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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-07 11:03:10 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集七篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集七篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  高三是人生道路上最辛苦的一個(gè)點(diǎn),因?yàn)榧磳⒚媾R著人生第一重考驗(yàn)——高考,高考就是所謂的鯉魚躍龍門,決定著你的人生方向,無容忽視。高三就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,高考的考場就是這千軍萬馬的戰(zhàn)場,面對高三的的緊張的氛圍,千萬不能亂了陣腳,千萬不能自暴自棄,有的人學(xué)習(xí)方法不對,沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,只能看著別人把自己一點(diǎn)點(diǎn)的甩在腦后,最后崩潰,加油,高三的學(xué)子們,堅(jiān)持下來,你就贏了,給自己制定一份詳細(xì)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧

  一、學(xué)習(xí)時(shí)間安排

  高三的時(shí)間刻不容緩,每一分每一秒都要好好珍惜,流走了就沒了,沒有讓你后悔的時(shí)間,機(jī)會只有一次,所以我們要安排好自己的作息時(shí)間。

  1.早晨的時(shí)間安排

  早晨參加學(xué)校的晨跑,把睡意趕走,讓自己腦子清醒起來,達(dá)到最好的記憶效果,早晨是一個(gè)人的黃金記憶時(shí)間,晨讀可以用來背語文的文言文和英語這些,前二十分鐘背誦語文的文言文,一篇一篇的來,大聲朗讀更有助于記憶,讀的時(shí)間把難記的句子畫上記號,朗讀的時(shí)候每一句的注釋也要掃一眼。讀完之后,同桌之間準(zhǔn)備本子,可以互相進(jìn)行默寫。沒背下來的,記在錯(cuò)題集上。后面二十分鐘可以用來記英語單詞,同樣的方法,同桌之間互相默寫。

  2.上午的時(shí)間安排

  上午的四節(jié)課,每一節(jié)課都認(rèn)真聽,并做好筆記,老師講的重點(diǎn)要著重記憶,下課后在腦子里過一遍上課的內(nèi)容,第二節(jié)下課時(shí)間比較長,可以去解決下生理問題,然后剩下的時(shí)間用來休息片刻,眺望遠(yuǎn)方保護(hù)視力,要懂得勞逸結(jié)合。

  3.中午的時(shí)間安排

  吃飯要積極,要迅速,不要磨嘰,這個(gè)時(shí)間也可以利用起來,跟同學(xué)們聊一聊老師復(fù)習(xí)的重點(diǎn),有什么不同,有好的重點(diǎn)、好的`學(xué)習(xí)方法、好的記憶方法記得借鑒。午休時(shí)間看自己今天的背誦任務(wù)完成了沒有,沒有達(dá)到自己想要的效果的話,可以犧牲午休時(shí)間繼續(xù)記。

  4.晚上的時(shí)間安排

  晚自習(xí)的時(shí)間最好用來做題,各年度的高考真題卷都做一遍,不會的及時(shí)請教老師,做錯(cuò)的記得謄寫到錯(cuò)題集上。

  二、學(xué)習(xí)重心

  學(xué)習(xí)跟復(fù)習(xí)的重心的選好,比如語文分配30%的時(shí)間,數(shù)學(xué)分配20%的時(shí)間英語分配20%的時(shí)間。物理化學(xué)生物分配30%的時(shí)間,全部平均分配是學(xué)習(xí)上的大忌,高考并不是每科都是分?jǐn)?shù)一樣。應(yīng)該合理安排時(shí)間,傾資源給語數(shù)英上才對。

  三、心態(tài)調(diào)整

  高三壓力很大,這不容置疑,誰都是一樣的,父母給予的期望,老師每天交代下來的任務(wù),自己情緒的壓力……堆積在一起太多了。

  如果不及時(shí)調(diào)整好心態(tài),背書的時(shí)候,做題的時(shí)間,思緒混亂,只會起到事倍功半的效果。早晨的晨跑,就是很好的釋放壓力的時(shí)機(jī),多跟老師父母溝通,不要自己一個(gè)人扛著這些壓力。

  加油同學(xué)們,希望你們在高考的戰(zhàn)場上,都能凱旋!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  暑假已經(jīng)到了,酷夏的確很熱,但是這也不能阻止我們對學(xué)習(xí)的熱情,在這個(gè)暑假里,我為自己制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要是以提升自己的成績?yōu)橹,以及豐富自己的內(nèi)心。因此這次學(xué)習(xí)計(jì)劃是我非常精心布置的,希望能夠得到老師的一些建議和鼓勵(lì)。

  首先我是想把自己的語文成績提升上去,不知道為什么,我的語文成績總是爬不上去,不管我怎么努力,怎么用力,成績都沒有太大的'長進(jìn),它不像數(shù)學(xué)一樣,可以用一點(diǎn)功,就能取得突破。經(jīng)過我的思考,我認(rèn)為語文成績想要提升上去,首先就是要積累。語文知識本身就是一個(gè)積累的過程,多寫一些字,學(xué)一些字和句子,把基礎(chǔ)知識鞏固牢了,才有機(jī)會去做出別的突破。在寫作文方面也要有一些提升,作文成績的好壞也就證明著我們閱讀和理解的能力,因此,提高作文是這個(gè)暑假一件很重要的事情。

