在一年后想要進哪一所或哪一個檔次的學校,才能有針對性地制定自己獨有的復習計劃。不同的大學決定了不同的錄取分數段,也就決定了學生現有的分數和錄取分數間有多少差距需要填補,也才能決定是否要參加自主招生,以及具體的復習計劃應如何制定等。很多同學的.心態(tài)是我先學著,等到明年四五月份看看學成什么樣再決定報什么學校”,這樣的心態(tài)缺乏明確的方向和動力,是很難在分數上有所突破的。

  其次,在制定目標后,一定要細化自己的具體操作辦法。如果只有一個宏偉的目標而沒有切實達到它的途徑,那么這樣的規(guī)劃是不具備任何可操作性的。比如說,一個學生的高考目標是650分,在努力向這個目標邁進時,需要在自己的規(guī)劃中將這個分數分解細化下去,比如:650分這個分數具體分解到各科應該分別是多少分?我的哪個科目較強,可以多分攤一點分數?我現有成績和這個目標差多少?這個差額分攤到各科,我每一科應該進步多少分?這些分數應該落實在哪個知識模塊?哪個題型?我哪一科還有較大的進步空間?應該給每科分配多少時間?有了這樣的一番思索,這個目標才有了一步步去實現的可操作性。除了以學科、知識點去分解目標外,同樣也要注意按照時間為界制定短中長期目標,比如月考、期中、期末分別要達到什么階段性成果等等。

  最后,在制定規(guī)劃時,一定要留出總結和歸納的時間,F在很多同學有一種錯誤的觀念,誤把手段當做目的,以做題的數量和速度來印證自己復習的效果。實際上,做題和歸納總結的時間,在規(guī)劃中應當占到至少三成。做題只是發(fā)現漏洞或演練方法的一種手段,關鍵是做題之后有沒有成果保留下來,對知識點和解題方法的儲備有沒有提供幫助。如果只是簡單地重復勞動,其實時間是在被浪費的。復習時勤奮地做題是一方面,另一方面也必須輔以思考和沉淀的過程,才能真正把做題中的收獲化為自己真正掌握的能力。比如說,用一道題掌握一類題的解法,或用一道題演練十種方法,就要好于重復做十道題,但只是在同一個知識點或同一種方法上打轉。

  具體到秋季學習的學習重點上,不論目前學習狀況處于哪個層次的同學,此時都要做好一輪復習的相關工作,保證全面深入地遍歷高中所有學科所有知識點,不留盲點和后遺癥。一輪復習的重點在于全面鋪開知識,建立完整的知識體系。同學們在學習時一定要注意總結知識點與知識點之間的聯系與綜合,同時對于知識點在整個知識樹”中所處的位置有明確的認識,才能夠在復習時收到提綱挈領的效果。

  對于基礎較為薄弱的同學來說,一輪復習是一次重新學習的機會。如果在高一高二階段有什么知識模塊沒有掌握的,有一些知識點已經遺忘的,一定要趁次機會把它弄懂或重新落實,否則將會對后續(xù)的復習產生影響。

  對于中檔學生來說,一輪復習是重新驗證自己過往兩年學習狀況的機會,也是查缺補漏的關鍵階段。同時,在彌補漏洞之余,也要趁機鞏固基礎,將基本知識點掌握到滾瓜爛熟的程度,保證自己在基礎題和中檔題上的得分率。

  對于相對較為優(yōu)秀的學生來說,要有自己獨到的復習計劃。對好學生來說,秋季學期的一輪復習或許會給人一種吃不飽”的感覺,因為一般學校的教學計劃是側重于平均水平的,在此基礎上,優(yōu)秀學生需要有自己獨有的努力方向。比如說,為了讓自己更有把握考上頂尖名校,可以做好自主招生考試的備戰(zhàn)工作。

學生學習計劃 篇2

  一、一天寫兩篇寒假作業(yè),完成老師的作業(yè)。

  二、一天寫一篇字貼,練練自己的鉛筆字。

  三、一天看一小時書,提高自己的知識量。

  四、一天繼續(xù)做一篇口算,提高準確率,改掉馬虎的'毛病。

  五、一天繼續(xù)堅持寫日志,提高寫作水平。

  六、一天玩半小時益智游戲,勞逸結合。

  七、一天繼續(xù)練琴,自己作作小曲子。

  八、一天堅持聽說英語,提高英語口語表達能力。

  九、一天畫幅小漫畫,寫些自己的心里話。

學生學習計劃 篇3

  一、主要目標

  爭取獲得優(yōu)良成績,能切實際在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng),提升自我能力,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學風,做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。