  數(shù)學(xué)科目的話,絕大部分就是去多練題,我買了很多的試卷,首先我想要在做題速度上取得一定的進(jìn)步,所以多做題是必要的。其次就是要提高自己的準(zhǔn)確率,就要提高自己的做題效率,少錯(cuò),少粗心都是應(yīng)該要去注意的。數(shù)學(xué)這門科目也是暑假里需要提升的一個(gè)部分。于此同時(shí)提高自己的專注度,應(yīng)變能力,也是這個(gè)暑假里的一些任務(wù)。我會努力的去完成自己做出的這些安排,讓自己得到一個(gè)快速的發(fā)展和成長。

  這個(gè)暑假除了好好復(fù)習(xí)前面的知識之外,也要增加自己的閱讀量。多看書,看好書,這些都是我自己的安排,當(dāng)然還有一部分是我父母對我的安排,希望我能夠利用好這個(gè)暑假多看一些書,多進(jìn)步一點(diǎn)。我也不辜負(fù)爸媽對我的期望,讓自己有一個(gè)充實(shí)的暑假。

  在這個(gè)暑假里,除了學(xué)業(yè)上的安排,我對自己的愛好也有安排。我媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班以及一個(gè)月的鋼琴課。其實(shí)這些都是我很感興趣的東西。我喜歡跳舞,所以在跳舞這方面我也有一些特別的天賦。我喜歡音樂,但是我知道學(xué)音樂是一條漫長的道路,因此我會準(zhǔn)備好一顆耐心,努力的去學(xué)習(xí),去積累。這個(gè)暑假,我認(rèn)為會是一個(gè)非常有意義,充實(shí)和美滿的假期;蛟S這期間有很多挑戰(zhàn)我的部分,但是我也不會忘記去努力,不會忘記去完成這一切的安排。我會努力一點(diǎn),將這個(gè)暑假過得更有價(jià)值。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  為了更好地開展工作,幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),完成我部的職責(zé)與使命,我部全體成員經(jīng)過積極的討論和評議,制定了以下工作計(jì)劃:

  ★一、召集學(xué)院(系,部)學(xué)習(xí)部長會議.

 。ǎ保┑谝淮螘h定于4月17日――21日的適當(dāng)時(shí)候舉行,討論決定北京石油化工學(xué)院第23屆辯論賽的辯題、辯制.

 。ǎ玻┑诙螘h定于4月24日――28日的適當(dāng)時(shí)候舉行,討論決定北京石油化工學(xué)院第23屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計(jì)時(shí)員的產(chǎn)生、以及參賽隊(duì)抽簽.

  ★二、備實(shí)施"石化放映室"計(jì)劃.

  我們打算精心選取有意義的電影,在周日晚上在康莊校區(qū)播放.這樣,一來可以使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到休息,又可以使同學(xué)們在放松中得到一定的啟迪,還可以吸引周末回家的同學(xué)提前返校,保證充足的睡眠,以充沛的精力投入明天的學(xué)習(xí).因?yàn)槲覀兞私獾胶芏啾本┑耐瑢W(xué)都是周一才回來,并因此耽誤了上午甚至一天的課程.

  ★三、舉辦北京石油化工學(xué)院第23屆辯論賽.

  賽是我部的強(qiáng)勢項(xiàng)目,我們要在繼承以往經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)有所創(chuàng)新,力爭把這次賽事辦好,辦成功!

  ★四、舉辦"不歸掛科路"報(bào)告會.

  考試不及格,苦果多多.然而絕大部分大一同學(xué)還不清楚考試掛科的嚴(yán)重后果,為此,我們力邀學(xué)長,學(xué)姐們前來現(xiàn)身說法,痛陳經(jīng)歷,詳述利害,以期同學(xué)們警鐘長鳴.而且我們選在期末考試前一個(gè)月左右舉辦該活動,正好可以鼓勵(lì)同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí),相信可以達(dá)到預(yù)期的效果.

  以上是我部的主要計(jì)劃,比較小的和隨機(jī)的活動臨時(shí)安排.相信在校會的指導(dǎo)幫助和我部全體成員的共同努力下,上述計(jì)劃會得到完滿的執(zhí)行.

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  新的學(xué)期開始,在吸取去年的經(jīng)驗(yàn)與收獲的同時(shí),學(xué)習(xí)部也將迎來新的工作、創(chuàng)下新的成績。新學(xué)期學(xué)習(xí)部將以培養(yǎng)傳媒協(xié)會的學(xué)習(xí)氛圍為宗旨,緊跟時(shí)代,深入會員,開拓創(chuàng)新,開展一系列活動,以期為同學(xué)學(xué)習(xí)提高,思維拓展助一臂之力。本學(xué)期工作伊始,學(xué)習(xí)部將做好本職工作,力爭有所突破,有所創(chuàng)新。我們初步擬定了我部在本學(xué)期的工作計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:

  一、學(xué)習(xí)交流會:舉辦學(xué)習(xí)交流會主要是為了拓展會員的知識面,使會員有更多的認(rèn)識。本學(xué)期預(yù)計(jì)學(xué)習(xí)交流會十次,會舉辦學(xué)習(xí)態(tài)度交流會,以端正會員的學(xué)習(xí)態(tài)度。為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解,豐富大學(xué)生活,提高同學(xué)們思維的'縝密性提高邏輯思維能力,心理應(yīng)變能力以及口頭表達(dá)能力,鍛煉大家的口才。本次學(xué)習(xí)態(tài)度交流會以辯論賽的方式進(jìn)行。我們還會舉辦一些專題講座,預(yù)計(jì)在文娛周會舉辦一次戶外學(xué)習(xí)交流會……

  二、無機(jī)化學(xué):依照慣例我們會在十一月份舉辦無機(jī)化學(xué)大賽,我們必須做好賽前準(zhǔn)備,保證大賽成功舉行。1向全院征題,以體現(xiàn)大家對無機(jī)大賽的意見,獲取更豐富的資源。2大賽進(jìn)行階段。3做好賽后調(diào)查工作,發(fā)現(xiàn)大賽中出現(xiàn)的問題并予以解決,為下次大賽更好的舉行奠定基礎(chǔ)。

  三、有獎(jiǎng)問答:為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高會員學(xué)習(xí)的積極性和主動性,給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺,協(xié)會每月舉行一次“化學(xué)知識”有獎(jiǎng)問答活動。我們根據(jù)交解題答案的時(shí)間、解題的準(zhǔn)確率和規(guī)范性評出前三名,給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并在下期學(xué)報(bào)上公布名單以資鼓勵(lì)!

  四、學(xué)習(xí)討論:為讓大家學(xué)得更多的化工知識,解決學(xué)習(xí)中的疑惑,提高大家的學(xué)習(xí)成績,豐富會員的課余生活,學(xué)習(xí)部決定開展學(xué)習(xí)討論活動,以與教材同步為主,希望大家積極參與。堅(jiān)持每周四下午六點(diǎn)招開學(xué)習(xí)小組會議,討論征集到的題目。布置近期工作,交流各班工作情況,討論具體的活動工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問題。

  五、舉行學(xué)習(xí)部內(nèi)部會議:做好每次會議及活動的紀(jì)錄工作,且以書面或電子檔的形式存放。一方面正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作,以便加強(qiáng)管理提高工作效率。

  六、根據(jù)各位學(xué)習(xí)部成員的意向,充分聽取各方面的建議,對提出的問題全體成員集思廣益,爭取把工作做得更好,把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。組織學(xué)習(xí)部盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動。加強(qiáng)交流。如果條件允許,本部將會組織學(xué)習(xí)互動小組,充分了解會員學(xué)習(xí)上遇到的各種情況,統(tǒng)計(jì)需要幫助的同學(xué),讓會員們自行組織,組成幾個(gè)2——3人的“學(xué)習(xí)互助”小組,組長幫助需要幫助的會員,“學(xué)習(xí)互助”小組活動要堅(jiān)持不影響小組組長學(xué)習(xí)的原則;為了提高每組組長的參與熱情,此項(xiàng)做為年度評優(yōu)評先的資料。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  幼兒發(fā)展的核心是主動學(xué)習(xí),而主動學(xué)習(xí)則是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的主動性,不僅對幼兒在幼兒園期間學(xué)習(xí)的成功與否帶來影響,而且對幼兒以后的學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響。它關(guān)系到幼兒自信心的建立、活潑性格的養(yǎng)成以及好奇心、求知欲和各方面能力的發(fā)展,也關(guān)系到幼兒對待學(xué)習(xí)、對待自我和對待周圍世界的態(tài)度,那么如何在音樂活動中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的主動性呢?