  二、具體安排

  1、堅持預習,堅持在上課前預習一遍,以便于對本節(jié)課的了解,能提高聽課效率,并且在老師上完一章的內容后,能夠主動復習,溫故而知新。

  2、每周堅持到校晚自習下課二十分鐘再下課。

  3、每周抽一天的時間背誦知識重點。

  4、堅持去圖書館借書閱書,堅持超額完成老師布置的讀書任務,并且做好讀書筆記。

  5、對于課程知識要多想多問,并且要把其中收獲的內容部分記入筆記中。

  6、每個月進行一次學習清算,反思自己這個月是否達到了學習計劃,有哪一些做的不足的`地方下個月注意改進。

  確定學習目標,是學生的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就像漫步在街頭不知走向的流浪漢一樣,是對學生來說,有計劃學習要比無計劃學習好得多。

學生學習計劃 篇4

  初三學期到來了,對于這個很重要的學期,我對接下來的學習抱有很大期待,因此自己為自己制定了比較詳細的學習計劃,希望在最后的中考上發(fā)揮作用。以下是我的學習計劃:

  一、制定的時間用于學習,必須留出足夠的時間來完成正常的練習和課后作業(yè)

  當然,學習不應該占據作息時間,認真安排好自己的時間。首先要清楚一周內所要做的事情,然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后,選定合適的、固表上全部的空閑時間,總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間,這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間,從而使你有充足的時間學習和娛樂。

  二、學習前先預習

  這就意味著在你認真投入學習之前,先把要學習的.內容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可

  三、充分利用課堂時間

  學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。

  四、學習要有合理的規(guī)律

  課堂上做的筆記要在課后及時復習,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些仍感模糊的知識。如果你堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關的習題,你定能更深刻地理解這些內容,你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。

  五、有可能的話,找一個安靜的、舒適的地方學習

  選擇某個地方作你的學習之處,這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但是它必須是舒適的,安靜而沒有干擾。當你開始學習時,你應該全神貫注于你的功課,切忌“身在曹營心在漢”。

  六、樹立正確的考試觀

  平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何,所以你不要弄虛作假,而應心平氣和地對待它;蛟S,你有一兩次考試成績不盡如人意,但是這不要緊,只要學習扎實,認真對待,下一次一定會考出好成績來。通過測驗,可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方,更有助于你把新的知識記牢。

  一些比較容易有效的初三學習方法:

  先把初一初二的內容都復習一遍,同時也要認真學好初三課程. 主要就是把書看一遍.

  上復習課的時候每門課都準備一本筆記本,把老師復習的概念,易錯的題目記好,回家復習。

  用一本本子,把自己考試,做錯的題目都記下來,快要中考的時候就看錯題就行了.

  總之,歸納下來,初三上學期做預備工作,就是學習,順帶復習一下原來的東西,.初三下學期開始,就是歸納,整理錯題,至于作業(yè),一定要獨立完成,不要有僥幸心理,所有問題都認真對待. 關于時間安排既要保證學習時間又要保證休息時間,勞逸結合,效率第一。

學生學習計劃 篇5

  新的學期已經到來,從現在起,我要把全部精力都放在學習,認真學習,努力學習.所以,從現在起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是新學期學習計劃,其內容如下:

  學習前先預習。在認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方,稍微放慢學習進程。

  充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。

  課堂上做的筆記要在課后及時復習,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關的題目.

  找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學習時,應該全神貫注于功課,千萬不能身在曹營心在漢。

  養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。

  嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業(yè),如:背誦語文課文,預習下一章的'數學課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文及古詩詞.

  利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野,增加閱讀量。

  上課前預習,找不懂的地方,上課時學習,解決不懂的地方,上課后復習,溫故而知新。

  認真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當天的知識當天融會貫通。

  學習態(tài)度端正,認真改正自身的不良學習習慣,對待大小考試的成績要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。

  積極參加學校和班集體組織的各種活動,團結同學,樂于助人。爭取以優(yōu)異的成績考上理想的中學。

  這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,在期末考試中可以取的優(yōu)異的成績!

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