  一、解放思想,轉(zhuǎn)變教育觀念

  由于受我國傳統(tǒng)教育觀念的影響,有時(shí)在組織幼兒活動時(shí),仍太多地強(qiáng)調(diào)自身的指導(dǎo)作用!队變簣@的工作規(guī)程》中提出:“幼兒園的教育活動是有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒主動活動的,多種形式的教育過程。老師要做幼兒學(xué)習(xí)信息的傳遞者、學(xué)習(xí)興趣(求知欲)的啟發(fā)者和學(xué)習(xí)潛力的開發(fā)者!币層變赫嬲蔀榛顒拥闹魅耍蠋熞獮橛變禾峁┲鲃踊顒拥臋C(jī)會。在進(jìn)行表演活動時(shí)教師可以有意識地沒有給孩子們準(zhǔn)備任何道具,只放了一些材料在一旁,就作為一名觀眾很有興趣地觀看表演。真不能小看孩子們,歌曲中的幾個(gè)角色,他們都演得惟妙惟肖,在表演的過程中,他們需要不斷地走來走去,地方小,演的人又多,我正擔(dān)心他們會撞起來,但是,他們沒有。在演得的過程中,孩子們不時(shí)地在爭論,也有的為自己的意見沒有被采納而傷心,不過他們無拘無束,非常地快活。演出結(jié)束后,孩子們圍在我身邊說:“楊老師,我們今天真開心,以后能不能天天演?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,為孩子們的主動活動的需要得到滿足而感動,為孩子們在主動活動中所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造性、解決問題的能力而感慨!按龠M(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)”對幼兒身心發(fā)展的真正意義。于是,我注意創(chuàng)造條件為孩子們提供更多的主動活動的機(jī)會。每個(gè)孩子在交流過程中都非常自信,都主動大膽地表達(dá)出了自己的想法和做法。

  二、精心設(shè)計(jì)音樂活動形式,以激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)

  音樂活動的設(shè)計(jì)是進(jìn)行音樂教育的前提,而幼兒是否能主動學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)活動的新穎性和趣味性密切相關(guān),設(shè)計(jì)音樂活動應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)來選擇合適的活動形式和活動內(nèi)容,還應(yīng)考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和班級的具體情況,按照循序漸進(jìn)的原則,使音樂活動過程緊緊圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)逐漸向深層次發(fā)展。而音樂活動的形式不僅要考慮到對幼兒進(jìn)行基本技能訓(xùn)練的要求,還要注意培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,在音樂活動過程中,要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)音樂的.興趣,當(dāng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生之后,就能有效提高學(xué)習(xí)音樂的主動性和積極性。如在音樂活動《大雨和小雨》中,教師設(shè)計(jì)幼兒模仿對唱和樂器伴奏的形式,讓幼兒身臨其境進(jìn)行演唱,不僅提高了幼兒對演唱的興趣,還有效地增強(qiáng)了幼兒對歌曲內(nèi)容中《大雨和小雨》對比性理解,使幼兒產(chǎn)生了積極主動的學(xué)習(xí)興趣,從而有效地提高了音樂教學(xué)活動的效果。

  三、用教師飽滿的情緒引發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)

  教師的教學(xué)情緒對幼兒學(xué)習(xí)興趣的產(chǎn)生有著極其重要的激發(fā)作用,這已經(jīng)是許多教育工作者成功的經(jīng)驗(yàn)。在音樂教學(xué)活動中教師的情緒對幼兒學(xué)習(xí)動機(jī)的產(chǎn)生有著更大的作用。如教師情緒飽滿,則幼兒情緒容易亢奮;教師情緒低落,則幼兒學(xué)習(xí)興趣下降,這種影響關(guān)系是成正比變化的。如教師用聲情并茂的語調(diào)朗誦歌詞,并充滿激情地講解歌曲,都能使幼兒產(chǎn)生學(xué)習(xí)的積極性。所以教師良好的情緒不僅可以把幼兒愉快地帶進(jìn)音樂的歡樂天地去,而且還能使幼兒積極地模仿歌曲中各種小動物的神態(tài)和動作,進(jìn)行大膽地表演。因此,在音樂教學(xué)中教師要用親切的語言啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí),用良好的情緒感染和激發(fā)幼兒以歌曲角色的身份體驗(yàn)歌曲中的情感,使幼兒在良好的情感體驗(yàn)中,保持愉快的心情,不僅可以使幼兒產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)熱情,還可以使他們思維活躍,對老師提出的學(xué)習(xí)要求能迅速作出反應(yīng),以達(dá)到教學(xué)的預(yù)期效果。

  四、啟發(fā)幼兒在充分體驗(yàn)音樂的美感中產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)的動機(jī)

  音樂教育本身是一種美學(xué)教育,所以在音樂教學(xué)中讓幼兒充分體驗(yàn)歌曲中的美感是十分重要的。有人講“不會欣賞美,就不能表現(xiàn)美和創(chuàng)造美!痹谝魳方逃幸彩沁@樣。如果幼兒不能從歌曲中體驗(yàn)到美感,那么他們也不會產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)興趣。所以,教師應(yīng)該啟發(fā)幼兒學(xué)會理解歌曲中的美并產(chǎn)生良好的美感是音樂教育取得良好效果的重要前提。在音樂教學(xué)中,教師能否用美好的感情對幼兒進(jìn)行范唱十分重要,它直接影響幼兒能否產(chǎn)生要演唱歌曲的欲望。所以教師應(yīng)該掌握正確演唱歌曲的技能技巧,在教學(xué)中能夠用優(yōu)美的聲音和豐富的情感向幼兒范唱,使幼兒感到歌曲的優(yōu)美和教師演唱的美感,在這個(gè)基礎(chǔ)上再激發(fā)幼兒有表情地演唱和體會歌曲中的美好感情,幼兒就能夠?qū)σ魳樊a(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣并積極主動地去學(xué)習(xí)。

  五、創(chuàng)設(shè)良好的音樂活動氛圍,促進(jìn)幼兒參與活動的主動性

  音樂本是一門情感的藝術(shù),幼兒只有在良好的情感氛圍中開展音樂活動,才能充分地感受到美,并且體現(xiàn)音樂本身的美。假如在活動中老師表現(xiàn)得態(tài)度生硬和冷漠,盲目地要求幼兒一定要達(dá)到規(guī)定的技能技巧,因孩子不會而責(zé)怪,那么就會使孩子們產(chǎn)生緊張、害怕、甚至自卑的心理,這是與我們幼兒園開展音樂活動的目的背道而弛的。因此,我在教學(xué)中力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的活動氛圍。從硬環(huán)境來說,為他們提供相應(yīng)的活動材料和場景;從軟環(huán)境來說,為他們創(chuàng)設(shè)寬松的心理氛圍,本著一顆誠摯的心去愛他們,尊重他們。在音樂活動中,我確立以幼兒為主的思想,做到“導(dǎo)而不包”,更多的是給孩子留出一個(gè)適當(dāng)?shù)目臻g,給他們一個(gè)自我表現(xiàn)的機(jī)會。如:我給他們提供了瓶子、罐子等小容器,讓孩子們探索如何使這些東西能發(fā)出不同的聲音。孩子們通過自由操作發(fā)現(xiàn)自然角的金魚缸敲擊后會有不一樣的聲音,這與金魚缸的大小和金魚缸中水的多少有關(guān)系。孩子們又將區(qū)域活動中的大大小小的玩具放進(jìn)了各種紙制、塑料、鐵的、不銹鋼的容器中,搖動它們,孩子們發(fā)現(xiàn)不同的材料放進(jìn)不同的容器會發(fā)出不同的聲音。孩子們把輕輕的聲音想像成小兔在草地上跳,把響亮的聲音想像成鞭炮聲。那么當(dāng)它們一起發(fā)出聲音時(shí),又會是怎樣呢?孩子們一次又一次饒有興趣地嘗試著。由于幼兒在音樂活動中不用死搬硬學(xué)老師教的,所以他們參與音樂活動更主動了、更富有創(chuàng)造性,繼而在其他活動中也表現(xiàn)出這一特點(diǎn)。

  培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的主動性是每個(gè)幼兒教師義不容辭的職責(zé)。要讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,是一種創(chuàng)造性的教育,需要教師的觀念突破、思想解放、勇于探索,對教師的素質(zhì)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。我希望經(jīng)過自己不斷的學(xué)習(xí)、努力和探索,自己能勝任這種挑戰(zhàn),能更好地在各項(xiàng)活動中發(fā)揮孩子們的主體性,和幼教同行們一起為我們國家培養(yǎng)出更多、更好的二十一世紀(jì)高素質(zhì)的新一代。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  根據(jù)自治區(qū)黨委組織部新黨組通字28號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少數(shù)民族聚居地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“雙語”學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的意見》,為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部的“雙語”工作能力,努力建設(shè)高素質(zhì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍,結(jié)合實(shí)際,制定“雙語”學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作計(jì)劃如下:

  一、“雙語”培訓(xùn)工作的目的和意義

  少數(shù)民族地區(qū)漢族干部學(xué)習(xí)少數(shù)民族語言,少數(shù)民族干部學(xué)習(xí)漢語,是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)各民族共同發(fā)展、繁榮和進(jìn)步的重要舉措,也是事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定的大事。開展鄉(xiāng)干部“雙語”培訓(xùn)工作,就是要通過“雙語”學(xué)習(xí),使少數(shù)民族干部能識讀漢語資料,便于各族干部群眾之間相互開展交流、增加溝通,進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系,促進(jìn)農(nóng)村社會穩(wěn)定,加快我縣的社會主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐,促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

  二、“雙語”培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)

  “雙語”學(xué)習(xí)培訓(xùn)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)站所少數(shù)民族干部為重點(diǎn)。培訓(xùn)時(shí)間從年11月份開始,擬定一次培訓(xùn)時(shí)間為兩個(gè)月左右,今后每年,通過“雙語”培訓(xùn),使鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)站所少數(shù)民族干部具備基本的“雙語”能力,能閱讀通俗的漢文資料。

  三、“雙語”培訓(xùn)的主要措施及步驟

  (一)運(yùn)用多種培訓(xùn)方式,靈活組織培訓(xùn)。

  主要采取脫產(chǎn)培訓(xùn)并結(jié)合自學(xué)方式進(jìn)行。

  脫產(chǎn)培訓(xùn):主要針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)站所的干部,參加縣組織部按計(jì)劃安排到我縣委黨校的“雙語”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

  自學(xué):針對所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。我校對參加學(xué)習(xí)的干部學(xué)習(xí)“雙語”提出具體要求,規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和要達(dá)到的效果,并把學(xué)習(xí)效果作為干部考核的內(nèi)容。

  四、培訓(xùn)效果的考核

  為確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果,建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)站所“雙語”學(xué)習(xí)考核制度。培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前,都要進(jìn)行考試,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。為切實(shí)促進(jìn)鄉(xiāng)干部學(xué)習(xí)“雙語”的積極性,“雙語”考核不合格者,并進(jìn)行補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考。

  五、有關(guān)要求

  1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?h委黨校把“雙語”學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作納入干部教育培訓(xùn)重要內(nèi)容,與其他工作同要求,同部署,同落實(shí)。統(tǒng)一思想,提高對抓好“雙語”培訓(xùn)工作必要性、重要性的.認(rèn)識,堅(jiān)持以人為本,樹立科學(xué)發(fā)展觀,把“雙語”教育培訓(xùn)工作擺在重要的工作日程。每期培訓(xùn)班都要派專人負(fù)責(zé)組織和管理,使培訓(xùn)學(xué)習(xí)能夠嚴(yán)格紀(jì)律、有序進(jìn)行。

  2、精心組織,統(tǒng)籌安排。要按照我校的培訓(xùn)計(jì)劃,抓好每一期的培訓(xùn)工作。充分考慮站所干部的工作具體情況,力求做到統(tǒng)一規(guī)劃,合理設(shè)置班次,形成有效的培訓(xùn)機(jī)制。

  3、結(jié)合實(shí)際、注重實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際工作,加強(qiáng)對培訓(xùn)需求的分析,根據(jù)地委黨!半p語”培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,為學(xué)員量身制訂《漢語口語教程》《基礎(chǔ)漢語》教材,來完善課程安排,根據(jù)參訓(xùn)人員的接受能力及特點(diǎn),突出針對性,并且安排我校漢語教師及擬聘我縣有雙語經(jīng)驗(yàn)翻譯給“雙語”班上課,積極開展“雙語”實(shí)用性教學(xué),同時(shí),把“雙語”培訓(xùn)同考試相結(jié)合,在“雙語”培訓(xùn)學(xué)習(xí)上,做到有考勤、有制度、有計(jì)劃。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),嚴(yán)格進(jìn)行閉卷和會話測試,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  今年的九月一日,對我來說是一個(gè)嶄新的開始。第一學(xué)期的起點(diǎn),對我而言是多么特別而又重要,我已經(jīng)邁進(jìn)了初中的學(xué)校大門,我將在學(xué)習(xí)期間更加的勤奮、努力。我將根據(jù)自己的實(shí)際情況,把語文、數(shù)學(xué)、英語制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡一切所能向我設(shè)立的目標(biāo)努力。

  一、語文

  1.在閱讀分析上是我的弱點(diǎn),我將會更加努力地多做一些課堂練習(xí)。

  2.在平時(shí)我應(yīng)加強(qiáng)大量的課外閱讀。

  3.提前預(yù)習(xí)課文,平時(shí)要將做好的筆記歸類并整理好。

  4.作文的寫作上,也是我需要加倍努力地一項(xiàng)任務(wù)。我將學(xué)會觀察身邊的生活瑣事,學(xué)會更加生動的去刻畫人物和事物。

  語文的目標(biāo):提高閱讀分析能力,寫好每一篇作文。

  二、數(shù)學(xué)

  1.在計(jì)算題上我經(jīng)常會粗心大意,我將在這學(xué)期努力去改正粗心的壞習(xí)慣。

  2.在一些應(yīng)用題上,我應(yīng)更多的去靈活運(yùn)用各項(xiàng)公式,掌握好舉一反三的技能。

  3.平時(shí)要多做課堂練習(xí),有不清楚、不理解的題目應(yīng)及時(shí)找老師和同學(xué)來解決問題。

  4.在課外時(shí)間,我希望根據(jù)自己的弱點(diǎn)參加一些補(bǔ)習(xí)班來加強(qiáng)自己的應(yīng)用題水平。

  數(shù)學(xué)的目標(biāo):提高應(yīng)用題的.水平,做到認(rèn)真仔細(xì),平時(shí)要勤做練習(xí)卷。

  三、英語

  1.以前一直都是學(xué)牛津英語的,現(xiàn)在我將會對新世紀(jì)英語做好更多的預(yù)習(xí)功課。

  2.每天的早晚都會安排時(shí)間來聽、讀課文。

  3.在句子的練習(xí)上,我應(yīng)多做多練,做到靈活運(yùn)用。

  英語的目標(biāo):每天都堅(jiān)持多看、多聽、多讀。

  最后,我也會在新增的一些課程,如:地理、科學(xué)等其它學(xué)科上,也將加倍努力學(xué)習(xí),希望在各項(xiàng)學(xué)科上都能全面發(fā)展,并能在期中和期末考試的時(shí)候拿到優(yōu)秀的成績。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,堅(jiān)持以學(xué)生全面發(fā)展為本,以“雙語”教學(xué)為試點(diǎn),以現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,改革教學(xué)流程個(gè)環(huán)節(jié),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作:

  (一)加強(qiáng)質(zhì)量的橫向、縱向變化趨勢評價(jià),形成動態(tài)質(zhì)量評估體系,合格率100%。

  1、要求:

  教研組每周進(jìn)行單項(xiàng)質(zhì)量檢測,每單元進(jìn)行綜合質(zhì)量考查,教導(dǎo)處每學(xué)期進(jìn)行兩次質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處指導(dǎo)級組科學(xué)、詳盡評估教與學(xué)的質(zhì)量,制定措施,落實(shí)輔導(dǎo)名單、時(shí)間、內(nèi)容,做好跟蹤記錄。

  2、措施:

 。1)認(rèn)真做好質(zhì)量分析,教研組長要按學(xué)校的要求做好級組的試卷分析,教導(dǎo)處在此基礎(chǔ)上進(jìn)行匯總。通過橫向、縱向的比較來評估教師的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期(第七周和第十四周)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。

 。2)對學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生,任課教師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)及時(shí)補(bǔ)差補(bǔ)缺,認(rèn)真做好記錄(每月檢查一次),不定期召開學(xué)生座談會,了解補(bǔ)差補(bǔ)缺情況;做好隨班就讀學(xué)生的教學(xué)工作,語、數(shù)、外教師做好特教工作情況記錄。

 。3)每周單項(xiàng)質(zhì)量檢查,教研組長統(tǒng)一時(shí)間、內(nèi)容,各學(xué)科學(xué)生要用一本專用簿,教導(dǎo)處跟蹤檢查。

  (二)進(jìn)一步完善以表達(dá)能力、動手能力、書面解題能力為核心的質(zhì)量測試手段。

  1、要求:

 。1)組織競賽,質(zhì)量測試(口頭、書面)等方法考查表達(dá)能力、動手能力、書面解題能力的情況。

 。2)試點(diǎn)進(jìn)行自主選擇、分類考察、積累學(xué)分的考核方式。

  2、措施:

 。1)第八周、第十六周各學(xué)科進(jìn)行表達(dá)能力、實(shí)踐操作能力的考查,由考查教師做好情況分析,由分管教導(dǎo)匯總反饋,作為各課教師的考核依據(jù)之一。

 。2)本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科開展寫字、作文、口算、數(shù)學(xué)、英語單詞、默寫等知識競賽活動。(詳見月活動安排表)

  (3)以四(1)班為試點(diǎn),進(jìn)行自主選擇、分類考察、積累學(xué)分的考核。(具體方案另行制定。

 。ㄈ 加強(qiáng)教研組建設(shè),明確教研組職責(zé)。

  1、要求:

  每月對教研組長進(jìn)行考核,指導(dǎo)組長加強(qiáng)教研,落實(shí)日常研究與考核工作。

  2、措施:

 。1)教研組定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容,繼續(xù)開展以“說課——上課——評課”為中心的教研活動,每單元由專人主講,并做好記錄。

  (2)教研組以上的公開課,在上完課后將說課、教案、評課、教后隨筆交給教研組長,由教研組長統(tǒng)一教導(dǎo)教導(dǎo)處。

  (3)開展優(yōu)秀教研組評比活動,把教研活動開展的情況納入教研組長的考核。

 。ㄋ模┮孕畔⒓夹g(shù)運(yùn)用為先導(dǎo),改變教與學(xué)模式。

  1、要求:

  加強(qiáng)常規(guī)媒體在教材中的運(yùn)用,語、數(shù)、外、音、自然等學(xué)科教師上1~2節(jié)信息技術(shù)實(shí)踐課。

  2、措施:

 。1)日常教學(xué)中,教師要合理使用常規(guī)媒體,并在教案中有體現(xiàn)。

 。2)教師根據(jù)教學(xué)需要,在課題組老師的指導(dǎo)下,利用現(xiàn)有的課件,進(jìn)行實(shí)踐活動。

 。3)課題組教師根據(jù)電教組計(jì)劃,完成課件制作,并進(jìn)行課堂實(shí)踐。

 。ㄎ澹﹫(jiān)持因材施教原則,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),發(fā)展學(xué)生特性,課內(nèi)外相結(jié)合,有措施,有成效。

  1、要求:

  教導(dǎo)處制定每月帶教跟蹤聽課對象,依據(jù)課堂教學(xué)評價(jià)表,加強(qiáng)隨堂聽課,聽課評價(jià)標(biāo)和教案及時(shí)進(jìn)業(yè)務(wù)檔案。

  2、措施:

 。1)進(jìn)一步較強(qiáng)隨堂聽課,根據(jù)教師教學(xué)現(xiàn)狀,確定對象每月跟蹤聽課,及時(shí)反饋,點(diǎn)面結(jié)合提高教學(xué)質(zhì)量。

 。2)各學(xué)科在教研組研究的基礎(chǔ)上,在全校進(jìn)行實(shí)踐交流(詳見周安排表)。

 。3)為切實(shí)提高家常課的.質(zhì)量,繼續(xù)做好聽課評析、作業(yè)設(shè)計(jì)(與作業(yè)檢查相結(jié)合)、課后反思[每月各兩篇], 每一項(xiàng)考核內(nèi)容,教師應(yīng)按規(guī)定的要求完成,由教研組長收齊,按時(shí)交到教導(dǎo)處。

  聽課評析:從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)生主體、學(xué)習(xí)拓展、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、現(xiàn)代技術(shù)手段運(yùn)用等方面進(jìn)行評析,并舉簡例。

  作業(yè)設(shè)計(jì):從自主型、拓展型、調(diào)查型、實(shí)踐型、合作型進(jìn)行設(shè)計(jì),并附上自己對作業(yè)設(shè)計(jì)的評析。

  課后反思:從相關(guān)信息、媒體使用、教案設(shè)計(jì)意圖、本課的得失(教師、學(xué)生),對不足之處進(jìn)行教學(xué)過程再設(shè)計(jì)。

 。﹫(jiān)持“公平、公開、公正”的原則,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)流程中各環(huán)節(jié)的檢查和反饋。

  1、要求:

  明確流程管理的要求,常規(guī)檢查與常態(tài)抽查相結(jié)合,重反饋、重調(diào)控。

  2、措施:

 。1)加強(qiáng)教師分月考核(備課、上課、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo))。

  A、備課:

 、賯湎嚓P(guān)信息,拓展、拓寬學(xué)科領(lǐng)域,學(xué)習(xí)信息;

 、趥溆行Ы谭,認(rèn)真分析教材,設(shè)計(jì)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí),創(chuàng)造思維的教法;

 、蹅潆p邊活動,教案要力求體現(xiàn)學(xué)生活動和教師的指導(dǎo)作用;

 、軅涿襟w使用,并注明使用的電教媒體。

  B、上課:

  ①語文:以點(diǎn)帶面進(jìn)行情境式教學(xué)模式研究。

 、跀(shù)學(xué):重視評價(jià)學(xué)生推理、判斷、作出結(jié)論的全過程。

 、塾⒄Z:注重體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)人文環(huán)境,加強(qiáng)閱讀及聽力訓(xùn)練,形成釋放能力。

 、芤、體、美:培養(yǎng)學(xué)生審美情趣預(yù)技能,培養(yǎng)合作精神與獨(dú)特的見解。

 、葑匀弧⑸鐣、勞技:積極引導(dǎo)學(xué)生從事試驗(yàn)活動和實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生樂于動手、勤于實(shí)踐的意識和習(xí)慣,切實(shí)提高學(xué)生的動手能力、實(shí)踐能力。

  C、作業(yè):

 、倥囊(guī)范。各項(xiàng)作業(yè)簿本教師必須及時(shí)批改督促學(xué)生及時(shí)訂正每篇作文有25%學(xué)生詳批,數(shù)學(xué)、英語作業(yè)日批。

  ②作業(yè)設(shè)計(jì)要?jiǎng)?chuàng)新。學(xué)生的作業(yè)要體現(xiàn)自主型、實(shí)踐型、拓展型、調(diào)查型,寫好作業(yè)設(shè)計(jì)的意圖。

  D、學(xué)生輔導(dǎo):根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,做好情況記錄,進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

 。2)堅(jiān)持“公平、公開、公正”的原則,由校長室、教導(dǎo)處和有關(guān)專家共同考核。

  (七)進(jìn)行雙語教學(xué)的實(shí)踐與探索,提高學(xué)生聽、說、讀、寫的外語交際能力。

  1、要求:

  (1)在起始年級分別進(jìn)行閱讀、音樂、美術(shù)學(xué)科的雙語教學(xué)試點(diǎn)。

  (2)積極營造校內(nèi)有利外語學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍,舉行外語周活動。

  2、措施:

 。1)雙語教師在備課中不但要制定學(xué)科教學(xué)目標(biāo),而且要制定英語教學(xué)目標(biāo),在教學(xué)中落實(shí)。

 。2)開學(xué)第一周,交環(huán)境布置方案,第二周完成雙語教學(xué)試點(diǎn)班的環(huán)境布置工作。(英語周活動相間周安排表)

 。3)其他工作:

 、偻破眨褐贫ㄍ破栈顒佑(jì)劃,組織全校學(xué)生開展寫字、朗誦等活動。

 、趫D書館:做好日常借閱管理工作,做好讀書俱樂部管理工作,為教育教學(xué)活動提供資料。

  ③衛(wèi)生工作:加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的日常管理及資料的管理,加強(qiáng)對室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,尤其是飲食飲水衛(wèi)生的檢查工作,并及時(shí)督促整改。

 、茏龊锰亻L生的培養(yǎng)工作以及校民樂隊(duì)的訓(xùn)練工作,結(jié)合學(xué);顒舆M(jìn)行展示交流。

 、莞鶕(jù)各年級達(dá)標(biāo)要求,培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉意識,抓好運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作。

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